# he/03x3cvKrWYPc.xml.gz
# sk/03x3cvKrWYPc.xml.gz


(src)="1"> חברות מאבדות שליטה .
(trg)="1"> Spoločnosti strácajú kontrolu .

(src)="2"> מה שקורה בוול סטריט
(src)="3"> כבר לא נשאר בוול סטריט .
(trg)="2"> Čo sa stane na Wall Street , už viac na Wall Street nezostane .

(src)="4"> מה שקורה בווגאס מוצא את דרכו ליו- טיוב .
(trg)="3"> Čo sa stane vo Vegas , skončí na YouTube .

(src)="5"> ( צחוק )
(trg)="4"> ( Smiech )

(src)="6"> מוניטין הוא דבר הפכפך . נאמנויות הן דבר בלתי יציב .
(trg)="5"> Reputácia je nestabilná .
(trg)="6"> Lojalita je nevyspytateľná .

(src)="7"> נראה שקבוצות ניהול הופכות יותר ויותר
(src)="8"> מנותקות מצוות העובדים שלהן .
(src)="9"> ( צחוק )
(trg)="7"> Zdá sa , že vedenie sa viac a viac odpája od svojich zamestnancov .

(src)="10"> סקר שנערך לאחרונה הראה ש 27 % מהמנהלים מאמינים
(src)="11"> שהעובדים שלהם מקבלים השראה מהחברה בה הם עובדים .
(trg)="9"> Podľa nedávneho prieskumu 27 % šéfov verí , že ich firma zamestnancov inšpiruje .

(src)="12"> לעומת זאת , באותו סקר , רק 4 % מהעובדים
(src)="13"> הסכימו עם טענה זו .
(trg)="10"> No podľa toho istého prieskumu s tým súhlasia iba 4 percentá zamestnancov .

(src)="14"> חברות מאבדות שליטה
(src)="15"> על הלקוחות ועל העובדים שלהן .
(trg)="11"> Spoločnosti strácajú kontrolu nad svojimi zákazníkmi a zamestnancami .

(src)="16"> אבל האם זה באמת כך ?
(trg)="12"> No naozaj je to tak ?

(src)="17"> אני איש שיווק , וכאחד כזה , אני יודע
(src)="18"> שמעולם לא באמת הייתי בשליטה .
(trg)="13"> Som marketingový pracovník , a preto viem , že som nikdy kontrolu nemal .

(src)="19"> המותג שלך הוא מה שאנשים אחרים אומרים עליך
(src)="20"> כאשר אתה אינך בחדר , כך אומר הפתגם .
(trg)="14"> Vašou obchodnou značkou je to , čo o vás ľudia hovoria po tom , ako vašom z miestnosti odídete , hovorí porekadlo .

(src)="21"> יתר קישוריות ושקיפות מאפשרות לחברות
(src)="22"> להיות ב" חדר " עשרים וארבע שעות , שבעה ימים בשבוע .
(trg)="15"> Hyperprepojenie a transparentnosť umožňujú spoločnostiam byť v tej miestnosti nonstop .

(src)="23"> הן יכולות להקשיב ולהצטרף לשיחה .
(trg)="16"> Môžu počúvať a pridať sa do rozhovoru .

(src)="24"> למעשה , יש להן יותר שליטה על חוסר השליטה
(src)="25"> מאי פעם .
(trg)="17"> V skutočnosti majú viac kontroly nad stratou kontroly ako kedykoľvek predtým .

(src)="26"> הן יכולות לתכנן את זה . אבל כיצד ?
(trg)="18"> Kontrolu môžu naplánovať .
(trg)="19"> No ako ?

(src)="27"> קודם כל , הן יכולות לתת לעובדים וללקוחות יותר שליטה .
(trg)="20"> V prvom rade môžu dať svojim zamestnancom a zákazníkom viac kontroly .

(src)="28"> הן יכולות לשתף איתם פעולה ביצירת רעיונות ,
(src)="29"> ידע , תוכן , עיצוב ומוצר .
(trg)="21"> Môžu s nimi spolupracovať na vytváraní nápadov , vedomostí , obsahu , návrhov a produktov .

