# hi/2Qf3fxTyllxN.xml.gz
# ug/2Qf3fxTyllxN.xml.gz
(src)="1"> " संक्रामक " एक अच्छा शब्द है .
(src)="2"> H1N1 के समय में भी , मैं इस शब्द को पसंद करती हूँ . हसीं संक्रामक है . जोश संक्रामक है . प्रेरणा संक्रामक है . हमने कुछ विलक्षण वक्ताओं से कुछ असाधारण कहानियां सुनी हैं . परन्तु मेरे लिए , जो उन सब के बारे में संक्रामक था वे सब संक्रमित थे जिसे मैं कहती हूँ
(src)="3"> " मैं कर सकता / सकती हूँ " कीड़ा . इसलिए , प्रश्न यह है कि , वे ही क्यों ? एक अरब से ज्यादा लोगों के देश में , थोड़े से( इतने कम ) क्यों ? क्या यह भाग्य है ? क्या यह संयोग है ? क्या हम व्यवस्थित रूप से और जान- बूझकर संक्रमित नहीं हो सकते ? अतः , अगले ८ मिनट में मैं आपको अपनी कहानी बताना चाहूंगी . मैं संक्रमित हुई जब मैं १७ साल कि थी , जब , रचना महाविद्यालय कि एक छात्रा के रूप में मैं उन युवकों से मिली , जो वास्तव में मेरे विचारों से सहमत थे , मुझे चुनौती दी , और हमने एक साथ बहूत सारी चाय पी . और मैं इस आश्चर्यजनक अनुभव से प्रभावित हुई , और वह अनुभव कितना संक्रामक था . मुझे यह एहसास भी हुआ कि मुझे तभी संक्रमित हो जाना चाहिए था जब मैं सात साल की थी . इसलिए , जब मैंने १० साल पहले रिवरसाइड ( Riverside ) विद्यालय शुरू किया तो यह एक प्रयोगशाला बन गयी , रचना कार्यविधि को मूल रूप देने और सुधारने की प्रयोगशाला जो ज्ञात रूप से दिमाग को " मैं कर सकता हूँ " के कीड़े से संक्रमित कर सके . और मैंने पाया , कि यदि शिक्षा को वास्तविक जीवन से जोड़ दिया जाये , कि यदि आप विद्यालय और जीवन के बीच की रेखा को धुंधली करते हैं , तब बच्चे जानकारी की एक यात्रा से गुजरते हैं , जहाँ वे बदलाव को देख सकते हैं , सक्षम होते हैं , बदलते हैं , और तब समर्थ होते हैं , बदलाव का नेतृत्व करते हैं . और इसने छात्रों की भलाई को बढाया . बच्चे ज्यादा निपुण हुए , और कम असहाय हुए परन्तु यह सब सामान्य बोध था . इसलिए मैं आपको एक छोटी सी झलक दिखाना चाहूंगी जो सामान्य अभ्यास रिवरसाइड ( Riverside ) में दिखता है . एक छोटी पृष्ठभूमि : जब मेरे कक्षा पांच के बच्चे बाल अधिकारों के बारे में जान रहे थे , उनसे आठ घंटों तक सुगन्धित तीलियाँ , अगरबत्तियां बनवाई जा रही थी ताकि वे अनुभव कर सकें कि बाल श्रमिक होना क्या होता है . इसने उन्हें बदल दिया . जो आप देखेंगे यह उनकी यात्रा है और तब उनकी पूर्ण धारणा है कि वे बाहर जा सकते हैं और संसार को बदल सकते हैं ( संगीत ) ये वे हैं अगरबत्तियां बनाते हुए . और दो घंटे में , जब उनकी कमर टूट गयी , वे बदल चुके थे . और जब ऐसा हुआ , वे शहर में लोगों को मना रहे थे कि बाल श्रम पूर्णतया समाप्त होना चाहिए .
(trg)="1"> . يۇقۇملۇق دېگەن بۇ سۆز ناھايىتى ياخشى سۆز . تارقالغان ۋاقىتلاردىمۇ ، مەن بۇ سۆزنى ياخشى كۆرگەن H1N1 ھەتتا كۈلكە يۇقۇملۇق . قىزغىنلىق يۇقۇملۇق . ئىلھام ھەم يۇقۇملۇق . بىز بەزى مەشھۇر كىشىلەردىن بەزى ئالاھىدە ھېكايىلەرنى ئاڭلىغان لېكىن ماڭا نىسبەتەن ئېيتقاندا ، ئۇلارنىڭ ھەممىسى دەل مەن ، " مەن قىلالايمەن " دەپ نام بەرگەن . ۋىرۇس تەرىپىدىن يۇقۇملاندۇرۇلغان ئۇنداقتا ، بۇ يەردىكى مەسىلە ، نېمىشقا پەقەت ئۇلارلا يۇقۇملىنىدۇ( غەلىبە قىلىدۇ ) ؟ ، بىر مىلياردتىن جىقراق ئادەم بار بىر دۆلەتتە نېمىشقا بۇنچە ئاز كىشىلەرلا چىقىدۇ ؟ بۇ تەلەيمۇ ؟ ياكى پۇرسەتمۇ ؟ بىز بۇنى پىلانسىز ، ئاڭسىز ھالدا يۇقۇملانغان " دەپ قارىساق بولامدۇ ؟ " . شۇڭا ، كېيىنكى 8 مىنۇتتا مەن " يۇقۇملىنىش " ھەققىدىكى ھېكايەمنى سىلەر بىلەن ئورتاقلاشماقچى ، " مەن 17 ياش ۋاقتىمدىلا " يۇقۇملانغان ، ئۇ چاغدا ، لايىھىلەش ئىنىستىتۇتىدا ئوقۇۋاتقان ئوقۇغۇچى بولۇش سۈپىتىم بىلەن مەن ، مېنىڭ ئىدىيەمگە قوشۇلىدىغان ، مەن بىلەن مۇنازىرىلىشىدىغان . ۋە چاي ئىچكەچ چوڭقۇرلاپ پاراڭلىشىدىغان چوڭلارغا يولۇقۇپ قالاتتىم ، مەن شۇ خىل ھېسسىياتنىڭ قالتىسلىقىدىن . ۋە قانچىلىك يۇقۇشچانلىققا ئىگە ئىكەنلىكىدىن چۆچۈدۈم . مەن ئۆزۈمنىڭ 7 ياش ۋاقتىمدىلا يۇقۇملانغان بولۇش ئېھتىماللىقىم بارلىقىنى ھېس قىلدىم ، شۇڭا ، 10 يىل بۇرۇن دەريا بويى مەكتىپىدە ئىشلەشنى باشلىغىنىمدا ، ئۇ يەر مەن ئۈچۈن لايىھىلەش جەريانىنى بەرپا قىلىدىغان ۋە ساپلاشتۇرىدىغان تەجرىبىخانا بولدى . يەنى ، " مەن قىلالايمەن " دېگەن ئىدىيە بىلەن توختىماستىن يۇقۇملاندۇرىدىغان جەريان بولدى ! شۇنداقلا مەن قىلالىدىم ، مېنىڭ بايقىغىنىم ، ئەگەر ئۆگىنىشنى ئەمەلىيەت ئىچىگە كىرگۈزۈلىسەك ، ئەگەر سىزگە دەرسخانا بىلەن رېئال تۇرمۇشنىڭ چەك- چېگرىسى بەك چوڭ بولمىسا ئۇنداقتا ، بالىلارنىڭ نەرسىلەرنى ئۆزى " بىلىدىغان " باسقۇچنى باشتىن كەچۈرىدىغانلىقى ئىدى ، بۇ جەرياندا ، ئۇلار ئۆزگىرىش بولۇۋاتقانلىقىنى كۆرەلەيدۇ ، " ئۆزگىرىشنى " قوبۇل قىلالايدۇ . ئاندىن " مەدەت " كە ئېرىشىدۇ ، ئۆزگىرىشكە باشلامچىلىق قىلىدۇ . شۇنداقلا بىۋاسىتە ھالدا ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەمنۇنلۇق ھېسسىياتىنى ئاشۇرىدۇ ، بالىلار تېخىمۇ رىقابەت كۈچىگە ئىگە بولىدۇ . شۇنداقلا ئۆزىنى ئىلاجسىز ھېس قىلمايدۇ . بىراق بۇلارنىڭ ھەممىسى ئەقەللىي نەرسىلەر شۇڭا ، مەن ئەمدى سىلەرگە مېنىڭ دەريا بويى مەكتىپىدە . بۇ جەرياننى قانداق ئىشقا ئاشۇرغانلىقىمنى كۆرسىتىپ ئۆتمەكچى ، ئارقا كۆرۈنۈش ھەققىدە :
(src)="4"> और राघव को देखिये , उस समय जब उसके चेहरे पे बदलाव आता है क्योंकि वह यह समझने में सक्षम हो गया कि उसने उस मनुष्य की मानसिकता बदल दी है . और वह एक कक्षा में संभव नहीं हो सकता .
(src)="5"> इसलिए , जब राघव ने यह अनुभव किया तो उसका मन " शिक्षक ने यह कहा " से
(src)="6"> " मैं यह कर रहा हूँ " की ओर गया . और यही है " मैं कर सकता हूँ " मानसिक परिवर्तन और यह एक प्रक्रिया है जिसे शक्ति दी जा सकती है और पोषण किया जा सकता है . परन्तु , हमारे पास कुछ माता- पिता आये जिन्होंने कहा ,
(trg)="2"> 5- سىنىپنىڭ بالىلىرى بالىلار ھوقۇقى دەرسىنى ئۆگىنىۋاتقاندا ، بۇتخانىدا كۆيدۈرۈلىدىغان خۇشبۇي تاياقچە ياساشقا بۇيرۇلدى ، ئۇدا سەككىز سائەت كۆجە ياساشقا . بۇ ئارقىلىق ئۇلار بالا ئىشلەمچىلەرنىڭ ئازابىنى تېتىپ بېقىشقا بۇيرۇلدى ، ئىدىيە ئۇلارغا يەتكۈزۈلدى . سىزنىڭ كۆرىدىغىنىڭىز ئۇلارنىڭ بۇ قېتىملىق كەچۈرمىشى شۇنداقلا ئۇلارنىڭ مەكتەپتىن ئايرىلىپ دۇنيانى ئۆزگەرتىشكە . بولغان كۈچلۈك ئىشەنچىسى ( مۇزىكا ) . ئۇلار ئايلىنىۋاتىدۇ يەنە ئىككى سائەت ئىچىدە ، ئۇلارنىڭ دۈمبىسى تالغاندىن كېيىن . ئۇلار ئۆزگەرتىلىدۇ ، ئۇلار ئۆزگەرتىلگەنلىكىنى بىلسىلا دەرھاللا سىرتقا چىقىپ . بالا ئىشلەمچىلەرنىڭ چەكلىنىشىگە قارىتا باشقىلارنى قايىل قىلىدۇ راگاۋغا دىققەت قىلىڭلار ، ئۇنىڭ چىراي ئىپادىسى ئۆزگىرىۋاتىدۇ چۈنكى ئۇ ئۆزىنىڭ . ئاۋۇ چوڭ ئادەمنىڭ ئىديىسىنى ئۆزگەرتكەنلىكىنى بىلدى . بۇ ئىشلارنى سىز دەرسخانىدا ئۇچرىتالمايسىز ، شۇڭا ، راگاۋ بۇ ئىشنى بېشىدىن كەچۈرگەندىن كېيىن ، ماڭا ئوقۇتقۇچۇم ئۆگەتتى " دىن . ئۆزۈم قىلىۋاتىمەن " گە ئۆزگىرىدۇ . بۇ دەل " مەن قىلالايمەن " جەريانىدىكى تەپەككۇر ئۆزگىرىشى . شۇنداقلا بۇ جەريان ئىلھاملاندۇرۇلىدىغان ۋە يېتەكلىنىدىغان جەريان : لېكىن بىزنىڭ مۇنداق دەيدىغان ئاتا- ئانىلىرىمىز بار ، ماقۇل ، بىزنىڭ بالىمىز ياخشى ئادەم بولسا ناھايىتى ياخشى " لېكىن ماتېماتىكا ، تەبىي پەن ، ئىنگلىز تىلى قاتارلىقلارغا تەسىر قىلسا قانداق بولىدۇ ؟
(src)="7"> " ठीक है , हमारे बच्चों को अच्छा इंसान बनाना बहूत अच्छा है , परन्तु , गणित , विज्ञान और अंग्रेजी के बारे में क्या ? हमें उनकी प्रगति दिखाईये . " और हमने किया . आंकड़े निर्णयात्मक थे . जब बच्चे सशक्त होते हैं , वे सिर्फ अच्छा नहीं करते , वे अच्छी तरह से करते हैं , वास्तव में बहूत अच्छा करते हैं , जैसा कि आप इस राष्ट्रीय मानदण्ड मूल्यांकन में देख सकते हैं जो कि भारत के २, ००० विद्यालयों से लिया गया है , रिवरसाइड ( Riverside ) के बच्चों ने भारत के १० सबसे अच्छे विद्यालाओं को गणित , अंग्रेजी और विज्ञान में मात दे रहे हैं अतः , इस युक्ति ने काम किया . अब समय आ गया था इसे रिवरसाइड ( Riverside से बाहर लाने का . अतः , अगस्त १५ , स्वतंत्रता दिवस , २००७ को , रिवरसाइड ( Riverside ) के बच्चे अहमदाबाद को संक्रमित करने को बाहर आये . अब यह रिवरसाइड ( Riverside ) विद्यालय के बारे में नहीं था . यह सारे बच्चों के लिए था . इसलिए , हम लोग निर्ल्ल्ज़ थे . हम लोग नगरपालिका , पुलिस समाचार पत्रों , व्यवसायों के कार्यालयों में गए और मूल रूप से कहा " आप कब जागेंगे और प्रत्येक बच्चे के भीतर छिपी शक्ति को पहचानेगें . कब आप बच्चों को शहर में सम्मिलित करेंगें ? मूलतया , अपने दिलों और दिमागों को बच्चे के लिए खोलें . " तो , शहर ने अपनी प्रतिक्रिया कैसे दिखाई ?
(trg)="3"> " . بىزگە نەتىجە كېرەك : بىز ئۇلارغا كۆرسەتتۇق ، بۇ سانلىق مەلۇماتلار ئىشەنچلىك ھالدا شۇنى كۆرسەتتىكى ، بالىلار بىرەر ئىشنى قىلىشتا ئىشەنچ ۋە ھوقۇققا ئېرىشسە ، مەيلى ئۇلار ئۇستا بولسۇن- بولمىسۇن ئۇلار ياخشى قىلالايدۇ ، ئەمەلىيەتتە ناھايىتى ياخشى قىلالايدۇ بۇ پۈتۈن ھىندىستاندىكى 2000 دىن ئارتۇق مەكتەپ قاتناشقان ، سېلىشتۇرۇپ باھالاش دوكلاتىغا قارىساق دەريا بويى مەكتىپىدىكى بالىلارنىڭ نەتىجىسىنىڭ ماتېماتىكا ، ئىنگلىز تىلى ۋە تەبىئىي پەندە . ھىندىستان بويىچە ئالدىنقى 10 نىڭ ئىچىگە كىرگەنلىكىنى كۆرۈۋالالايمىز . دېمەك ، بۇ ئامال كۈچىنى كۆرسەتتى . ھازىر دەل بۇ ئۇسۇلنى باشقا جايلارغا ئومۇملاشتۇرۇشنىڭ پەيتى شۇڭا ، 2007- يىلى 8- ئاينىڭ 15- كۈنىدىكى مۇستەقىللىق كۈنىدە . دەريا بويى مەكتىپىدىكى بالىلار پۈتۈن ئەھمەدئاباد( ھىندىستاندىكى شەھەر) نى " يۇقۇملاندۇرغىلى " چىقتى . ئەمدى ، بۇ ئۇسۇل دەريا بويى مەكتىپىنىڭلا ئىشى بولماي قالدى . ھازىر ئۇ ھەممە بالىلارنىڭ ئىشىغا ئايلاندى . شۇڭا ، بىز يۈزىمىزنى قېلىن قىلىپ مۇنداق قىلدۇق ، ھۆكۈمەت ئىشخانىلىرىغا ، ساقچىخانىغا ، گېزىت- نەشرىياتلارغا ، بازارلارغا باردۇق ھەم مۇنداق دېدۇق : " سىلەر قاچان ھەر بىر بالىدىكى يوشۇرۇن كۈچنى بايقىماقچى ۋە ئويغاتماقچى ؟ سىلەر قاچانلىققا بالىلارنىمۇ شەھەرنىڭ بىر ئەزاسى قاتارىدا كۆرمەكچى ؟
(src)="8"> २००७ से हर दुसरे महीने शहर अपने सबसे व्यस्त रास्तों को यातायात के लिए बंद कर देती है और इसे बच्चों और बचपन के क्रीड़ास्थल में बदल देती है . यहाँ एक शहर अपने बच्चे से कह रहा था , " तुम कर सकते हो . " अहमदाबाद में संक्रमण की एक झलक . चलचित्र :
(src)="9"> [ अस्पष्ट ] अतः , व्यस्त रास्ते बंद कर दिए गए . हमारे साथ हैं यातायात पुलिस और नगर पालिका कर्मचारी हमारी मदद करते हुए . यह सब बच्चों के द्वारा किया गया है . वे स्केटिंग कर रहे हैं . वे नुक्कड़ नाटक कर रहे हैं . वे खेल रहे हैं , बिलकुल आजाद , सारे बच्चों के लिए .
