# et/4GBaUQduFsng.xml.gz
# kk/4GBaUQduFsng.xml.gz

(src)="1"> Mõned aastad tagasi tundsin , et olin jäänud paigalseisu , seega otsustasin järgida suurt ameerika filosoofi , Morgan Spurlock 'i ja proovida midagi uut , 30 päeva .
(trg)="1"> Бірнеше жыл бұрын өмірім тоқтап қалғандай сезіндім .
(trg)="2"> Сөйтіп , белгілі америкалық философ Морган Сперлоктың 30 күн жаңа нәрсе жаса деген кеңесіне сүйендім .
(src)="2"> Idee ise on tegelikult üsna lihtne .
(trg)="3"> Оның идеясы өте қарапайым .
(src)="3"> Mõtle millestki , mida oled alati tahtnud oma elule lisada ja proovi seda järgnevad 30 päeva .
(trg)="4"> Өміріңізді өзгерткіңіз келген сәттерді есіңізге түсіріңізші енді соны 30 күн жасап көруге тырысыңыз .
(src)="4"> Selgub , et 30 päeva on täpselt paras aeg selleks , et lisada uus harjumus või loobuda mõnest -- nagu uudiste vaatamine -- oma elus .
(trg)="5"> Шын мәнінде , 30 күн бір әдетке дағдылануға немесе бас тартуға қолайлы мерзім .
(trg)="6"> Мысалы , жаңалықтар көруден мәңгілікке бас тарту .
(src)="5"> On mõned asjad , mida ma õppisin nende 30- päevaste väljakutsetega .
(trg)="7"> Осы айда бірдеңені үйрендім .
(src)="6"> Esiteks , mööda tuhisevate ja unustatud kuude asemel oli aeg hulga meeldejäävam .
(trg)="8"> Біріншісі , бұрын уақыт зулап өтіп кететін , ал қазір өткен уақыттарым есімде жақсы сақтала бастады .
(src)="7"> See siin oli osa väljakutsest teha kuu aega iga päev üks foto .
(trg)="9"> Тәжірибе барысында күнде сурет түсіріп жүрдім .
(src)="8"> Ma mäletan täpselt , kus ma olin ja mida ma tegin tol päeval .
(trg)="10"> Қазір менің әр сәттерім және дәлме- дәл қайда болғаным есімде .
(src)="9"> Ma panin ka tähele , et kui hakkasin tegema rohkem ja raskemaid 30- päeva väljakutseid , siis mu enesekindlus kasvas .
(trg)="11"> Сонымен қатар , тапсырма санын ұлғайтып қиындатқанда сенімділігім артты .
(src)="10"> Ma muutusin laua taga olesklevast arvutinohikust selliseks tüübiks , kes sõidab jalgrattaga tööle --
(trg)="12"> Үнемі компьютердің алдында отыратын адамнан жұмысқа велосипедпен баратын болдым .
(src)="11"> lõbu pärast .
(trg)="13"> Көңіл көтеру үшін .
(trg)="14"> ( күлкі )
(src)="12"> Veel eelmisel aastal matkasin Kilimanjaro mäe otsa , mis on kõrgeim mägi Aafrikas .
(trg)="15"> Тіпті өткен жылы Африканың ең биік нүктесі
(trg)="16"> Килиманджаро тауына шықтым .
(src)="13"> Ma poleks iial olnud nii seiklushimuline enne oma 30- päeva väljakutsete alustamist .
(trg)="17"> Осы 30 күндік тәжірибеден бұрын өмірімде мұнша " пысық " болған емеспін .
(src)="14"> Lisaks mõistsin , et kui sa midagi tõeliselt tahad , suudad sa 30 päeva teha mida iganes .
(trg)="18"> Менің түсінгенім , егер бірдеңені қаласаң , 30 күн ішінде мақсатқа қол жеткізе аласың .
(src)="15"> Oled sa kunagi tahtnud romaani kirjutada ?
(trg)="19"> Роман жазғың келген кезің болды ма ?
(src)="16"> Igas novembris püüavad kümned tuhanded inimesed kirjutada oma 50 000- sõnalise romaani 30 päevaga .
(trg)="20"> Әр қарашада мыңдаған адам 30 күнде 50 мың сөзден тұратын роман жазуға отырады .
(src)="17"> Nagu selgub , pead sa kõigest kirjutama 1667 sõna päevas , kuu aega .
(trg)="21"> Яғни , бір күнде 1, 667 сөз жазып тұрсаңыз болды .
(trg)="22"> Бір ай бойы .
