# eu/fbpZ98nxEgnj.xml.gz
# xho/fbpZ98nxEgnj.xml.gz
(src)="1"> Ongi gain oinarrizko aurkezpena .
(trg)="1"> wamkelekile kulo mboniso kweZOBALO EZISELULA .
(src)="2"> Pentsatzen ari zaren jakin dut :
(trg)="2"> Ndiyazi ukuba ucingantoni :
(src)="3"> " Sal , gainera , ez dirudi , beraz , niretzat oinarrizko " .
(trg)="3"> " Sal , ukudibanisa akubonakali kulula kum "
(src)="4"> Beno , I Barkatu .
(trg)="4"> Koko , ndiyaxolisa .
(src)="5"> Espero dut ikasgai honetan amaieran , hori edo aste pare bat , badirudi oinarrizko izango da .
(src)="6"> Beraz Lets Hasteko batera arazo batzuk .
(trg)="5"> Ndine themba ukuba ngethemba xa kuphela lo mboniso okanye kwiiveki ezilandelayo , izakubonakala ilula koko ke masikhe siqalise ndicinga ukuba singathi , ezinye iingxaki
(src)="7"> Sinple bat arazo dut hasteko .
(src)="8"> 1 + 1
(trg)="6"> Koko , masithi ndizakuqala ngezakudala uNye umdibanise kwakunye nomnye uNye
(src)="9"> Eta ezagutzen duzun hori nola egin behar dela uste dut .
(src)="10"> Baina , mota horretako dut erakutsiko dizu hori egiteko modu bat , kasu horretan , ez duzu honi buruz , edo ez duzu dagoeneko masterizatu honetan .
(trg)="7"> Ndicinga ukuba sele uyazi ukuba yenziwa njani lena yona kodwa , ndizawukuku bonisa uhlobo lokuyenza lento , umhlawumbi kwenzeke ukuba unganyanzeleki ukuba uyinqaye lento okanye awukayichuli lento .
(src)="11"> Daukat bat bada , aguakatea .
(src)="12"> Daukat bat bada , aguakatea , eta , ondoren , niri emateko aguakatea beste zinen , zenbat aguakatea egin behar dut orain ?
(trg)="8"> Uzawukuthi kengoko , ukuba ndine nto eNye ( Masithi loonto yi Avocado . ) ukuba ndine Avocado eNye kwaye umhlawumbi bekunokwenzeka ukuba undinike iAvocado eNye , zingaphi ke iiAvocado endinazo kengoku ?
(src)="13"> Beno , ikus dezagun .
(trg)="9"> Ngoko ke , masikhe sibone .
(src)="14"> 1 daukat ... 2 aguakatea .
(src)="15"> 1 , beraz , + 1 da eta to 2- berdintasuna .
(trg)="10"> NdineNye ... ndineyeSibini iAvocado ngoko ke , eNye uze uyidibanise neNye zenza ezimbini
(src)="16"> Orain , zer pentsatzen ari zaren jakin dut :
(trg)="11"> Ndiyazi kengoku ukuba ucinga ntoni :
(src)="17"> " Hori oso erraza da . "
(trg)="12"> " Ibilula kakhulu ke noko "
(src)="18"> Beraz , utzi duzu zerbait ematen dit pixka bat zailagoa da .
(trg)="13"> Ngoko ke mandikhe ndikunike into engathi izakuba nzinyarhana kancinci
(src)="19"> Aguakatea gaia gustatzen zait .
(trg)="14"> Ndiyazithanda ke iiAvocado .
(trg)="15"> Ndithanda ukuncamathela kuwo lomba
(src)="20"> Zer da 3 + 4 ?
(trg)="16"> Yintoni isiThathu esidityaniswe neSine ?
(src)="21"> Hau zailagoa da arazo bat da .
(trg)="17"> Hmm .
(trg)="18"> Ndicinga ukuba ingathi ithanda ukuba nzinyana kancinci le ingxaki .
(src)="22"> Beno , dezagun aguakatea gaia jarraitu .
(src)="23"> Eta kasu horretan ez dakizu zer aguakatea da ,
(trg)="19"> Koko ke , masikhe sincamathele apha kwezi Avocado . ukuba ke awuyazi ukuba yintoni iAvocado
(src)="24"> Egia esan , oso gozoak , fruta bat .
