# hi/0FuVxnyiHoN7.xml.gz
# mn/0FuVxnyiHoN7.xml.gz


(src)="1"> सोडा के केंस की तुलना लोगों से करते हुए हल करो तो यह अनुपात यहाँ कहते हैं की हमारे पास 92 सोडा की केंस प्रत्येक 28 लोगो के लिए हम क्या करना चाहते हैं इसको हल करना , और वास्तव में ठीक रखते इस अनुपात को रखते हुआ , या इस भिन्न , सबसे आसान फॉर्म मैं तो सबसे अच्छा तरीका इसको करने का यह है की सबसे बड़े नंबर को खोजो या सबसे बड़े कामन गुणन खंड को , दोनो को 92 और 28 , और इन सभी नंबर को एक कामन गुणन खंड से भाग दो तो हम खोजे की यह क्या हैं और उसको करने के किए , हमको अभाज्या गुणन खंड को ले 92 के , और तब हम 28 के अभाज्या गुणन खंड करें तो 2 मैं 46 का गुना 92 हैं , जो 2 मैं 23 का गुना 46 हैं और 23 अभाज्या नंबर हैं , जिसे हमने कर लिया हैं 2 गुना 2 गुना 23 होते हैं 92 और अगर हम 28 के अभाज्या गुणन खंड करें , 2 का गुना 14 करने पर 28 आता हैं , जो 2 गुना 7 है तो हम पुनः लिखेगे 92 सोडा की केंस 2 गुना 2 गुना 23 सोडा की केंस हरेक 2 गुना 2 गुना 7 लोगो के लिए हैं अब , इन दोनो नंबर को अब 2 गुना 2 में लिखे या दोनो नंबर 4 से भाजित होने योग्य हैं यह सबसे बड़ा कामन गुणन खंड हैं तो हम दोनो ऊपर और नीचे के नंबर्स 4 से को भाग देना हैं तो अगर तुम उपर के नंबर्स को 4 से भाग दिया , या अगर तुम भाग देते हो इसे 2 से 2 बार , यह पूरी तरह से यहाँ पूरी तरह से ख़तम कर देगा और तब अगर तुम नीचे के नंबर्स को 4 से भाग देते हो , या 2 गुना 2 से , यह इसको भी 2 गुना 2 से पूरी तरह ख़तम कर देगा और हमारे पास 23 सोडा की केंस बचती हैं जो 7 लोगो के लिए हैं 7 लोगो के लिए 23 सोडा की केंस और हमने कर लिया हैं हमने केन को सरल कर दिया हैं , या केंस के अनुपात , के सोडा लोगो की तुलना मैं अनुमान लगता हूँ वो एक अनुपात को मान रहे हैं कहाँ एक लिए कितनी जल्दी 7 लोग कुछ समय मैं ख़तम कर लेंगे या तुम इसी जैसे एक अनुपात के तरह देखते हो
(trg)="1"> Лаазтай хийжүүлсэн усыг хүмүүсийн тоонд харьцуулсан үзүүлэлтийг хялбарчил .
(trg)="2"> Тэгэхээр энд 28 хүн тутамд 92 лааз хийжүүлсэн ус гэсэн харьцаа өгсөн байна .
(trg)="3"> Бид юу хийхийг хүсч байгаа вэ гэхээр үүнийг зүгээр л хялбарчлах , ба энэ харьцаа буюу энгийн бутархайг хялбар хэлбэрт бичих юм .

# hi/11hsxvdOg4sY.xml.gz
# mn/11hsxvdOg4sY.xml.gz


(src)="1"> हमे 3, 060 भाग में 36 निकालने को कहा गया है . हमे निकलना है 36 कितने बार जाएगा -- मुझे ज़्यादा बड़ा लिखने की ज़रूरत नही है . हमे निकलना है 36 कितने बार जाएगा 3, 060 में . यह रूचि वाला है क्योंकि आप दो अंक वाली संख्या 36 से भाग करोगे . हम इस वीडियो में देखेंगे की तरीका वही है . यहाँ बस थोड़ा मानसिक अनुमान ज़्यादा लगाना होगा , लेकिन हम यहाँ इसे अलग से करेंगे , तो यह बुरा नही होगा . तो पहले 36 , हाँ , क्या 36 3 में जाएगा . नही .
(trg)="1"> áèä 3060ûã 36ààð õóâààæ ä¿ ãíýå á¿ ãäýýðýý îëîí ¿ ðæèãäýõ ¿¿ í ¿¿ äèéã ÿàæ áîäîõ âý áè òýðèéã òîìîîð áè÷èõ õýðýãã¿ é áèä 3060ûã 36ààð õóâààõûí òóëä îëîí ¿ ðæèãäýõ ¿¿ í áîäîõ õýðýãòýé îäîî ýíý èõ ñîíèðõîëòîé ó÷èð íü áèä 2 îðîíòîé òîîã õóâààæ áàéíà
(trg)="2"> * áèä ýíý âèäåî äýýðýýñ ÿã èæèëõýí àðãààð áîäîãäîõ ¿ éëäýëèéã õàðàõ áîëíî
(trg)="3"> *

(src)="2"> 3 छोटा है 36 से , तो यह 3 में नही जाएगा . क्या 36 30 में जाता है ? नही , 30 भी छोटा है 36 से , तो यह उसमें नही जाएगा . क्या 36 306 में जाएगा . हाँ , निश्चित ही .
(trg)="5"> ¿ ã¿ é áîëîõã¿ é 3 áîë 36ààñ ìàø áàãà òîî òýõýýð ýíý 3ò õóâààãäàõã¿ é 36ààã 30ä õóâààÿ