(src)="18"> Ja nii ma tegingi .
(trg)="23"> Мен дәл солай жасадым .
(src)="19"> Muuseas , nipp on mitte minna magama enne , kui oled päeva sõnade arvu täis kirjutanud .
(trg)="24"> Айтпақшы , бар құпиясы күнделікті мөлшерде жазбайынша ұйқыға кетпеуіңіз керек .
(src)="20"> Sa võid olla unevaeguses , kuid sa saad oma romaani valmis .
(trg)="25"> Бәлкім , шала ұйықтарсыз бірақ роман жазып бітіресіз .
(src)="21"> Kas mu raamat on siis järgmine suur ameerika romaan ?
(trg)="26"> Романым танымал америкалық кітапқа айналды ма ?
(src)="23"> Ma kirjutasin selle kuu ajaga .
(trg)="27"> Жоқ .
(trg)="28"> Оны бір айда жаздым ғой .
(src)="24"> See on kohutav .
(trg)="29"> Ол өте нашар шықты .
(trg)="30"> ( Күлкі )
(src)="25"> Kuid oma ülejäänud elu jooksul , kui peaksin TEDi peol John Hodgman 'i kohtama , ei pea ma ütlema :
(trg)="31"> Бірақ , осындай кештердің бірінде
(trg)="32"> Джон Ходжманды кездестірсем ,
(trg)="33"> Өзімді " Компьютер жүйесінің маманымын " деп таныстырмаймын .
(src)="27"> Ei , ei , kui tahan , saan öelda :
(trg)="34"> Жо- жоқ !
(src)="28"> " Ma olen romaanikirjanik . "
(trg)="35"> Егер қаласам , өзімді " Жазушымын " дей аламын .
(src)="29"> ( naer )
(trg)="36"> ( Күлкі )
(src)="30"> Seega veel üks asi , mida tahaksin mainida .
(trg)="37"> Қорыта келгенде , айтқым келегені мынау .
(src)="31"> Ma õppisin , et kui tegin väikeseid jätkusuutlikke muudatusi , asju , mida saaksin jätkata , oli tõenäosem , et nad jäid püsima .
(trg)="38"> Түсінгенім күнделікті , өзгерістер жасасаң , бір затты істесең , тез арада дағдыға айналады ,
(src)="32"> Suurtes ja hulludes väljakutsetes pole midagi halba .
(src)="33"> Tegelikult on need väga lõbusad .
(trg)="39"> Үлкен өзгерістер де өте жақсы , олар көп рақат береді .
(src)="34"> Aga on vähetõenäosem , et nad jäävad püsima .
(trg)="40"> Өзгерістерді қалыптастыру қиын
(src)="35"> Kui ma loobusin suhkrust 30 päevaks , nägi 31 . päev välja selline .
(src)="36"> ( naer )
(trg)="41"> Тәттіні 30 күн бойы жемей жүргенімде , 31- і күні былай болды ( Күлкі )
(src)="37"> Nii et siin on minu küsimus sulle :
(trg)="42"> Енді менің мынандай сұрағым бар .
(src)="38"> Mida sa ootad ?
(trg)="43"> Осы күнге дейін кімді күтіп жүрсіз ?
(src)="39"> Ma garanteerin , et järgnevad 30 päeva mööduvad , soovid sa seda või ei , seega miks mitte mõelda millestki , mida oled alati tahtnud proovida ja anda sellele võimalus järgneva 30 päeva jooksul .
(trg)="44"> Маған сенсеңіз , алдағы 30 күн көзді ашып- жұмғанша өтіп кетеді .
(trg)="45"> Ендеше осы уақытта көптен бері істей алмай жүрген ісіңізді қолға алыңыз !
(trg)="46"> Алдағы 30 күнде !
(src)="40"> Tänan !
(trg)="47"> Рақмет !
(src)="41"> ( aplaus )
(trg)="48"> ( Қошемет )

# et/7opHWpu2fYcG.xml.gz
# kk/7opHWpu2fYcG.xml.gz

(src)="1"> Nii , kui President Obama paluks mul olla järgmine Matemaatika Tsaar , siis mul oleks talle ettepanek , mis minu arvates täiustaks tunduvalt matemaatika alast haridust siin riigis .
(trg)="1"> Егер президент Обама
(trg)="2"> " Математика патшасы " болуға ұсыныс білдірсе , оған айтар бір кеңесім бар : осы елдегі математиканы оқытуды тұтастай өзгертер едім .
(src)="2"> Ja seda oleks lihtne rakendada ega oleks sugugi kallis .