(src)="30"> הן יכולות לתת להם יותר שליטה על תמחור ,
(src)="31"> שזה מה שהלהקה " רדיוהד " עשתה
(src)="32"> עם מיזם ה" שלם לפי ראות עיניך " שהיא עשתה בהפצה המקוונת של האלבום שלה
(trg)="22"> Môžu im dať viac kontroly nad stanovením cien , čo spravila aj kapela Radiohead , keď jej nový album " In Rainbows " vyšiel online a fanúšikovia za neho zaplatili , koľko chceli .

(src)="33"> " בתוך קשתות בענן " . הקונים יכלו להחליט על המחיר ,
(src)="34"> אבל ההצעה היתה אקסקלוסיבית ומוגבלת בזמן .
(trg)="23"> Zákazníci si mohli stanoviť cenu , no exkluzívna ponuka trvala len istý limitovaný čas .

(src)="35"> האלבום מכר יותר עותקים מאלבומים קודמים של הלהקה .
(trg)="24"> Predalo sa viac kópií albumu kapely ako pri predchádzajúcich vydaniach .

(src)="36"> חברת השוקולדים הדנית " אנטון ברג "
(src)="37"> פתחה את מה שנקרא " חנות נדיבה " בקופנהאגן .
(trg)="25"> Dánska čokoládová spoločnosť Anthon Berg otvorila v Kodani takzvaný " štedrý obchod " .

(src)="38"> היא הציעה לקונים לרכוש שוקולד
(src)="39"> תוך הבטחה לבצע מעשים טובים לאנשים הקרובים אליך .
(trg)="26"> Od svojich zákazníkov žiada , aby s kúpou čokolády sľúbili spraviť dobrý skutok pre svojich milovaných .

(src)="40"> זה הפך העברות כספיות לאינטראקציות בין אנשים ,
(src)="41"> ונדיבות למטבע .
(trg)="27"> Zmenila transakciu na interakciu a štedrosť na peniaze .

(src)="42"> חברות יכולות אפילו לתת שליטה להאקרים .
(trg)="28"> Spoločnosti môžu dať kontrolu dokonca aj hackerom .

(src)="43"> כאשר מערכת הקינקט של מייקרוסופט יצאה לשוק ,
(src)="44"> התוסף הנשלט על ידי תנועה של קונסולת המשחקים Xbox ,
(src)="45"> מייד משך את תשומת ליבם של האקרים .
(trg)="29"> Uvedenie zariadenia Microsoft Kinect , prídavného snímača pohybu pre hraciu konzolu Xbox , si okamžite získalo pozornosť hackerov .

(src)="46"> בתחילה מייקרוסופט נלחמה בהאקרים , אבל לאחר מכן שינתה גישה
(src)="47"> כיוון שהבינה שתמיכה בקהילה טומנת בחובה
(src)="48"> יתרונות משלה .
(trg)="30"> Microsoft najprv proti hackerom bojoval , no potom zmenil smer , keď si uvedomil , že ich aktívna podpora prináša benefity .

(src)="49"> המושג של בעלות משותפת , הפרסום החינמי ,
(trg)="31"> Pocit spoluvlastníctva , voľnej propagácie , pridanej hodnoty .

(src)="50"> הערך המוסף , הכל גרם לעלייה במכירות .
(trg)="32"> To všetko predaj poháňalo .

(src)="51"> האצלת הכח האולטימטיבית של הצרכנים
(src)="52"> היא הבקשה מהם שלא לקנות .
(trg)="33"> Posledným krokom na zmocnenie sa zákazníkov je požiadať ich , aby si tovar nekupovali .

(src)="53"> חברת הבגדים " פטגוניה " עודדה צרכנים פוטנציאלים
(src)="54"> לבדוק אפשרות לקנות בגדים משומשים דרך אי- ביי
(src)="55"> או להחליף מדרסים בנעליים לפני שניגשים לקנות נעליים חדשות .
(trg)="34"> Obchod s outdoorovým oblečením Patagonia povzbudzovala možných zákaznkov , aby si na stránke eBay pozreli použitý tovar a pred kúpou nových topánok si tie staré znovu podbili .