(src)="3"> 306 बड़ा है 36 से , यदि हम अनुमान करे , 30 दस बार जाएगा 300 में , लेकिन यह 30 से बड़ा है , यह कुछ कम बार जाएगा . हो सकता है 9 . मैं निश्चित नही हूँ . आओ देखे . मुझे इसे साइड में करने दो .
(src)="4"> 36 गुना 9 क्या है ? यह ये सवाल करने की कला है जब आप एक दो अंक की संख्या को किसी में भाग कर रहे हो . तो 6 गुना 9 है 54 . दोबारा लिखो , या 5 को हासिल लेके चलो .
(src)="5"> 3 गुना 9 है 27 , जमा 5 .
(trg)="6"> ¿ ã¿ é 30 áîë 36ààñ òºí áàãà òýõýýð ýíý áàñ áîëîõã¿ é 36ààã 306ä õóâààÿ áîëæ áàéíà 306 áîë 36ààñ èõ òîî , ìºí õýðýâ áèä ¿¿ íèéã òîîöâîë 30ûã 300ä õóâààõèéí òóëä 10ààð ¿ ðæ ¿¿ ëíý , ãýâ÷ ýíý 30ààñ èõ òîî , òýõýýð ýíý öººõºí ¿ ðæèãäýõ ¿¿ íòýé áîëíî ìàãàäã¿ é ýíý 9 áàéíà áè èòãýëã¿ é áàéíà îäîî ýíèéã áîäîöãîî¸ áè ýíèéã ýíý òàë äýýð áîäëîî 36ààã ¿ ðæèõ íü 9 õýä âý òà ÿìàð íýã òîîã 2 îðîíòîé òîîíä õóâààæ áàéõàä òýäãýýð àñóóäàëûã õèéæ áàéõ òºðºë á¿ ðèéí çàãâàð þì òýõýýð 6ààã ¿ ðæèõ íü 9 òýíö ¿¿ 54 áîëíî äàõèí õóâàà ýñâýë 5 ñàíààä 3ûã ¿ ðæèõ íü 9 òýíö ¿¿ 27 áàéíà äýýð íü íýìýõ íü 5 27 äýýð íýìýõ íü 5 òýíö ¿¿ 32 áîëæ áàéíà òýõýýð 36ààã ¿ ðæèõ íü 9 òýíö ¿¿ 324 áîëíî ýíý íü 306ààñ èõ òîî áàéíà òýõýýð áèä òýðíýýñ áàãà 36 ãýñýí òîî àâ÷ áàéíà òýõýýð áèä 8í ¿ ðæèãäýõ ¿¿ í õèéõ áîëíî

(src)="6"> 27जमा 5 है 32 . तो 36 गुना 9 है 324 . यह अब भी 306 से बड़ा है , तो हमें इससे 36 कम करना होगा , तो हम 8 बार कर रहे है . तो हम इसमें 8 बार भाग करेंगे . और ध्यान रखना , जैसा मैंने इसके बारे में सोचा था की मैंने कहा था की यह 9 बार जायेगा लेकिन जब मैने 36 गुना 9 निकाला , वो 306 से बड़ा था . उससे मुझे 324 मिला .
(src)="7"> 8 बार सही होना चाहिए , क्योंकि आपने 36 निकल लिया , यदि आप सिर्फ़ 8 गुना 36 करे, यह हमे 300 से कम मिलेगा .
(trg)="7"> * òýõýýð áèä ýíý 8í ¿ ðæèãäýõ ¿¿ íýý -- îäîî ñàíàäàà áè õýëñýí òýðèéã áîäîõ àðãà áîë ìèíèé àíõíû òààìàãëàë 9í ¿ ðæèãäýõ ¿¿ íòýé áàéõ ãýâ÷ áè 36ààã ¿ ðæèõ íü 9 ¿¿ íèéã áîäîæ áàéõàä òýð 306ààñ èõ òîî ãàðæ áàéñàí òýð 324 áîëñîí áàéñàí 8í ¿ ðæèãäýõ ¿¿ íòýé áîäîõ ¸ñòîé ó÷èð íü õýðýâ ÷è 36ààã àâáàë çºâõºí 8ûã ¿ ðæèõ íü 36 ¿¿ íèéã õèéõ áîëíî òýõýýð áèä 300 àâàõ áîëíî

(src)="8"> 342 , उससे १36 दूर , या दूसरा तरीका , 324 घटा 36 300 से कम होगा . तो आओ इसे निकले और निश्चित करे .
(src)="9"> 8 गुना 6 है 48 .
(src)="10"> 8 यहाँ लिखो , 4 हासिल लो 8 गुना 3 है 24 जमा 4 है 28 . तो 8 गुना 36 है 288 और यह सही है . यह 306 से कम है .
(trg)="8"> * äýýðõýýñ 342, 136 ãýñýí òîîíóóäûã àâöãààÿ ýñâýë ººð àðãà 324ººñ õàñàõ íü 36 --- òýõýýð ¿¿ ãýýð áîäîæ ¿ çýöãýýå 8ûã ¿ ðæèõ íü 6 òýíö ¿¿ 48 áîëíî òýíä 8àà òàâèàä 4ºº ñàíààä 8ûã ¿ ðæèõ íü 3 òýíö ¿¿ 24 ãàðíà ¿¿ í äýýðýý ñàíàñàí 4ºº íýìõýýð 28 áîëíî òýõýýð 8ûã ¿ ðæèõ íü 36 òýíö ¿¿ 288 áîëæ áàéíà ýíèéãýý òîõèðóóëàÿ ýíý 306ààñ áàãà áàéíà 9 õýòýðõèé èõ áàéíà ýíý 306ààñ ìàø èõ áîëæ áàéíà òýõýýð îäîî á¿ ãäýýðýý õàñàõ áîëíî

