# fil/7opHWpu2fYcG.xml.gz
# sh/7opHWpu2fYcG.xml.gz
(src)="1"> Ngayon , kung si Pangulong Obama ay aanyayahin ako na maging susunod na Tsar ng Matematika , meron akong suhestiyon sa kanya na sa palagay ko ay magpapayabong sa sistema ng edukasyon ng matematika sa bansang ito .
(trg)="1"> Ako bi me kojim slucajem predsednik Obama pozvao da ja budem sledeci Car matematike , ja bih imao predlog za njega za koji mislim da bi u mnogome mogao da poboljsa predavanje matematike u skolama u ovoj zemlji .
(src)="2"> Madali lang itong isakatuparan at hindi gagastos ng malaki .
(trg)="2"> Koji bi bio lak da se implementira i jeftin .
(src)="3"> Sa ngayon , ang kurikulum ng matematika ay batay sa aritmetika at algebra .
(trg)="3"> Matematicki program koji trenutno imamo je baziran na osnovama aritmetike i algebre .
(src)="4"> At lahat ng mga napagaralan natin ay bilang paghahanda sa iisang asignatura .
(trg)="4"> I sve sto ucimo posle toga ide u pravcu razvijanja ka jednoj oblasti matematike .
(src)="5"> Nasa tuktok ng tatsulok na ito ang calculus .
(trg)="5"> I na vrhu te piramide je Analiza ( tj .
(trg)="6"> Diferencijalni i integralni racun ) .
(src)="6"> At nandito ako upang sabihin na mali ang pinili nating tugatog ng piramide ... na ang tunay na rurok -- na dapat alam ng bawat mag- aaral , ng lahat ng gagradweyt ng haiskul -- ay estatistika : mga paksang kalagmitan ( probabilidad ) at estatistika .
(trg)="7"> Ja vam ovde sada kazem da ja mislim da je to pogresan vrh piramide ... i da je oblast matematike , koju bi svaki student i svaki srednjoskolac trebalo da zna , jeste Statistika .
(trg)="8"> Verovatnoca i statistika .
(src)="7"> ( Palakpakan )
(trg)="9"> ( aplauz )
(src)="8"> ' Wag niyo sanang masamain .
(trg)="10"> Mislim , nemojete pogresno da me shvatite .
(src)="9"> Mahalaga ang calculus .
(src)="10"> Isa ito sa mga pinakamahusay na inimbento ng tao .
(trg)="11"> Analiza je jako bitna oblast matematike . i vazi za veliki uspeh ljudskog roda .
(src)="11"> Naiintindihan natin ang kalikasan gamit ang calculus .
(trg)="12"> I prirodni zakoni su napisani kroz izvode i integrale .
(src)="12"> At bawat mag- aaral ng sipnayan , agham , inhinyeriya , ekonomika , dapat alam ang calculus pagkatapos ng unang taon sa kolehiyo .
(trg)="13"> I svaki student koji studira matematiku , prirodne nauke , inzinjerstvo , ekonomiju , mora da zna Analizu do kraja prve godine fakulteta .
(src)="13"> Ngunit andito upang sabihin na , bilang isang propesor ng matematika , iilang tao lang ang gumagamit ng calculus sa bawat araw , sa makabuluhan at kusang mga bagay .
(trg)="14"> Ali ja sam ovde da vam kazem , kao profesor matematike , da vrlo malo ljudi koristi izvode i integrale na svestan , smislen nacin u svakodnevnom zivotu ,
(src)="14"> Sa kabilang banda , ang estatistika -- isang asignatura na maaari , at marapat , gamitin araw- araw .
(trg)="15"> Sa druge strane ,
(trg)="16"> Statistika je oblast koju mozete , i koji bi trebalo da koristite na svakodnevnoj osnovi , zar ne ?
(src)="16"> Ito 'y pagtukoy sa panganib , sa gantimpala , sa walang kasiguraduhan .
(src)="17"> Ito 'y tungkol sa pag- intindi ng datos .
(trg)="17"> Statistika se bavi rizikom , mogucnosti dobitka , slucajnostima , razumevanju podataka .
(src)="18"> Sa tingin ko , kung sana bawat mag- aaral sa haiskul -- kung sana lahat ng mga taga- Amerika -- alam ang probabilidad at estatistika , hindi siguro magkakagulo ang ekonomiya natin ngayon .
(trg)="18"> Ja mislim da ako bi nasi studenti , ako bi nasi srednjoskolci , ako bi svi gradjani u SAD , znali o verovatnoci i statistici , mi ne bi bili u ovoj ekonomskoj krizi u kojoj smo danas .