(src)="10"> ( संगीत ) अतुल करवाल :
(trg)="4"> " . ئەمەلىيەتتە بەك ئاسان ، پەقەت بالىلارنىڭ قەلب ساداسىغا قۇلاق سالساڭلارلا بولىدۇ ئۇنداقتا ، ئۇلار قانداق ئىنكاس قايتۇرغاندۇ ؟ ئۇلار 2007- يىلىدىن باشلاپ ھەر ئىككى ئايدا بىر قېتىم شەھەردىكى ئەڭ ئاۋات كوچىدا ماشىنا يۈرۈشنى چەكلىدى . شۇنداقلا ئۇ يەرنى ۋاقىتلىق بالىلار شادلىق باغچىسى قىلىپ ئۆزگەرتتى بۇ بىر شەھەرنىڭ قوينىدىكى بالىلارغا : " سىلەر قىلالايسىلەر ! " دېگىنى ئىدى . ئەھمەدئابادنىڭ شۇ ۋاقىتتىكى ئەھۋالىنى كۆرۈپ باقايلى سىن : ھىندىچە . ئەڭ ئاۋات كوچىلار تاقالغان . قاتناش ساقچىلىرى ۋە ھۆكۈمەت خادىملىرى بىزگە ياردەم بەرگەن . كوچىنى بالىلار قولىغا ئالغان . ئۇلار مۇز تېيىلىۋاتىدۇ . ئۇلار كوچا ئويۇنلىرى ئويناۋاتىدۇ . ئۇلار ئويناۋاتىدۇ ، پۈتۈنلەي ھەقسىز ، ھەممە بالىلار ( مۇزىكا ) . بولسا ئەزەلدىن بالىلارغا مۇلازىمەت قىلىپ كەلگەن بىر ئورگان aProCh : ئاتۇل كارۋال . بىز بۇ ئىشنى شەھەرنىڭ باشقا جايلىرىدا قانات يايدۇرۇشنى ئويلىشىۋاتىمىز ( مۇزىكا ) . كىران بىر سەتخى : شەھەر ئەركىن ۋاقىت بىلەن تەمىنلەيدۇ . ئەھمەدئابادتا دۇنيا بويىچە تۇنجى بالىلارغا كۆڭۈل بولىدىغان پىيادىلەر يولى بار بولدى ، جىيت سەتخى : ھازىر شەھەر بالىلارنىڭ ھالىدىن خەۋەر ئالىدۇ . كەلگۈسىدە بالىلار شەھەرگە نەپ يەتكۈزىدۇ ( مۇزىكا )
(src)="14"> KBS : और इसी कारण से , अहमदाबाद भारत में पहले बाल- अनुकूल शहर के रूप में जाना जाता है . अतः , आपको एक नमूना मिल रहा है . पहले २०० बच्चे Riverside में . फिर ३०, ००० बच्चे अहमदाबाद में , और बढ़ रहे है . अब समय था भारतवर्ष को संक्रमित करने का . अतः , अगस्त १५ को , पुनः , स्वतंत्रता दिवस , २००९ , समान प्रक्रिया से सशक्त हो कर , हमने १००, ००० बच्चों को यह कहने के लिए सशक्त किया कि " मैं कर सकता हूँ " . कैसे ? हमने एक साधारण साधन नियत किया , उसे आठ भाषाओं में बदला , और ३२, ००० विद्यालयों में पहुंचे . हमने मूलतः बच्चों को एक बहूत ही साधारण चुनौती दी . हमने कहा , एक विचार लो , कुछ भी जो तुम्हे परेशान करता हो , एक सप्ताह चुनो , और करोड़ों जिन्दगियों को बदलो . और उन्होंने किया . बदलाव की कहानियां पूरे भारत से आने लगी पूरब में नागालैंड से , पश्चिम में झुनझुन तक , उत्तर में सिक्कम से , दक्षिण में कृष्णागिरी तक . बच्चे विभिन्न समस्याओं के समाधानों का निर्माण कर रहे थे . अकेलेपन से लेकर गली में गढ्ढे भरने तक , अधिक मदिरा पीने से उत्पन्न रोगों तक , और ३२ बच्चे जिन्होंने १६ बाल विवाह रोके राजस्थान में . मेरा मतलब है , यह अतुलनीय था . वस्तुतः पुनः पुष्टि करता हुआ कि जब बड़े बच्चों में विश्वास करें और कहें कि " तुम कर सकते हो " , तब वे करेंगें . भारत में संक्रमण . यह राजस्थान में है , एक गाँव . बच्चा : हमारे माता- पिता अनपढ़ हैं और हम उन्हें पढना लिखना सिखाना चाहते हैं .
(trg)="5"> ، شۇڭا : KBS . ئەھمەدئاباد ھىندىستاننىڭ تۇنجى بالىلار دوستى شەھىرى نامى بىلەن داڭلىق شۇڭلاشقا ، ئۈلگىنى مۇشۇ يەردىن ئالالايسىز . ئاۋۋال دەريا بويى مەكتىپىدىكى 200 بالىدىن . ئاندىن ئەھمەدئابادتىكى 30 مىڭ ئوقۇغۇچىدىن ، شۇنداقلا بۇ سان كۆپىيىۋاتىدۇ . ھازىر پۈتۈن ھىندىستانغا تارقىلىشنىڭ پەيتى يېتىپ كەلدى شۇڭا ، 2009- يىلى 15- ئاۋغۇستتىكى مۇستەقىللىق كۈنىدە ، يەنە بىر قېتىم ، ئوخشاش ئۇسۇل بىلەن . 100مىڭ بالىنى " مەن قىلالايمەن ! " دېگۈزدۇق ، قانداق ؟ بىز ئاددىي بىر قورال لايىھىلەپ ، ئۇنى سەككىز خىل تىلغا( ھىندىستان شىۋىلىرىغا ) تەرجىمە قىلدۇق . شۇنداقلا 32 مىڭ مەكتەپكە تارقىتىپ بەردۇق . بىز بالىلارغا ناھايىتى ئاددىي ۋەزىپە بەردۇق ، بىز مۇنداق دېدۇق ، بىر تېما تاللاڭلار ، سىلەرنى زېرىكتۈرىدىغان ھەرقانداق بىر مەسىلىنى تاللاڭلار ، ئاندىن بىر ھەپتە ۋاقىت سەرپ قىلىپ . بىر مىليارد ئادەمنىڭ ھاياتىنى ئۆزگەرتىڭلار ئۇلار شۇنداق قىلدى . شۇنىڭ بىلەن ئۆزگىرىش ھەققىدىكى ھېكايىلەر ، ھىندىستاننىڭ ھەممىلا يېرىدە تارقالدى ، شەرقتە ناگالاندتىن تارتىپ ، غەربتە جۇنجۇنۇغىچە . شىمالدا سىككىمدىن ، جەنۇبتا كىرىشناگىرىغىچە تارقىلىپ يۈردى . بالىلار خىلمۇ- خىل مەسىلىلەرنىڭ ھەل قىلىش ئۇسۇللىرىنى ئۆزلىرى تېپىشتى ، يالغۇزلۇق ھېسسىياتىنى يوقىتىشتىن تارتىپ ، يولدىكى تاتۇقلارنى ئوڭشاشقىچە ، يەنە تېخى ھاراقكەشلىك قاتارلىق مەسىلىلەرنىمۇ ئۆزى ھەل قىلدى شۇنداقلا راجاستاندىن كەلگەن 32 ئوقۇغۇچىدىن . 16سى ئۆزلىرىنىڭ بالا تويىنى بىكار قىلدى ! دېمەكچىمەنكى ، ئۇ بەكلا ھەيران قالارلىق ئىش ئىدى : بۇ يەنە بىر قېتىم چوڭلارنىڭ بالىلارغا ئىشىنىپ ، ئۇلارغا . سەن قىلالايسەن " دېسە ، ئۇلارنىڭ ھەقىقەتەن قىلالايدىغانلىقىنى ئىسپاتلاپ بەردى "
(trg)="6"> " ھىندىستاندىكى " يۇقۇملىنىش . بۇ راجاستاندىكى بىر ئېتىزلىق كەنتى . بالىلار : بىزنىڭ ئاتا- ئانىمىز ساۋاتسىز ، بىز ئۇلارغا خەت تونۇشنى ، يېزىشنى ئۆگىتىمىز تۇنجى قېتىم ، بىر سەھرايىۋى مەكتەپتە كۈچ ئۇلاپ يۈگرەش ۋە كوچا ئويۇنلىرى ئۆتكۈزۈلۈپ : KBS . ئاتا- ئانىلار مائارىپنىڭ نەقەدەر مۇھىملىقى بىلدۈرۈلدى
(src)="16"> देखिये उनके माता- पिता क्या कहते हैं . पुरुष : यह कार्यक्रम आश्चर्यजनक है . हम लोग बहूत अच्छा महसूस करते हैं कि हमारे बच्चे हमें पढना लिखना सीखा सकते हैं . महिला : मैं बहूत खुश हूँ कि मेरे छात्रों ने यह अभियान चलाया . भविष्य में , मैं कभी अपने छात्रों कि क्षमता पर संदेह नहीं करूंगी . देखिये ? उन्होंने कर दिखाया है .
(src)="17"> KBS : हैदराबाद शहर का एक विद्यालय . बालिका :
(trg)="7"> . ئۇلارنىڭ ئاتا- ئانىسىنىڭ نېمە دەيدىغانلىقىغا قاراپ باقايلى . ئەر كىشى : بۇ پائالىيەت بەك قالتىسكەن . ئۆز بالىلىرىمىزنىڭ بىزگە ئوقۇش- يېزىشنى ئۆگەتكەنلىكىدىن كۆپ مەمنۇن بولدۇق . ئايال : ئوقۇغۇچىلىرىمنىڭ بۇ رىقابەتكە جەڭ ئېلان قىلغانلىقىدىن مەن بەكلا خوشال . كەلگۈسىدە ، مەن ئوقۇغۇچىلىرىمنىڭ قابىلىيىتىدىن ھەرگىز گۇمانلانمايمەن . كۆردىڭىزمۇ ؟ ئۇلار قىلالىدى . ھەيدەرئاباد شەھەر مەركىزىدىكى بىر مەكتەپ قىز( ھىندىچە تەخمىنىي تەرجىمە ) :
(src)="18"> ५८१ . यह मकान संख्या ५८१ है .... हमें ५५५ से संग्रह शुरू करना है .
(src)="19"> KBS : लड़कियां और लड़के हैदराबाद में , बाहर निकलते हुए , बहूत कठीन है , परन्तु उन्होंने किया .
(src)="20"> महिला : जब कि वे इतने छोटे हैं , उन्होंने इतना अच्छा काम किया है . पहले उन्होंने आस- पास को स्वच्छ किया है , फिर हैदराबाद होगा , और जल्दी ही भारत . महिला : यह मेरे लिए एक रहस्योद्घाटन था . यह मुझे नहीं सूझा कि उनके अन्दर इतना कुछ था . बालिका : धन्यवाद , बहनों एवं भाईयों . नीलामी में हमारे पास आपके लिए कुछ आश्चर्यजनक चित्र हैं , एक बहूत ही अच्छे अभियोग के लिए , जो पैसे आप हमें देंगे वह श्रवण यन्त्र खरीदने के काम आएंगे . देवियों और सज्जनों क्या आप तैयार हैं ? दर्शकगन : हाँ ! बालिका : क्या आप तैयार हैं ? दर्शकगन : हाँ ! बालिका : क्या आप तैयार हैं ? दर्शकगन : हाँ !
