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(src)="1"> Uzak durmaya çalıştım ama aşkınla ben eritiyorsun .
(trg)="1"> İyi yaptın , beni kendine aşık ettin .
(trg)="2"> Soğumaya çalışıyordum ama aşkının sıcaklığıyla erittin .
(src)="2"> Unutulup gitmeyi hissediyorum ve şimdi geri dönmeyi deniyorum .
(trg)="3"> Yok olup gittim fakat geri dönmeye çalışıyorum .
(src)="3"> Bu , beni yıkıp geçen duygular kaybolmadan önce, neyim varsa sana vereceğim .
(trg)="4"> Sıcaklık bitene kadar yanında olacağım sadece bizi ölüm ayırır .
(src)="4"> Sanırım bir şey kazanmak ve öğrenmek için sıra bende .
(trg)="5"> Sanırım kazanmak yada öğrenmek için sıra bende .
(src)="5"> Fakat güvenemem daha fazla , daha fazla değil bekleyemem ben seninim
(trg)="6"> Bildiğim bir şey var o da ben seninim .
(src)="6"> Gönlünü aç ve gör benim gibi Planlarını aç ve küfret özgürsün
(trg)="7"> Aklını kullan ve benim gibi bak . Planlarını yap çünkü özgürsün artık .
(src)="7"> Kalbinin içine bak ve aşkı bulacaksın
(trg)="8"> Kalbinin sesini dinlersen aşkı bulacaksın .
(src)="8"> Anlık insanların müziğini dinle , söyle ve dans et
(trg)="9"> Müzik dinle, dans et, şarkı söyle kısaca anı yaşa .
(src)="9"> Biz sadece büyük bir aileyiz
(trg)="10"> Biz kocaman bir aileyiz .
(src)="10"> Allahın bize verdiği en güzel haklarda biri " sevilmek "
(trg)="11"> Tanrı 'nın sevgisi bizim hakkımız sevgi, sevgi, sevgi
(src)="11"> Duraksayamam daha fazla değil , daha fazla değil
(trg)="12"> Ve artık tereddüt etmeyeceğim .
(src)="12"> Bekleyemeyecek eminim
(trg)="13"> Eminim o da bekleyemez
(src)="13"> Güçleştirmeye ihtiyaç yok , zamanımız kısa bu bizim kaderimiz , ben seninim
(trg)="14"> Zorlaştırmaya gerek yok, zaman kısa, bu bizim kaderimiz ben seninim
(src)="14"> Kendime aynalara bakarken çok fazla vakit harcadım ..
(trg)="15"> Uzunca bir süre aynada kendime baktım
(src)="15"> Ve bakarken aynaya çok fazla yaklaştım ..
(trg)="16"> Daha net görmek için geriye döndüm içime baktım
(src)="16"> Nefesim bardakta buğulanıyor bu yüzden yüzünü ve gülümsemeni çizdim
(trg)="17"> Nefesim aynada buğulandı yüzümü çizdim ve güldüm .
(src)="17"> Biliyorum ki yaptığım şey için geçerli bir sebebim yok ..
(trg)="18"> Söyleyeceğim daha iyi bir nedenim yok sanırım
(src)="18"> Kendini rüzgarlara bırak ve mevsimlerle birlikte yaşa ..
(src)="19"> Dünyaya bunun için geldik , ismimiz gururumuz ..
(trg)="19"> Bizim hedefimiz budur, bizim adımız sonsuz
(src)="20"> Fakat daha fazla duraksayamam , daha fazla değil Bekleyebilirim ben seninim .
(trg)="20"> Artık tereddüt etmeyeceğim , senin olmak için sabırsızlanıyorum .
(src)="21"> Gözlerini aç ve gör benim gibi
(trg)="21"> Aklını kullan ve benim gibi bak
(src)="22"> Planlarını aç ve özgürsün
(trg)="22"> Planlarını yap çünkü özgürsün artık .
(src)="23"> Kalbinin içine baktım ve bulacağın gökyüzü senin
(trg)="23"> Kalbine bakıp gökyüzünü sende buluyorum
(src)="24"> Hayat zaten çok kısa
(trg)="24"> Lütfen yapma , zamanımız kısa bunu zorlaştırma .
