# he/06maZDmGztKT.xml.gz
# lv/06maZDmGztKT.xml.gz
(src)="1"> בני- אדם מתחילים לשים זה את זה בקופסאות
(src)="2"> ברגע בו הם רואים זה את זה --
(trg)="1"> Cilvēki sāk viens otru likt dažādās kastēs jau no pirmā satikšanās brīža .
(src)="3"> האם אדם זה מסוכן ? האם הוא מושך ?
(trg)="2"> Vai šis cilvēks ir bīstams ?
(trg)="3"> Vai viņš ir pievilcīgs ?
(src)="4"> האם הוא בן- זוג פוטנציאלי ? האם יש בו פוטנציאל להיכרות ברשת ?
(trg)="4"> Vai viņa ir potenciāla dzīvesbiedrene ?
(trg)="5"> Vai viņi ir iespēja dibināt darba sakarus ?
(src)="5"> אנו עורכים את החקירה הקטנה הזו כשאנו פוגשים אנשים
(trg)="6"> Satiekot cilvēkus , mēs veicam nelielu nopratināšanu ,
(src)="6"> כדי לערוך " קורות חיים " מנטליים שלהם .
(trg)="7"> lai izveidotu par viņiem garīgu rezumē .
(src)="7"> מה שמך ? מאין באת ?
(trg)="8"> Kā tevi sauc ?
(trg)="9"> No kurienes esi ?
(src)="8"> בן כמה אתה ? במה אתה עוסק ?
(trg)="10"> Cik tev gadu ?
(trg)="11"> Ar ko nodarbojies ?
(src)="9"> ואחר הגישה שלנו נעשית אישית יותר .
(trg)="12"> Tad mēs ķeramies pie personīgākiem jautājumiem .
(src)="10"> היית פעם חולה ?
(trg)="13"> Vai tev kādreiz ir bijusi kāda slimība ?
(src)="11"> התגרשת פעם ?
(trg)="14"> Vai tu esi kādreiz šķīries ?
(src)="12"> האם יש לך כרגע ריח- פה , כשאתה עונה על החקירה שלי ?
(trg)="15"> Vai tava elpa nelabi ož , kamēr tu atbildi uz maniem nopratināšanas jautājumiem ?
(src)="13"> מה מעניין אותך ? מי מעניין אותך ?
(trg)="16"> Kas tevi interesē ?
(trg)="17"> Kurš tevi interesē ?
(src)="14"> עם איזה מגדר היית רוצה לשכב ?
(trg)="18"> Ar kura dzimuma pārstāvjiem tu guli ?
(src)="15"> אני יודעת .
(trg)="19"> Es saprotu .
(src)="16"> אנו מחווטים מבחינה עצבית
(src)="17"> לחפש אנשים שדומים לנו .
(trg)="20"> Mēs esam neiroloģiski ieprogrammēti meklēt sev līdzīgus cilvēkus .
(src)="18"> אנו מתחילים ליצור חבורות מיד כשאנו מספיק גדולים
(trg)="21"> Mēs sākam veidot kliķes no brīža , kad esam gana veci ,
(src)="19"> כדי להבין את ההרגשה של להיות מקובל .
(trg)="22"> lai zinātu , ko nozīmē būt pieņemtam .
(src)="20"> אנו מתחברים על יסוד כל דבר שהוא --
(src)="21"> העדפות מוסיקליות , גזע , מגדר , השכונה בה גדלנו ,
(trg)="23"> Mēs rodam saikni viens ar otru , balstoties uz visu iespējamo — iecienīto mūziku , rasi , dzimumu , rajonu , kurā uzaugām .
(src)="22"> אנו מחפשים סביבות שמחזקות את הבחירות האישיות שלנו .
(trg)="24"> Mēs tiecamies pēc vides , kas atspoguļo mūsu personīgās izvēles .
(src)="23"> אבל לפעמים , עצם השאלה , " במה אתה עוסק ? "
(trg)="25"> Tomēr dažreiz vienkāršais jautājums :
(src)="24"> יוצרת תחושה שמישהו פותח קופסה קטנה
(src)="25"> ומבקש ממך לדחוס את עצמך לתוכה .
(trg)="26"> " Ar ko tu nodarbojies ? " var radīt sajūtu , ka kāds atver pavisam sīku kastīti un prasa tev tajā iestūķēt sevi iekšā .
(src)="26"> כי הקטגוריות , כך גיליתי , הן מגבילות מדי .
(trg)="27"> Jo man šķiet , ka šīs kategorijas ir pārāk ierobežojošas .