(trg)="8"> 581 . بۇ ئۆينىڭ نومۇرى 581 . بىز 555 تىن باشلاپ يىغىشىمىز كېرەك ، ھەيدەرئابادتىكى قىز- يىگىتلەر سىرتقا چىقىۋاتىدۇ . خېلى تەس ، لېكىن ئۇلار قىلالىدى ! ئايال : گەرچە ئۇلار تېخى ياش بولسىمۇ ، لېكىن بەكلا ياخشى قىلدى . ئۇلار ئاۋۋال ئاھالىلەر كومېتىتلىرىنى سۈپەردى ، ئاندىن ھەيدەرئابادنى ، پات يېقىندا پۈتۈن ھىندىستاننى سۈپۈرمەكچى . ئايال : بۇ ماڭا نىسبەتەن بىر بىشارەت بولدى . ئۇلارغا بۇنچىلىك يوشۇرۇن كۈچ يوشۇرۇنغانلىقىنى كۆرۈپ مەن ھەيران قالمىدىم ، قىز : رەھمەت ، خانىملار- ئەپەندىلەر ، بۈگۈن باھا تالاشتۇرۇپ ساتىدىغان نۇرغۇن نادىر رەسىم ئەسەرلىرى بار ، ناھايىتى ياخشى سەۋەب تۈپەيلى . سېتىشتىن كىرگەن كىرىمنىڭ ھەممىسى ئاۋدىفون( ئاڭلاشقا ياردەم بېرىش ئەسۋابى ) ئېلىشقا ئىشلىتىلىدۇ ! تەييار بولدۇڭلارمۇ ؟ ( تاماشىبىنلار ) : شۇنداق ! قىز : تەييار بولدۇڭلارمۇ ؟ تاماشىبىنلار : ھەئە ! قىز : تەييار بولدۇڭلارمۇ ؟ تاماشىبىنلار : ھەئە . شۇنداق قىلىپ ، مېھرىبانلىق ئوتلىرى مۇشۇ يەردە تۇتاشتى : KBS . كوچا ئويۇنلىرى ، باھا تالاشتۇرۇپ سېتىش ، تىلەك تىلەش پائالىيىتى قاتارلىقلار . دېمەكچىمەنكى ، ئۇلار تۇرمۇشنى ئۆزگەرتىۋاتاتتى . ئادەمنىڭ ئىشەنگۈسى كەلمەيدۇ شۇڭا ، بىز قانداقمۇ يەنە داۋاملىق پىسەنت قىلماي تۇرالايمىز ؟ ئاشۇ قىزغىنلىق ، كۈچ- قۇۋۋەت ، ھاياجانلىنىشقا قانداقمۇ پىسەنت قىلماي تۇرالايمىز ؟ ، مەن ئېنىق شۇنداق بولىدىغانلىقىنى بىلىمەن . لېكىن مەن سۆزۈمنى ئۆزگىرىشنىڭ ئەڭ ئەڭ كۈچلۈك ۋەكىلى بىلەن ئاخىرلاشتۇرۇشقا مەجبۇر ، ئۇ دەل گەندى بۇنىڭدىن 70 يىللار ئىلگىرى ، بىر ئادەم بىز قىلالايمىز " نىڭ كۈچى بىلەن " . پۈتۈن مىللەتكە تەسىر قىلغان ئۇنداقتا ، بۈگۈنكى كۈندە كىم بۇ ئېغىر يۈكنى زىممىسىگە ئېلىپ يۈز مىڭ بالىدىكى قىزغىنلىقنى ھىندىستاندىكى 200 مىليون بالىغا تارقىتالايدۇ ؟ ئالدىنقى قېتىم ، مەن ئالدىنقى رەتتىكى بىرسىنىڭ ، " بىز ، ھىندىستان خەلقى ، " شۇنداقمۇ ؟ دېگەنلىكىنى ئاڭلىدىم ئۇنداقتا ، بىزدىن باشقا يەنە كىم بولماقچى ؟ ئەگەر ھازىر بولمىسا ، قاچان بولماقچى ؟ . خۇددى مەن دېگەندەك ، يۇقۇملىنىش بىر ياخشى سۆز . رەھمەت ( ئالقىش )
# hi/4GBaUQduFsng.xml.gz
# ug/4GBaUQduFsng.xml.gz
(src)="1"> कुछ वर्षों पहले मुझे ऐसा लगा जैसे मैं किसी उदास दिनचर्या में फंसा हुआ था , इसलिए मैंने महान अमेरिकन दार्शनिक ; म़ोरगन स्परलोंक के दिखाए रास्ते पर चलने का फैसला किया , और 30 दिनों तक कुछ नया करने का प्रयास किया | यह विचार बहुत ही सरल है | ऐसे किसी चीज के बारे में सोचिये जिसे आप हमेशा अपने जीवन में करना चाहते थे और उसे अगले 30 दिनों तक करने का प्रयास कीजिये | यह पता चला है कि 30 दिन पर्याप्त समय है , कोई नयी आदत डालने या किसी आदत को छुड़ाने के लिए अपने जीवन में से -- जैसे कि समाचार देखना | इस 30 दिन की चुनौतियों के दौरान मैंने कुछ बातें सीखी हैं | पहला था कि , बजाय इसके के महीने यूँ ही भूलते हुए गुजर जाएँ वह समय बहुत ज्यादा यादगार था | यह उस चुनौती का एक हिस्सा था जिसमे प्रतिदिन मैंने एक फोटो ली और मुझे याद है मैं उस दिन कहाँ था और क्या कर रहा था | मैंने यह भी पाया कि जैसे जैसे मैं 30 दिनों की कठिन चुनौतियों को अपनाने लगा मेरा आत्म विश्वास बढ़ता गया | मैं एक कंप्यूटर पर काम करके कुर्सियां तोड़ने वाले बेवकूफ से एक ऐसा आदमी बना जो साइकल से काम पर जाता है मजे करने के लिए | यंहा तक की पिछले साल मैं किलिमंजारो अफ्रीका में उच्चतम पर्वत पर पैदल चढ़ा | मैं कभी इतना उत्साही नहीं था मेरी इस 30 दिन की चुनौतियों को प्रारंभ करने से पहले मुझे यह भी पता चला कि यदि आप किसी चीज को पाने की दिली तमन्ना रखते हो तो आप उसे 30 दिन में कर सकते हो | क्या कभी आपने एक उपन्यास लिखने के बारे में सोचा है ? हर नवम्बर में हजारों लोग 50 , 000 शब्दों का उपन्यास 30 दिनों में लिखने का प्रयास करते हैं | होता यह है कि आप को एक दिन में 1 , 667 शब्द एक महीने तक लिखने होते हैं | तो मैंने किया | वैसे राज की बात यह है कि तब तक सोने नहीं जाना होता था जब तक आप एक दिन के शब्दों को पूरा नहीं लिख लेते | आप को शायद सोने न मिले पर आप अपनी उपन्यास पूरी कर लेंगे | अब क्या मेरी किताब अमेरिका की अगली प्रसिद्ध उपन्यास होगी ? बिलकुल नहीं , मैंने इस एक माह में लिखा है | यह बहुत ही ख़राब है | पर मैं अपनी पूरी जिंदगी में , अगर जॉन होगमैन से TED पार्टी में मिलता हूँ , तो मुझे यह नहीं कहना होगा कि
(trg)="1"> بىر قانچە يىل ئىلگىرى مەن تۇرمۇشۇمدىكى كونىلىقتىن زېرىكىشلىك ھېس قىلدىم شۇڭا مەن ئامېرىكىلىق داڭلىق پەيلاسوپ مورگىن سىپېرلوكنىڭ دېگىنى بويىچە قىلىشنى قارار قىلدىم ۋە 30 كۈن يېڭى بىرەر ئىش قىلىشقا تىرىشتىم بۇ ئىدىيە ئەمەلىيەتتە ئىنتايىن ئاددىي ئىدى يەنى ، سىز ھەمىشە ھاياتىڭىزغا قوشۇشنى ئويلاۋاتقان بىرەر ئىشىنى ئويلاڭ ۋە ئۇنى 30 كۈن داۋاملاشتۇرۇڭ ، شۇنداق دېيىشكە بولىدۇكى كۈن بىر يېڭى ئادەتنى يېتىلدۈرۈشكە30 ياكى يوقىتىشقا دەل مۇۋاپىق ۋاقىت ھېسابلىنىدۇ مەسىلەن ، تۇرمۇشىڭىزدىكى ئۇچۇرلارغا . دىققەت قىلىش دېگەندەك . 30كۈنلۈك رىقابەتنى ئورۇنداش جەريانىدا ئۆگەنگەن بىر قانچە نەرسەم بار بىرىنچىسى نەچچە ئاي بۇرۇن ئۆتۈپ كەتكەن ، ئۇنتۇلغان ۋاقىتقا قارىغاندا . بۇ ۋاقىتلار تېخىمۇ ئۇنتۇلغۇسىز تۇيۇلدى . بۇ بىر ئاي ۋاقىتتا كۈندە رەسىم تارتىش ئۆزۈمگە ئېلان قىلغان رىقابەتنىڭ بىر قىسمى بولدى ، مېنىڭ نەدە بولغانلىقىم . ۋە شۇ كۈنى نېمە ئىش قىلۋاتقانلىقىم ئېنىق ئېسىمدە ، مەن ھەم شۇنى بايقىدىمكى 30كۈن قىيىنراق رىقابەتكە جەڭ ئېلان قىلغان ۋە كۆپرەك ئىش قىلغان ۋاقتىمدا . مېنىڭ ئۆزۈمگە بولغان ئىشەنچىم تېخىمۇ ئاشتى مەن كومپيۇتېر ئۈستىلىدىن باش كۆتۈرەلمەيدىغان كىتاب خالتىسىدىن
(trg)="2"> -- خۇشاللىق ئۈچۈن ئىشقا ۋېلىسپىت بىلەن بارىدىغان . بىر ئادەمگە ئايلاندىم ھەتتا ئۆتكەن يىلى ئافرىقا قىئەسىدىكى ئەڭ ئېگىز تاغ كىلىمانجىرو تېغىغا . مۇۋەپپەقىيەتلىك يامىشىپ چىقتىم 30كۈنلۈك رىقابەتكە جەڭ ئېلان قىلىشتىن ئىلگىرى . مەن بۇنداق خەتەرگە تەۋەككۇل قىلىپ باقمىغان ئىدىم ، مەن يەنە شۇنى بايقىدىمكى ئەگەر سىز بىر ئىش قىلىشنى ھەقىقەتەن خالىسىڭىز . 30كۈندە ھەر قانداق ئىشىنى قىلالايدىكەنسىز سىلەر بۇرۇن رومان يېزىشنى ئويلاپ باققانمۇ ؟ ھەر يىلى نويابىردا ئونمىڭلىغان كىشىلەر ئۆزلىرىنىڭ 50000 خەتلىك رومانىنى يېزىپ چىقماقچى بولىدۇ . 30كۈندە ئۇ رېئاللىققا ئايلىنىدۇ ، سىز پەقەت كۈنىگە 1667 خەت يېزىشنى . بىر ئايغىچە داۋاملاشتۇرسىڭىزلا بولىدۇ . شۇڭا مەن ئاشۇنداق قىلدىم ھە راست ، مەخپىيەتلىك شۇكى - بىر كۈنلۈك يازىدىغان ۋەزىپىڭىزنى . ئورۇنداپ بولمىغۇچە ئۇخلاشنى ئويلىماسلىقىڭىز كېرەك ، بەلكىم ئۇيقۇڭىز كەم بولۇپ قېلىشى مۇمكىن . لېكىن سىز روماننى پۈتتۈرىسىز مېنىڭ رومانىم كېيىنچە ئامېرىكىدىكى ئەڭ داڭلىق رومان بولۇپ قالامدۇ ؟ . ياق ، چۈنكى مەن ئۇنى بىر ئايدىلا يېزىپ بولغان ئۇ بەك ناچار ، لېكىن ، كېيىنكى ھاياتىمدا ، ئەگەر مەن جون ھوگمەننى تەد يىغىلىشىدا ئۇچراتسام مېنىڭ مۇنداق دېيىشىمنىڭ ھاجىتى يوق
(src)="2"> " मैन एक कंप्यूटर वैज्ञानिक हूँ | " नहीं अगर मुझे कहना होगा तो मै कह सकता हूँ कि " मैं एक उपन्यासकार हूँ " ( हंसी ) एक आखरी बात जो मैं बताना चाहूँगा | इससे मैंने यह सिखा कि जब मैंने छोटे , कायम रहने वाले परिवर्तन किये ऐसे कार्य जो मैं करते रह सकता था , उनकी हमेशा साथ रहने की संभावना बहुत अधिक होती है बड़ी चुनौतियों को अपनाने में कोई गलत बात नहीं है उसमे तो ज्यादा मजा है | पर उनके हमेशा सांथ रहने की संभावना कम होती है | जब मैंने शक्कर 30 दिनों के लिए छोड़ी तब इकतीसवां दिन कुछ ऐसा था | ( हंसी ) तो मेरा सवाल आप लोगों से यह है कि : आप किस बात का इंतजार कर रहे हो ? मेरा विश्वास कीजिये 30 दिन यूँ निकल जायेंगे चाहे आप उसे पसंद करें या ना करें तो क्यों ना कुछ सोचा जाये जो आप हमेशा करना चाहते थे और उसे अगले 30 दिनों तक करने का प्रयास करते हैं | धन्यवाद ( अभिवादन )
(trg)="3"> " مەن بىر كومپيۇتېر ئالىمى " . ياق ، ياق ، ئەگەر دېيىشنى خالىسام ، " مەن رومان يازىمەن " دەيمەن ( كۈلكە ) . مەن ئاخىرىدا تىلغا ئالىدىغان يەنە بىر ئىش بار ، ئۇ بولسىمۇ ، مەن ئۆزى كىچىك ، ئۈزلۈكسىز ئۆزگىرىش بولغاندا بىلدىمكى ، مەن قىلىشنى داۋاملاشتۇرغان ئىشلار . ئۇلارنى قىلىش تېخىمۇ ئاسان بولىدىكەن . بۇنىڭ بۇ ئىشنىڭ چوڭلۇقى ، تەسلىكى بىلەن مۇناسىۋىتى يوقكەن . ئەمەلىيەتتە ئۇلار نۇرغۇن خوشاللىقتىن ئىبارەت ئىكەن . لېكىن بەزى ئىشلارنى داۋاملاشتۇرۇش سەل تەس كەپقالىدىكەن ، مەسىلەن ، مەن 30 كۈن تاتلىق نەرسە يېمىدىم . نەتىجىدە 31- كۈنى مۇنداق بولدى ( كۈلكە ) : شۇڭا مېنىڭ سىلەرگە قويىدىغان سوئالىم سىز نېمىنى ساقلاۋاتىسىز ؟ مەن سىزگە كاپالەت بېرەلەيمەنكى ، كېيىنكى 30 كۈن . ئۆتۈپ كېتىدۇ ، سىز خالامسىز ياكى خالىمامسىز ئۆتۈپ كېتىۋېرىدۇ شۇڭا نېمىشقا بىرەر نەرسە توغرىلىق ئويلانمايسىز ؟ سىز ھەمىشە قىلىپ بېقىشنى خالايدىغان ئاشۇ ئىشلارنى كېيىنكى 30كۈندە قىلىپ سىناپ بېقىڭ رەھمەت ( ئالقىش )
# hi/5qWud04njeXn.xml.gz
# ug/5qWud04njeXn.xml.gz
(src)="1"> टोनी से मिलिए | ये मेरे छात्र है | ये लगभग मेरी उम्र के है , और ये सैन क्वेंटिन के जेल में है | जब टोनी 16 साल के थे , एक दिन , एक पल ,
(trg)="1"> . تونىي توغرىلىق سۆزلەپ باقايلى ، ئۇ مېنىڭ ئوقۇغۇچۇم ، مەن بىلەن تەڭ دېمەتلىك ئۇ ھازىر كۇئىنتىن ئشتاتىدىكى تۈرمىدە جازا ئجرا قىلىۋاتىدۇ ، تونىي 16 ياش ۋاقتىدا بىر كۈنى ، بىر ۋاقىتتا ئۇ ئاپامنىڭ تاپانچىسى ئىدى "
(src)="2"> " वह माँ की बन्दुक थी सिर्फ उसे दिखाओ , उसे डराओ | वो एक गुंडा है | उसने कुछ पैसे लिए थे , हम उसके पैसे लेंगे | वह उसे सबक सिखायेगा | तब आखिरी वक्त , मैं सोच रहा हम , ´यह नहीं कर सकता , यह गलत है´ । मेरे दोस्त ने कहा , ´चलो यह् करते हैं´ मैंने कहा ´यह करते हैं´ और वो तीन शब्द , टोनी हमेशा याद रखने वाला है , क्योंकि जो अगली चीज़ वो जानता है , उसने आवाज़ सुनी | वो गुंडा ज़मीन पर पड़ा था , खून से सना हुआ | और यह वो हत्या का महाअपराध था -- जीवन के लिए 25 , अगर आप भाग्यशाली है तो 50 में पैरोल और टोनी भाग्यशाली महसूस नहीं कर रहा था | तो जब हम उसके जेल में मेरी दर्शन क्लास में मिले और मैंने कहा , " इस क्लास में , हम नैतिकता की नींव के बारे में चर्चा करेंगे " टोनी ने टोका | क्या तुम्हे मुझे सही और गलत के बारे में सिखाने वाले हो ? मुझे पता है कि क्या गलत है | मैंने गलत किया है | मुझे रोज़ ये कहा जाता है , हर चेहरा जो मैं देखता हूँ , हर दीवार जो सामने होती है उसके द्वारा , कि मैं गलत हूँ अगर मैं कभी यहाँ से बाहर निकला , मेरे नाम पर हमेशा एक कलंक होगा | मैं दोषी हूँ ; मुझ पर छापा गया है कि मैं ´गलत´ हूँ | तुम मुझे सही और गलत के बारे में क्या बतायोगे ? " तो मैंने टोनी से कहा ,