(trg)="20"> Isi , Isisiqhamo esimnandi kakhulu .
(src)="25"> Benetan zer handiena du , fruta guztiak gantz .
(trg)="21"> Isesona siqhamo esakhe satyeba kakhulu kuzo zonke iziqhamo .
(src)="26"> Ez du fruta bat dirudi .
(src)="27"> Ez duzu uste fruta bat izan zen , nahiz eta bat jan duzu .
(src)="28"> 3 aguakatea daukat .
(trg)="22"> Umhlawumbi ubungayazi nokuba isisiqhamo -- nokuba umhlawumbi ubukhe watya yanye . ngoko ke , masithi ndinee Avocado eziNtathu .
(src)="29"> 1 , 2 , 3 .
(trg)="23"> INye , Zimbini , Zintathu .
(src)="30"> Eskuin ?
(trg)="24"> Andithi ?
(src)="31"> 1 , 2 , 3 .
(trg)="25"> INye , Zimbini , Zintathu .
(src)="32"> Zinen 4 aguakatea gehitu nahi baduzu ... 4 jarriko dut , horia , beraz , horiek erantsi direnak badakizu .
(trg)="26"> Masithi umhlawumbi ubuza kundinika iiAvocado eZine ngoko ke , masibeke ezi Zine zibe Thyeli ngoko ke , uyazi ukuba ezi zizo ezi undinike zona
(src)="33"> 1 2 3 4
(trg)="27"> Inye
(trg)="28"> Zimbini zintathu
(trg)="29"> Zine
(src)="34"> Beraz , zenbat osoaren avocados egin behar dut orain ?
(trg)="30"> Lilonke zingaphi ke iiAvocado othe wandinika zona ?
(src)="35"> Duten 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 aguakatea da .
(src)="36"> Beraz , hiru gehi lau berdin zazpi .
(trg)="31"> Ziyi , Inye , Zimbini , Zintathu , Zine , Zinhlanu , Zintandathu , ZisiXhenxe iiAvocado ngoko ke , isiTHATHU usidibanise neSINE zenza iSIXHENXE .
(src)="37"> Eta orain aurkezten dut honi buruz pentsatzeko beste modu bat .
(trg)="32"> Ngoku ke ndiza kukwazisa kwenye indlela yokuyi cinga lento
(src)="38"> Deitzen zenbakia lerroan .
(trg)="33"> Kuthiwa xa ibizwa nguMGCA MANANI .
(src)="39"> Hau da , nola egiten dut nire burua , ez badut izan da , buruz ikasitako .
(src)="40"> Beraz , zenbaki lerroan , zenbaki guztiak idazten dut ordena , eta nahikoa altua horiek egin dut beraz , zenbakiak erabiliz naiz guztiak daude .
(src)="41"> Beraz , lehenengo zenbakia 0 badakizu , eta horrek ez du ezer .
(trg)="34"> Kwaye , ngokwenene , ndicinga ukuba lulo uhlobo endithi ndiyenze ngayo apha engqondweni yam , xana ndilibala -- ukuba akunyanzelekanga ukuba ndiyinqaye . ngoko ke apha emgceni manani , ndiye ndibhale nje amanani odwangokokulandelelana kwaye ndinyukela phezulwana ngokwaneleyo khonu kuze onke amanani endiwasebenzisayo abengaphakathi ngoko ke uyazi ukuba inani lokuqala liqanda inani elingekhoyo . umhlawumbi ubungazi kodwa ke ngoku uyazi wandule ukuya ku
(src)="43"> Eta , ondoren , joan nahi duzun 1 2 3
(trg)="35"> NYE
(trg)="36"> ZIMBINI
(trg)="37"> ZINTATHU
(src)="44"> 4 5 6 7 8 9 10
(trg)="38"> ZINE
(trg)="39"> ZINHLANU
(trg)="40"> ZINTANDATHU
(src)="45"> Joan mantentzen du ... 11
(trg)="45"> Iyaqhubekeka ke
(trg)="46"> ISHUMI ELINANYE
(src)="46"> Beraz , hiru gehi lau gara sayng .
(trg)="47"> Ngoko ke , sithi ISITHATHU usidibanise neSINE .
(src)="47"> Dezagun hiru etan hasiko da .
(trg)="48"> Masiqale ke kwi siTHATHU .