(src)="25"> Bu bizim kaderimiz ben seninim
(trg)="25"> Bu bizim kaderimiz ben seninim .
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(src)="9"> Muhtemelen 80 . kez banyoya gidiyor . onun evi
(trg)="1">
(src)="6"> Tabiki .
(src)="7"> Ne kadar istiyorsanız bayım .
(trg)="2"> Tabi ki bayım zamanımız var .
(src)="8"> Tipik ..
(trg)="3"> Tabi ki bayım zamanımız var . eviyle daha iyi ilgileneceğini düşünürsün .
(src)="10"> Sabah Olay Haberleri
(trg)="5"> Son Dakika Sabah Haberleri
(src)="11"> Dün burda tanıkların .. .. bir evin uçtuğunu söyledikleri yerin .. .. hemen yanından bildiriyorum .
(trg)="6"> Ben dünden beri buradayım bu olayı görenler havalanan bir ev görmüşler bu bir uçan ev
(src)="12"> Ne görmek istediğini söyle bize
(trg)="7"> Bize gördüklerinizi anlatır mısınız
(src)="13"> İnşaat işçileri alanda uçan ev adama ait oluyor son zamanlarda
(trg)="8"> Bu bölgede çalışan inşaat işçileri son zamanlarda halkı tehdit eden uçan evin
(trg)="9"> Carl Fredrickson´ a ait olduğunu söylüyorlar .
(src)="14"> Şehrin yetkileliri araştarımaya devam edeceğine .. .. fakat dünkü fırtınadan sonra ..
(src)="15"> Carl Fredrickson 'ın ve evinin nereye gittiğine dair . ve onun evi gitti
(trg)="10"> Şehir yetkilileri araştırmanın devam edeceğini fakat ... ... dünkü fırtınadan sonra Carl Fredrickson 'un evinin nereye ... ... gitmiş olabileceğine dair ip uçlarının ... ... yok olabileceğini söylüyor .
(src)="16"> Doğrusu yaşlı halk düşmanı Carl Fredrickson kaçtı
(trg)="11"> Halkın tehdit altında olmasına sebep olan Carl Fredrickson 'ın ... gerçekten kaçmış olduğu ortada .
(src)="17"> Aferin sana Carl !
(trg)="12"> Bravo sana Carl !
(src)="18"> Bir hafta sonra
(trg)="13"> Bir Hafta Sonra ...
(src)="19"> Tamam ..
(trg)="14"> Evet .
(src)="20"> Gidebiliriz
(trg)="15"> Başlıyoruz .
(src)="21"> Hazır mısınız ?
(trg)="16"> Hazır mısınız ?
(src)="22"> Evet
(trg)="17"> Evet !
(src)="23"> Günaydın Bayan Peterson
(trg)="18"> Günaydın Bayan Peterson
(src)="24"> Gitmeye hazırız
(trg)="19"> Gitmeye hazır mısınız ?
(src)="25"> Hayır
(src)="26"> .
(trg)="20"> Aman Allahım olamaz !
(src)="27"> İyi öğlenler çocuklar
(trg)="21"> İyi günler gençler ...
(src)="28"> Bay Fredrickson !
(trg)="22"> Sayın Fredrickson !
(src)="29"> Çok sakindi
(trg)="23"> Bu çok hoştu .
(src)="30"> Hadi bunu tekrar yapalım Bay Fredrickson .. fakat başka bir sefer direksiyon kullanmak istiyorum
(trg)="24"> Hadi bunu tekrardan yapalım Fredrickson ... ... ama bir sonrakinde ben kullanmak istiyorum
(src)="31"> İlk defa bu kadar çılgın bir fikir gördüm
(trg)="25"> Bu , hayatta gördüğüm en çılgınca şey !
(src)="32"> İşte orada !
(trg)="26"> Selam !