(trg)="2"> " . تاپانچىنى ئېلىپ چىقىپ بۇ ئادەمنى قورقۇتماقچى بولدۇم ، ئۇ بىر غەيرىي مودا ئىدى . ئۇ ئازراق پۇل ئالغانىدى ؛ بىز ئۇنىڭ پۇلىنى ئېلىۋالايلى . ئۇنىڭغا ساۋاق بولىدۇ ئەڭ ئاخىرقى مىنۇتلاردا مەن : " بۇنداق قىلساق بولمايدۇ ، بۇ خاتا " دېدىم . دوستۇم : " شۇنداق قىلايلى " دېدى . مەنمۇ : " شۇنداق قىلايلى " دېدىم . تونىي بۇ گەپلەرنى مەڭگۈ ئۇنتۇپ قالمايدۇ . چۈنكى كىيىنكى دەقىقىدە ئۇ تاپانچا ئاۋازىنى ئاڭلىدى . ئۇ غەيرىي مودا كىيىنىۋالغان كىشى يەردە قانغا مىلەنگەن ھالدا ياتاتتى ، ئۇ قەستەن قاتىللىك جىنايىتى بىلەن مۇددەتسىز قاماققا ھۆكۈم قىلىندى ئەلۋەتتە تەلەيلىك بولسىڭىز 50 ياشتا كاپالەتكە بېرىلىشىڭىز مۇمكىن . بىراق تونىي ئۆزىنى ئۇنچە تەلەيلىك ھېس قىلمىدى ، تۇنجى قېتىم ئۇنىڭ بىلەن تۈرمىدە مېنىڭ پەلسەپە دەرسى ۋاقتىمدا كۆرۈشكەندە . مەن : " بىز بۇ دەرىستە ئەڭ ئەقەللىي ئەخلاق- پەزىلەتلەرنى سۆزلەيمىز" دېدىم . تونىي مېنىڭ گېپىمنى بۆلۈۋەتتى سىز ماڭا نېمىنىڭ توغرا ياكى خاتا ئىكەنلىكىنى قانداق ئۆگەتمەكچى ؟ " . مەن نېمىنىڭ خاتا ئىكەنلىكىنى بىلىمەن ، مەن خاتا ئىش قىلىپ باققان : مەن ھەر كۈنى ئۆز- ئۆزۈمگە . ھەر كۈنى تامنى كۆرسەممۇ ، ئۆزۈمنىڭ خاتا قىلغىنىمنى بىلىمەن´ دەيمەن´ . ئەگەر مەن تۈرمىدىن چىقىپ كەتسەممۇ ماڭا بىر نام ئارتىلىپ قالىدۇ
(trg)="3"> ' مەن بىر جىنايەتچى ، نامىم بولسا ´خاتالىق
(trg)="4"> " مۇشۇنداق تۇرسىمۇ ، سىز ماڭا يەنە نېمىنىڭ توغرا ، نېمىنىڭ خاتالىقىنى ئېيتماقچىمۇ ؟ : مەن تونىيغا مۇنداق دېدىم
(src)="3"> " माफ़ कीजिये , लेकिन जो तुम सोचते हो ये उससे बुरा है | तुम्हें लगता है तुम्हे पता है कि क्या सही और गलत है ? क्या तुम मुझे बता सकते हो कि गलत क्या है ? नहीं , सिर्फ मुझे कोई उदाहरण मत दो | मैं गलत होने के बारे में जानना चाहता हूँ , गलत होने का विचार | ये विचार क्या है ? क्या किसी चीज़ को गलत बनाता है ? हम कैसे जानते है कि यह गलत है ? शायद मैं और तुम असहमत हो | शायद हम में से एक गलत हो गलत होने के बारे में | शायद तुम हो , शायद मैं हूँ -- लेकिन हम यहाँ विचारों के लेन देन के लिए नहीं हैं ; हर किसी के अपने विचार होते है | हम यहाँ ज्ञान के लिए हैं | अविचारशीलता हमारी शत्रु है | यह दर्शन है " और टोनी के लिए कुछ बदला | " क्या मैं गलत हो सकता हूँ | मैं गलत होने से थक चुका हूँ | मैं जानना चाहता हूँ क्या गलत है | मैं जानना चाहता हूँ जो मैं जानता हूँ " उस वक्त टोनी ने जो देखा वो दर्शन की परियोजना है , परियोजना जो आश्चर्य से शुरू होती है -- जो केंट ने कहा है " ऊपर प्रशंसा और खौफ तारों से जड़ा आकाश और नैतिकता का कानून भीतर " हमारे जैसे जीव इन चीज़ों के बारे में क्या जान सकते है ? यह वो परियोजना है जो हमेशा हमे अस्तित्व के शर्तों पर वापस ले जाती है -- जो हेड्गर ने कहा है " हमेशा पहले से वहाँ है " यह वो परियोजना है जो हम क्या विश्वास करते है और क्यों करते है पूछती है -- जो सोक्रेट्स ने कहा है " परीक्षित जीवन " सोक्रेट्स , एक व्यक्ति जो इतना बुद्धिमान था कि वो जानता था कि उसे कुछ नहीं पता | सोक्रेट्स की मृत्यु जेल में हुई , उनका दर्शन बरक़रार है | तो टोनी ने अपना गृह कार्य शुरू किया | उसने अपने क्यों और कहाँ के बारे में सिखा , उसके कारण और पारस्परिक संबंध , उसके तर्क , उसके भ्रम | इसका परिणाम , टोनी को दर्शन की मांसपेशियां मिल गयी | उसका शरीर जेल में है , लेकिन उसका मन आज़ाद है | टोनी सीख रहा है ओंटोलोजिकली प्रोमिस्क्युस , एपीसटेमोलोजिक्ली एनसक्स , एथिकाली डूबियस , मेटाफिसिक्ली रीडीक्युल्स | यह प्लेटो , डेस्कर्टस , निट्सचे और बिल क्लिंटन हैं | तो जब उसने अपना आखिरी पेपर दिया , जिसमे वो चर्चा करते है कि कटेगोरिकल इमपेरेटीव शायद बहुत ज्यादा असमझौतापूर्ण है रोजमर्रा के संघर्ष से निपटने के लिए और मुझे चुनौती देता है उसे बताने के लिए कि क्या इसीलिए हम नैतिक असफलता के लिए निंदित होते हैं , मैंने कहा " मैं नहीं जानता | इसके बारे में सोचते है " क्योकि उस समय , टोनी के नाम पर कोई कलंक नहीं था ; सिर्फ हम दोनों वहाँ खड़े थे | प्रोफेसर और दोषी की तरह नहीं , सिर्फ तो मस्तिस्क दर्शन के लिए तैयार | और मैंने टोनी से कहा ,
(trg)="5"> " كەچۈرگىن ، بۇئەھۋال سېنىڭ ئويلىغىنىڭدىنمۇ ناچار ئەھۋال سەن نېمىنىڭ توغرا ، نېمىنىڭ خاتا ئىكەنلىكىنى بىلىمەن دەپ ئويلامسەن ؟ " ئۇنداقتا سىز ماڭا نېمىنىڭ خاتا ئىكەنلىكىنى ئېيتىپ بېرەلەمسىز ؟ . ماڭا پەقەت مىساللا كەلتۈرۈپ بېرىمەن دەپ ئويلىماڭ . مېنىڭ پەقەت خاتالىق دېگەن مۇشۇ ئۇقۇمنىڭ ئۆز مەنىسىنى بىلگۈم بار ئۇقۇم دېگەن نېمە ؟ قانداق ئۇقۇم ئۇنىڭ خاتا ئىكەنلىكىگە سەۋەبچى بولدى ؟ بىز نېمىنىڭ خاتا ئىكەنلىكىنى قانداق بىلىمىز ؟ بەلكىم بۇ مەسىلىدە كۆز- قارىشىمىز ئوخشىماسلىقى مۇمكىن . بەلكىم بىرىمىزنىڭ خاتالىق دىگەن ئۇقۇمغا بولغان قارىشىمىز خاتا بولۇشى مۇمكىن . بەلكىم سىز ياكى مەن بولۇشۇم مۇمكىن -- بىراق بىز بۇ يەرگە كۆز- قارىشىمىزنى ئالماشتۇرغىلى كەلمىدۇق . ھەممە ئادەمنىڭ ئۆزىگە چۇشلۇق كۆز- قارىشى بار . بىز بۇ يەرگە بىلىم ئۈچۈن كەلدۇق
(trg)="6"> " . بىزنىڭ دۈشمىنىمىز - تەپەككۇر قىلماسلىقتۇر ، مانا بۇ پەلسەپە . تونىيدا ئۆزگىرىش بولدى " . بەلكىم مەن خاتا قىلغان بولۇشۇم مۇمكىن ، مېنىڭ ئەمدى خاتالاشقۇم يوق . مېنىڭ نېمىنىڭ خاتا ئىكەنلىكىنى بىلگۈم بار . مېنىڭ ئۆزۈمنىڭ ئىدىيىسىنى بىلگۈم بار " . تونىي شۇ ۋاقىتتا نېمىنىڭ پەلسەپە ئىكەنلىكىنى ئۇقۇپ يەتتى
(trg)="7"> -- پەلسەپە ئىزدىنىشتىن باشلىنىدۇ كانت ئېيتقاندەك :
(src)="4"> " चलो इसे करते हैं " धन्यवाद | ( अभिवादन )
(trg)="11"> -- بۇ بولسا بىزنىڭ زادى نېمىگە نېمە ئۈچۈن ئىشىندىغانلىقىمىزنىڭ گۇمانىدۇر . بۇ دەل سوقراتنىڭ " سىناقلاردىن ئۆتكەن ھايات " دېگىنىدۇر . سوقرات ئۆزىنىڭ ھېچنىمىنى بىلمەيدىغانلىقىنى بىلگەن دانا كىشى . سوقرات تۈرمىدە ئۆلگەن . بىراق ئۇنىڭ پەلسەپىسى مەڭگۈ ئۆلمەيدۇ . تونىي يەنە تەپەككۇر قىلىشقا باشلىدى ئۇ ئۆزىنىڭ كىم ئىكەنلىكىنى ، سەۋەبى ۋە نەتىجىلىرىنى . لوگىكا ۋە تەسەۋۋۇرلىرىنى بىلىپ يەتتى نەتىجىدە تونىيدا پەلسەپىگە بولغان تونۇش پەيدا بولدى . ئۇنىڭ تېنى تۈرمىدە بولسىمۇ ، لېكىن ئۇنىڭ تەپەككۇرى ئەركىن ئىدى تونىي ئادەمنىڭ مۇرەككەپلىكىنى ئەندىشىسىزلىك ئېڭىنى ئەخلاقىي گۇمانلىق نەزىرى ۋە تاشقى نىسبەت نەزىرىنى چۈشەندى ئۇلار بولسا ئەپلاتون ، دىسكارتىز ، نېتزى ھەم بىل كىلىنتونىڭ نەزەرىيىلىرى ئىدى ئۇ ئەڭ ئاخىرىدا ماڭا تاپشۇرغان مەۋسۈملۈك ماقالىسىدە مۇقەررەر بۇيرۇقنىڭ كۈندىلىك تۇرمۇشتىكى زىددىيەتلەرنى بىر تەرەپ قىلىشتىكى . تەسىرى توغرىلىق توختالغان ئىدى ھەمدە مەندىن مۇشۇ مۇقەرەرلىك بىلەن ئەخلاقىمىزنىڭ مەغلۇپ بولىدىغان ياكى بولمايدىغانلىقىنى دەپ بېرىشىمنى سورىغان ئىدى ، مەن : " بىلمەيمەن . بىز بىرلىكتە ئويلىنىپ باقايلى " دەپ جاۋاپ بەردىم چۈنكى شۇ دەقىقىدە ، تونىيغا ھېچقانداق نام بېرىلمىگەنىدى ؛ بىز پەقەت ئىككىمىزلا قالغانىدۇق پروفېسسور بىلەن جىنايەتچى پەقەتلا پەلسەپىگە ئىنتىلدىغان ئىككى ئادەم مەن تونىيغا 《 مۇشۇنداق قىلايلى 》 دېدىم ! رەھمەت ( ئالقىش ساداسى )
# hi/7NmXCB3tgqOw.xml.gz
# ug/7NmXCB3tgqOw.xml.gz
(src)="1"> दो साल पहले यहां TED पर मैंने हमारी खोज के बारे में बताया था शनि ग्रह की यात्रा पर कैसिनी अंतरिक्षयान द्वारा एक अनियमित रूप से गर्म और भौगोलिक दृष्टि से सक्रिय क्षेत्र देखा गया . शनि के छोटे चांद के दक्षिणी छोर पर एनसेलेडस पर , इस जगह पहली बार देखे गए इस क्षेत्र में कैसिनी द्वारा 2005 में लिए गए इस चित्र में , यह दक्षिण ध्रुवीय क्षेत्र है . बाघ की धारियों जैसी दरारों वाला यह प्रसिद्ध क्षेत्र दक्षिणी ध्रुव के आर- पार जाता है . और इसे हाल में 2008 के अंत में ही देखा गया है . इसी क्षेत्र में दोबारा इस स्थान पर आधे भूभाग में अंधेरा है क्योंकि दक्षिणी गोलार्ध में अगस्त के आगमन के साथ ही अब शीतकाल शुरू हो गया है . मैंने यह भी बताया था कि हमने यह हैरतअंगेज़ खोज की है -- बहुत लंबे समय के बाद हमने खोज की है इन ऊंचे फव्वारों की जो दक्षिणी ध्रुव की उन दरारों से फूट रहे हैं , इनमें पानी की बर्फ के सूक्ष्म क्रिस्टल हैं , तथा जलवाष्प भी है और कार्बन डाइऑक्साइड एवं मीथेन जैसे सरल कार्बनिक यौगिक हैं . और दो साल पहले उस समय मैंने यह बताया था कि हमारे अनुमान से ये फव्वारे असल में गीज़र्स हो सकते हैं , जो उन पॉकेट्स से या सतह के नीचे द्रव पानी के चैंबरों से फूट रहे हैं . लेकिन हम इस बारे में सुनिश्चित नहीं थे . हांलांकि , इन परिणामों के तात्पर्य ये थे कि इस चांद में ऐसा वातावरण संभव है जो जीवन की उत्पत्ति के पूर्व की रासायनिक अवस्था को प्रोत्साहित करता है , और शायद जीवन की उपस्थिति को भी , हम इतने उत्साहित थे कि बीच के दो सालों में हमने एनसेलेडस पर अधिक ध्यान केंद्रित किया . हमने कैसिनी यान को इस चांद पर कई बार भेजा है . इन फव्वारों के और निकट से गुजरते हुए फव्वारों के सघन क्षेत्र में , इस प्रकार अब हमारे पास कुछ बहुत स्पष्ट संयोजनिक गणनाएं हैं . और हमने यह पाया है कि इस चांद से निकल रहे कार्बनिक यौगिक असल में उनसे भी जटिल हैं जिनके बारे में हमने पहले सूचित किया था . यद्यपि वे अमीनो ऐसिड नहीं हैं हमें ऐसी चीजें मिल रहीं हैं जैसे प्रोपेन और बेंजीन , हाइड्रोजन सायनाइड , और फॉर्मएल्डिहाइड . और यहां पानी के सूक्ष्म क्रिस्टल ऐसे लग रहे हैं जैसे वे नमकीन पानी की जमी हुई बूंदें हैं . और यह खोज यह इंगित करती है कि ये फव्वारे केवल द्रव पानी के पॉकेट्स से ही नहीं निकलते बल्कि यह भी कि द्रव पानी चट्टानों के संपर्क में है . और यह ऐसी परिस्थिति है जिससे रासायनिक ऊर्जा की आपूर्ति होती है और जीवन की उत्पत्ति में सहायक यौगिक बनते हैं . इस प्रकार इन परिणामों से हम बहुत उत्साहित हैं . और दो साल पहले की तुलना में हम और अधिक आश्वस्त हैं कि हमने यकीनन इस चांद पर दक्षिणी ध्रुव के नीचे ऐसा वातावरण या क्षेत्र पा लिया है जो सजीव प्राणियों के लिए अनुकूल है . वहां पर सजीव प्राणी हैं या नहीं , यह एक अलग विषय है . और इसके लिए हमें एनसेलेडस पर अंतरितक्षयान की निकट भविष्य में वापसी की प्रतीक्षा करनी होगी . ताकि वह इस प्रश्न विशेष का उत्तर देने के लिए तैयार हो . लेकिन इस बीच मैं आपको आमंत्रित करती हूं कि उस दिन की कल्पना करें जब शायद हम शनि के उपग्रहमंडल की यात्रा करें और एनसेलेडस के अंतर्ग्रहीय गीज़र पार्क में भ्रमण करें , क्योंकि हम यह कर सकते हैं . धन्यवाद .