(src)="19"> Hindi lang -- salamat -- hindi lang ´yon ... [ pero ] kung wasto ang paraan ng pagtuturo nito , maaaring maging kasiya- siya ito .
(trg)="19"> Ne samo -- hvala -- ne samo to ... [ ali ] ako bi se predavalo na pravi nacin , moze da bude vrlo zabavno .
(src)="20"> Kung tutuusin , ang probabilidad at estatistika , ay ang lengwahe ng paglalaro at pagsusugal .
(src)="21"> Tungkol ito sa pag- arok ng mga nagaganap at ng hinaharap .
(trg)="20"> Mislim , verovatnoca i statistika je matematika igara i kockanja , analiziranja trendova pa i predvidjanja buducnosti .
(src)="22"> Nagbago na ang mundo mula analog patungong digital .
(trg)="21"> Pazite ovako ... svet se promenio od analognog ka digitalnom .
(src)="23"> Panahon na upang palitan natin ang kurikulum ng matematika sa digital mula sa analog .
(trg)="22"> I vreme je da se i nas program matematike promeni od analognog ka digitalnom .
(src)="24"> Mula sa makalumang ´continuous mathematics ' , tungo sa makabagong ´discrete mathematics . '
(trg)="23"> Sa dosadasnje klasicne kontinualne matematike , na moderniju , diskretnu matematiku .
(src)="25"> Ang sipnayan ng walang katiyakan ng mga datos --
(src)="26"> ' yon bilang pag- aaral ng probabilidad at estatistika .
(trg)="24"> Matematiku neodredjenosti , slucajnosti , podataka -- a sve je to Verovatnoca i statistika .
(src)="27"> Sa paglalagom , sa halip na nagsasanay ang mga estudyante ng calculus , tingin ko 'y mas mainam kung kabisado nila ang ibig sabihin ng
(src)="28"> " two standard deviations from the mean " .
(src)="29"> Seryoso ako .
(trg)="25"> Kao zakljucak , umesto da studenti uce o izvodima i integralima , mislim da bi bilo mnogo vaznije kad bi svi znali sta znaci odstupanje od dve standarne devijacije od srednje vrednosti .
(src)="30"> Maraming salamat po .
(trg)="26"> Hvala puno .
(src)="31"> ( Palakpakan )
(trg)="27"> ( Aplauz )
# fil/9VXvxgt6CJX4.xml.gz
# sh/9VXvxgt6CJX4.xml.gz
(src)="1">
(trg)="1">
(src)="2"> Kailangan nating lahat ng maraming impormasyon upang makaraos sa ating araw .
(trg)="2"> Свима нам је потребно много информација свакога дана .
(src)="3"> Kaya hindi ba cool kung nandoon lang ito para sa iyo , kung kailan mo ito kailangan ?
(trg)="3"> Зар не би било супер када би вам биле надохват руке , баш када су вам потребне ?
(src)="4"> Ipinakikilala ang Google Now para sa iOS .
(trg)="4"> Представљамо Google тренутно за iOS .
(src)="5"> Ang tamang impormasyon sa tamang oras .
(trg)="5"> Праве информације у правом тренутку .
(src)="6"> Habang papunta sa iyong trabaho sa bawat umaga , ipinapakita sa iyo ng Google Now ang pinakamabilis na paraan upang makarating doon .
(trg)="6"> Док сваког јутра путујете на посао , Google тренутно вам показује најбржи пут да стигнете .
(trg)="7"> ( функције су ограничене у зависности од земље )
(src)="8"> Kapag papunta ka sa airport , makakuha ka ng mga live na update tungkol sa iyong flight .
(trg)="8"> Кад кренете на аеродром , добијајте акутелна ажурирања статуса лета .
(src)="9"> ( limitado ang mga tampok ayon sa bansa )
(trg)="9"> ( функције су ограничене у зависности од земље )
(src)="10"> At sa oras na makarating ka , tingnan ang mga lokal na parirala at rate .
(trg)="10"> А чим слетите , проверите локалне изразе и курсну листу .
(src)="11"> Sa oras ng malaking laro , kunin ang mga update sa real time .
(trg)="11"> Током важне утакмице , добијајте ажурирања у реалном времену .
(src)="12"> O agad malaman ang tungkol sa mga malalapit na mga atraksyon , pelikula , at restaurant .
(trg)="12"> Или одмах сазнајте за оближње атракције , биоскопе , и ресторане .
(src)="13"> ( limitado ang mga tampok ayon sa bansa )
(trg)="13"> ( функције су ограничене у зависности од земље )
(src)="14"> Madaling hanapin ang Google Now .