(src)="11"> 9 बहुत जयादा हो जाता यह 306 से बड़ा हो जाता , तो अब हम घटा सकते है . तो हमारे पास है 6 घटा 8 . हम 6 से 8 नही घटा सकते . हमे यहाँ यह दोबारा लिखना होगा . आओ हम इकाई से 10 उधार ले , लेकिन हम यहाँ से कुछ उधार नही ले सकते तो आओ सैकड़े से उधार लेते है . सैकड़े से 1 लिया , और यह बन जाएगा 2 , और यह 0 10 बन जाएगा . इसे देखने का दूसरा तरीका की यह अब दस 10 है . हमने वहाँ से 100 लिया , और अब हम 100 को दस 10 लिख रहे है . या दूसरा तरीके की आपके 1 उधर लिया , या आपने 1 लिया , असल में . आपने सैकड़े से 1 लिया . इसने इसको 2 बन दिया , और फिर आपने 0 के सामने 1 रख दिया . यह इसे सोचने का यह तरीका है . अब हमारे पास यहाँ 10 है , और अब हम इस 10 से उधार ले सकते है . आओ 10 से उधार ले . तो या 10 बन जाएगा 9 .
(trg)="9"> * * òýõýýð á¿ ãäýýðýý 6ààñ 8ûã õàñàÿ áèä 6ààñ 8èéã õàñàæ ÷àäàõã¿ é á¿ ãäýýðýý äàõèí õóâààõ æèæèã õýñýã õèéöãýýå ýíý áàðóóí òàëä áàéãàà ¿¿ íýýñ 10ûã àâúÿ , ãýâ÷ áèä ýíäýýñ ÿìàð íýã òîî çýýëæ òºí òýíäýýñ ÿìàð íýã òîî õóâààæ áîëîõã¿ é òýãâýë 100ààñ àâöãààÿ 100ààñ 1èéã àâöãààÿ áàñ 2èéã àâ÷ áîëíî ìºí äàðàà íü ýíý 0 áîë 10 áîëíî ººð ýíèéã áîäîõ àðãà áîë ýíý 10ûí çýðýã áàéíà áèä òýíäýýñ 100ã àâñàí ìºí áèä îäîî 10çýðýã 100ã áè÷èæ áàéíà
(trg)="10"> * ýñâýë ººð ýíèéã áîäîõ àðãà áîë ÷è íýãèéã çýýëñýí ýñâýë ÷è íýãèéã àâñàí
(trg)="11"> * ÷è 100ààñ 1èéã àâñàí òýãýýä ýíèéã 2ëóó õèéñýí áàñ äàðàà íü ÷è 0èéí óðä 1èéã òàâüñàí

(src)="12"> 1 इससे लिया गया है , और फिर यह 6 बन जाएगा 16 . क्योंकि यदि आप इसे देखे , यह 10 दहाई का था , यह दहाई की जगह है , तो जब आप यहाँ 10 रखोगे , तो इसका मतलब दस 10 होगा . तो यदि आपने 1 लिया , तो यह अब 90 है , और हमारे पास 6 को देने के लिए 10 है , और 10 जमा 6 है 16 . यह ही हम कर रहे है . अब हम घटा सकते है , तो 16 घटा8 है 8 , 9 घटा 8 है 1 , और 2 घटा 2 है 0 . तो हमारे पास 18 बचा , और अब हम यह 0 यहाँ नीचे लाएँगे . उस 0 नीचे लाओ .
(trg)="13"> * * òýõýýð ýíý 10 ààñ çýýëöãýýå òýõýýð ýíý 10 áîë 9 áîëíî 1èéã ýíýíýýñ àâñàí ìºí äàðàà íü ýíý 6 íü 16 áîëíî ó÷èð íü õýðýâ ÷è ýíèéã áîäâîë ýíý 10 òîî ¿ íýõýýð 10 çýðýã áàéñàí ýíý 10ûí çýðýãò þì , òýõýýð ÷è òýíä 10ûã òàâüõàä ýíý ¿ íýõýýð 10çýðýã áîëæýý òýõýýð õýðýâ ÷è ýíýýñ 1èéã àâáàë ýíý ¿ íýíäýý îäîî 90 áîëíî ìºí áèä 10ûã ýíý 6ðóó ºãºõºä 10 äýýð 6ààã íýìýýä 16 ãàðñàí òýõýýð
(trg)="14"> * ãýâ÷ îäîî áèä õàñàõàä áýëýí áîëñîí òýõýýð áèä 16ààñ 8ûã õàñààä 8 ãàðíà , 9ººñ 8ûã õàñààä 1 ãàðíà , 2îîñ 2ûã õàñààä 0 òýõýýð áèä 16ààñ 8ûã õàñààä 8 , 9ººñ 8ûã õàñààä 1 , 2îîñ 2ûã õàñààä 0 ãàðíà òýõýýð á¿ ãäýýðýý 18 ýíä òàâèàä ìºí îäîî á¿ ãäýýðýý ýíý áàðóóí òàëä 0ûã áóóëãàÿ