(src)="2"> ( तालियां )
(trg)="1"> ئىككى يىل ئىلگىرى مۇشۇ يەردە ، تەد تە مەن بىزنىڭ كاسىنى ئەسۋابى ئارقىلىق ساتۇرنغا قارىتا تەكشۈرۈش ئېلىپ بارىدىغانلىقىمىزنى جاكارلىغانىدىم ، ساتۇرننىڭ نىسبەتەن كىچىكرەك بولغان ھەمراھىنىڭ جەنۇبىي ئۇچىدا بىر پارچە ئالاھىدە ئىسسىق بولغان گېئولوگىيىلىك ھەرىكەتچان رايوننى بايقىدۇق بۇ دەل ياۋروپا ( يۇپىتېرنىڭ 2- ھەمراھى ) ، بۇ يەرگە قاراڭلار ، كاسىنىدا 2005- يىلى تارتىلغان بۇ رەسىمدە بىز بۇ رايوننى تۇنجى قېتىم كۆردۇق . بۇ ئۇنىڭ جەنۇبىي قۇتۇپ رايونى جەنۇبىي قۇتۇپ يولۋاس تېرىسىدەك كۆركەم سىزىقلار بىلەن قاپلانغان بۇ 2008- يىلىنىڭ ئاخىرلىرىدا تارتىلغان رەسىمدىن بۇ رايوننى يەنە كۆرەلەيمىز بۇ ۋاقىتتا بۇ رايوننىڭ يېرىمىنى قاراڭغۇلۇق قاپلىغان ، چۈنكى بۇ ۋاقىتتا جەنۇبىي يېرىم قۇتۇپ ئەمدىلا 8- ئايغا قەدەم باسقان بولۇپ قىشقا كىرىش باسقۇچىدا ئىدى مەن يەنە بىزنىڭ بىر تۈرلۈك ئادەمنى خوشال قىلىدىغان بايقىشىمىزنى ئېلان قىلغانىدىم بۇ بايقاش ھەقىقەتەن بەكلا كەم ئۇچرايدۇ بۇ ئېگىز شارقىراتمىلار بىز بۇرۇن كۆرگەن جەنۇبىي قۇتۇپنىڭ يېرىق رايونلىرىدىن ئېتىلىپ چىققان ئاز مىقداردىكى مۇز كىرىستاللىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان ، شۇنداقلا يەنە ھور ، كاربون تۆت ئوكسىد مېتان دېگەندەك ئاددىي ئورگانىك بىرىكمىلەرمۇ بىللە ئېتىلىپ چىقىدۇ ئىككى يىل بۇرۇنقى شۇ ۋاقىتتا مەن بىزنىڭ بۇ شارقىراتمىلارنىڭ ئەمەلىيەتتە سۇيۇقلۇققا تولغان يەر ئاستىدىن ياكى يەر ئاستىدىكى بۇلاقلاردىن ئېتىلىپ چىققان بولۇشى ئېھتىمالغا ناھايىتى يېقىن ئىكەنلىكى توغرىسىدىكى پەرىزىمىزنى ئېيتقان ئىدىم لېكىن بىز بۇنىڭغا جەزىم قىلالمىغانىدۇق ھالبۇكى ، ئۇ نەتىجىلەر بۇ ھەمراھ يۇلتۇزدا ھاياتلىق پەيدا بولۇشنى قوللايدىغان خىمىيىلىك ماددا ياكى ھاياتلىقنىڭ ئۆزى بولۇش مۇمكىنچىلىكىنى كۆرسىتەتتى بىز بەكلا ھاياجانلاندۇق ، شۇڭا كېيىنكى ئىككى يىلدا بىز " ياۋروپا" غا ئالاھىدە دىققەت قىلدۇق بىز كاسىنى تەكسۈرگۈچىسىنى كونترول قىلىپ بۇ ھەمراھ يۇلتۇزدىن نۇرغۇن قېتىم ئۇچۇپ ئۆتتۇق بۇ شارقىراتمىلارنىڭ زىچلىقى تېخىمۇ يۇقىرى بولغان رايونلىرىغا كىرىش ئۈچۈن ھەر قېتىمدا دېگۈدەك شارقىراتمىغا تېخىمۇ يېقىن ۋە ئىچكىرىلەپ ئۇچتۇردۇق شۇنداق قىلىپ ، بىز بىر قىسىم ئىنتايىن توغرا بولغان تەركىپ ئۆلچەش ئۇچۇرلىرىغا ئىگە بولدۇق بىز يەنە شۇنى بايقىدۇقكى بۇ ھەمراھ يۇلتۇز ئېتىپ چىقارغانئورگانىك خىمىيىلىك بىرىكمىلەر ئەمەلىيەتتە بىز ئىلگىرى ئېلان قىلغاندىكىدىنمۇ مۇرەككەپ ئىكەن ئۇلار ئامىنو كىسلاتاسى ئەمەسكەن بىز ھازىر يەنە پروپان ۋە بېنزول گىدروسىيانىد ۋە فورمالىن دېگەندەك بىرىكمىلەرنى بايقىدۇق شۇنداقلا ، بۇ مىكرو مۇز كىرىستاللىرى قارىماققا دۇنيانىڭ ھەر قايسى جايلىرىدىن ئىزدىلىۋاتقان مۇزلىغان تۇز سۈيى تامچىلىرىغا بەكلا ئوخشايدۇ بۇ بايقاشنىڭ كۆرسىتىدىغىنى بۇ شارقىراتمىلارنىڭ ، سۇيۇق سۇ بۇلاقلىرىدىن ئېتىلىپ چىققىنىلا بولماستىن بەلكى ، بۇ سۇيۇق ھالەتتىكى سۇنىڭ يەنە تاغ جىنىسلىرى بىلەنمۇ ئالاقىسى بارلىقى شۇنداقلا ، بۇ خىل ئەھۋال يەنە ھاياتلىقنى كاپالەتكە ئىگە قىلىدىغان خىمىيىلىك ئېنېرگىيە ۋە خىمىيىلىك بىرىكمىلەرنى تەمىنلەيدىغان جەرياندۇر شۇنىڭ بىلەن ، بۇ نەتىجىلەر بىزنى بەكلا ئىلھاملاندۇردى بىز ھازىر ئىككى يىل بۇرۇنقىغا قارىغاندا تېخىمۇ ئىشەنچكە تولدۇق بەلكىم بىز راستتىنلا بۇ ھەمراھ يۇلتۇزنىڭ جەنۇبىي قۇتۇبىنىڭ ئاستىدا ھاياتلىق ئورگانىك تېنى ياشاشقا ماس كېلىدىغان مۇھىت ياكى رايوننى تاپالىشىمىز مۇمكىن ئەلۋەتتە ، ئۇ يەردە راستتىنلا ھاياتلىق ئورگانىك ماددىسى بار- يوقلۇقى بۇ باشقا بىر مەسىلە بۇ مەسىلىنىڭ جاۋابىنى پەقەت كەلگۈسىدە بىز قويۇپ بەرگەن تەكشۈرگۈچ " ياۋروپا" نى قايتا تەكشۈرگەندىلا جاۋابى چىقىدۇ بۇ تەكشۈرگۈچلەر بۇ مەسلىنى تەتقىق قىلىدىغان ئۈسكۈنىلەرنى ئېلىپ چىقىدۇ : شۇنىڭ بىلەن بىرگە ، مەن سىلەرنى شۇنداق بىر كۈننى خىيال قىلىپ بېقىشقا دەۋەت قىلىمەن ، يەنى ، بىز بىرلىكتە ساتۇرن يۇلتۇز سىستېمىسىنى ساياھەت قىلىپ ياۋروپا " دىكى پىلانېتىلار ئارا بۇلاق باغچىسىنى ساياھەت قىلىۋاتقىنىمىزنى خىيال قىلىپ باقايلى " چۈنكى بىز ھامان بىر كۈنى بۇنى رېئاللىققا ئايلاندۇرىمىز . رەھمەت ( ئالقىش ساداسى )
# hi/BhT0XnBD94o6.xml.gz
# ug/BhT0XnBD94o6.xml.gz
(src)="1"> देवियों और सज्जनों , TED में हम नेतृ्त्व और आंदोलन करने पर काफी चर्चा करते हैं . तो चलिए एक मुहिम को बनते देखते हैं , शुरु से अंत तक , तीन मिनट से भी कम समय में , और इससे कुछ सीखते हैं . सबसे पहले , आप बखूबी जानते हैं , कि एक नेता में वो बात होनी चाहिए कि वो सबसे अलग कुछ कर सके और अपना उपहास होता भी देख सके . लेकिन जो कुछ उसने शुरू किया , उसका अनुसरण करना आसान है . तो ये आया उसका पहला अनुगामी , जिसकी भूमिका बहुत महत्वपूर्ण है . अब वो बाकी सभी को सिखाएगा कि अनुसरण कैसे करना है . अब देखिए नेता कैसे उसे अपने समान दर्जा देकर गले लगाता है . तो अब ये मुहिम केवल नेता की नहीं रही , ये उन दोनों की है , बहुवचन बन गई है . अब ये अपने दोस्तों को बुलाने लगा है . अगर आप ध्यान से देखें तो पहला अनुगामी असल में नेतृ्त्व का ही कुछ कमतर आंका हुआ स्वरूप है . इस तरह आगे बढ़कर साथ देने के लिए बड़ी हिम्मत चाहिए . पहला अनुयायी वह ऐसा व्यक्ति है जो एक अकेले सनकी को नेता बना देता है .
(src)="2"> ( हंसी ) ( तालियाँ ) और अब दूसरा अनुगामी आता है . अब ये कोई एक सनकी या दो सनकी एक साथ नहीं हैं , बल्कि तीन , याने मजमा लग गया है , और मजमे का लगना एक ख़बर है . तो किसी मुहिम या आन्दोलन का सार्वजनिक होना ज़रूरी है . ये इसलिए ज़रूरी है , ताकि सिर्फ नेता ही नहीं , अनुगामी भी दिख सकें क्योंकि आप देखेंगे कि नए अनुगामी नेता का नहीं , बल्कि उसके अनुगामियों का अनुसरण करते हैं . अब यहाँ दो लोग और आ जाते हैं , और उसके तुरंत बाद तीन और आ जाते हैं . यहाँ से ये ज़ोर पकड़ने लगता है . यही उसके कायापलट का क्षण है . ये जद्दोजहद अब एक मुहिम बन चुकी है . ग़ौर कीजिए , जैसे- जैसे और लोग जुड़ने लगते हैं , जोखिम कम हो जाता है . तो जो लोग इसे दूर से ताक रहे थे , उनके पास दूर रहने की अब कोई वजह नहीं बचती . वो अलग- थलग पड़ना नहीं चाहेंगे . वो खिल्ली उड़ाया जाना भी नहीं चाहेंगे . पर अगर वो जल्दी करें , तो नज़र में चढ़ चुकी इस भीड़ का हिस्सा बन सकते हैं .
(src)="3"> ( हंसी ) तो अब अगले ही पल आप उन लोगों को जुड़ते देख सकते हैं जो भीड़ के साथ ही चलना चाहेंगे ताकि कोई उनका इसलिए मज़ाक न बना सके कि वो इसमें शामिल नहीं हुए , और इस तरह एक आंदोलन आकार लेता है . चलिए इससे मिले कुछ सबक हम फिर से देखें . तो पहले , अगर आप उस तरह के हैं , मतलब बिना कमीज़ के अकेले नाचते हुए उस शख्स की तरह के , तो अपने शुरुआती अनुयायियों से समानता का व्यवहार रखने का महत्व याद रखिए ताकि मुहिम ही मुद्दा बने , आप नहीं . ठीक है , पर शायद हम यहाँ मिली असली सीख को अनदेखा कर रहे हैं . सबसे बड़ी सीख , अगर आपने ध्यान दिया हो -- क्या आप समझ पाए -- वो ये है कि नेतृत्व को अति महिमा- मण्डित किया जाता है , हाँ , सच है कि बिना कमीज़ वाले शख्स ने शुरुआत की थी , और उसे इसका पूरा श्रेय भी मिलेगा , पर असल में वो पहला अनुयायी था जिसने एक अकेले सनकी को नेता में तब्दील कर दिया . याने अगर हमें ये कहा जाए कि हम में से हर किसी को नेता बनना है , तो वास्तव में ये तरीक़ा कारगर नहीं होगा . अगर सच में आप किसी विषय पर आंदोलन छेड़ना चाहते हैं , तो आप में पीछे चलने की और दूसरों को अनुसरण करना सिखाने की काबिलियत होनी चाहिए . और अगर आपको कभी कोई सनकी कुछ अद्भुत करता दिख जाए , तो आगे बढ़ कर उसका साथ देने में पहल करने का दम दिखाइये . और उसके लिए सबसे सही जगह है , TED . धन्यवाद .
(trg)="1"> تە ئولتۇرغان خانىملار ، ئەپەندىلەر TED ... ھە بىز كۆپ قېتىم لىدىرلىق ئىقتىدارى ۋە ھەركەتنى قانداق باشلاش ھەققىدە سۆزلىدۇق قېنى ئەمىسە ، 3 مىنۇت ئىچىدە بىر ھەرىكەتنىڭ يۈز بېرىش ، باشلىنىش ۋە ئاخىرلىشىش جەريانىنى كۆرۈپ باقايلى شۇنداقلا ئېرىشكەن ساۋاقلىرىمىزنى ئانالىز قىلىپ باقايلى ئاۋۋال ، سىلەرمۇ بىلىسىلەر ، بىر باشلامچى بولغۇچى ئۆزىدە باشقىلاردىن ئۈستۈن تۇرىدىغان ، مەسخىرىدىن قورقمايدىغان شىجائەتنى ھازىرلىشى كېرەك ھالبۇكى ، ئۇنىڭ قىلىدىغىنى ئەگىشىش شۇنداق ئاددىي بىر ئىش شۇڭا ئۇنىڭ تۇنجى ئەگەشكۈچىسى مۇھىم رول ئوينايدۇ ئۇ باشقىلارغا قانداق ئەگىشىشنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ ئەمدى ، دىققەت قىلىڭ ، باشلامچى تۇنجى ئەگەشكۈچىسىنى ئۆزى بىلەن تەڭ ئورۇنغا قويىدۇ شۇڭلاشقا ، ئەمدى كىمنىڭ باشلامچى بولۇشى ئانچە مۇھىم ئەمەس بۇ ئەمدى ئۇ ئىككىسىنىڭ ئىشى ، كۆپنىڭ ئىشى ئەمدى ، ئۇ دوستلىرىنىمۇ چاقىرىپ كېلىدۇ ناۋادا تۇنجى ئەگەشكۈچىگە دىققەت قىلساق ئەمەلىيەتتە ئۇ باشقۇرۇش كۈچىنىڭ تۆۋەن مۆلچەرلەنگەن بىر تەرىپى مۇشۇنداق تۇرۇش ئۈچۈنمۇ جاسارەت كېتىدۇ تۇنجى ئەگەشكۈچى بولسا بىر يالغۇز غەلىتە ئادەمنى باشقۇرغۇچىغا ئۆزگەرتكەن كىشىدۇر ( كۈلكە ئاۋازى ) ( ئالقىش ساداسى ) ئەمدى ئىككىنچى ئەگەشكۈچىگە كېلەيلى ئۇ ئەمدى بىر يالغۇز غەلىتە كىشى ئەمەس ، ئىككى غەلىتىمۇ ئەمەس ئۈچ بولسا بىر توپ ئادەم ، بىر