(src)="27"> הקופסאות צרות מדי .
(trg)="28"> Šīs kastes ir pārāk šauras .
(src)="28"> וזה עלול להיות מסוכן מאד .
(trg)="29"> Un tas var kļūt patiesi bīstami .
(src)="29"> אז הנה הצהרת הגילוי הנאות שלי ,
(src)="30"> לפני שנתעמק בכך יותר מדי .
(trg)="30"> Pirms mēs ieslīgstam pārāk dziļi tajā visā , šeit būs nedaudz pamatinformācijas par mani .
(src)="31"> גדלתי בסביבה מאד מוגנת .
(trg)="31"> Es uzaugu ļoti pasargātā vidē .
(src)="32"> גדלתי בעיר התחתית של מנהטן בתחילת שנות ה- 80 ,
(src)="33"> שני רחובות ממוקד הרעש של מוסיקת פאנק .
(trg)="32"> Es uzaugu Manhetenas centrā astoņdesmito gadu sākumā , divu kvartālu attālumā no pankroka mūzikas epicentra .
(src)="34"> הייתי מוגנת מפני כאבי הגזענות
(src)="35"> והמגבלות החברתיות של חינוך דתי .
(trg)="33"> Es biju pasargāta no neiecietības izraisītajām sāpēm un reliģiskas audzināšanas sociālajiem ierobežojumiem .
(src)="36"> במקום ממנו באתי , אם אינך מלכת דראג או הוגה- דעות קיצוני
(src)="37"> או איזה אמן במה מסוג כלשהו ,
(src)="38"> את היית הטיפוס המוזר .
(trg)="34"> Manā dzimtajā pusē , ja nebiji transvestīts vai cilvēks ar radikāliem uzskatiem , vai jebkāda veida mākslinieks , tu biji tas dīvainais .
(src)="39"> [ צחוק ]
(trg)="35"> ( Smiekli )
(src)="40"> זה היה חינוך לא- שמרני ,
(src)="41"> אך כילדה ברחובות ניו- יורק ,
(src)="42"> את לומדת לבטוח בחושים שלך ,
(trg)="36"> Tā bija neparasta audzināšana , bet , esot bērnam Ņujorkas ielās , tu iemācies uzticēties saviem instinktiem , tu iemācies sekot savām idejām .
(src)="44"> אז כשהייתי בת 6 , החלטתי שאני רוצה להיות בן .
(trg)="37"> Tāpēc sešu gadu vecumā es nolēmu , ka vēlos būt zēns .
(src)="45"> הלכתי לביה" ס יום אחד , והבנים לא נתנו לי לשחק איתם כדורסל .
(trg)="38"> Vienu dienu es aizgāju uz skolu , un tur bērni man neļāva spēlēt basketbolu .
(src)="46"> הם אמרו שהם לא מסכימים שבנות ישחקו .
(trg)="39"> Viņi teica , ka viņi neļaus spēlēt meitenēm .
(src)="47"> אז הלכתי הביתה וגילחתי את ראשי ,
(src)="48"> ולמחרת חזרתי ואמרתי , " אני בן " .
(trg)="40"> Tādēļ es aizgāju mājās un noskuvu matus , es atgriezos nākamajā dienā un teicu :
(src)="49"> כי מי ידע מה ההבדל , נכון ?
(trg)="42"> Kas to lai zina , vai ne ?
(src)="50"> כשאת בת 6 את אולי יכולה לעשות זאת .
(trg)="43"> Varbūt tā var darīt sešu gadu vecumā .
(src)="51"> לא רציתי שמישהו יידע שאני בת , ואיש באמת לא ידע .
(trg)="44"> Es negribēju , lai kāds zinātu , ka esmu meitene , un viņi arī nezināja .
(src)="52"> המשכתי בהתחזות הזו במשך 8 שנים .
(trg)="45"> Es turpināju šo izrādi astoņus gadus .
(src)="53"> זאת אני בגיל 11 .
(trg)="46"> Šeit es esmu 11 gadu vecumā .
(src)="54"> גילמתי ילד בשם וולטר
(src)="55"> בסרט בשם " ג' וליאן פו " .
(trg)="47"> Es tēloju puiku vārdā Volters filmā " Džulians Po " .
(src)="56"> הייתי נער- רחוב קשוח שעקב אחרי כריסטיאן סלייטר והציק לו .
(trg)="48"> Es biju sīks ielas zeņķis , kas visur sekoja Kristianam Sleiteram un kaitināja viņu .