(src)="13"> 36 कितने बार जाएगा 180 में . एक बार फिर , अनुमान लगाओ . यह 6 बार नही जाएगा .
(src)="14"> 6 गुना 30 होता है 180 .
(src)="15"> 6 गुना 36 बहुत बड़ा होगा , क्योंकि 36 बड़ा है 30 से , तो 5 देखते है . देखते है की 5 काम करता है या नही . आओ देखे .
(trg)="15"> * * 0ûã äîîø íü áóóëãààä 36ààã 180ä õóâààõ îëîí ¿ ðæèãäýõ ¿¿ íèéã õýðõýí áîäîõ âý äàõèí íýã óäàà ýíèéã ä¿ ãíýæ áàéíà ýíý ä 6 ãýñýí ¿ ðæèãäýõ ¿¿ í áàéæ áîëîõã¿ é 6ààã ¿ ðæèõ íü 30 òýíö ¿¿ 180 áîëæ áàéíà 6 ¿ ðæèõ íü 36 õýòýðõèé èõ áîë÷èõëîî ó÷èð íü 36 áîë 30ààñ èõ áàéíà 5ûã îðëóóëæ ¿ çüå 5 áîëæ áàéíà óó õàðöãààÿ

(src)="16"> 5 गुना 6 -- यहाँ कभी कभी परिक्षण और त्रुटि का तरीका हो जाता है 5 गुना 6 है 30 .
(trg)="16"> * 5ûã ¿ ðæèõ íü 6 çàðèìäàà æèæèõýí øàëòãààí ìºí àëäààòàé áàéíà

(src)="17"> 0 लिखो , 3 हासिल लो . हमे इसकी ज़रूरत नही . यह पिछली बार से है .
(src)="18"> 5 गुना 3 है 15 जमा 3 है 18 . ऐसा लगता है की ख़तम हो गया .
(trg)="17"> * 5ûã ¿ ðæèõ íü 6 òýíö ¿¿ 30 0ûã òàâèàä 3ûã ñàíààä áèäýíä òýð õýðýãã¿ é 5ûã ¿ ðæ ¿¿ ëýõ íü 3 òýíö ¿¿ 15 ¿¿ í äýýðýý ñàíàñàí 3àà íýìýýä 18 áîëíî ýíý áîëæ áàéãààã õàðæ áàéíà ÷è 180ààñ 180ûã õàñ òýð 0 ãàðíà òèéìýýñ áèäýíä ¿ ëäýãäýë ¿ ëäñýíã¿ é

(src)="19"> 180 में 180 घटा करो , 0 मिलेगा , हमारे पास कुछ शेष नही . ' तो हमारे पास आया की 36 जाएगा 3, 060 में 85 बार . तो यह बराबर है 85 .
(trg)="18"> * * òýõýýð áèä 36ààã 3060ä õóâààõàä 85 áîëíî òýõýýð òýíö ¿¿ 85 áàéíà