(src)="48"> Beraz , hiru hemen daukat .
(trg)="49"> Ngoko ke ndine SITHATHU .
(src)="49"> Eta lau gehitzeko hiru goaz .
(trg)="50"> Kwaye ngoku ke sizawukongeza iSINE kuso esi SITHATHU .
(src)="50"> Guztia egiten dugu , beraz , ez da joan gara zenbakia lerroa , edo joan eskuinera dugu lerro kopurua , lau gehiago .
(trg)="51"> Ngoko ke eyona nto siyenzayo kukukhulisa UMGCA MANANI , okanye siye ekunene apha kumGCA MANANI , songeze ngeSINE .
(src)="51"> 1 ... 2 ... 3 ... 4 ...
(trg)="52"> Ngoko ke sithi , INYE ... ZIMBINI ... ZINTATHU ... ZINE
(src)="52"> Guztiak genuen da handituko da , bat , bi , hiru , lau .
(src)="53"> Eta , ondoren , bukatu dugu 7 .
(src)="54"> Eta hori da gure erantzuna izan zen .
(trg)="53"> Uyaqaphela ukuba eyona nto siyenzileyo kukuthi sinyuse nje ngenani uNYE , ngeZIMBINI , ngeziNTATHU , ngeZINE . saze kengoku sayokuqhina kwi SIXHENXE . yiyo ke leyo impendulo yethu .
(src)="55"> Direnak desberdinak pare bat egin ahal izan genuen .
(trg)="54"> Singazenza kwanezinye ezahlukileyo .
(src)="56"> Zer galdetu badizut zer 8 + 1 da ?
(trg)="55"> Singathi , yintoni ---
(trg)="56"> Xa sinokubuza ukuba yintoni ISIBHOZO esidityaniswe noNYE ?
(src)="57"> 8 + 1 .
(trg)="57"> Hmmm .
(trg)="58"> ISIBHOZO esidityaniswe noNYE .
(src)="58"> Beno , baliteke jada ezagutzen .
(trg)="59"> Koko ke , inokuba sele uyazi .
(src)="59"> Besterik ez da eskuinera hurrengo zenbakia .
(trg)="60"> ISIBHOZO esidityaniswe noNYE ilinani nje elilandelayo [ emveni kweSIBHOZO ] .
(src)="60"> Zenbakia lerroan , zortzietan hasiko duzu , eta bat gehitu .
(trg)="61"> Kodwa ke ukuba ujonga uMGCA MANANI , uye uqale kwiSIBHOZO wandule ukongeza ke uNYE .
(src)="61"> Zortzi gehi bat berdin bederatzi .
(trg)="62"> ISIBHOZO usidibanise noNYE zenza iTHOBA .
(src)="62"> Egin dezagun gogorragoa arazo batzuk .
(trg)="63"> Masikhe senze ke ezingathi zithanda ukuba nzima iingxaki .
(src)="63"> Just beraz , badakizu ,
(src)="64"> Oraindik pixka bat daunted bada hau , hasiera batean , kontatuta metodo hauek dastatu ahal izango duzu , eta hobetzen duzu .
(src)="65"> Horiek buruz ikasi ahal izango duzu , eta gainera , nahi duzun erraz etorriko da .
(trg)="64"> Ukwenzele uyazi , ukuba ke unokudinwana yile nto ungakwazi ke ukuzoba izangqa , ukwanokwazi nokwenza umgca manani , kwaye emveni kwexesha , ngokuzilolonga kwakho ngethemba lokuba uzawukuzi nqaya ezi , kwaye uzawu kuzenza zonke ezi ngxaki ngaphantsi nje komzuzu . ndiyakuthembisa .
(src)="66"> Duzu hitzematen dut .
(src)="67"> Duzun got praktikatzeko mantentzeko .
(trg)="65"> Kufuneka nje umane uzulolonga .
(src)="68"> Demagun ....
(trg)="66"> Masithi ...
(src)="69"> Zenbakia lerro marraztu berriro nahi dut .
(trg)="67"> Ndifuna ukuzoba umgca manani kwakhona . ndikwanayo into yokwenza umgca ;
(src)="70"> Egia esan , lerroko tresna bat daukat ; beraz , ez da behar dizut eman dutenen bila itsusiak lerro guztiak dudan emanez .