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(src)="1"> मैं चार साल पहले यहाँ था , और मुझे याद है , उस समय पर , कि वार्ता ऑनलाइन नहीं डाल रहे थे , मुझे लगता है वे एक बॉक्स में प्रवक्ताओ को दिये गये थे , एक बॉक्स डीवीडी सेट का , जिन्हें उन्होने अपने समतल पर रख दिया था , वे अब कहाँ हैं । हंसी ! और वास्तव में क्रिस ने मुझे फोन किया मेरे भाषण के एक सप्ताह के बाद और उसने कहा , " हम उन्हें ऑनलाइन डालना शुरू करने जा रहे हैं । क्या हम तुम्हारा ऑनलाइन " कर सकते हैं और मैं ने कहा , " हाँ । " और चार साल बाद जैसा कि मैंने कहा , यह देखा गया है चार ... खैर , इसे डाउनलोड किया गया है चालीस लाख बार . तो मुझे लगता है कि आप गुणा कर सकते है 20 या कुछ और से प्राप्त करने के लिए लोगों की संख्या जिन्होने इसे देखा है और जेसे क्रिस कहते हैं , यहाँ एक भूख है मेरे वीडियो के लिए । हंसी ! तालियाँ !
(trg)="1"> Men bärde 4 ýyl mundan ozal bolupdym we şol wagtlar bu gürrüňler internede goýulmaýardy .
(trg)="2"> Meň pikirimçe TED- lilere bir gutyň içinde berilýärdi bir DVD gutysynda .
(trg)="3"> Bu gutyny tekjelere goýýardylar , häzir hem şol ýerinde durýandyr .
(src)="2"> ... आपको नहीं लग रहा है ? हंसी !
(trg)="12"> ... sizem şeýle duýaňzokmy ?
(trg)="13"> ( Gülüşmeler )
(src)="3"> तो , यह पूरी घटना एक विस्तृत निर्माण है मुझे आपके लिये एक और करने के लिए हंसी !
(trg)="14"> Ýagny , bütin bu tertip meniň size ýene bir gürrüň etmegim üçin taýýarlanan bir oýun .
(trg)="15"> Ynha baş üstüne .
(trg)="16"> ( Gülüşmeler )
(src)="4"> अल गोर ने जेसे बोला टेड सम्मेलन में और चार साल पहले मैने बात की जलवायु संकट के बारे । ओर मैने संदर्भित किया मेरी अंतिम बात के अंत में तो मैं वही से उठाना चाहता हूँ क्योंकि मैरे पास केवल 18 मिनट हैं , सच में तो , जैसा कि मैं कह रहा था ... हंसी !
(trg)="17"> 4 ýyl öň Al Gor
(trg)="18"> TED konferensiýasynda çykyş edipdi . we klimat krizisinden söz edipdi .
(trg)="19"> Soňky gürrüňümiň soňunda onuň sözlerine deginipdim .
(src)="5"> तुम देखो , वह सही है . मेरा मतलब है , यहाँ एक प्रमुख जलवायु संकट , जाहिर है . और मुझे लगता है कि अगर लोगों को यह विश्वास नहीं करते हैं , उन्हें और अधिक मिलना चाहिए . हंसी ! लेकिन मेरा मानना है कि यहाँ एक दूसरा जलवायु संकट है , जो उतना ही गंभीर है , जिसका एक ही मूल है , और जिससे निपटने के लिए उतनी ही अत्यावश्यकता है और इससे मेरा मतलब है - देखो , तुम कह सकते हो , " मैं अच्छा हूँ मैं पास एक जलवायु संकट है मैंझे वास्तव में एक दूसरे की ज़रूरत नहीं है . " लेकिन ये संकट प्राकृतिक संसाधनो का नहीं है , हालांकि मुझे लगता है कि ये सच है , लेकिन ये मानव संसाधनों का संकट है । मेरा मूलरूप से विश्वास है , जेसा कई वक्ताओं ने पिछले कुछ दिनों के दौरान कहा है कि हम बहुत निर्बल उपयोग करते है हमारी प्रतिभाओं का । बहुत सारे लोग अपने पूरे जीवन मे नही जाना कि उनकी वास्तविक प्रतिभा क्या हो सकती है , या उनके पास कुछ है बताने के लिए । मैं सभी प्रकार के लोगों से मिलता हूँ जिन्हें नहीं लगता कि वे वास्तव में किसी मे अच्छे हैं दरअसल , मैं दुनिया को दो समूहों में विभाजित करता हुँ जेरेमी बेनतम , महान उपयोगितावादी के दार्शनिक , ने एक बार महत्पूर्ण तर्क दिया . उन्होंने कहा , " इस दुनिया में दो लोगों के प्रकार हैं , जो दो प्रकार में विभाजित करते हैँ दुनिया को और जो लोग नहीं करते है हंसी !