(src)="56"> בצעד קיצוני אפילו יותר נגד התרבות הצרכנית ,
(src)="57"> החברה הוסיפה פרסומת " אל תקנה את המעיל הזה "
(trg)="35"> A dokonca pri ešte radikálnejšom postoji k konzumnému spôsobu života spoločnosť umiestnila reklamu

(src)="58"> בתקופת השיא של עונת הקניות .
(trg)="36"> " Túto bundu si nekúpiš " počas vrcholu nákupného obdobia .

(src)="59"> זה היה עלול לסכן את המכירות בטווח הקצר ,
(src)="60"> אבל זה בונה בטווח הארוך אמינות
(src)="61"> שמבוססת על ערכים משותפים .
(trg)="37"> Možno ohrozila krátkodobý predaj , no vybudovala trvalú , dlhodobú lojalitu založenú na spoločných hodnotách .

(src)="62"> מחקרים הראו שנתינת יותר שליטה לעובדים
(src)="63"> גורמת להם להיות שמחים ויצרניים יותר .
(trg)="38"> Výskum ukázal , že zverenie zamestnancom viac kontroly nad ich prácou ich robí šťastnejšími a produktívnejšími .

(src)="64"> החברה הברזילאית " Semco group " מפורסמת בכך
(src)="65"> שהיא נותנת לעובדים לקבוע את זמני המשמרות שלהם
(src)="66"> ואפילו את משכורתם .
(trg)="39"> Brazílska spoločnoť Semco Group je známa tým , že svojich zamestnancov necháva na stanovenie ich pracovnej doby a dokonca ich platov .

(src)="67"> HULU , Netflix וחברות נוספות ,
(src)="68"> מחזיקות במדיניות פתוחה לגבי חופשות .
(trg)="40"> Zamestnanci Hulu a Netflix , ako aj ďalších spoločností , si môžu vybrať dovolenku , kedy len chcú .

(src)="69"> חברות יכולות לתת לאנשים יותר שליטה ,
(src)="70"> או לחילופין לקחת מהם את השליטה .
(trg)="41"> Spoločnosti môžu dať ľudom viac kontroly , ale takisto aj menej kontroly .

(src)="71"> הבינה העסקית המסורתית גורסת שאמון
(src)="72"> נרכש על ידי התנהגות צפויה ,
(src)="73"> אבל כאשר הכל קבוע ומלא נהלים ,
(trg)="42"> Tradičná obchodná múdrosť hovorí , že dôvera sa získava predvídateľným správaním , no ako vytvoríte hodnotný zážitok , ak všetko je konzistentné a štandardizované ?

(src)="75"> הפחתת השליטה הניתנת לאנשים יכולה להיות דרך מצויינת
(src)="76"> להילחם בשכיחות של האפשרויות העומדות לפניהם
(src)="77"> ולהפוך אותם לשמחים יותר .
(trg)="43"> Zverenie menej kontroly pre ľudí by mohlo byť výborným spôsobom na vyváženie veľkého výberu a robilo by ich šťastnejšími .

(src)="78"> קחו למשל את שירות הנסיעות Nextpedition .
(trg)="44"> Napríklad taká cestovná agentúra Nextpedition .

(src)="79"> Nextpedition הופכת את הטיול למשחק ,
(src)="80"> עם טוויסטים מפתיעים במהלך הדרך .
(trg)="45"> Nextpedition mení výlet na hru , ktorú prepletajú prekvapujúcimi zvraty .

(src)="81"> היא לא מספרת לאן התייר הולך לנסוע
(src)="82"> עד הדקה האחרונה , ומידע מסופק
(trg)="46"> Výletník až do poslednej chvíle nevie , kam presne ide a túto informáciu dostane práve včas .

(src)="83"> רק ברגע שבו הוא נחוץ . בדומה לכך , חברת התעופה ההולנדית KLM
(src)="84"> החלה בקמפיין מפתיע , שנראה שבאופן רנדומלי
(src)="85"> מחלקת מתנות קטנות לנוסעים
(trg)="47"> Aj holandská letecká spoločnosť KLM spustila kampaň prekvapení , ktorá , ako sa zdá , náhodne rozdáva cestujúcim darčeky na ceste do ich destinácie .