# hi/19iSUOFm7rjK.xml.gz
# mn/19iSUOFm7rjK.xml.gz


(src)="1"> कुछ समस्याओं के साथ चलो शुरू हो जाओ । चलो देखते हैं । पहली समस्या : क्या चालीस के पंद्रह प्रतिशत है ? जिस तरह से मैं समस्याओं के प्रतिशत करना है मैं बस में परिवर्तित एक दशमलव और फिर मैं यह गुणा बार प्रतिशत संख्या कि मैं का प्रतिशत प्राप्त करने की कोशिश कर रहा हूँ । तो 0 . 15 दशमलव के रूप में 15 % है । तुम कि दशमलव रूपांतरण के लिए प्रतिशत से सीखा वीडियो , उम्मीद है । और हम अभी इस चालीस गुना गुणा । तो चलो कहना है 40 बार 0 . 15 । पांच बार शून्य शून्य है । पांच बार चार बीस है । एक शून्य वहाँ डाल दिया । और फिर एक बार शून्य शून्य है । एक बार चार चार है । और आप छह मिल शून्य शून्य । उसके बाद आप दशमलव स्थानों गिनती । एक , दो । तो तुम एक , दो और तुम जाओ वहाँ कोई दशमलव दशमलव वहाँ डाल दिया । तो 40 का 15 % 0 . 15 बार 40 को बराबर जो 6 . 00 के बराबर होती है । खैर , कि सिर्फ एक ही चीज के रूप में छह है । चलो एक और समस्या है । उम्मीद है , कि तुम बहुत ज्यादा भ्रमित नहीं किया था । और मैं तुम्हें इस समय बस को भ्रमित करने की कोशिश करने जा रहा हूँ मामले में आप पिछली बार ठीक से उलझन में नहीं थे । क्या 0 . 2 % की है - मुझे एक संख्या- के 7 की सोचते हैं । तो बस पीपुल्स inclinations का एक बहुत होगा ओह , 0 . 2 % , 0 . 2 के रूप में एक ही बात है कि कहते हैं । और अगर आपका झुकाव था कि तुम गलत होगा । क्योंकि याद रखें , इस 0 . 2 नहीं है । यह 0 . 2 % है । तो वहाँ दो तरीके से इस बारे में सोचने का है । आप कह सकते हैं कि यह 0 . 2/ 100 , है , जो है अगर तुम गुणा है कि अमेरिका और भाजक दस , द्वारा दो / एक हजार के रूप में एक ही बात । या आप बस तकनीक कर सकते हैं जहाँ आप दशमलव स्थान पर दो बाईं ओर ले जाएँ । जो मामले में अगर तुम 0 . 2 और आप के साथ शुरू कर रहे हैं , दो दशमलव स्थान को बाईं ओर ले जाएँ , आप बैम चलते हैं । वूप्स ! बेम बेम । यह है कि जहां दशमलव चला जाता है । तो यह 0 . 002 है । इस कुंजी है । 0 . 2 % 0 . 002 के रूप में एक ही बात है । यह हमेशा आप यात्रा कर सकते हैं और मैं यह लापरवाह गलती कर दिया है हर समय , तो अगर तुम कभी ऐसा बुरा मत मानना । लेकिन अगर आप देख सिर्फ हमेशा सावधान ध्यान देना एक दशमलव और एक ही समय में एक प्रतिशत । तो अब है कि हम समझ कैसे इस प्रतिशत लिखने के लिए हम सिर्फ है गुणा करने के लिए दशमलव के रूप में यह संख्या बार प्रतिशत के लेने के लिए कि हम चाहते हैं । तो हम 0 . 002 बार 7 कहते हैं । खैर , यह बहुत सीधा है । सात बार दो चौदह है । और कुल संख्या कितनी हम करते है या कितने कुल अंक क्या हम पीछे दशमलव बिंदु है ? चलो देखते हैं । यह एक , दो , तीन । तो हम एक , दो , तीन अंकों में दशमलव बिंदु के पीछे की जरूरत है । तो 0 . 2 % 7 का 0 . 014 करने के लिए बराबर है । और तुम शायद रहे हैं सोच , लड़के , कि एक सच में , सच में छोटी संख्या । और यह समझ में आता है क्योंकि 0 . 2 % है , यदि आप चाहते हैं यह है , कि यहां तक कि एक प्रतिशत से भी छोटा होता है के बारे में सोचो । तो है कि एक / एक सौ से भी छोटा है । और अगर आप इसके बारे में सोचो , वास्तव में , 0 . 2 % 1/ 500 है । अगर तुम गणित करो और एक / सात से पांच सौ बंद हो जाएगा यह संख्या होना करने के लिए बाहर । और है कि एक महत्वपूर्ण बात करने के लिए । यह हमेशा नहीं है क्योंकि एक वास्तविकता की जांच करने के लिए अच्छा है जब आप इन दशमलव कर रहे हैं और इन प्रतिशत की समस्याएं , यह है तरह का एक कारक के दस यहाँ या वहाँ खोने के लिए बहुत आसान है । या दस का एक कारक के लाभ । तो हमेशा देखने के लिए यदि एक वास्तविकता की जांच करते तुम्हारा जवाब समझ में आता है । तो अब मैं आप आगे भी भ्रमित करने के लिए जा रहा हूँ । क्या हुआ अगर मैं थे तुम चार पूछने के लिए क्या नंबर की बीस प्रतिशत है ?
(trg)="1"> за xэдэн бодлого бодоцгооё . за харъя . эхний бодлого : дөчийн арван таван хувь нь хэд вэ ? пропорцын бодлого бодох нэг арга бол хувийг аравтын бутархай руу шилжүүлээд тэгээд олох гэж байгаа хувийнхаа тоогоор үржүүлэх юм . тэгвэл 15 % нь аравтын бутархайгаар 0 . 15 болно . хувийг аравтын бутархай руу шилжуулэхийг заадаг видео г үзсэн гэж найдаж байна . бид үүнийг одоо дөч өөр үржүүлнэ .
(trg)="2"> 40 ийг үржих нь 0 . 15 гэж бодъё . тавыг үржих нь тэг нь тэг . тавыг үржих нь дөрөв нь xорь . тэнд тэгийг тавья . нэгийг тэгээр үржүүлвэл тэг . нэгийг дөрвөөр үржүүлвэл дөрөв . ингээд зургаан зуу боллоо . одоо цэгийн ард талых нь тоог тоолно . нэг , хоёр дээр ямар ч аравтын бутархай байхгүй байна , тиймээс нэг , хоёр ыг та энд тавина .
(trg)="3"> 40 ийн 15 % нь 0 . 15 г 40 өөр үржүүлсэнтэй тэнцүү буюу 6 . 00 . энэ нь зургаа тай тэнцүү юм . өөр нэг бодлого бодоцгооё . энэ нь таны толгойг их эргүүлээгүй гэж найдаж байна . өмнөх дээр будлиагүй бол энэ удаад жаахан таны толгойг эргүүлье .

(src)="2"> तो पीपुल्स प्रतिवर्त का एक बहुत कुछ बस हो सकता है , ओह , मुझे बीस प्रतिशत ले लो । यह 0 . 20 हो जाता है । और यह गुणा चार बार । और उस मामले में , फिर से , तुम गलत हो सकता है । क्योंकि इसके बारे में सोचो । मैं यह नहीं कह रहा हूँ क्या चार बीस प्रतिशत है ? मैं कह रहा है कि कुछ संख्या की बीस प्रतिशत चार । तो अब हम बीजगणित का थोड़ा सा कर रहे हो जा रहे हैं । मुझे यकीन है आप कि प्रतिशत मॉड्यूल में उम्मीद नहीं की थी । तो चलो x संख्या के बराबर ।
(trg)="9"> маш олон хүмүүсын рефлекс нь 20 хувийг аваад энэ нь 0 . 20 болдог . үүнийг дөрвөөр үржүүлнэ . ингэж бодвол та дахиад буруу бодно . бодоод үз л дээ . би дөрөв ийн хорин хувь нь хэд вэ гэж асуухгүй байна . би ямар нэгэн тооны хорин хувь нь дөрөв гэж байна . одоо жаахан алгебра бодоцгооё . таныг хувийн модуль хүлээж байгаагүй гэж найдъя . x ийг нэг тоотой тэнцүү гэж үзье .