(trg)="22"> Mamlady
(trg)="23"> Möhüm bir krizisiň bardygy gün ýüzündedi .
(trg)="24"> Muňa ynanmaýanlara biraz köpüräk köçä çykmaklaryny maslahat berýärin .
(src)="6"> खैर , मैं करता हूँ हंसी !
(trg)="37"> Men bölýänlerden .
(trg)="38"> ( Gülüşmeler )
(src)="7"> मैं सभी प्रकार के लोगों से मिलता हूँ जो खुश नहीं है उससे जो वो करते हैं . वे केवल अपने जीवन के साथ चलते रहते हैँ चलते रहते हैँ उन्हें उससे कोई महान सुख नही मिलता हैं जो वे करते हैं । वे इसे सहते है , बजाय आनंद लेने के और सप्ताहांत के लिए प्रतीक्षा करते है लेकिन मैं एसे लोगों से भी मिलता हूँ जो प्यार करते हैं जो वे करते हैं और कल्पना कुछ और करने की नहीं कर सकते है अगर आप उनसे कहो , " ऐसा ओर मत करो है , " उन्हे आश्चर्य होता तुम किस बारे में बात कर रहे हो । क्योंकि यह नहीं कि वे क्या करते है , ये वही हैं . वे कहते हैं , लेकिन ये मैं हूँ , आप जानते हैं . यह मूर्खता होगी मुझे इसका परित्याग करना क्योंकि यह मेरी सबसे प्रामाणिक स्वयं है और यह काफी लोगों का सच नहीं है . वास्तव में , इसके विपरीत पर , मुझे लगता है इस तरह के लोग निश्चित रूप से अल्पसंख्यक है । और मुझे लगता है कि इसके लिए कई संभावित व्याख्या कर सकते हैं और उनके बीच उच्च मे शिक्षा है शिक्षा , एक तरह से , क्योंकि बहुत सारे लोगों को स्थानांतरण करती है उनकी प्राकृतिक प्रतिभा से और मानव संसाधन प्राकृतिक संसाधनों के समान हैं वे अक्सर गहरे दफन होते हैं आपको उनकी तलाश में जाना होगा । वे सिर्फ सतह पर चारों ओर नहीं है आपको परिस्थितियों बनानी होगी जहां वे खुद को दिखा सके और आप कल्पना कर सकते हैं . कि शिक्षा का तरीका क्या होता होगा लेकिन अक्सर , यह नहीं है . दुनिया में हर शिक्षा प्रणाली में सुधार किया जा रहा है और यह काफी नहीं है सुधार का अब ओर कोई फायदा नहीं है क्योंकि ये बस एक टूटी हुई मॉडल में सुधार है हमारी जरूरत क्या है और एक शब्द कई बार उपयोग किया गया पिछले कुछ दिनों के दौरान विकास नहीं है किन्तु शिक्षा के क्षेत्र में एक क्रांति यह तब्दील किया जाना चाहिए कुछ ओर में तालियाँ ! एक असली चुनौती है नई खोज करने की मौलिक रूप से शिक्षा के क्षेत्र में नई खोज कठिन है क्योंकि यह करने का मतलब जिसे लोग बहुत आसान नहीं मानते । यह चुनौती है कि हम क्या स्वीकार कर लेते है चीजें जो हमें लगता है कि स्पष्ट हैं सुधार के लिए एक बड़ी समस्या या परिवर्तन के लिए सामान्य ज्ञान का अत्याचार है चीजें हैं जो लोगों को लगता है खैर , यह किसी अन्य तरीके से नहीं किया जा सकता है क्योंकि यही तरीका है इसे करने का मैं हाल ही में अब्राहम लिंकन के एक महान खतन के पार आया ओर मैंने सोचा कि इस बिंदु पर उद्धृत करूँ हंसी ! उन्होने 1862 दिसंबर में यह कहा कांग्रेस की दूसरी वार्षिक बैठक को मुझे नहीं पता कि उस समय पर क्या हो रहा था हम ब्रिटेन में अमेरिकी इतिहास नही सिखाते हंसी ! इसे दबाते है , आप जानते हो , यह हमारी नीति