(src)="87"> חברת Interflora שבסיסה בבריטניה מחפשת בטוויטר
(src)="88"> אחר משתמשים שהיה להם יום רע ,
(src)="89"> ואז שולחת להם בחינם זר פרחים .
(trg)="48"> Interflora , spoločnosť so sídlom vo Veľkej Británii , monitorovala používateľov Twittera , ktorí mali zlý deň a im posielala kyticu kvetov zadarmo .

(src)="90"> האם יש משהו שחברות יכולות לעשות על מנת
(trg)="49"> Môžu spoločnosti spraviť pre svojich zamestnancov niečo , aby sa necítili v časovej tiesni ?

(src)="91"> להפוך את העובדים לפחות לחוצים לזמן מה ? כן .
(trg)="50"> Áno .

(src)="92"> להכריח אותם לעזור לאחרים .
(trg)="51"> Donúťte ich pomáhať ostatným .

(src)="93"> מחקר מהזמן האחרון מצביע על כך שלגרום לעובדים להשלים
(src)="94"> מטלות אלטרואיסטיות מפעם לפעם במהלך היום
(src)="95"> מגבירה את יצר הפרודקטיביות הכללית שלהם .
(trg)="52"> Nedávny prieskum ukazuje , že ak zamestnancov počas dňa prinútime k príležitostnej altruistickej úlohe , ich pocit celkovej produktivity sa zvýši .

(src)="96"> ב Frog , החברה בה אני עובד , אנו מקיימים
(src)="97"> פגישות פנימיות מהירות שמפגישות בין עובדים חדשים לוותיקים ,
(src)="98"> שעוזרות להם להכיר אחד את השני מהר יותר .
(trg)="53"> V spoločnosti Frog , kde pracujem , usporiadúvame interné rýchlo zoznamky , ktoré spájajú starých zamestnancov s novými a pomáhajú im rýchlo sa medzi sebou spoznať .

(src)="99"> על ידי החלת תהליך קפדני , אנו נותנים להם פחות שליטה ,
(src)="100"> פחות בחירה , אבל אנחנו מאפשרים אינטראקציות חברתיות רבות ועשירות יותר .
(trg)="54"> Zavedením prísneho protokolu im dávame menej kontroly , menej výberu , ale umožňujeme im bohatšiu spoločenskú interakciu .

(src)="101"> חברות יוצרות את הונן ,
(src)="102"> וכמו כולנו , הן חשופות לחלוטין לתגליות מקריות .
(trg)="55"> Spoločnosti sú tvorcami ich majetku a ako my všetci , sú úplne vydané napospas náhode .

(src)="103"> שהופכות אותן ליותר צנועות , פגיעות
(src)="104"> והומאניות .
(trg)="56"> Preto by mali byť pokornejšie , zraniteľnejšie a ľudskejšie .

(src)="105"> בסופו של יום , כאשר יתר קישוריות
(src)="106"> ושקיפות חושפות את התנהגות החברות
(src)="107"> לקהל הרחב , היצמדות לאני האמיתי שלהן
(trg)="57"> Na konci dňa , keď hyperprepojenie a transparentnosť odhalia správanie spoločnosti za bieleho dňa , jediným trvalo udržateľným hodnotným návrhom je byť si k sebe úprimný .

(src)="109"> או כמו שרקדן הבלט אלונסו קינג אמר ,
(trg)="58"> Alebo ako povedal tanečník baletu Alonzo King :

(src)="110"> " מה שמעניין בך זה אתה . "
(trg)="59"> " Čo je na tebe zaujímavé , si ty . "

(src)="111"> בשביל ש" האני האמיתי " של החברות יתבטא בפועל ,
(src)="112"> פתיחות היא מחוייבת המציאות ,
(src)="113"> אבל פתיחות קיצונית היא איננה הפתרון ,
(trg)="60"> Aby sa prejavilo skutočné ja spoločnosti , prvoradá je úprimnosť , ale prehnaná úprimnosť riešením nie je ,

(src)="114"> כיוון שכאשר הכל פתוח , שום דבר איננו פתוח .
(trg)="61"> lebo keď je úprimné všetko , nič nie je úprimné .