(trg)="14"> Google тренутно ћете лако пронаћи .
(src)="15"> Buksan ang Google Search app , mag- sign in , at mag- swipe .
(trg)="15"> Отворите апликацију Google претрага , пријавите се и превуците прстом нагоре .
(src)="16"> Google Now , ang tamang impormasyon sa tamang panahon .
(trg)="16"> Google тренутно , праве информације у правом тренутку .
# fil/d0gFdfVlbCWj.xml.gz
# sh/d0gFdfVlbCWj.xml.gz
(src)="1"> Okey , sa inyong lahat na nasa silid na ito , huwag sana kayong mangamba , pero napansin ko lang na ang inyong katabi sa kanan ay isang sinungaling .
(trg)="1"> Gledajte , ne bih htjela nikoga ovdje uznemiriti , ali sam upravo primjetila da je osoba desno od vas lažljivac .
(src)="2"> ( Halakhakan )
(trg)="2"> ( Smijeh )
(src)="3"> Ang katabi mo sa kaliwa ay sinungaling rin .
(trg)="3"> I osoba lijevo od vas je lažljivac .
(src)="4"> Ang tao na mismong nasa upuan niyo ay sinungaling rin .
(trg)="4"> Kao i osoba koja sjedi na mjestu svakoga od vas .
(src)="5"> Lahat tayo ay sinungaling .
(trg)="5"> Svi smo mi lažljivci .
(src)="6"> Ang aking gagawin sa araw na ito ay ipakita ang pananaliksik na nagsasabing tayong lahat ay sinungaling , kung paano maging " liespotter " at kung bakit gugustuhin nating maghanap ng katotohanan mula sa pagkilala ng sinungaling , at higit sa lahat , sa paghubog ng tiwala .
(trg)="6"> I evo šta ću danas učiniti : predstaviti ću vam što istraživanja kažu o tome zašto smo svi mi lažljivci . kako možete naučiti prepoznavati lažljivce . i zašto biste mogli željeti da pođete i korak dalje te da sa prepoznavanja lažljivaca prijeđete na traganje za istinom , i konačno do izgradnje povjerenja .
(src)="7"> Habang pinag- uusapan natin ang tiwala , mula ng sinulat ko ang aking libro , " Liespotting , " walang nang gustong makipagkilala sa akin , ay naku , wala talaga .
(trg)="7"> Kad smo već pomenuli povjerenje , otkad sam napisala ovu knjigu , " Prepoznavanje lažova " niko više ne želi sa mnom da se sretne uživo , ne , ne , ne .
(src)="8"> Sinasabi nila , " Sige , mag- e- mail nalang tayo . "
(trg)="8"> Svi kažu :
(trg)="9"> " Važi , poslaćemo vam e- mail " .
(src)="9"> ( Halakhakan )
(trg)="10"> ( Smijeh )
(src)="10"> Wala na ring nag- aalok sa akin na mag- kape sa Starbucks .
(trg)="11"> Niko neće sa mnom ni na kafu u Starbucks .
(src)="11"> Sabi ng asawa ko , " Mahal naman , panloloko talaga ?
(trg)="12"> Muž mi kaže :
(trg)="13"> " Mila , laganje ?
(src)="12"> Sana sumulat ka nalang ng tungkol sa pagluluto , sa mga lutuing Pranses ? "
(trg)="14"> Možda da si se bavila kuvanjem ?
(trg)="15"> Šta kažeš na francusku kuhinju ? "
(src)="13"> Bago po akong magsimula , ang gagawin ko ay ipaliliwanag ko sa inyo ang aking layunin , at hindi ito para turuan kayong maglaro ng Huli Ka !
(trg)="16"> Dakle , prije nego što počnem , evo šta ću učiniti objasniću vam šta mi je cilj , a cilj mi nije da vas naučim da igrate igru Gotcha !
(trg)="17"> ( Moj si ! ) .
(src)="14"> Ang mga " liespotter " - hindi sila yung mga batang makulit , yung mga bata sa likod ng kuwarto na sumisigaw , " Huli ka !
(trg)="18"> Ljudi koji prepoznaju lažove nisu klinci cjepidlake , oni koji sjede na suprotnoj strani sobe i vrište " Moj si !
(src)="15"> Huli ka !
(trg)="19"> Moj si ! "
(src)="16"> Gumalaw ang kilay mo .
(trg)="20"> Podigao si obrvu .
(src)="17"> Lumaki butas ng ilong mo .
(trg)="21"> Raširio si nozdrvu .