है हंसी ! तो , कोई संदेह नहीं है , कुछ आकर्षक 1862 दिसंबर में हो रहा था जो हमारे बीच में अमेरिकियों को इसके बारे में पता होगा लेकिन उन्होंने यह कहा सिद्धांत स्थिर अतीत के अपर्याप्त हैं वर्तमान तूफानो के लिये अवसर उच्च कठिनाई के ढेर के साथ है और हम इस अवसर के साथ वृद्धि करे मुझे ये अच्हा लगता है इस तक नहीं , इसके साथ वृद्धि करे हमारी स्थिति नई है इसलिए हमें नये सिरे से सोचना चाहिए और नए सिरे से कार्य करना है हमे खुद को असीमित करना चाहिए और फिर हम अपने देश को बचाये मुझे अच्हा लगता है कि शब्द , " असीमित " तुम्हें पता है इसका क्या मतलब है कि यहाँ विचार है जिनके हम सभी आदि हैं हम जो केवल आसानी से अपना लेते है चीजों को प्राकृतिक आदेश के रूप में , जिस तरह से चीजे हैं और हमारे बहुत से विचार गठित नही है , इस सदी की परिस्थितियों को पूरा करने के लिये लेकिन वह पिछले सदियों की परिस्थितियों से निपटने के लिए है लेकिन हमारे मन अभी भी उनके द्वारा सम्मोहित हैं और हम खुद को उनसे से कुछ आजाद करे अब , क्या यह आसान है कि तुलना में कहा और किया यह बहुत मुश्किल है पता लगाना कि आप स्वयं क्या अपना लेते हो और कारण यह है कि आप इसे अपना लेते हो तो मै आपसे कुछ पूछता हूँ जो आप मानते हो आपमे से कितने यहाँ 25 वर्ष की उम्र से ऊपर है मुझे नहीं लगता है कि आप इसको मानते हो मुझे यकीन है कि आप परिचित हो इससे पहले से ही क्या यहाँ 25 वर्ष की उम्र के अंतर्गत लोग है बढ़िया है . अब , 25 से ऊपर के क्या आप हाथ ऊपर कर सकते है अगर आपने घड़ी पहनी हैं अब ये कोई बड़ी बात नहीं है एक किशोरों के पूरे कमरे से ये ही बात पूछो किशोर कलाई घड़िया नहीं पहनते मेरा मतलब नहीं है कि वे नहीं कर सकते या करने की अनुमति नहीं हैं वे अक्सर इसे नहीं चुनते और कारण तुम देखो , कि हम बङे हुये एक पूर्व डिजिटल संस्कृति में 25 से अधिक हम में से और हमारे लिए , इसलिए यदि आप समय जानना चाहता हो आप को यह बताने के लिए कुछ पहनना है बच्चे अब एक डिजीटल दुनिया में रहते हैं और उनके लिए समय हर जगह है वे ऐसा करने का कोई कारण नहीं देखते है और , वैसे , आपको भी ऐसा करने की कोई ज़रूरत नहीं है यह सिर्फ है कि आपने हमेशा इसे किया है , और आप इसे कर रहे है मेरी बेटी घड़ी कभी नहीं पहनती है , मेरी बेटी केट , जो 20 की है वह इस बात मै कोई उपयोगिता नहीं देखती वह कहती हैं , " यह एक कार्य - संबंधी यंत्र है . " हंसी ! यह कितना असन्तोषजनक है और मैं कहता हूँ , " नहीं , नहीं , यह तिथि भी अच्छी तरह से बताती है हंसी ! यह कई कार्य करती है लेकिन तुम देखो , यहाँ हम मोहित हैं बहुत सी चीजो से शिक्षा के क्षेत्र में मै तुम्हे कुछ उदाहरण देता हूँ उनमें से एक रैखिक विचार है कि यह शुरू होता है , कि तुम एक ट्रैक के माध्यम से जाना और अगर तुम सब कुछ सही करोगे , तो आप अंत मे पहुँचोगे स्थापित कर लोगे अपने बाकी जीवन के लिए सब लोग जो टेड पर बोले परोक्ष रूप से या कभी कभी स्पष्ट , एक अलग कहानी कि जीवन