(trg)="3"> Оны жүзеге асыру оңай және арзан болмақ .
(src)="3"> Praegune matemaatika õppekava , põhineb aritmeetika ja algebra alustel .
(trg)="4"> Біздегі математиканы оқыту бағдарламасы арифметика мен алгебраға негізделген .
(src)="4"> Ja kõik , mida me sellele järgnevalt õpime , on üles ehitatud ühe teema suunas .
(trg)="5"> Үйренгеніміздің барлығы бұдан соң бір ғана пәнге қарай бағытталған .
(src)="5"> Ja selle püramiidi tipus on matemaatiline analüüs .
(trg)="6"> Бұл пирамиданың ұшар басында - матанализ тұр .
(src)="6"> Ja ma tahan öelda , et ma arvan , et see on püramiidi vale tipp ... et õige tipp - mida kõik meie õpilased , iga keskooli lõpetanu peaks teadma -- peaks olema statistika : tõenäosus ja statistika .
(trg)="7"> Менің айтпағым пирамиданың бұлай құрылуын қате деп білемін ...
(trg)="8"> Дұрыс нұсқада - студенттеріміз бен мектеп түлектеріміздің барлығы білуі тиіс статистика тұруы керек . ықтималдық және статистика .
(src)="7"> ( Aplaus )
(trg)="9"> ( шапалақ )
(src)="8"> Tähendab , ärge saage minust valesti aru .
(trg)="10"> Мені қате түсіне көрмеңіз .
(src)="9"> Matemaatiline analüüs on tähtis teema .
(trg)="11"> Анализ де өте маңызды пән .
(src)="10"> See on inimese mõistuse üks suurtest viljadest .
(trg)="12"> Адамзат ақыл- ойының керемет жемісі .
(src)="11"> Loodusseadused on kirjutatud matemaatilise analüüsi keeles .
(trg)="13"> Табиғаттағы заңдылықтар матанализ тілінде сөйлейді .
(src)="12"> Ja iga õpilane , kes õpib matemaatikat , teadust , tehnikat , majandusteadust , peaks kindlasti ära õppima matemaatilise analüüsi oma kõrgkooli õpingute esimese aasta lõpuks .
(trg)="14"> Матем , ғылым , инженерия , экономиканы оқитын әрбір студент университеттегі алғашқы жылдың соңына қарай сөзсіз анализді үйренуі тиіс .
(src)="13"> Aga ma olen siin , et öelda kui matemaatika professor , et tegelikult kasutavad väga vähesed inimesed matemaatilist analüüsi teadlikult ja tähendusrikkalt oma igapäeva elus .
(trg)="15"> Алайда , математика профессоры ретінде айтарым , өмірде тек санаулы адам ғана саналы , мағыналы түрде күнделікті өмірде анализді қолданады .
(src)="14"> Teisest küljest , statistika - see on teema , mida sa saaksid ja peaksid kasutama igapäevaselt .
(trg)="16"> Керісінше , статистика - күн сайын қолдануға болатын әрі білуге тиісті пәндердің бірі .
(trg)="17"> Солай ғой ?
(src)="16"> See on risk .
(trg)="18"> Бұл - тәуекел .
(src)="17"> See on preemia .
(trg)="19"> Марапат .
(src)="18"> See on juhuslikkus .
(trg)="20"> Кездейсоқтық .
(src)="19"> See on andmetest aru saamine .
(trg)="21"> Бұл - мәліметтерді түсіну .
(src)="20"> Ma arvan , et kui meie õpilased , kui meie keskkooli õpilased -- kui kõik Ameerika kodanikud -- teaksid tõenäosusest ja statistikast , siis poleks me praegu selles majanduslikus segaduses .
(trg)="22"> Студенттер , мектеп оқушылары барлық Америка азаматтары ықтималдық пен статистика туралы білер болса , бүгінгідей экономикалық қойыртпақты көрмес едік .
(trg)="23"> ( Күлкі ) ( Шапалақ )
(src)="21"> Mitte ainult -- tänan -- mitte ainult et .... [ aga ] kui seda õpetataks õigesti , võib see olla väga lõbus .
(trg)="24"> Бұл ғана - рахмет - бұл ғана емес ... дұрыс оқытылса , қызықты болар еді .
(src)="22"> Tähendab , tõenäosus ja statistika , on mängude ja hasartmängude matemaatika .
(trg)="25"> Яғни , ықтималдық пен статистика әртүрлі ойындар мен құмар ойындардың математикасы десе болады
(src)="23"> See on trendide analüüs .