(src)="57"> אתן רואות , הייתי גם ילדה- שחקנית ,
(src)="58"> מה שהכפיל את שכבות המשחק של הזהות שלי ,
(src)="59"> כי איש לא ידע שאני בעצם ילדה שמגלמת דמות של ילד .
(trg)="49"> Es biju arī bērns- aktieris , kas vairākās kārtās pārklāja savas identitātes tēlojumu , jo neviens nezināja , ka es patiesībā esmu meitene , kas tēlo zēnu .
(src)="60"> למעשה , איש מאלה שהכרתי לא ידע שאני ילדה --
(trg)="50"> Patiesībā neviens manā dzīvē nezināja , ka esmu meitene .
(src)="61"> לא המורים בביה" ס , לא חברי ,
(src)="62"> ולא הבמאים שאיתם עבדתי .
(trg)="51"> Ne skolotāji manā skolā , ne mani draugi , ne režisori , ar kuriem strādāju .
(src)="63"> הילדים היו ניגשים אלי בכיתה
(src)="64"> ותופסים אותי בגרון כדי לבדוק אם יש גרוגרת
(src)="65"> או תופסים אותי במפשעה כדי לבדוק עם מה אני עובדת .
(trg)="52"> Bieži vien bērni manā skolā nāca man klāt un saķēra mani aiz kakla , lai pārbaudītu , vai man nav ādamābola , vai saķēra manu stakli , lai pārbaudītu , ko daba man devusi .
(src)="66"> כשהייתי הולכת לשירותים , הייתי מסובבת את הנעליים בתא
(trg)="53"> Man ejot tualeti , es mēdzu kabīnē pagriezt kurpes otrādi ,
(src)="67"> כדי שייראה כאילו אני משתינה בעמידה .
(trg)="54"> lai izskatītos , ka es čurāju , stāvot kājās .
(src)="68"> כשהייתי ישנה מחוץ לבית היו לי התקפי בהלה
(src)="69"> כשניסיתי ליידע את הבנות שלא כדאי להן לנשק אותי ,
(src)="70"> מבלי לחשוף את עצמי .
(trg)="55"> Paliekot pa nakti pie draugiem , man uznāca panikas lēkmes , cenšoties pateikt meitenēm , ka viņas nevēlas mani skūpstīt , sevi neatklājot .
(src)="71"> אבל ראוי לציין
(src)="72"> שלא שנאתי את הגוף שלי או את אברי המין שלי .
(trg)="56"> Tomēr ir vērts pieminēt , ka es nenicināju savu ķermeni vai savus dzimumorgānus .
(src)="73"> לא הרגשתי שאני נמצאת בגוף הלא- נכון .
(trg)="57"> Es nejutos , it kā būtu nepareizā ķermenī .
(src)="74"> הרגשתי שאני משחקת תפקיד מורכב מאד .
(trg)="58"> Es domāju , ka es spēlēju ļoti smalku izrādi .
(src)="75"> לא הייתי מתקבלת כטרנסג 'נדרית .
(trg)="59"> Es nekvalificētos kā transpersona .
(src)="76"> אילו המשפחה שלי היו מסוג האנשים שמאמינים בטיפול נפשי ,
(src)="77"> הם ודאי היו מאבחנים אותי
(src)="78"> כמי שהמגדר שלה בלתי- מוגדר
(trg)="60"> Tomēr , ja mana ģimene būtu no tiem , kas tic psihoterapijai , man droši vien tiktu uzstādīta tāda diagnoze kā dzimuma dismorfija vai kas tamlīdzīgs un uzsākta hormonu terapija , lai aizkavētu pubertāti .
(src)="80"> אך במקרה שלי ,
(src)="81"> פשוט התעוררתי יום אחד בגיל 14 ,
(src)="82"> והחלטתי שאני רוצה לחזור להיות בת .
(trg)="61"> Bet manā gadījumā es vienkārši pamodos kādā dienā , kad man bija 14 gadu , un nolēmu , ka vēlos atkal būt meitene .
(src)="83"> הבגרות המינית הגיעה בבת- אחת , ולא היה לי מושג מה זה להיות בת ,
(src)="84"> והייתי מוכנה לגלות מי אני באמת .
(trg)="62"> Bija sākusies pubertāte un man nebija ne jausmas , ko nozīmē būt meitenei , un es biju gatava noskaidrot , kas es patiesībā esmu .
(src)="85"> כשילדה מתנהגת כפי שהתנהגתי ,
(src)="86"> היא לא בדיוק חייבת לצאת מהארון , נכון ?