रैखिक नहीं है , यह जैविक है हम अपनी ज़िन्दगी बनाते है जैसे जैसे हम अपनी प्रतिभा खोजते है संबंधित परिस्थितिया हमारी मदद करती है लेकिन तुम्हें पता है , हम आदि हो गए हैं इस रैखिक भावना के साथ और शायद शिखर के लिए शिक्षा कॉलेज में हो रही है मुझे लगता है हम थक चुके है किसी भी परकार के कॉलेज जाने से मेरा मतलब नहीं है आप कॉलेज नहीं जाये है , लेकिन सभी को जाने की जरूरत नहीं है , और हर किसी को अभी जाने की जरूरत नहीं है शायद वे बाद में जाये , अभी नहीं जाये और मैं एक समय पहले सेन फ्रांसिस्को में था एक किताब पर हस्ताक्षर कर रहा था वहा एक आदमी किताब खरीदने आया , जो अपने 30s में था और मैंने कहा , " तुम क्या करते हो " और उसने कहा , " मैं एक फायरमैन हूँ " और मैंने कहा , " तुम कब से एक फायरमैन हो " उसने कहा , " हमेशा , मैं हमेशा से एक फायरमैन रहा हूँ " और मैंने कहा , " ठीक है , तुमने यह कब तय किया ? " उसने कहा , " एक बच्चे के रूप में . " उसने कहा , " दरअसल , स्कूल में मेरे लिए यह एक समस्या थी , क्योंकि स्कूल में , सभी फायरमैन बनना चाहता थे " उसने कहा , " लेकिन मैं एक फायरमैन ही बनना चाहता था . " और उसने कहा , " जब मैं स्कूल के वरिष्ठ वर्ष में आया , मेरे शिक्षकों ने इसे गंभीरता से नहीं लिया एक शिक्षक खासकर जिसने इसे गंभीरता से नहीं लिया उसने कहा कि मैं अपना जीवन व्यर्थ कर रहा हूँ अगर मैं इसे ही चुनता हूँ तो कि मुझे कॉलेज जाना चाहिए और एक पेशेवर व्यक्ति बनना चाहिए काफी क्षमता है मेरे मैं और मैं अपनी प्रतिभा को बर्बाद कर रहा हूँ और उसने कहा , " यह अपमानजनक था क्योंकि उसने यह पूरी कक्षा के सामने कहा , और वास्तव मुझे बहुत बुरा लगा लेकिन मैं येही चाहता था , जैसे ही मेने स्कूल छोड़ा मेने अग्निशमन सेवा करने के लिए निवेदन किया और मेरा निवेदन स्वीकार कर लिया गया और उसने कहा , " आप जानते हो , मैं उस आदमी के बारे में सोच रहा था हाल ही में , बस कुछ ही मिनट पहले जब तुम , इस शिक्षक के बारे में बात कर रहे थे , " उसने कहा , " कुछ छह महीने पहले , मेने उसकी जान बचाई " हंसी ! उसने कहा , " वह एक कार मलबे में था , और मेने उसे बाहर खीचा , सांस दिया था , और मेने उसकी पत्नी का भी जीवन बचा लिया " उसने कहा , " मुझे लगता है वह मेरे बारे में अब बेहतर सोचता है . " हंसी ! तालियाँ ! आप जानते हो मानव समुदायों निर्भर करता है प्रतिभा की विविधता पर न की एक क्षमता के विलक्षण पर और हमारी चुनौतियों के दिल में तालियाँ ! और हमारी चुनौतियों के दिल में दुबारा से अपनी क्षमता को समझना और बुद्धिमत्ता को ये रैखिक एक समस्या है जब मैं L . A में आया नौ साल पहले मैं एक नीति वक्तव्य के पार आया बहुत अच्छी तरह से प्रायोजित था जिसमे कहा , " कॉलेज बालवाड़ी में शुरू होता है . "
(trg)="39"> Bir topar adam bilen tanyşýan edýän işlerini söýenoklar .
(trg)="40"> Durmuşlaryny ýaşmaly diýip ýaşaýarlar .
(trg)="41"> Edýän işlerinden lezzet almaýarlar .