(trg)="68"> lonto ithetha ukuba anduzu kuninika imigca emibi
(trg)="69"> le kanye bendimane ndininika yona .
(src)="71"> Duten begiratu .
(trg)="70"> Jonga pha .
(src)="72"> Duten begiratu .
(trg)="71"> Jonga pha .
(src)="73"> Hori da harrigarria .
(trg)="72"> Yantle kakhulu .
(src)="74"> Bale , ikus dezagun .
(trg)="73"> Kulungile ke , mandijonge .
(src)="75"> Bai , hori begiratu .
(trg)="74"> Yhini , yhini , yhea .
(trg)="75"> Jonga apha .
(src)="76"> Ongi da .
(trg)="76"> Kulungile .
(src)="77"> Beraz , atsegina bilatzen lerroa da .
(trg)="77"> Ngoko ke wamhle ke lomgca .
(src)="78"> Txarra sentitzen botako da ezabatu geroago naiz .
(trg)="78"> Ndizawukuva ubuhlungu xa kufuneka ndiwucime exesheni elizayo .
(src)="79"> Hargatik zenbakia lerro bat marraztu zidan .
(trg)="79"> Ngoko ke mandizobe umgca manani .
(src)="80"> 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
(trg)="80"> Akhonto ( Iqanda )
(trg)="81"> INYE
(trg)="82"> ZIMBINI
(src)="81"> Beraz dezagun gogor arazo bat .
(trg)="96"> Masenze kengoku engathi izakuba nzinyana ingxaki .
(src)="82"> Zer da ...
(trg)="97"> Yintoni --
(src)="83"> Egingo da , hainbat koloretan naiz orain .
(trg)="98"> Ndizawukuyenza ngemibala eyehlukileyo ngoku .
(src)="84"> 5 + 6
(trg)="99"> ISIHLANU esidityaniswe neSITHANDATHU
(src)="85"> Nahi izanez gero , eten ahal izango dituzu bideo hau eta saiatu .
(trg)="100"> Ngoko ke ukuba uyafuna , ungakwazi ukuwu misa lo mboniso bhanyabhanya uzame ukwenza lento .
(src)="86"> Dagoeneko ezagut dezakezun erantzuna .
(trg)="101"> Umhlawumbi ke sele uyazi impendulo .
(src)="87"> Eta zergatik esaten dut hau gogor arazo bat da da erantzuna baino gehiago delako behatzak zure bi eskuak duzun kopurua .
(trg)="102"> Kwanaso isizathu sokuba ndithi yingxaki enzima noko le kungenxa yokuba impendulo ingaphezu kwe [ amanani eminwe yakho kwizandla zakho zozibini ]
(src)="88"> Beraz , ezin duzu zure behatzak gainean .
(src)="89"> Beraz dezagun arazo honekin hasi .
(trg)="103"> Ngoko ke awunokwazi ukuyenza kwiminwe yakho . masiqalise ke ngayo le ingxaki .
(src)="90"> Egia esan , nire telefono dei .
(src)="91"> Baina telefono ikusi dut ,
(src)="92"> Oraindik gehiago , garrantzitsua delako .
(trg)="104"> Unomyayi wam uyakhala . kodwa anduzukuwu hoya lo nomyayi , kuba nguwe obalulekileyo .
(src)="93"> Hargatik bost etan hasiko da .
(trg)="105"> Ngoko ke , kulungile .
(trg)="106"> Masiqale kwiSIHLANU .
(src)="94"> Beraz , hasteko , bost gara .
(trg)="107"> Ngoko ke siqala kwiSIHLANU .
(src)="95"> Eta sei gehitu botako da gara .
(trg)="108"> Kwaye sizawuku dibanisa iSITHANDATHU apha kuso .
(src)="96"> 1 2 3 4 5 6
(trg)="109"> Masiye kengoku . uNYE .
(trg)="110"> ZIMBINI
(trg)="111"> ZINTATHU
(src)="97"> Oraindik hamaika gara !
(trg)="115"> Sikwi SHUMU ELINANYE !
(src)="98"> Bost gehi sei berdin hamaika !
(trg)="116"> Ngoko , ISIHLANU esidityaniswe neSITHANDATHU zenza ISHUMU ELINANYE .
(src)="99"> Orain , zuk eskatu galdera bat botako dut .
(trg)="117"> Ngoku ke ndiza kuku buza umbuzo .