(src)="3"> और इस समस्या का कहना है कि एक्स के बीस प्रतिशत चार करने के लिए बराबर है । मुझे लगता है कि अब यह एक के रूप में है कि आप को पहचान सकता है । तो कैसे हम एक दशमलव के रूप में बीस प्रतिशत लिख सकता हूँ ? खैर , कि बस 0 . 20 या 0 . 2 है । और हम सिर्फ चार पाने के लिए एक्स से गुणा । तो 20 % , कि 0 . 2 के रूप में एक ही बात है । यह 0 . 20 , लेकिन उस पिछले पीछे चल के रूप में एक ही बात है शून्य बहुत मतलब नहीं है । 0 . 2 बार x 4 के बराबर है । और अब हम एक स्तर एक रेखीय समीकरण है । मुझे यकीन है आप के लिए देख रहा हूँ कि उम्मीद नहीं की थी । तो हम क्या करें ? वैसे वहाँ दो तरीके से यह देखने के लिए है । तुम सिर्फ इस समीकरण के दोनों ओर विभाजित कर सकते हैं एक्स पर गुणांक द्वारा । तो अगर आप विभाजित 0 . 2 यहाँ है और तुम यहाँ 0 . 2 द्वारा विभाजित । तो तुम x 0 . 2 द्वारा विभाजित 4 के बराबर है । तो चलो क्या 4 0 . 2 द्वारा विभाजित बाहर आंकड़ा है । मुझे आशा है कि मैं पर्याप्त स्थान है । 4 - में 0 . 2 चला जाता है मैं एक दशमलव बिन्दु यहाँ डाल करने के लिए जा रहा हूँ । और जिस तरह से हम इन समस्याओं करना , हम ले जाएँ दशमलव बिंदु यहाँ एक से अधिक सही करने के लिए । तो हम बस एक दो हो और फिर हम दशमलव बिंदु ले जा सकते हैं सही करने के लिए यहाँ एक से अधिक । तो इस 0 . 2 बार की इसी संख्या 4 में चला जाता है कि दो चालीस में चला जाता है । और यह आसान है । दो कई बार चालीस कैसे में चला जाता है ? ठीक है , चार में दो चला जाता है दो बार और फिर दो चला जाता है शून्य , शून्य बार में । तुम कि आपके सिर में किया है सका । चालीस में दो बीस गुना है । तो 20 0 . 2 द्वारा विभाजित 4 है । तो जवाब चार बीस की बीस प्रतिशत है । और कि समझ पड़ता है ? खैर , इसके बारे में सोचने के लिए तरीके का एक जोड़ा है । बीस प्रतिशत एक / पांच बिल्कुल है । और चार बार पांच बीस है । जो समझ में आता है । यदि आप अभी भी यकीन नहीं कर रहे हैं हम समस्या की जाँच कर सकते हैं । चलो बीस की बीस प्रतिशत ले लो । तो 20 का 20 % 0 . 2 बार 20 के बराबर है । और अगर तुम कि गणित करो भी चार समान होगा । तो आप सुनिश्चित करें कि आप सही जवाब मिल गया बनाया है । चलो एक और एक कि ऐसा करते हैं ।
(trg)="10"> энэ асуулт x ийн 20 % нь 4 тэй тэнцүү гэж байна . одоо таны танил хэлбэрт орсон байх гэж найдаж байна . бид нар 20 хувийг яаж аравтын бутархайгаар бичиж болох вэ ? энэ нь 0 . 20 эсвэл 0 . 2 . бид нар 4 ийг гаргахын тулд үүнийг x ээр үржүүлэх ёстой .
(trg)="11"> 20 % гэдэг бол 0 . 2 той тэнцүү . энэ нь 0 . 20 той тэнцүү гэхдээ хамгийн сүүлчийнх нь тэг хамаагүй .
(trg)="12"> 0 . 2 ыг үржих нь x нь 4 . одоо бид хялбар шугаман тэгшитгэл гаргаад авчихлаа . таныг ийм юм гарч ирнэ гэж бодоогүйг ойлгож байна . одоо юу хийх вэ ? үүнийг ойлгох 2 арга байгаа та тэгшитгэлийн хоёр талыг x ийн коефцэнтээр хувааж болно . хэрвээ та энэ талыг нь 2 ийг xуваавал нөгөө талыг нь ч гэсэн 2 оор xуваах ёстой . хэрвээ та 0 . 2 оор хуваавал x ийг 4 тэй тэнцүү гэдгийг олно .

(src)="4"> मैं नंबर बेतरतीब ढंग से उठा कर रहा हूँ । चलो कहते हैं कि तीन नौ प्रतिशत का क्या है ?
(trg)="19"> би дурын тоо сонгож авъя . жишээ нь хэдийн есөн хувь нь гурав бэ ? гэдэг бодлого зохиоё .