(trg)="26"> Бұл - оқиғаларды сараптау .
(src)="24"> See on tuleviku ennustamine .
(trg)="27"> Болашақты болжау .
(src)="25"> Vaadake , maailm on muutunud analoogist digitaalseks .
(trg)="28"> Қараңыз , әлем өзгерді .
(trg)="29"> Аналогтан дижиталға ойысты .
(src)="26"> Ja on aeg meie matemaatika õppekaval muutuda analoogist digitaalseks .
(src)="27"> Rohkem klassikalisest , pidevast matemaatikast , rohkem modernseks , diskreetseks matemaatikaks .
(src)="28"> Ebamäärasuse matemaatika juhuslikkuse matemaatika , andmete matemaatika -- ja see on tõenäosus ja statistika .
(trg)="30"> Біздің математикалық бағдарламаның да өзгеретін кезі келді . аналогтан дижиталға қарай классикалық , дәстүрлі математикадан заманауи , дискретті математикаға болжалды математика , кездейсоқ мәліметтерге толы математикаға ықтималдық пен статистикаға ойысуы керек .
(src)="29"> Kokkuvõttes , selle asemel , et meie õpilased õpivad matemaatilise analüüsi tehnikaid , oleks minu arvates palju olulisem kui kõik nad teaksid , mida kaks standardhälvet keskväärtusest tähendab .
(trg)="31"> Сөзімнің тоқ етері , студенттер математикалық анализдің тәсілдерін үйренгенше барлығы орташа көрсеткіштен екі стандартты ауытқу дегеннің мағынасын білсе , нұр үстіне нұр болмақ .
(trg)="32"> Бар айтпағым осы .
(src)="31"> Tänan teid väga .
(trg)="33"> Көп рахмет .
(src)="32"> ( Aplaus )
(trg)="34"> ( шапалақ )

# et/BhT0XnBD94o6.xml.gz
# kk/BhT0XnBD94o6.xml.gz

(src)="1"> Daamid ja härrad ,
(src)="2"> TEDis me räägime palju juhtimisest ja liikumiste algatamisest .
(trg)="1"> Ханымдар мен мырзалар TED- те көшбасшылық пен жоба туралы көп айтамыз .
(src)="3"> Vaatame , kuidas käib ühe liikumise sünd vähem kui 3 minuti jooksul , ja tuletame sellest mõned õppetunnid .
(trg)="2"> Ендеше 3 минут ішінде басынан соңына дейін бір қозғалысты көріп , содан ой түйелік .
(src)="4"> Esiteks , nagu te muidugi teate , on liidril vaja julgust , et silma paista ja ennast naeruväärseks teha .
(trg)="3"> Біріншіден , көшбасшы әрдайым көпшіліктің сынынан қорықпай , үнемі алда болуы керек .
(src)="5"> Aga seda , mida ta teeb , on lihtne järele teha .
(trg)="4"> Міне алғашқы ілесуші , ол өте маңызды .
(src)="6"> Siin ongi tema esimene järgija , kellel on otsustav roll .
(trg)="5"> Өзгелерге көшбасшыға қалай ілесуді көрсетеді .
(src)="7"> Ta näitab kõigile teistele , kuidas järgida .
(trg)="6"> Міне қараңыз , лидер оны өзімен тең көреді .
(src)="8"> Nüüd pange tähele , liider võtab ta omaks kui võrdse .
(src)="9"> Enam pole asi liidris , asi on neis , mitmuses .
(trg)="7"> Енді әңгіме лидер туралы емес , яғни , осылар туралы .
(src)="10"> Nüüd kutsub ta oma sõpru .
(trg)="9"> Байқасаңыз , алғашқы ілесуші болу лидер болумен тең деген сөз .
(src)="11"> Kui märkate , siis esimene järgija on tegelikult ka omamoodi liider , kelle rolli sageli alahinnatakse .
(trg)="10"> Осылайша ерекшеленуге батылдық керек .
(src)="12"> Niimoodi esileastumiseks on vaja palju julgust .
(src)="13"> Esimene järgija on see , kelle tõttu üksikust hullumeelsest saab liider .
(trg)="11"> Алғашқы ілесуші арқасында қияли адам лидерге айналады .
(src)="14"> ( Naer ) ( Aplaus )
(trg)="12"> ( күлкі ) ( қол шапалақтау )
(src)="15"> Ja siit tuleb teine järgija .
(trg)="13"> Енді екінші ілесуші пайда болды .
(src)="16"> Nüüd ei ole see enam üksik hullumeelne ega kaks hullumeelset , kolm on seltskond ja seltskond on uudis .