توپ ئادەم بولسا خەۋەر بولىدۇ شۇڭلاشقا ھەرىكەت چوقۇم ئاممىباب بولۇشى كېرەك بۇ نۇقتا بەكلا مۇھىم ، پەقەت باشلامچىنىلا ئەمەس ، بەلكى ئەگەشكۈچىنىمۇ كۆرسەتكىنى ئۈچۈن چۈنكى سىز يېڭى ئەگەشكۈچىلەرنىڭ باشلامچىنى ئەمەس ئەگەشكۈچىنى تەقلىد قىلىۋاتقىنىنى بايقايسىز مانا ھازىر ، يەنە ئىككى كىشى پەيدا بولدى ، ئاندىن كېيىنلا ئۈچى پەيدا بولدى ئەمدى بىز بىشارەتكە ئىگە بولدۇق . بۇ دەل ئەڭ يۇقىرى پەللە ئەمدى بىز ھەرىكەتكە ئىگە بولدۇق شۇڭلاشقا ، قاراڭ ، قانچە كۆپ ئادەم قوشۇلسا خەتەر شۇنچە ئاز بولىدۇ شۇڭا ئەسلى ھېلىقى چەتتە قاراپ تۇرغانلارنىڭ ئەمدى توپقا قوشۇلماسلىققا ھېچقانداق باھانىسى قالمايدۇ ناۋادا ئۇلار توپقا قوشۇلمىسىمۇ زاڭلىق قىلىنمايدۇ لېكىن ئۇلار بۇ توپقا قوشۇلۇپ ھەرىكەت قىلىشقا ئالدىرايدۇ ( كۈلكە ئاۋازى ) يەنە بىر نەچچە مىنۇتتىن كېيىن سىز ھەممەيلەننىڭ بۇ توپقا قوشۇلۇشقا ئالدىراۋاتقانلىقىنى بايقايسىز چۈنكى ، ئەگەر ئۇلار بۇ توپقا قاتنىشىپ ھەرىكەت قىلىشنى خالىمىسا ئەكسىچە ، مازاققا قالىدۇ ھەرىكەت دەل مۇشۇنداق شەكىللىنىدۇ ئۇنداقتا ، بىز يىغىنچاقلاپ باقايلى ئاۋۋال ، ئەگەر سىز شۇنداق بىر تىپتىكى ئادەم بولسىڭىز يەنى كۆڭلەك كىيمەي ئۇسسۇل ئويناۋاتقان بالىغا ئوخشاش بولسىڭىز شۇنىڭ مۇھىملىقىغا قاتتىق دىققەت قىلىڭ سىزنىڭ تۇنجى ئاز ساندىكى ئەگەشكۈچىلىرىڭىز باراۋەر شۇڭا ئۇ ئېنىقلا ھەرىكەت بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولىدۇ ، سىز بىلەن ئەمەس ياخشى ، لېكىن بىز بەلكىم بۇ يەردىكى ھەقىقىي ئۆگىنىۋالىدىغان نەرسىگە سەل قارىشىمىز مۇمكىن ئەگەر سىز دىققەت قىلغان بولسىڭىز ، ئەڭ چوڭ ساۋاق شۇكى سىز بايقىدىڭىزمۇ ؟ -- ( ئەڭ چوڭ ساۋاق شۇكى ) باشلامچىلىق ھەددىدىن زىيادە چوڭايتىۋېتىلگەن توغرا ، كۆڭلەكسىز بالا ئىشنى باشلىغۇچى ئۇ بارلىق دىققەت- ئېتىبار ۋە ماختاشقا ئېرىشىدۇ لېكىن دەل تۇنجى ئەگەشكۈچى ئاندىن بىر تەنھا غەلىتە ئادەمنى باشلامچىغا ئايلاندۇردى شۇڭلاشقا ، بىز ھەممىمىز باشلامچىغا ئايلىنىشىمىز كېرەك دېيىلسە بۇ ھەقىقەتەتەنمۇ ئاقمايدىغان گەپ بولىدۇ ناۋادا سىز بىر ھەرىكەتنى باشلاشقا ھەقىقىي كۆڭۈل بۆلسىڭىز سىزنىڭ ئەگەشكۈدەك شۇنداقلا باشقىلارنى ئەگەشتۈرگۈدەك جۈرئىتىڭىز بولۇشى كېرەك يالغۇز غەلىتە ئادەمنىڭ ئۇلۇغ ئىشلارنى قىلغىنىنى كۆرگەن چېغىڭىزدا سىزدە ئۇنىڭ بىر ئەگەشكۈچىسى بولۇپ ئۇنى قوللىغۇدەك ۋە ئۇنىڭغا قوشۇلغۇدەك جاسارەت بولۇشى كېرەك مۇ دەل بۇ نۇقتىنى قالتىس ئورۇندىيالايدىغان سورۇن TED رەھمەت ( ئالقىش ساداسى )
# hi/HwObcstSWExh.xml.gz
# ug/HwObcstSWExh.xml.gz
(src)="1"> हम समाचारों में डूब रहे हैं | सिर्फ रॉयटरस( Reuters ) अकेले एक साल में 35 लाख समाचारो के बारे में बताते है | यह केवल एक स्त्रोत है | मेरा प्रश्न है कि इनमे से कितने समाचार आख़िरकार लंबे समय में हमारे लिए मायने रखते है ? द लॉन्ग न्यूज़ ( The Long News ) के पीछे यही विचार है | यह द लॉन्ग नाऊ फाउंडेशन( The Long Now Foundation ) की परियोजना है , जो TEDsters के द्वारा स्थापित की गयी है जैसे कि केविन केली और स्टीवर्ट ब्रांड | और हम ऐसे समाचारों को खोज रहे हैं जो शायद मायने रखेंगी आज से 50 या 100 या 10, 000 सालो बाद भी | और जब समाचारों को ऐसी छलनी से छान कर देखते हैं , बहुत से समाचार पीछे रह जाते हैं | अगर आप पिछले के साल में A . P . के मुख्य समाचारों को ले क्या ये एक दशक के लिए मायने रखेंगे ? क्या यह ? क्या यह ? सच में ? क्या ये 50 या 100 सालो के बाद मायने रखेंगे ? अच्छा तो ये बढिया था | ( हँसी ) लेकिन पिछले साल के मुख्य समाचार आर्थिक मंदी के बारे में थे | और मैं सिर्फ अंदाज़ा लगा रहा हु कि जल्द ही या बाद में यह आर्थिक मंदी एक पुराना समाचार बन जायेगी | तो किस तरह के समाचार शायद भविष्य में महत्वपूर्ण होंगे ? चलिए विज्ञान के बारे में सोचे | एक दिन , छोटे रोबोट्स हमारी धमनियों में से हमे ठीक करते हुए गुजरेंगे | वो एक दिन असल में आ चुका है अगर आप एक चूहे है तो | कुछ हाल ही के समाचार : नैनो मधुमक्खी ने असली मधुमक्खी के जहर से ट्यूमर को नष्ट किया | दिमाग में जीन भेजे जा रहे हैं | ऐसे रोबोट्स बनाये गए है जो आदमी के शरीर के अंदर चल सकते हैं | संसाधनों के बारे में क्या ? हम 9 सौ करोड़ लोगो के लिए खाना कहाँ से लायेंगे ? आज 6 सौ लोगो के खाने की आपूर्ति के लिए कठिनाई हो रही है | जैसे कि हमने कल हमने सुना , सौ करोड़ लोगो से ज्यादा लोग भूखे हैं | अनुवांशिक रूप से विकसित फसलों के बिना ब्रिटेन भूखा रहेगा | बिल गेट्स ने सौ करोड़ रुपये लगाये हैं कृषि अनुसंधान में लगाये हैं | विश्व की राजनीती के बारे में क्या ? यह दुनिया बहुत अलग होगी अगर चाइना अपना लक्ष्य निर्धारित कर ले , और वो कर सकते हैं | कारों के सबसे बड़े उत्पादक बन कर उन्होंने अमेरिका को पछाड़ दिया है | सबसे ज्यादा निर्यात करके उन्होंने जर्मनी को पछाड़ दिया है | और उन्होंने बच्चो पर DNA परीक्षण शुरू कर दिये है उनका पेशा चुनने के लिए | हम हर तरह के रास्ते खोज रहे है उन हदों को पार करने के लिए जिन्हें हम जानते हैं | कुछ हाल ही के खोजे : अर्जेंटीना की एक चीटियों की प्रजाति जो अब अंटार्कटिका को छोड़ कर सारे महाद्वीप में फैल चुकी है | एक स्वयं निर्देशित रोबोट वैज्ञानिक जिसने एक आविष्कार किया है | जल्द ही , विज्ञान को हमारी आवश्यकता नहीं होगी | और शायद जीवन को भी हमारी आवश्यकता नहीं होगी | एक जीवाणु 120, 000 सालो के बाद जागता है | हमारे साथ या हमारे बिना भी जीवन चलता रहेगा | लेकिन लॉन्ग न्यूज़ के लिए पिछले सालो के समाचार से मेरा चुनाव होगा , चंद्रमा पर पानी मिलना | जो वहां सभ्यता विकसित करना आसान बनाता है | और अगर NASA इसे नहीं करेगी , तो चाइना शायद कर दे , या शायद इस सभा से कोई शायद कोई बड़ा योगदान दे | मेरा तर्क है कि लंबे समय में , कुछ समाचार बाकियों से ज्यादा महत्वपूर्ण होंगे | ( अभिवादन )
(trg)="1"> . بىز خەۋەرلەر دۇنياسىغا كۆمۈلۈپ كەتتۇق ، نىلا مىسالغا ئالساقمۇ Reuters يالغۇز . يىلىغا 3 يېرىم مىليون پارچە خەۋەر تارقىتىدۇ . بۇ پەقەتلا بىر مەنبە ، خالاس مېنىڭ سۇئالىم : بۇ خەۋەرلەردىن قانچىلىكى ئۇزۇنغىچە تەسىر كۈچىنى يوقاتمايدۇ ؟ . بۇ دەل " ئۇزۇن مەزگىللىك خەۋەر " تۈرىنىڭ ئاساسىي ئىدىيىسى فوندىنىڭ بىر تۈرى سۈپىتىدە Long Now بۇ تۈر كەۋىن كەللىي بىلەن ستىۋارت برەند . قاتارلىق تەدچىلەر تەرىپىدىن قۇرۇلغان بىزنىڭ ئىزدەۋاتقىنىمىز دەل ، ھازىردىن باشلاپ 50 يىل ، 100 يىل . ياكى ئون مىڭ يىلغىچە تەسىر كۈچىنى يوقاتمايدىغان خەۋەر خەۋەرلەرگە بۇ تاللاش ئۆلچىمى بىلەن قارىغاندا . نۇرغۇنلىرى بىر ياققا تاشلىنىپ قالىدۇ ، ئامېرىكا بىرلەشمە ئاگېنتلىقىنىڭ ئۆتكەن يىلدىكى ئەڭ مۇھىم خەۋەرلىرىنى مىسالغا ئالساق ئۇ خەۋەرلەرنىڭ 10 يىلغىچە تەسىر كۈچى بولارمۇ ؟ ياكى بۇنىڭ بولارمۇ ؟ ياكى بۇنىڭ بولارمۇ ؟ راستتىنلا شۇنداق تەسىرى بولارمۇ ؟ بۇنىڭ تەسىرى 50 يكى 100 يىلغىچە ساقلىنارمۇ ؟ . ھە ، شۇنداق بولسا بۇ بەك ئېسىل ئىش بولاتتىكەن ( كۈلكە ) ، بىراق ، بۇ يىللىق قىزىق نۇقتا ئىقتىساد بولسا ، باغلىشىمەنكى ، ھامان بىر كۈنى . بۇ ئالاھىدە ئىقتىسادىي كاساتچىلىق كونا خەۋەرگە ئايلىنىدۇ ئۇنداقتا ، قانداق تۈردىكى خەۋەرلەر كەلگۈسىدە ئوخشىمايدىغان تەسىر كۈچكە ئىگە بولار ؟ . ئۇنداقتا ، پەن- تېخنىكا خەۋەرلىرىگە قاراپ باقايلى كۈنلەرنىڭ بىرىدە ، كىچىك ماشىنا ئادەملەر . تومۇرلىرىمىزنىڭ ئىچىدە يۆتكىلىپ يۈرۈپ كېسىلىمىزنى داۋالايدۇ . ناۋادا سىز بىر چاشقان بولسىڭىز بۇ كۈنلەر ئاللىقاچان يېتىپ كەلدى : يېقىنقى خەۋەرلەرگە قاراپ باقايلى نانو ھەرىلىرى ھەقىقىي ھەرە زەھىرى ئارقىلىق ئۆسمىنى يوقىتالايدۇ ؛ ئالىملار ئىنسان مېڭىسىگە گېن يەتكۈزمەكتە ؛ . ئالىملار ئادەم بەدىنى ئىچىدە ئەركىن ھەرىكەتلىنەلەيدىغان ماشىنا ئادەم ياساپ چىقتى ئېنېرگىيە مەنبەسىچۇ ؟ 9 مىليارد نوپۇسنى قانداق باقىمىز ؟ . ھازىرنىڭ ئۆزىدە 6 مىليارد نوپۇسنى بېقىشتا قىينىلىۋاتىمىز . تېخى تۈنۈگۈنلا ئاڭلىغىنىمىزدەك ، 1 مىليارد ئادەم ئاچارچىلىقتا ياشاۋاتىدۇ . ئەگەر گېنى ئۆزگەرتىلگەن زىرائەت بولمىسا ، بىرىتانىيە ئاچارچىلىقتا قالىدۇ . بەختكە يارىشا ، بىل گېيتىس ، يېزا- ئىگىلىك تەتقىقاتىغا 1 مىليارد دوللار مەبلەغ ساپتۇ ئۇنداقتا ، خەلقئارالىق سىياسىي ساھەچۇ ؟ ، ئەگەر كۈنتەرتىپنى جۇڭگو تۈزسە ۋە تۈزگەن بولسا بۇ دۇنيا تولىمۇ باشقىچە بولغان بولاتتى . جۇڭگو ھەم شۇنداق قىلىشى مۇمكىن ، جۇڭگو ئاللىقاچان دۇنيادىكى ئەڭ چوڭ ماشىنا بازىرى بولغان ئامېرىكىنى بېسىپ چۈشتى ، دۇنيادىكى ئەڭ چوڭ ئېكىسپورت دۆلىتى گېرمانىيىنىمۇ بېسىپ چۈشتى ، ھەمدە بالىلارغا كەسىپ تاللاپ بېرىش ئۈچۈن . سىنى تەتقىق قىلىشنى باشلىۋەتتى NDA ئۇلارنىڭ . بىز بىلىم دائىرىمىزنىڭ چەك- چېگرىسىنى ئۈزۈپ تاشلاشنىڭ خىلمۇ- خىل ئۇسۇللىرى ئۈستىدە ئىزدىنىۋاتىمىز : بىر قىسىم بايقاشلار ئارگېنتىنادىكى بىر چۈمۈلە جەمەتىنىڭ ئانتراكتىكىدىن باشقا ھەممە قىتئەگە ئايىغى تېگىپ بولغان ؛