(src)="5"> एक बार फिर से , चलो चलो एक्स के बराबर की संख्या कि तीन के नौ प्रतिशत है । तुम सब है कि लिखने के लिए है नहीं था । ठीक है , उस स्थिति में हम जानते हैं कि 0 . 09 एक्स एक ही है कि- 0 . 09 , कि के एक्स - नौ प्रतिशत के रूप में बात करने के लिए तीन बराबर है । या कि एक्स 3 0 . 09 द्वारा विभाजित करने के लिए बराबर है । ठीक है , अगर हम दशमलव प्रभाग , 0 . 09 3 में चला जाता है । चलो एक दशमलव बिन्दु यहाँ रख दिया । मैं नहीं जानता कि कितने शून्य मैं की जरूरत करने जा रहा हूँ । तो अगर तो मैं हूँ मैं इस दशमलव सही करने के लिए दो बार , पर कदम इस दशमलव दाएँ से अधिक दो बार जाएँ । तो कई बार एक ही नंबर 3 में 0 . 09 जाता है कि नौ तीन सौ में चला जाता है । तो नौ तीस में चला जाता है तीन बार । तीन बार नौ सत्ताईस है । मुझे लगता है कि मैं पहले से ही एक नमूना यहाँ देखें । तीस , तीन , तीन बार नौ सत्ताईस है । आप तीस - तीन - कर रहे हैं कि तीन बस हो रही रखने जा रहे हैं हमेशा के लिए पर जाने के लिए जा रहा । तो यह पता चला है कि तीन के - नौ प्रतिशत है आप या तो इसे के रूप में लिख सकते हैं दोहराए जाने वाले 33 . 3 या हम सब जानते हैं कि 0 . 3 हमेशा के लिए है एक ही बात रूप में एक / तीन । तो तीन तैंतीस और एक / तीन के नौ प्रतिशत है । या तो उन में से एक एक स्वीकार्य जवाब होगा । और बहुत कुछ के समय जब आप प्रतिशत कर रहे हो तुम कर रहे हैं वास्तव में सिर्फ एक ballpark पाने की कोशिश कर रहा । शुद्धता हमेशा सबसे महत्वपूर्ण बात नहीं हो सकता है , लेकिन इस मामले में हम सटीक होगा । और जाहिर है , परीक्षण और चीजों को आप करने की आवश्यकता रूप में अच्छी तरह से हो सटीक है । उम्मीद है , मैं भी तेजी से जाना नहीं था और तुम एक अच्छा है प्रतिशत की नब्ज । वेतन के इन प्रकार की समस्याओं के लिए महत्वपूर्ण बात है ध्यान कैसे समस्या लिखा है । यदि यह कहते हैं , एक सौ के दस प्रतिशत खोजें । यह आसान है । तुम सिर्फ दस प्रतिशत एक दशमलव में परिवर्तित और यह एक सौ से गुणा करें । लेकिन अगर मैं तुम्हें एक सौ पूछ रहे थे दस प्रतिशत का क्या है ? आपको याद है कि यह एक अलग समस्या है है । जो मामले में , एक सौ के - दस प्रतिशत है और अगर तुम गणित किया था यह एक हजार हो जाएगा । मुझे लगता है कि मैं बहुत जल्दी इस मॉड्यूल है , पर इस समस्या पर बात तो की मुझे आशा है कि आप भी उलझन में नहीं मिला । लेकिन मैं और अधिक रिकॉर्ड होगा ।
(trg)="20"> дахиад хэдүүлээ x ийн есөн хувь нь гурав гэж үзье . эд нарыг бүгдийг нь бичих шаардлагагүй . энэ тохиолдолд 0 . 09x нь 3 тай тэнцүү гэдгийг мэдэж байгаа .
(trg)="21"> 0 . 09 x нь x ийн 9 % тай тэнцүү шүү дээ . эсвэл x нь 3 ийг 0 . 09 өөр хуваасантай тэнцүү . аравтын бутархайгаар хийж үзвэл .
(trg)="22"> 0 . 09 нь 3 руу шилжинэ . энд аравтын бутархайн таслалыг тавъя . надад хэдэн тэг хэрэг болохыг сайн мэдэхгүй байна . бутархайн таслалыг баруун тийшээгээ хоёр удаа шилжүүлвэл аравтын бутархайг баруун тийш нь хоёр удаа шилжүүлнэ .

# hi/1QgCI3h9cCqg.xml.gz
# mn/1QgCI3h9cCqg.xml.gz


(src)="1"> सुप्रभात आज मैं यहाँ कहना आया हूँ स्वयं संचालित उड्नेवाली बीच बाल्स के बारे में| नहीं , एक चुस्त हवाई रोबोट , इसके जैसा| मैं आपको इससे बनाने की चुनौतियों के बारे में थोड़ा बताना चाहते हूँ| और कुछ दिल दहलानेवाले सुयोग इस तकनीक को लागू करने के लिए| तो यह रोबोट बिना आदमी के एरिअल वाहनों से सम्बंधित है| हालांकि , वाहन जो आप यहाँ देख रहे है , वह बड़े हैं| उनका वज़न हजारो पाउंड है , और किसी भी तरह से चुस्त नहीं है| वे स्वयं संचालित भी नहीं है| वास्तव में , कई ऐसे वाहने उड़ान के कर्मचारियों द्वारा संचालित किये जाते है जिनमे कई सारे विमान - चालक शामिल हो सकते है , जैसे की सेंसर के ऑपरेटर और मिशन समन्वयकों| हम इस तरह का रोबोट की विकसित करने में रुचि रखते हैं -- यहाँ है दो तस्वीरे -- उन रोबोट्स की जो आप खरीद सकते है| ये है हेलीकाप्टर चार घूर्णक वाले और वे अंदाज़ से एक मीटर के माप के है और कई पाउंड वजन है| और इसलिए हम इनको सेंसर और प्रोसेसर से फिट करते है , ताकि यह रोबोट्स अन्दर भी उड्ड सकते है
(trg)="1"> Өглөөний мэнд .
(trg)="2"> Өнөөдөр би бие даан нисэх чадвартай хийлдэг бөмбөгний талаар ярих болно .
(trg)="3"> Үгүй дээ , харин хөнгөн шаламгай агаарын роботуудын тухай ярина .