(trg)="63"> Kad bērns uzvedās tā , kā to darīju es , viņam nav īsti jāatklāj nekāds noslēpums , vai ne ?
(src)="87"> אף אחד לא חוטף הלם .
(trg)="64"> Neviens nav pārāk pārsteigts .
(src)="88"> [ צחוק ]
(trg)="65"> ( Smiekli )
(src)="89"> אבל הורי לא דרשו ממני להגדיר מי אני .
(trg)="66"> Tomēr mani vecāki nelika man sevi definēt .
(src)="90"> כשהייתי בת 15 , וטילפנתי לאבי
(trg)="67"> Kad man bija 15 gadu un es zvanīju tēvam ,
(src)="91"> כדי להודיע לו שהתאהבתי ,
(src)="92"> הדבר האחרון עליו הוא או אני חשבנו
(src)="93"> היה לדון בהשלכות
(trg)="68"> lai pateiktu , ka esmu iemīlējusies , pēdējā lieta , kas mums abiem ienāktu prātā , būtu apspriest sekas tam , ka mana pirmā lielā mīlestība bija meitene .
(src)="95"> כעבור 3 שנים , כשהתאהבתי בגבר ,
(src)="96"> שוב , איש מהורי לא הניד עפעף .
(trg)="69"> Arī trīs gadus vēlāk , kad iemīlējos vīrietī , mani vecāki pat nepamirkšķināja acis .
(src)="97"> כי אחת הברכות הגדולות של החינוך הלא- שמרני שלי
(src)="98"> היה שמעולם לא נדרשתי להגדיר את עצמי
(src)="99"> כך או כך , בשום שלב .
(trg)="70"> Redziet , viena no manas neparastās bērnības lielajām svētībām bija tā , ka man nevienā brīdī nelūdza sevi ielikt kādā vienā kategorijā .
(src)="100"> פשוט הירשו לי להיות עצמי , לגדול ולהשתנות בכל רגע .
(trg)="71"> Man ļāva vienkārši būt sev pašai , nepārtraukti augt un mainīties .
(src)="101"> אז לפני 4 , כמעט 5 שנים ,
(src)="102"> הצעת חוק מס´ 8 , הוויכוח הגדול על נישואין שיוויוניים ,
(src)="103"> עשתה רעש גדול בארץ הזאת .
(trg)="72"> Tā pirms četriem , gandrīz pieciem gadiem 8 . priekšlikums , lielā laulību vienlīdzības diskusija visā valstī pamatīgi sakūla gaisu .
(src)="104"> ובאותה עת , להתחתן לא היה באמת משהו
(src)="105"> שהרביתי לחשוב עליו .
(trg)="73"> Tajā laikā precēšanās nebija no tām lietām , par kurām es īpaši daudz domātu .
(src)="106"> אבל הדהימה אותי העובדה שאמריקה ,
(src)="107"> ארץ עם עבר כה מוכתם מבחינת זכויות אנוש ,
(src)="108"> מסוגלת לחזור על שגיאותיה בצורה בוטה כל- כך .
(trg)="74"> Bet mani satrieca fakts , ka Amerika , valsts ar tik aptraipītu cilvēktiesību vēsturi , spēj tik rupji atkārtot savas kļūdas .
(src)="109"> ואני זוכרת שצפיתי בדיון בטלוויזיה
(src)="110"> וחשבתי לעצמי כמה שזה מעניין ,
(src)="111"> שההפרדה בין הדת והמדינה
(trg)="75"> Es atceros , ka vēroju diskusiju televīzijā un domāju , cik interesanti , ka baznīcas un valsts nošķirtība būtībā vilka ģeogrāfiskas robežas pāri visai valstij starp vietām , kur cilvēki tic baznīcai , un vietām , kur cilvēki tai netic .
(src)="115"> וחשבתי גם על כך שהדיון הזה מותח גבולות גיאוגרפיים סביבי .
(trg)="76"> Tad es sapratu , ka šī diskusija velk ģeogrāfiskas robežas apkārt man .
(src)="116"> אילו זו היתה מלחמה בין שני צדדים יריבים ,
(src)="117"> הרי שאני , כברירת מחדל , שייכת לנבחרת ה" גייז " ,
(src)="118"> כי ברור שלא הייתי 100 % סטרייטית .
(trg)="77"> Ja tas būtu karš starp divām dažādām pusēm , es automātiski nokļūtu homoseksuāļu pusē , jo es noteikti nebiju 100 % heteroseksuāla .