(trg)="2"> -- ئۆزىنى ئۆزى باشقۇرالايدىغان ماشىنا ئادەم ئالىمى شۇنى بايقىدىكى ، پات يېقىندا ، بەلكىم پەن- تېخنىكىنىڭ بىزگە ھاجىتى چۈشمىگۈدەك شۇنداقلا ھاياتلىقمۇ بىزنى كېرەك قىلمىغۇدەك ؛ . بىر مىكرو ئورگانىزىم 120 مىڭ يىلدىن كېيىن ئويغىنىدىكەن قارىماققا ، مەيلى بىز بولايلى ياكى بولمايلى . ھاياتلىق داۋاملىشىۋېرىدىغان ئوخشايدۇ تىن تاللىغان ئەڭ ياخشى خەۋەر Long News بىراق ، مەن ئۆتكەن يىللىق . بۇ بولدى : ئاي شارىدا سۇ بايقالدى . بۇ ئىنسانلارنىڭ ئاي شارىنى مۇستەملىكى قىلىشىنى خېلى ئاسانلاشتۇرىدۇ ، ئۇنداق قىلمىسا ، جۇڭگو قىلىشى مۇمكىن NASA ، يەنە ناۋادا . ياكى ئارىمىزدىن بىرەيلەن بۇنىڭ ئۈچۈن غايەت زور سوممىلىق بىر چەك يېزىپ بېرىشى مۇمكىن : مېنىڭ دېمەكچى بولغىنىم ئۇزۇننى كۆزلىگەندە ، بىر قىسىم خەۋەرلەر . باشقا بىر قىسىم خەۋەرلەردىن تېخىمۇ مۇھىمراق ( ئالقىش )
# hi/LU31t1LZthzq.xml.gz
# ug/LU31t1LZthzq.xml.gz
(src)="1"> इसका मतलब है मै हस रहा हु और इसका भी इसका मतलब है चूहा बिल्ली और यह है एक कहानी कहानी की शुरुआत , इसका मतलब है एक व्यक्ति और यह है सहयात्री जिसकी चोटी है और यह है जो आगे होता है यह तब है जब लड़की अपने टेप में कैसेट डालती है वह इसे हमेशा अपने साठ रखती है वह कोई पुरानी वास्तु नहीं पर उसे कुछ संगीत जैसा हो वैसा ही सुनना पसंद है उसकी की मुद्रा देखिये अद्वितीय है क्योंकि वह नृत्य करती है अब वह बंदा सभी चीज़ों को मद्देनज़र रखते हुए विचार करता है
(trg)="1"> " بۇنىڭ مەنىسى ، " مەن كۈلۈمسىرەۋاتىمەن . دېمىسىمۇ ئۇ شۇنداق قىلىۋاتىدۇ بۇنىڭ مەنىسى ، چاشقان
(trg)="2"> " مۈشۈك " . ئەمدى ھېكايىنى باشلايمىز ھېكايىنىڭ بېشى مۇنداق، بۇ بىر يىگىت . بۇ بولسا چېچىنى بىر تال بوغۇۋالغان بىريولۇچى قىز بۇ بولسا ھىكايە يۈز بەرگەن جاي . بۇلاربولسا ۋاقىت بۇ بولسا ئۈنئالغۇ لىنتىسى ، قىز بۇنى ئۈنئالغۇنىڭ ئچىگە سالىدۇ . . ئۇ كۈندە ئۈنئالغۇنى قېشىدا ئېلىپ يۈرىدۇ
(trg)="3"> -- بۇ ئۇنىڭ كونىلىققا ئامراقلىقىدىن ئەمەس . ئۇ پەقەتلا ئالاھىدە مۇزىكىنڭ ئالاھىدە ئۇسۇلدا قۇيۇلىىشىنى ياخشى كۆرىدۇ . ئۇنىڭ ھازىرقى تۇرقىغا قارىسىڭىز ، ئادەمنى شۇنچىلىك جەلپ قىلىدۇ . چۈنكى ئۇ ئۇسسۇل ئوينايدۇ . ئەمدى ئۇ ، يەنى ھېكايىنىڭ بېشىدىكى يىگىت ، بۇنىڭ ھەممىنى كۆرىدۇ ھەم ئويلايدۇ
(src)="2"> " मेरे इसे प्रभावित कर पाने की कोई सम्भावना है या नहीं " [ हंसी ]
(src)="3"> ओर वो सोचता है की वो कह सकता है " हे भगवान् " या " मुझे तुम पसंद हो "
(trg)="4"> " راستنى ئېيىتسام ، ۋاي خۇدايىم ، مېنىڭ پۇرسىتىم قانچىلىكتۇ ؟ " ( كۈلكە ) ئۇئەسلىدە ، ئاھ خۇدا ! دىسە بولاتتى
(src)="4"> " मैं ज़ोरों से हंस रहा हूँ "
(src)="5"> " मैं तुम्हे गले लगाना चाहता हूँ " मगर वो इन सब के अलावा कह देता है की
(src)="6"> " मैं काफ्फी के कप पर तुम्हारा चित्र बनाना चाहता हूँ " [ फिर से हंसी ]
(trg)="6"> " . مەن قاقاقلاپ كۈلۈۋاتىمەن " . مېنىڭ سىزنى قۇچاقلىغۇم بار " دىسىمۇ بولاتتى " . لېكىن ئۇ باشقىچە بىر ئۇسۇلدا ئىپادىلىدى . ئۇ قىزغا : " مېنىڭ قەھۋە ئىستاكانىڭىزغا سىزنىڭ رەسىمىڭىزنى سىزغۇم بار " دېدى ( كۈلكە ) . ئىچىگە قىسقۇچپاقا سالدى . ئازراق سۇ قۇيدى . يەتتە خىل ئوخشىمىغان تۇز ، ئۇ ، ئۆزىنىڭ كاللىسىغا تۇيۇقسىز قۇرۇقلۇقتا تۇرۇپ . دېڭىزدىن ئىلتىجا قىلىش ئويى كەلگەنلىكىنى ئېيتماقچى بولدى
(src)="7"> इसमें एक केकड़ा डालो और थोडा पानी डालो सात अलग अलग नमक उसका मतलब है की उसकी धारणा है की वह सुखी ज़मीन पे खड़ा रहे और वह जैसे समंदर से भीख मांग रहा हो और वह कह उठता है की " तुम जलपरी जैसी दिखती हो पर चलना तुम्हारा ज्यों नृत्य हो " लड़की ने आश्चर्यचकित होकर कहा " क्य़ा ?? " लड़के ने फिर कहा " हाँ मैं जानता हूँ मई जानता हूँ " मेरी धड़कने वाहियात बातें कह रही हैं ऐसा ही लग रहा है मैं कभी कभी जोकर जैसे बर्ताव करता हूँ क्योंकि मैं अप्शाब्दा कह देता हूँ या चुप्पी साध लेता हूँ या फिर केवल तुक लगा लेता हूँ और अभी जब मैं तुमसे बात कर रहा हूँ मैं तो इंसान भी नहीं हूँ मैं बन्दर हूँ [ हंसी ]
(trg)="7"> " . ئۇ مۇنداق دېدى : " سىز ساھىبجامال بېلىققا ئوخشايدىكەنسىز ، لېكىن ، مېڭىشىڭىز ۋالىس ئوينىغاندەك نەپىسكەن . قىز : " نېمە دېدىڭىز ؟ " دەپ جاۋاب قايتۇردى . شۇنىڭ بىلەن ، يىگىت يەنە : " شۇنداق ، مەن بىلىمەن ، بىلىمەن " دېدى . مېنىڭچە ، مېنىڭ يۈرەك سوقۇشۇم قاملاشمىغان مورىس شىفىرىغا ئوخشايدۇ . ھېچبولمىغاندا ، ئۇ شۇنداق كۆرۈنىدىكەن
(trg)="8"> -- مەن بەزىدە تولۇق ئوتتۇرا 3- يىللىقتىكى مەدەت بەرگۈچىلەرگۇرۇپپىسىنىڭ باشلىقىغا ئوخشاپ قالىمەن . دائىم سەت گەپ قىلىدىغان ، تۇيۇقسىز جىمىپ كېتىدىغان ھەمدە پەقەت ئاددىي قاپىيىلەرنىلا چۈشىنىدىغان ھازىرنىڭ ئۆزىدە سىزگە گەپ قىلۋاتىمەن ، ئۆزۈمنى ھەتتا بىر يىگىت ئەمەستەك ھېس قىلۋاتىمەن
(trg)="9"> -- مەن بىر مايمۇن
(src)="8"> चुम्बन उड़ेलते हुए तितलियों की ओर वह फिर कहता है पर हमें फिर मिलना चाहिए पहली बार फिर कुछ दिनों बाद और फिर बार बार हमें कल शहर के दक्सिन पश्चिम में मिलना चाहिए और मई उसी कोने में रुकुंगा जब तक तुम आ ना जाओ या तुम्हारी चुटिया ना आ जाए मैं नहीं जानता मैं तुमसे और क्या कहूँ
(src)="9"> " मेरे पास एक पेंसिल है जो तुम उदार ले सकती हो "
(trg)="10"> -- ( كۈلكە ) ئۆز سۆيگۈمنى . كېپىنەككە تەقدىم قىلىمەن . لېكىن يەنىلا ئىككىمىزنىڭ كۆرۈشۈپ تۇرۇشىنى ئۈمىد قىلىمەن . بېشىدا ئاز- ئاز ، كېيىن جىقراق كۆرۈشىمىز ، مېنىڭچە ئەتە چۈشتە بەشىنچى ۋە 42- كوچىنىڭ غەربىي جەنۇبىدىكى ئۆتۈشمە يولدا بولسۇن . مەيلى سىز چېچىڭىزنى ئۆرۈڭ ياكى ئۆرمەڭ سىزنىڭ كېلىشىڭىزنى كۈتىمەن . يەنىلا بىر تال ئۆرۈڭ . مەن سىزگە يەنە نېمىلەرنى دېيىشنى بىلەلمەيۋاتىمەن . مەندە سىز ئارىيەت ئالسىڭىز بولىدىغان قېرىنداش قەلەم بار
(src)="10"> " तुम इसे अपने फ़ोन में रख सकती हो " मगर लड़की न हिली न मुस्कुराई और न ग्गुस्सा हुई उस ने सिर्फ इतना कहा " नहीं शुक्रिया " क्या तुम्हे पता है ??
(trg)="11"> " . ئەلۋەتتە سىزئۇنى تېلېفونىڭىزغا كىرگۈزۋالسىڭىز بولىدۇ . لېكىن قىز مىدىرىمىدى ، كۈلمىدى ، قاپىقىنىمۇ تۈرمىدى . ئۇ پەقەت : " بولدى ، رەھمەت . " دېدى چۈشەندىڭلارمۇ ؟
(src)="11"> [ अब मुझे लिखने की ज़रूरत नहीं ] ( तालियाँ )
(trg)="12"> [ " . مېنىڭچە بۇنى يېزىۋالمىساڭلارمۇ بولىدۇ " ] ( ئالقىش )
# hi/QoJZksuJnUw6.xml.gz
# ug/QoJZksuJnUw6.xml.gz
(src)="1"> एक उपहार की कल्पना कीजिये | मैं चाहती हूँ आप इसकी अपने दिमाग में एक छवि बना ले | यह ज्यादा बड़ा नहीं है -- गोल्फ बाल के आकार का | तो कल्पना कीजिये यह पैक हुआ कैसा दिखता होगा | इसके पहले मैं आप दिखाऊ कि इसके अंदर क्या है , मैं आपको बताना चाहूंगी कि यह अविश्वसनीय चीज़े करेगा आपके लिए | यह आपके पूरे परिवार को एक साथ ले आएगा | आपको लोगो का स्नेह और सराहना मिलेगी जो पहले ना मिली हो आप उन दोस्तों और जान पहचान के लोगो से फिर से जुड़ेंगे जिनसे काफी दिनों से बात नहीं हुई हो | अति स्नेह और प्रशंसा आपको अति उत्साहित कर देगा | यह पुन : निर्धारित करेगी कि आपके जीवन में क्या महत्वपूर्ण है | यह आपके अध्यात्म और श्रद्धा की समझ को फिर से परिभाषित करेगा | आपमें अपने शरीर के बारे में एक नयी समझ और विश्वास होगा | आपमें नायाब जीवन शक्ति और ऊर्जा होगी | आपका शब्दकोष बढेगा , नए लोगो से मिलेंगे , और आपकी दिनचर्या ज्यादा स्वस्थ होगी | और इसे देखिये , आपको कुछ भी ना करने के लिए आठ हफ्तों की छुट्टी मिलेगी | आप अनगिनत अच्छे अच्छे खाने खाएंगे | बहुत बड़ी मात्रा में आप के पास फूल आयेंगे | लोग आपसे कहेंगे कि
(trg)="1"> تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ ، ئەگەر سىز بىرسىگە سوۋغا بەرمەكچى بولسىڭىز . مەن سىزنىڭ ئويلىغىنىڭىزدەك تەسۋىرلەپ بېرەي ، ھە
(trg)="2"> -- ئۇ سوۋغا بەك چوڭ ئەمەس چوڭلۇقى گولف توپچىلىك ئۇنىڭ ئورالمىسىغا قاراپ ئىچىدە نېمە بارلىقىنى پەرەز قىلىپ باقايلى بىراق مەن سىزگە ئىچىدە نېمە بارلىقىنى كۆرسىتىشتىن بۇرۇن . شۇنى ئېيتىپ بەرمەكچىمەنكى ، ئۇ سىزنى ھەقىقەتەنمۇ ھاياجانغا سالىدۇ . ئۇ ، ئائىلىڭىزدىكىلەرنى ئىتتىپاقلاشتۇرىدۇ سىز ئىلگىرى ئېرىشىپ باقمىغان مۇھەببەت ۋە مىننەتدارلىق ھېس قىلىسىز شۇنداقلا ئۇ يەنە ، سىز ئۇزۇن مەزگىل كۆرۈشمىگەن . دوستلىرىڭىز ۋە تونۇشلىرىڭىز بىلەن ئالاقىڭىزنى قايتا باغلايدۇ قەلبىڭىزنى بىر خىل . ھۆرمەت ۋە قايىللىق قاپلايدۇ . ئۇ سىزنىڭ تۇرمۇشىڭىزدا نېمىنىڭ ئەڭ مۇھىم ئىكەنلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ ئۇ سىزنىڭ . ئىخلاسمەنلىكىڭىز ۋە ئېتىقادىڭىزنى قايتا يورۇتۇپ بېرىدۇ سىزدە بەدىنىڭىزگە بولغان يېڭى چۈشەنچ . ۋە يېڭى ئىشەنچ پەيدا بولىدۇ . سىزدە ھېچكىم ھالقىيالمايدىغان ھاياتىي كۈچ ۋە ئېنېرگىيە بولىدۇ ، سۆزلۈكلىرىڭىزنى تېخىمۇ كېڭەيتەلەيسىز ، يېڭى كىشىلەر بىلەن ئۇچرىشىسىز ۋە باشقىلاردىن ساغلامراق بولغان تۇرمۇش ئۇسۇلىغا ئىگە بولىسىز بۇ سوۋغاتقا ئېرىشكەندە ھېچ ئىش قىلىشىڭىزنىڭ ھاجىتى يوق بولغان . سەككىز ھەپتىلىك دەم ئېلىشقا ئېرىشىسىز چەكسىز ئېسىل ، مەززىلىك تاماقلارغا ئېرىشىسىز ماشىنا- ماشىنىلاپ گۈللەر يېتىپ كېلىدۇ : كىشىلەر سىزگە مۇنداق دېيىشىدۇ
(src)="2"> " आप अच्छे लग रहे है , क्या आपका कोई काम बचा है ? " और आपके पास अच्छी दवाइयों की जीवन भर की आपूर्ति होगी | आप चुनौतीपूर्ण , प्रेरित और विनम्र होंगे | आपके जीवन एक नया अर्थ होगा | शांति , स्वास्थ शुद्धता , प्रसन्नता , निर्वाण | इसकी कीमत ?