(src)="115"> " חיוך הוא דלת חצי סגורה - חצי פתוחה "
(src)="116"> כתבה הסופרת ג' ניפר איגן .
(trg)="62"> " Úsmev sú dvere napoly otvorené , napoly zatvorené , " napísala spisovateľka Jennifer Eganová .

(src)="117"> חברות יכולות לתת לעובדים וצרכנים שלהן
(trg)="63"> Spoločnosti môžu dať svojim zamestnancom a zákazníkom kontroly viac alebo menej .

(src)="118"> פחות או יותר שליטה . הן יכולות לדאוג לגבי
(src)="119"> כמות הפתיחות שטובה להן , ומה צריך להישאר סגור .
(trg)="64"> Môžu sa trápiť , koľko úprimnosti je pre nich dobré a čo musí byť premlčané .

(src)="120"> או שהן יכולות פשוט לחייך , ולהישאר פתוחות
(src)="121"> לכל האפשרויות .
(trg)="65"> Alebo sa môžu jednoducho usmievať a zostať otvorené všetkým možnostiam .

(src)="122"> תודה רבה .
(trg)="66"> Ďakujem .

(src)="123"> ( מחיאות כפיים )
(trg)="67"> ( Potlesk ) ( Potlesk )

# he/07QR5aTm3gih.xml.gz
# sk/07QR5aTm3gih.xml.gz


(src)="1"> אני חוקרת מוח , וככזו
(src)="2"> מעניין אותי איך המוח לומד ,
(trg)="1"> Som neurovedec , venujem sa skúmaniu mozgu a hlavne tomu , ako sa mozog učí .

(src)="3"> ובמיוחד אני מתעניינת באפשרות
(src)="4"> להפוך את המוח שלנו לחכם , מהיר וטוב יותר .
(trg)="2"> Najviac ma zaujíma možnosť jeho zefektívnenia , zlepšenia a zrýchlenia .

(src)="5"> בהקשר הזה אני עומדת לספר לכם
(trg)="3"> Preto by som vám v tomto kontexte chcela povedať niečo o videohrách .

(src)="6"> על משחקי מחשב . כשאנחנו אומרים משחקי מחשב ,
(src)="7"> רובכם חושבים על ילדים .
(trg)="4"> Keď sa povie videohra , väčšina z vás si predstaví deti .

(src)="8"> זה נכון .
(trg)="5"> Je to pravda .

(src)="9"> 90 % מהילדים אכן משחקים במשחקי מחשב .
(trg)="6"> 90 % detí hrá videohry .

(src)="10"> אבל בואו נהיה כנים .
(src)="11"> כשהילדים הולכים לישון , מי תופס את הפלייסטיישן ?
(trg)="7"> Ale úprimne , keď deti spia , kto sedí za PlayStationom ?

(src)="12"> רובכם . הגיל הממוצע של גיימר הוא 33 ,
(trg)="8"> Väčšina z vás .
(trg)="9"> Priemerný vek hráča je 33 rokov , nie 8 .

(src)="13"> לא 8 , ולמעשה , אם נביט
(src)="14"> על הדמוגרפיה החזויה בקשר למשחקי המחשב ,
(src)="15"> השחקנים של מחר הם
(trg)="10"> A vlastne , keď sa pozrieme na predpokladaný demografický vývoj hráčov videohier , tak hráčmi zajtrajška sú straší ľudia .

(src)="18"> אז משחקי מחשב נפוצים מאוד בחברה שלנו .
(trg)="11"> Takže videohry sú prítomné v celej spoločnosti .

(src)="19"> וברור שהם יישארו כאלה . יש לזה השפעה מדהימה
(src)="20"> על חיי היומיום שלנו . חישבו על הנתונים הבאים
(trg)="12"> Sú jasnou súčasťou nášho života a majú ohromný dopad na náš každodenný život .