(src)="2"> GPS के बिना| यह रोबोट जो मैंने हाथ में पकड़ा है यह है , इसको दो छात्रों ने बनाया है , आलेक्स और डानिएल| इसके वज़न एक पाउंड से दस गुना कम है| यह १५ वाट पॉवर का इस्तमाल करता है| जैसे की आप देख सकते है , इसका व्यास ८ इंच है| में आपको जल्दी से जानकारी देता हूँ यह रोबोट्स कैसे चलते है| इसके चार घूर्णक है| यदि आप एक ही रफ्तार से इन घूर्णकको घुमाएंगे , रोबोट होवर करता है| यदि आप हर एक घूर्णक की गति बढ़ाएंगे , तोह वोह ऊपर उड़ेगा , तेज़ी से और ऊपर उड़ेगा ज़रूर , यदि वह रोबोट झुका हुआ होता , क्षैतिज की ओर झुका हुआ , तोह वह इस दिशा में तेज़ी से उड़ेगा| तो उसको झुकाने के लिए , दो तरीके है| इस तस्वीर में आप देख सकते है की चौथा घूर्णक ज्यादा तेज़ी से घूम रहा है और दूसरा घूर्णक कम तेज़ी से घूम रहा है| और जब ऐसा होता है एक क्षण आता है जब रोबोट रोल करने लगता है| और दूसरी तरह से , यदि आप तीसरे घूर्णक की गति बढ़ाएंगे और पहले घूर्णक की गति घटाएंगे , तो वह रोबोट आगे उड़ेगा| और अंत में , यदि आप विपरीत जोड़ी वाले घूर्णकको को घुमाएंगे दूसरी जोड़ी से ज्यादा तेज़ , वह अनुलंब अक्ष की ओर झुकता है तो एक बोर्ड प्रोसेसर अनिवार्य रूप से देखता है किस प्रस्ताव की आवश्यकता है और इन प्रस्तावों को जोड़ता है और जान लेता है की घूर्णक को क्या सूचनाएं देनी हैं एक सेकंड में ६०० बार| मूल रूप में यह इस तरीके से चलता है| इस डिजाईन का एक फायदा है की , जब आप पैमाने पर नीचे उतरें तो वह रोबोट स्वाभाविक रूप से चुस्त हो जाता है| यहाँ R रोबोट की लम्बाई है| यह वास्तव में आधा व्यास है| और बहुत सारे भौतिक मापदंड हैं जो बदलते हैं जब R कम होता है| सबसे महत्वपूर्ण है जड़त्व या गति के लिए प्रतिरोध| तो यह पता चला है , यह जड़त्व , जो कोणीय गति को नियंत्रित करता है , १/ ५ R तक हो जाता है तो आप जितना कम R को बनाओगे उतनी अधिक गति से जड़ता कम हो जायेगी तो एक परिणाम के रूप में , कोणीय त्वरण , जो ग्रीक अक्षर अल्फ़ा द्वारा चिह्नित है , १/ R बन जाता है| यह R का विपरीतत आनुपातिक है| जितना कम आप उसे बनाओगे उतनी अधिक जल्दी से वह घूम सकता है| यह इन विडियो में साफ दिखाई देगा| दाईं ओर निचे आप एक रोबोट देख सकते है एक ३६० डिग्री फ्लिप प्रदर्शन कर रहा है एक आधे सेकंड से भी कम समय में| बहुत सारे फ्लिप्स , थोडा ज्यादा समय| तो यहाँ बोर्ड प्रोसेसर एक्सलेरोमेतेर्स से प्रतिक्रिया हो रही हैं और बोर्ड पर गय्रोस और गिनती करता है , जैसा पहले बताया था , आदेशों को ६०० बार एक सेकंड में रोबोट को संतुलित करने के लिए बाई ओर , आप देख रहे है Daniel रोबोट को ऊपर हवा में फैंक रहा है| इससे साबित होता है की यह बहुत मजबूत नियंत्रण है| आप जैसे भी फेके कोई फरक नहीं पड़ता , रोबोट वापिस आ जाता है| तो इस तरह के रोबोट को निर्माण क्यों करे ? ऐसे रोबोट्स के बहुत सरे अनुप्रयोग है| आप उनको ऐसे इमारतों के अन्दर भेज सकते है घुसपैठियों को पहले ढूँढने के लिए , या बिओचेमिकल रिसाव को ढूँढना , या गैसीय रिसाव| उनका उपयोग निर्माण जैसे अनुप्रयोगों के लिए भी इस्तमाल कर सकते है| ऐसे रोबोट्स है जो बीम , कोलुम्न्स उठा सकते है घन आकार जैसे संरचना को बना सकते है| मैं आपको इसके बारे में थोडा और बताऊंगा| यह रोबोट्स कार्गो को ट्रांसपोर्ट में मदद कर सकते है| यह रोबोट्स में एक छोटी समस्या है उनके पेलोड उठाने की क्षमता इसीलिए आपको कई सरे रोबोट्स की ज़रुरत पड़ेगी पेलोड को उठाने के लिए| यह तस्वीर हमारे एक नये प्रयोग की है -- वास्तव में इतनी नयी नहीं है --
(trg)="12"> Бид эдгээрийг мэдрэгч болон процессороор тоноглоод л байшин дотуур GPS байршил тогтоогчгүй нисэх боломжтой болно .
(trg)="13"> Миний гартаа барьж байгаа робот энэ байна .
(trg)="14"> Алекс , Дэниэл гэдэг хоёр оюутны хийсэн бүтээл .