(src)="119"> באותו זמן רק התחלתי לצאת
(src)="120"> מהזיגזג של משבר הזהות האישי הזה , בן 8 השנים
(src)="121"> שבו הפכתי מבן
(trg)="78"> Tajā laikā es tikko sāku izkļūt no 8 gadu identitātes krīzes līčločiem , kad es no zēna kļuvu par neveiklu meiteni , kas izskatījās pēc zēna meitenes drēbēs , tad par pilnīgi pretēju — atkailinātu , pārlieku centīgu meitenīgu meiteni , kas dzenas pakaļ puišiem , un visbeidzot par piesardzīgu savas patiesās būtības pētnieku , puicisku meiteni , kam patīk gan zēni , gan meitenes atkarībā no viņu personības .
(src)="128"> צילמתי במשך שנה את דור הבנות החדש הזה , שמאד דומה לי ,
(src)="129"> שכאילו נפל בין השורות --
(trg)="79"> Es pavadīju veselu gadu fotogrāfējot šo sev līdzīgo jauno meiteņu paaudzi , kas it kā atradās starp dažādām līnijām .
(src)="130"> בנות שגלשו על סקייטבורד , אבל עם תחתוני תחרה ,
(src)="131"> בנות עם תספורת של בנים אבל עם לק על הציפורניים ,
(src)="132"> בנות שמורחות צללית בהתאם לגוון השריטות בברכיים ,
(trg)="80"> Meitenes , kas brauc ar skrituļdēli mežģīņu apakšveļā , meitenes ar zēnu frizūrām , bet meitenīgām nagu lakām , meitenes , kas pieskaņo acu ēnas saviem nobrāztajiem ceļgaliem , meitenes , kam patīk meitenes , un zēnus , kam visiem patīk zēni un meitenes , kas visi ienīst , ja viņus ievieto jebkādās kastēs .
(src)="135"> אני אוהבת את האנשים האלה ומעריצה את החופש שלהם ,
(src)="136"> אבל ראיתי איך העולם שמחוץ לבועה האוטופית שלנו
(src)="137"> משתולל בוויכוחים הסוערים האלה
(trg)="81"> Es mīlu šos cilvēkus , un es apbrīnoju viņu brīvību , bet es vēroju , kā pasaule ārpus mūsu utopiskā burbuļa , uzsprāgst niknās debatēs , kurās mācīti vīri valsts televīzijā pielīdzina mūsu mīlestību lopiskumam .
(src)="139"> והתעוררתי בבת- אחת לידיעה
(src)="140"> שאני מיעוט , ועוד בארץ מולדתי ,
(src)="141"> בגלל היבט יחיד של אישיותי .
(trg)="82"> Mani pārņēma spēcīga atklāsme , ka es piederu minoritātei un ka savā dzimtenē , balstoties uz vienu manas personības šķautni , es likumīgi un neapstrīdami esmu otrās šķiras pilsonis .
(src)="143"> לא הייתי אקטיביסטית .
(trg)="83"> Es neesmu aktīviste .
(src)="144"> מעולם לא נופפתי בדגלים .
(trg)="84"> Es savā dzīvē nevicinu nekādus karogus .
(src)="145"> אבל החלה להטריד אותי השאלה הזו :
(trg)="85"> Bet mani nomāca šis jautājums :
(src)="146"> איך יכול מישהו לשלול את זכויותיו
(src)="147"> של המגוון העצום של בני- אדם שהכרתי
(src)="148"> בגלל מרכיב אחד של אישיותם ?
(trg)="86"> Kā vispār kāds var balsot par to , lai atņemtu tiesības visam plašajam cilvēku lokam , ko pazīstu , balstoties uz viņu personības atsevišķu elementu ?
(src)="149"> איך אפשר לומר שאנחנו , כקבוצה ,
(src)="150"> לא זכאים לשוויון זכויות כמו כל אחד אחר ?
(trg)="87"> Kā viņi var teikt , ka mēs kā grupa neesam pelnījuši tādas pašas tiesības kā jebkurš cits ?
(src)="151"> האם אנו בכלל קבוצה ? איזו קבוצה זו ?
(trg)="88"> Vai mēs vispār esam grupa ?
(trg)="89"> Kas tā ir par grupu ?
(src)="152"> והאם האנשים האלה בכלל פגשו ביודעין מישהו מקורבנות האפליה שלהם ?
(trg)="90"> Vai šie cilvēki vispār ir apzināti satikuši savas diskriminācijas upurus ?