(src)="18"> Napanood ko ang ´Lie to Me´ sa TV .
(trg)="22"> Gledam onu televizijsku emisiju " Laži me " .
(src)="19"> Alam kong nagsisinungaling ka . "
(trg)="23"> Znam da lažeš " .
(src)="20"> Hindi ha , gumagamit ang mga " liespotter " ng agham upang kilalanin ang isang panloloko .
(trg)="24"> Ne , ljudi koji prepoznaju lažove raspolažu naučnim saznanjima o tome kako da prepoznaju laganje .
(src)="21"> Ginagamit nila ito upang makamit ang katotohanan , at ginagawa nila ang gawain ng isang mahusay na pinuno sa araw- araw ; ang pakikipagtalakayan sa mga taong mahirap kausap , at minsa 'y sa di kaaya- ayang pagkakataon .
(trg)="25"> Koriste ga da bi došli do istine , i učine ono što zreli lideri svakodnevno čine ; vode teške razgovore sa teškim ljudima , ponekad u veoma teška vremena .
(src)="22"> Sinisimulan nila ito sa paniniwala sa iisang bagay ( core proposition ) , at ito ay :
(trg)="26"> A na taj put kreću nakon što prihvate temeljnu pretpostavku a ta pretpostavka je sljedeća :
(src)="23"> Ang pagsisinungaling ay isang pakikipagtulungan .
(trg)="27"> Laganje je čin saradnje .
(src)="24"> Walang kapangyarihan ang isang kasinungalingan kung batay lamang ito sa pagwika .
(trg)="28"> Razmislite o tome , laž nema nikakvu moć ako se samo izgovori .
(src)="25"> Lumulutang ang kapangyarihan nito kapag may ibang tao 'y naniniwala .
(trg)="29"> Njena moć se počne da se pomalja kada neko drugi pristane da u tu laž povjeruje .
(src)="26"> Marahil ang dating nito ay parang isang masalimuot na pag- ibig , ngunit kung dati ika 'y pinagsinungalinan , ito 'y dahil sumang- ayon ka sa kasinungalingan .
(trg)="30"> Znam da bih mogla da vam zvučim kao strog roditelj , ali vidite , ako vas neko slaže , to je zato što ste pristali na to da vas lažu .
(src)="27"> Ang unang katotohanan :
(src)="28"> Ang pagsisinungaling ay isang pagtulungan .
(trg)="31"> Prva važna istina o laganju : laganje je čin saradnje .
(src)="29"> Subalit , hindi lahat ng kasinungalingan ay nakakasama .
(trg)="32"> Nisu sve laži škodljive .
(src)="30"> Minsan tayo 'y sumasang- ayon bilang pakitang- tao , o di kaya , upang maitago ang isang lihim .
(trg)="33"> Nekad svojevoljno učestvujemo u prevari da bismo sačuvali dostojanstvo u društvu , a možda i da bismo zatajili tajnu koja treba da ostane tajna .
(src)="31"> Ika natin , " Maganda ng kanta . "
(trg)="34"> Reći ćemo :
(trg)="35"> " Lijepa pjesma " .
(src)="32"> " Mahal , hindi ka naman mukhang mataba sa sinusuot mo . "
(trg)="36"> " Ne , mila , ne izgledaš debela u tome " .
(src)="33"> O di kaya , sinasabi natin ngayon ,
(trg)="37"> Ili , kako to već digitalna elita voli da kaže ,
(src)="34"> " Alam mo , nakuha ko lang ang email mo mula sa spam folder ko .
(trg)="38"> " Gle , upravo sam tu poruku spasila iz pregrade za neželjenu poštu .
(src)="35"> Sorry ha . "
(trg)="39"> Baš mi je žao " .
(src)="36"> Minsan nagiging bahagi tayo ng panloloko na hindi natin gusto .
(trg)="40"> Ali ponekad i nevoljno učestvujemo u zavaravanju .
(src)="37"> Madalas malaki ang epekto nito sa atin .
(trg)="41"> I to nas može skupo stajati .
(src)="38"> Noong nakaraan na taon , 997 bilyong dolyares ang nawala sa Estados Unidos dahil sa mga pandarayang korporasyon .
(trg)="42"> Prošle godine su kompanije izgubile 997 milijardi dolara na prevarama , samo u Sjedinjenim Američkim Državama .
(src)="39"> Ang halagang iyan ay halos isang trilyong dolyares .
(trg)="43"> A to je tek nešto malo manje od hiljade milijardi dolara .
(src)="40"> Iyon ay pitong porsyento ng kabuuang kita .
(trg)="44"> I to predstavlja sedam odsto naših prihoda .