(trg)="14"> Енді ол жалғыз қияли емес , екеу де емес .
(trg)="15"> Үшеу болды .
(trg)="16"> Көпшілік деген сөз .
(src)="17"> Niisiis , liikumine peab olema avalik .
(trg)="17"> Қозғалыс қоғамдық сипат алуы керек .
(src)="18"> Lisaks liidrile on tähtis näidata ka järgijaid , sest nagu näete , uued järgijad imiteerivad järgijaid , mitte liidrit .
(trg)="18"> Лидердің өзі ғана емес , оған ерушілер де көзге түсуі тиіс .
(trg)="19"> Себебі жаңадан қосылғандар лидерге емес ерушілерге еліктейді .
(src)="19"> Nüüd tuleb veel kaks inimest ja kohe nende järel veel kolm .
(trg)="20"> Тағы екеуі келе жатыр .
(src)="20"> Nüüd on saavutatud kriitiline mass ja see on pöördepunkt .
(trg)="21"> Олардың артынан үшеуі қосылды .
(src)="21"> Nüüd on see juba liikumine .
(trg)="22"> Бұл маңызды .
(trg)="23"> Топ қозғалысқа айналды ( күлкі )
(src)="22"> Pange tähele , mida rohkem inimesi liitub , seda vähem riskantseks see muutub .
(trg)="24"> Көпшілік саны артқан сайын қалыпты жайтқа айналды .
(src)="23"> Neil , kes enne kõhklesid , pole enam mingit põhjust mitte liituda .
(trg)="25"> Себебі сырттай бақылап тұрғандар енді ұялмайды .
(trg)="26"> Себебі олардікі оғаш қылық емес .
(src)="24"> Nad ei torka silma .
(src)="25"> Nad ei tee end lolliks .
(trg)="27"> Олар мазаққа айналғысы келмейді .
(src)="26"> Aga kui nad kiirustavad , saavad ka nendest insaiderid .
(trg)="28"> Бірақ олар дер кезінде қосылмаса , қалып қояды .
(src)="27"> ( Naer )
(trg)="29"> ( күлкі )
(src)="28"> Järgmise minuti jooksul näete , kuidas kõik eelistavad rahvasummaga liituda , sest lõpuks naeruvääristataks neid , kes ei ühinenud , ja nii algatataksegi uus liikumine .
(trg)="30"> Келесі сәттен бастап , топпен бірге болатындар санын көресіз .
(trg)="31"> Өйткені қосылмаса , сын тезіне ілінбек .
(trg)="32"> Қозғалыс осылай пайда болады екен .
(src)="29"> Teeme sellest siis õpetliku kokkuvõtte .
(trg)="33"> Енді осыны түйіндеп көрелік .
(src)="30"> Esiteks , kui te olete selline , nagu see särgita tantsiv üksik noormees , pidage meeles , kui tähtis on esimesed järgijad võrdsetena oma tiiva alla võtta , näidates , et tähtis on liikumine , mitte sinu isiksus .
(trg)="34"> Біріншіден , рухани жақын болсаңыз әлгі жалғыз билеген жігітке еретіндер туралы ойлауды естен шығармаңыз .
(trg)="35"> Оларды тең дәрежеде қабылдау керек .
(trg)="36"> Бұның бәрі ортақ мақсат үшін екені анық болуы тиіс .
(src)="31"> Okei , aga tõeline õppetund võis meil märkamata jääda .
(trg)="37"> ( күлкі )
(trg)="38"> Бірақ бұл жерден ең маңызын көрмей тұрған болармыз .
(src)="32"> Suurim õppetund , kui juba taipasite , on see , et liidriks olemine on ületähtsustatud .
(trg)="39"> Түсінген де шығарсыз .
(trg)="40"> Ең бастысы - ұқтыңыз ба ?
(trg)="41"> Лидерлікті қатты әсірелеп жіберген .
(src)="33"> Jah , särgita kutt oli esimene ja tema saab kogu au endale , aga tegelikult oli see esimene järgija , kes muutis üksiku hullumeelse liidriks .
(trg)="42"> Ең басында жейдесіз жігіт еді .
(trg)="43"> Барлық атақ соған тиесілі .
(trg)="44"> Бірақ шындығында бірінші ілесуші қияли адамды лидерге айналдырды .
(src)="34"> Nii et kui meile öeldakse , et me kõik peaks liidrid olema , siis oleks see väga ebaefektiivne .
(trg)="45"> Барлығымыз лидер болуымыз керек деген ұғым қате екенін көреміз .