(src)="21"> שפורסמו ע" י " אקטיויז 'ן " . חודש לאחר הוצאת
(trg)="13"> Zamyslime sa nad štatistikami ( firmy ) Activision .
(trg)="14"> Mesiac po vydaní hry " Call of Duty :

(src)="22"> המשחק " קול אוף דיוטי : בלק אופס " , שיחקו בו
(src)="23"> במשך 68, 000 שנה
(src)="24"> ברחבי העולם , נכון ?
(trg)="15"> Black Ops " sa doba hrania celosvetovo vyšplhala na 68 000 rokov .

(src)="25"> האם מישהו מכם היה מתלונן אילו היה מדובר
(src)="26"> בתרגול אלגברה לינארית ?
(trg)="16"> Asi by sa nik z vás nesťažoval , ak by sa také číslo týkalo riešenia lineárnej algebry , však ?

(src)="27"> אז במעבדה שלנו אנחנו שואלים : איך אפשר למנף את הכוח הזה ?
(trg)="17"> V labáku sa teda snžíme zistiť , ako môžeme túto silu znásobiť .

(src)="28"> אחזור רגע לאחור .
(trg)="18"> Teraz trochu odbočím .

(src)="29"> אני יודעת שרובכם מכירים את החוויה בה אתם חוזרים הביתה
(src)="30"> ומוצאים את הילדים שלכם משחקים במשחקים כאלה .
(trg)="19"> Viem , že mnohí z vás už zažili to , že keď ste prišli domov , našli ste deti hrať podobné hry .

(src)="31"> ( יריות ) . המטרה היא לחסל
(src)="32"> את האויב הזומבי הרע
(src)="33"> לפני שהוא מחסל אותך . נכון ?
(trg)="20"> ( Zvuk streľby ) Cieľom hry je zabiť nepriateľských zombíkov skôr , ako oni zabijú vás .

(src)="34"> ואני כמעט בטוחה שרובכם חשבתם ,
(trg)="21"> Som si takmer istá , že väčšina z vás si pomyslela :

(src)="35"> " נו באמת , אתה לא יכול לעשות משהו יותר אינטליגנטי
(src)="36"> מאשר לירות בזומבים ? "
(trg)="22"> " Ale no tak , nemôžeš robiť niečo inteligentnejšie , ako strieľať zombíkov ? "

(src)="37"> אני רוצה לשים את התגובה האוטומטית הזו
(src)="38"> בהקשר של מה שהייתם חושבים
(src)="39"> אילו מצאתם את בתכם ממלאת סודוקו ,
(trg)="23"> Teraz si túto unáhlenú reakciu spojte s tým , čo by ste si pomysleli , ak by vaša dcéra lúštila sudoku , prípadne by váš syn čítal Shakespeara .

(src)="40"> או את בנכם קורא שייקספיר . נכון ?
(trg)="24"> Dobre ?

(src)="41"> רוב ההורים היו חושבים שזה נהדר .
(trg)="25"> Mnohým rodičom by sa to páčilo .

(src)="42"> אז אני לא אומר לכם שלשחק במחשב
(src)="43"> יום ולילה זה טוב לבריאות שלכם .
(trg)="26"> Nechcem vám tu hovoriť o tom , že hranie videohier po celé dni je zdravé .

(src)="44"> זה לא , והתמכרות אף פעם אינה טובה .
(trg)="27"> Nie je , podobne ako žiadne holdovanie .

(src)="45"> אבל אני אטען שבמינונים סבירים ,
(src)="46"> למשחק שהראיתי בהתחלה ,
(src)="47"> אותם משחקי פעולה וירי ,
(trg)="28"> Ale chcem vás presvedčiť , že v rozumnej miere dokáže mať tá hra , ktorú ste videli na začiatku , tá akčná " strieľačka " , celkom silný a pozitívny efekt na mnoho aspektov nášho správania .

(src)="50"> אין שבוע שחולף מבלי שנראה
(src)="51"> כותרת ראשית על הנזק או התועלת
(src)="52"> שבמשחקי מחשב , נכון ? אנחנו מופגזים בזה .
(trg)="29"> Nie je týždňa , v ktorom by sa neobjavili veľké titulky v médiách o tom , či sú videohry dobré alebo zlé , je tak ?