(src)="3"> 55, 000 डालर | और यह एक बहुत बढिया सौदा है | मुझे पता है अब आप इसे जानने के लिए तड़प रहे होंगे क्या है यह और आप इसे कहाँ पा सकते है | क्या अमेज़न( Amezon ) इस बेचता है ? क्या इसके ऊपर एप्पल( Apple ) का निशान है ? क्या इसके लिए कोई प्रतीक्षा सूची है ? बिल्कुल नहीं | यह उपहार मुझे करीब पांच महीने पहले प्राप्त हुआ | यह कुछ इस तरह दिख रहा था जब यह पैक था -- उतना सुंदर नहीं था | और यह | और फिर यह | यह एक दुर्लभ रत्न था , दिमाग का ट्यूमर , हेमनजियोब्लास्टोमा , ऐसा उपहार जो निरतंर देता रहता है | और अब जब मैं ठीक हो गयी हूँ , यह उपहार मैं आपके लिए बिल्कुल नहीं चाहुंगी | मुझे नहीं लगता आप इसे पाना चाहेंगे | लेकिन इससे मेरा अनुभव नहीं बदलेगा | इसने काफी गहराई से मेरा जीवन बदला उस तरह जैसा मैंने कभी सोचा नहीं था उन सभी तरीको से जो मैंने आपको बताये | तो अब अगली बार जब आपका सामना हो किसी अप्रत्याशित , अनचाहे और अनिश्चित चीज़ से , सोचिये यह सिर्फ एक उपहार हो सकता है ( अभिवादन )
(trg)="3"> " قالتىس بوپكېتىپسەن ، يېقىننىڭياقى نېمە قىلىۋاتىسەن ؟ " شۇنداقلا ، بىر ئۆمۈر ئىنتايىن ياخشى دورىلار تەمىناتىغا ئېرىشىسىز يېڭى رىقابەت ۋە ئىلھامغا . ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ ۋە كەمتەرلىككە ئېرىشىسىز . ھاياتىڭىزدا يېڭىچە مەنىلەر بولىدۇ تىنچ- ئامانلىق ، سالامەتلىك خاتىرجەملىك ، خوشاللىق بىخارامان غەمسىز تۇرمۇش دېگەندەك باھاسىچۇ ؟ 55مىڭ دوللار بۇ ئادەمنىڭ ئىشەنگۈسى كەلمەيدىغان سودا شۇ تاپتا سىز ئۇنىڭ نېمە ئىكەنلىكى ۋە نەدىن تاپقىلى بولىدىغانلىقىنى بىلىشكە ئىنتىزار بولۇۋاتىسىز ئامازوندا بارمۇ ؟ نىڭ بەلگىسى بارمۇ ؟ Apple ئۇنىڭدا ئۆچرەت تۇرۇپ سېتىۋالىمىزمۇ ؟ ئۇنداق بولۇشى ناتايىن بۇ سوۋغىنى مەن بەش ئاي ئىلگىرى تاپشۇرۇۋالغان ئۇ ئورالغان ۋاقتىدا مۇشۇنداقراق ئىدى بەك چىرايلىقمۇ ئەمەستى ئاندىن بۇنداق ئاندىن يەنە مۇنداق ئۇ ئاز ئۇچرايدىغان گۆھەر بىر مېڭە قان تومۇرى ئۆسمىسى قان تومۇر ئۆسمىسى ماڭا توختىماي پايدا يەتكۈزۈۋاتقان سوۋغا ئىدى گەرچە مەن ھازىر ساقايغان بولساممۇ سىزنىڭ بۇ سوۋغىغا ئېرىشىشىڭىزنى ئۈمىد قىلمايمەن سىز بۇنى كېرەك قىلامسىز قىلمامسىز ئۇنى بىلمەيمەن لېكىن مەن كەچۈرمىشىمنى ئۆزگەرتەلمەيمەن ئۇ مەن سىلەر بىلەن ھەمبەھرلىنىۋاتقان مەن ئەزەلدىن كۈتۈپ باقمىغان يوللاردا مېنىڭ ھايات مۇساپەمنى ئۆزگەرتتى شۇڭا ، سىز كېيىنكى كۈنلەردە ئۆزىڭىز ئۈمىد قىلىپمۇ باقمىغان ، ئويلاپمۇ باقمىغان ۋە نامەلۇم نەرسىگە يولۇققاندا شۇنداق ئويلاڭكى . ئۇ بەلكىم بىر سوۋغات بولۇشى مۇمكىن ( ئالقىش )
# hi/aF3p4mPOVmD7.xml.gz
# ug/aF3p4mPOVmD7.xml.gz
(src)="1"> मैं समझता हूँ कि TED के श्रोतागण एक अद्भुत संग्रह हैं जिसमे विश्व कुछ बहूत से प्रभावशाली , बुद्धिमान बुद्धिजीवी , लौकिक और अभिनव प्रतिभा के व्यक्ति शामिल हैं | और मैं यह सोचता हूँ कि यह सच है | किन्तु , मुझे ऐसा विश्वास है कि आप में से अधिकांश लोग जूते गलत तरह से बांधते हैं | ( हंसी ) मुझे पता है यह हास्यास्पद प्रतीत होता है | मुझे पता है यह हास्यास्पद है | और मेरा विश्वास कीजिये , मैं यह दुखी जीवन , कुछ पिछले तीन वर्षों तक जिया है | और हुआ यह था कि मैंने अपने लिए बहुत ही मंहगे जूते खरीदे थे | किन्तु उन जूतों में नायलॉन के फीते थे , जिन्हें मैं बंधा हुआ नहीं रख पता था | तो मैं दुकान पर वापस गया और दुकानदार से बोला ,
(trg)="1"> مەن ھەمىشە تەدنىڭ تاماشىبىنلىرىنى دۇنيادىكى ئەڭ قالتىس كىشىلەر يىغىلغان ، ئادەمگە چوڭقۇر تەسىر قالدۇرىدىغان ، ئەقىللىق ، ئۆتكۈر پىكىرلىك ، پەم- پاراسەتلىك . دۇنيا قارىشىغا ئىگە ، ئىجاچانلىققا باي كىشىلەر دەپ قارايمەن . ئەلۋەتتە ، بۇ بىر ئەمەلىيەت ، ھالبۇكى ، مېنىڭ يەنە شۇنىڭغا ئىشىنىشكە ئاساسىم باركى بۇ يەردە ئولتۇرغانلاردىن كۆپىنچىڭلار . ئەمەلىيەتتە ئايىغىڭلارنىڭ بوغقۇچىنى خاتا چىگىسىلەر ( كۈلكە ) . مەن بۇنىڭ قارىماققا ناھايتى كۈلكىلىك ئىكەنلىكىنى بىلىمەن . قارىماققا ناھايتى كۈلكىلىك ئىكەنلىكىنى بىلىمەن . ئىشىنىڭلاركى ، مېنىڭ ھاياتىمدىمۇ بۇنداق خاتالىقلار قايتا- قايتا يۈز بېرىپ تۇرغان . تاكى تەخمىنەن بۇنىڭدىن ئۈچ يىل ئىلگىرىكى ۋاقىتقىچە ئۆز ۋاقتىدا ، مەن ئۆزۈمگە . ناھايىتى قىممەت بىر جۈپ ئاياغ سېتىۋالغان ئىدىم ، لېكىن ئۇ ئاياغنىڭ ئۇزۇن نىلون بوغقۇچى بار ئىدى . شۇنداقلا ، مەن ئۇنى قانداق چىگىشىنى بىلەلمىدىم : شۇڭا مەن دۇكانغا قايتىپ بېرىپ ، دۇكان خوجايىنىغا . مەن ئاياغنى ناھايىتى ياقتۇردۇم ، لېكىن بوغقۇچىنى ياقتۇرمىدىم " دېدىم " . ئۇ ماڭا بىر قارىۋەتكەندىن كېيىن : " سىز بوغقۇچىنى خاتا چىگىۋاپسىز " دېدى دەل ئاشۇ ۋاقىتتا مەن ئويلىدىمكى ، " 50 ياشلىق بىر ئادەمنىڭ ھەممىدىن بەك ئۇستا بولغان ئىشى
(src)="2"> " मुझे जूते अच्छे लगे पर इसके फीते अच्छे नहीं हैं | " उसने देखा और बोला " आप इसे गलत तरह से बांध रहे हैं | " अब तक उस पल तक मैं सोचता था कि 50 साल की उम्र में जीवन कि कलाओं में जो मैंने सच में सीखा था वह था कि जूते कैसे बांधे | लेकिन ऐसा नहीं था -- मैं आपको दिखता हूँ | यह तरीका है जिस तरह से हमें जूते बांधना सिखाया गया था | धन्यवाद | रुकिए , अभी और भी कुछ है | अब ऐसा है कि , गांठ का एक मजबूत रूप होता है और एक कमजोर रूप होता है | और हमें कमजोर रूप को बंधना सिखाया गया था | और गांठ के रूप को इस तरह बताया जा सकता है | अगर आप गांठ के नीचे किनारों को खीचे , तो आप देखेंगे कि फीते की बो जूते के समान्तर अक्ष में घूम जाती है | यह गांठ का कमजोर रूप है | पर चिंता की बात नहीं है | अगर हम फिर से प्रारंभ करें और दूसरी दिशा से बो की ओर घुमा कर लायें , तो हमें यह मिलता है , गांठ का मजबूत रूप | और अगर आप गांठ के नीचे किनोरों को खींचे , तो आप देखेंगे कि गांठ की बो जूते के अनुप्रस्थ अक्ष ( तिरछा ) में घूम जाती है | यह सबसे मजबूत गांठ है | यह बहुत कम खुलती है | यह आप को कम निराश करेगी | और इतना ही नहीं , यह ज्यादा अच्छी भी दिखती है | हम इसे एक बार और करेंगे | ( तालियाँ ) सामान्य रूप से प्रारंभ करें , गांठ की दूसरी ओर से घुमा कर लायें | बच्चों के लिए यह थोडा कठिन है , पर मैं सोचता हूँ आप लोग इसे कर सकते हैं | गांठ को खींचे | और यह है जूते की गांठ का मजबूत रूप | और अब आज के विषय को ध्यान में रखते हुए , मैं बताना चाहूँगा -- जो की आप जानते ही हैं -- कभी कभी जीवन में किसी जगह कोई छोटी सी श्रेष्ठता जीवन में कंही और बहुत अच्छे परिणाम दे सकती है | आप सभी का जीवन मगलमय हो | ( तालियाँ )
(trg)="2"> " . ئاياغ بوغقۇچىنى چىگىشتۇر بەلكىم . لېكىن ئۇنداق ئەمەسكەن -- مەن ئۈلگە كۆرسىتىپ باقاي- ھە بۇ چىگىش ئۇسۇلى بولسا كۆپ قىسىم كىشىلەرنىڭ ئاياغ بوغقۇچىنى چىگىش ئۇسۇلى . قېنى مەن نەق مەيداندا كۆرسىتىپ ئۆتەي -- رەھمەت . توختاڭلار ، تېخى تۈگىگىنى يوق ، ئەمەلىيەت ئىسپاتلىدىكى ، بۇ خىل چىگىشنىڭ پۇختا ۋە پۇختا بولمىغان ئىككى تەرىپى بار . بىزنىڭ چىگىپ كېلىۋاتقان ئۇسۇلىمىز بولسا پۇختا بولمىغان چىگىش ئۇسۇلى . بۇنى قانداق دېسەم بولار ، چىگىلگەن جاينىڭ ئاستىدىن ئىككى تەرەپكە تارتسىڭىز ، چىگىلگەن جاينىڭ توغرىسىغا بولۇپ . بوغقۇچنىڭ ئاياغنىڭ ئىچىگە كىرىپ قالغانلىقىنى كۆرىسىز . بۇ - بۇ خىل چىگىشنىڭ پۇختا بولمىغان تەرىپى . لېكىن ، ئەنسىرەشنىڭ ھاجىتى يوق بىز قايتىدىن كەلسەك ھەمدە ئەسلىدىكى ئۇسۇلنىڭ ئەكسىچە قولنىڭ ئاستىدىن ، ئايلاندۇرۇپ چىگىپ كۆرسەك . پۇختا بولغان چىگىش ئۇسۇلىغا ئېرىشىمىز ، ئىلگىرىكىگە ئوخشاش ئاستىدىن تارتىپ كۆرسەك بوغقۇچىنىڭ يەنىلا . ئەسلىدىكى تۈز سىزىقلىق ھالىتىنى ساقلاپ تۇرغانلىقىنى كۆرىمىز . بۇ بىر خىل پۇختا بولغان چىگىش ئۇسۇلىدا ، بوغقۇچ ئاسانلىقچە يېشىلىپ كەتمەيدۇ ، بۇ ئۇسۇل سىزنى ئازراق ئېڭىشتۈرىدۇ . شۇنداق بولۇپلا قالماي يەنە كۆركەم كۆرۈنىدۇ . يەنە بىر قېتىم قىلىپ كۆرەيلى ( ئالقىش ) ، ئادەتتىكىدەك باشلايمىز . ئاندىن قارشى يۆنىلىشتە ئايلاندۇرۇپ چىگىمىز . بەلكىم بۇ ئۇسۇل بالىلارغا ئازراق قىيىن تۇيۇلىشى مۇمكىن . لېكىن ، مەن سىلەرنىڭ قىلالايدىغانلىقىڭلارغا ئىشىنىمەن . تۈگۈنچەكنى تارتىمىز مانا پۈتتى : ئاياغ بوغقۇچىنى پۇختا چىگىش ئۇسۇلى ، ئەمدى بۈگۈنكى مەركىزى ئىدىيىگە كەلسەك
(trg)="3"> -- مەن شۇنى دېمەكچىمەنكى -- سىلەر بۇرۇندىنلا بىلىدىغان كىچىك ئىشلارمۇ تۇرمۇشىمىزدا . غايەت زور نەتىجىلەرنى پەيدا قىلالىشى مۇمكىن ! ئۇزۇن ئۆمۈر ۋە مۇۋەپپەقىيەت سىلەرگە يار بولسۇن ( ئالقىش )
# hi/eSe9MsMdhLnP.xml.gz
# ug/eSe9MsMdhLnP.xml.gz
(src)="1"> अमारा विडियो को विश्वस्तर पर सुलभ बनाता है अपने शीर्षक और अनुवाद के साथ । जिसका निर्माण तीन तरह के दर्शकों को ध्यान में रखकर किया गया है । पहला , उन्हें जो स्वयं विडियो निर्माता हैं , अमारा उपशीर्षक बनाने में उनकी मदद करता है , आसानी से सीख जाने वाले अपने सॉफ्टवेयर से । यह वीकिपीडिया की तरह सहयोगात्मक है , ताकि आप अपने दर्शकों , मित्रों की मदद ले सकें । दूसरा , यदि आप ´पहुँच´ को लेकर कटिबद्ध हैं ठीक हमारी तरह तो , आप अमारा के दर्जनों समुदायों में से किसी एक में शामिल हो सकते हैं , जो बहरों या कम सुनने वालों की मदद करता है और विडियों को दर्ज़नों भाषाओं में अनुदित करता है । तीसरा , यदि आप विडियो पर काम कर रहे हैं और व्यवसायिक स्तर पर अनुवाद की जरूरत हो या उपशीर्षकों की मांग हो , तो अमारा आपकी मदद कर सकता है । इसतरह , यदि आप अकेले कार्य कर रहे हों या समुदाय के सदस्य के रूप मे या संगठन के रूप में अमारा का प्रयोग कर रहे हो , आप केवल आमारा के सर्वहिताय लक्ष्य का साथ दे रहे हैं ।
(trg)="1"> Amara سىنلارنى دۇنيادا كىنو خېتى ۋە تەرجىمىسىگە ئىگە قىلىدۇ . ئۇ ئۈچ خىل ئوخشاش بولمىغان كۆرۈرمەنلەر ئۈچۈن لايىھەلەنگەن بىرىنچى ، ئەگەر سىز سىن ئىجادكارى بولسىڭىز ، Amara كىنو خېتى قۇرۇشىڭىزغا ياردەملىشىدۇ دۇنيادىكى ئۆگىنىش ئەڭ ئاسان يۇمشاق دېتال ئۇ ھەمكارلىشىشچان تورتۇرا ، خۇددى ۋىكى قامۇسىدەك شۇڭلاشقا دوستلىرىڭىز ۋە كۆرۈرمەنلەرنى ياردەملىشىشكە تەكلىپ قىلالايسىز . ئىككىنچى ، ئەگەر سىز تورتۇرانىڭ مەشغۇلاتچانلىقىغا سادىق بولسىڭىز خۇددى بىزگە ئوخشاش سىز Amara دىكى نەچچە ئون ئىجتىمائىي توپنىڭ بىر ئەزاسى سۈپىتىدە گاس- گاچىلار ۋە قۇلىقى ئېغىر ئىشلەتكۈچىلەر ئۈچۈن كىنو خېتى ياسىيالايسىز ھەمدە كىنونى نەچچە ئون خىل تىلغا تەرجىمە قىلالايسىز ئۈچىنچى ، ئەگەر سىز كىنو خىزمىتى بىلەن شۇغۇللانسىڭىز كەسپىي قورال ياكى كىنو خېتى قوشۇش ئېھتىياجىڭىز بولسا Amara سىزگە ياردەم قىلالايدۇ شۇڭلاشقا ، مەيلى سىز شەخسىي ئىشلەتكۈچى توپنىڭ ئەزاسى ياكى Amara تەشكىلىنى ئىشلىتىڭ يەنىلا Amara نىڭ بۇرچىنى قوللىغان بولىسىز . ئۇ بولسىمۇ ھەر بىر ئادەمنىڭ بۇ جايغا باغلىنىشىغا كاپالەتلىك قىلىش
# hi/h60BL6bU49WF.xml.gz
# ug/h60BL6bU49WF.xml.gz
(src)="1"> आज मैं आपको बताने वाला हूँ अप्रत्याशित खोजों के बारे में | अब मैं सौर ऊर्जा तकनिकी के उद्योग में काम करता हूँ | और मेरी छोटी नयी कंपनी हमे वातावरण में ले जाने के लिए ज़ोर लगा रही हैं ध्यान दे कर
(trg)="1"> بۈگۈن مەن سىلەرگە كىشىلەر ئويلاپمۇ باقمىغان بايقاشلار ھەققىدە سۆزلەپ بەرمەكچى مەن ھازىر قوياش ئېنېرگىيە تېخنىكىسى سانائىتىدە خىزمەت قىلىمەن مېنىڭ يېقىندا قۇرۇلغان كىچىك شىركىتىم بىزنى تەبىئەتكە سىكىپ كىرىشكە مەجبۇرلىماقتا ... بۇ جەرياندا بىز يەنە
(src)="2"> क्राउड सौरसिंग( crowd- sourcing ) पर ध्यान दे कर | यह सिर्फ एक छोटा वीडियो है हमारे काम के बारे में | ह् : एक पल के लिए रुकिए | लोड होने में यह समय ले सकता है | ( हँसी ) हम बस -- हम इस छोड़ सकते हैं -- मैं वीडियो को ही छोड़ देता हूँ ... ( हँसी ) नहीं | ( हँसी )
(trg)="2"> كىشىلەر توپىنى مەنبە قىلىشقا دىقەت قىلىشىمىز كېرەك بۇ بىزنىڭ نېمە قىلىدىغانلىقىمىزنى بىلدۈرىدىغان قىسقا فىلىم ھە ، بىردەم ساقلاپ تۇرۇڭلار فىلىمنى چۈشۈرۈشكە ئازراق ۋاقىت كېتىشى مۇمكىن ( كۈلكە ئاۋازى ) قېنى بىز -- بۇنى ئۆتكۈزىۋېتەيلى مەن بۇ فىلىمنى ئۆتكۈزىۋېتەي ( كۈلكە ئاۋازى ) ياق ( كۈلكە ئاۋازى )
(src)="3"> ( हँसी )
(trg)="3"> ( كۈلكە ئاۋازى )
(src)="4"> ( संगीत )
(trg)="4"> ( مۇزىكا )
(src)="5"> यह नहीं है ..
(trg)="5"> ... بۇ ئەمەستى
(src)="6"> ( हँसी ) ठीक है |
(trg)="6"> ( كۈلكە ئاۋازى ) ھە ، ماقۇل
(src)="7"> ( हँसी ) सौर ऊर्जा है ... ओह , मेरे पास इतना ही समय है ? ठीक है | आप सभी का बहुत धन्यवाद ( अभिवादन )
(trg)="7"> ( كۈلكە ئاۋازى ) ... قوياش ئېنېرگىيىسى تېخنىكىسى بولسا نېمە ، مېنىڭ ۋاقتىم توشتى ؟ بولىدۇ . سىلەرگە كۆپتىن- كۆپ رەھمەت ( ئالقىش )