(src)="41"> Ang halaga ng panloloko ay nasa bilyones .
(trg)="45"> Prevare mogu koštati milijarde dolara .
(src)="42"> Enron , Madoff , at ang krisis sa utang .
(trg)="46"> Sjetite se Enrona , Madoffa , krize hipotekarnih kredita .
(src)="43"> Sa mga kaso ng mga doble- kara at traydor , tulad nina Robert Hanssen o Aldrich Ames , napapahamak ang bansa dahil sa kasinungalingan , banta sa ating seguridad , sa demokrasya , at dahilan ng pagkamatay ng mga taong nagtatanggol sa atin .
(trg)="47"> Ili dvostrukih agenata i izdajica ,
(trg)="48"> Kao što su Robert Hanssen ili Aldrich Ames ,
(trg)="49"> lažima se izdaje naža zemlja , one nam mogu ugroziti bezbjednost , narušiti nam demokratiju , uzrokovati smrt naših branitelja .
(src)="44"> Malaki ang kita sa panloloko .
(trg)="50"> Prevara je zapravo ozbiljan posao .
(src)="45"> Ang con man na si Henry Oberlander , isa siyang magaling na manloloko
(trg)="51"> Ovaj prevarant , Henry Oberlander ,
(src)="46"> Ayon sa mga awtoridad sa Inglatera , kaya niyang pabagsakin ang buong sistema ng mga bangko sa Kanluran .
(trg)="52"> Toliko je bio učinkovit da britanske vlasti tvrde da je mogao potkopati čitav bankarski sistem zapadnog svijeta .
(src)="47"> Hindi niyo siya makikita sa Google ; hindi niyo siya makikita kahit saan .
(trg)="53"> I ništa o njemu nećete naći na Googlu ; nigdje ništa o njemu nećete naći .
(src)="48"> May isang panayam minsan , at sabi niya :
(trg)="54"> Jednom je intervjuisan , i evo šta je tada rekao .
(src)="49"> Sabi niya , " Iisa lamang ang aking patakaran . "
(trg)="55"> Rekao je :
(trg)="56"> " Vidite , ja imam jedno pravilo " .
(src)="50"> At ito ang patakaran ni Henry , sabi niya ,
(trg)="57"> I to je bilo , kako je rekao , Henrijevo pravilo .
(src)="51"> " Lahat ng tao ay handang magbigay ng anumang bagay .
(trg)="58"> " Pazite , svako je spreman nešto da vam da .
(src)="52"> Lahat ng tao ay handang magbigay kung ang kapalit nito ay ang bagay na gustung- gusto nila . "
(trg)="59"> Da vam da nešto u zamenu za ono za čim žudi " .
(src)="53"> At iyan ang rurok ng lahat .
(trg)="60"> I to je ključna stvar .
(src)="54"> Kung ayaw mong magpaloko , kailangan mong malaman , ano ba ang bagay na gustung- gusto mo ?
(trg)="61"> Ako ne želite da vas prevare , morate znati za čim žudite .
(src)="55"> Madalas ayaw nating aminin ito .
(trg)="62"> A to baš i ne volimo da priznamo .
(src)="56"> Gusto nating maging mas mabuting asawa , mas matalino , mas makapangyarihan , mas matangkad , mas mayaman -- mahaba ang listahan .
(trg)="63"> Želimo da budemo bolji muževi , bolje žene , pametniji , moćniji , viši , bogatiji -- i tako dalje .
(src)="57"> Ang pagsisinungaling ay pagtatangkang makamit ito , na itugma ang mga inaasam at mga pangarap sa ninanais natin sa sarili , ang mga gusto nating mangyari , sa ating tunay na pagkatao .
(trg)="64"> Laganjem pokušavamo da premostimo ovaj jaz , kako bismo povezali želje i maštarije o tome ko bi smo želeli da budemo , kakvi bismo želeli da da možemo biti , sa onim kakvi smo zaista .
(src)="58"> Ay !
(src)="59"> Tunay ngang handa tayong magsinungaling upang punan ang puwang na ito .
(trg)="65"> Uh , kako samo želimo te praznine u našim životima da ispunimo lažima .
(src)="60"> Ayon sa resulta ng pananaliksik , tayo ay pinagsinusungalingan ng 10 hanggang 200 beses sa isang araw .
(trg)="66"> Istraživanja pokazuju da vas dnevno slažu između 10 i 200 puta .
(src)="61"> Marami sa iyon mababaw na kasinungalingan lamang .
(trg)="67"> Priznajem , mnoge od tih laži su bezazlene .