# et/06maZDmGztKT.xml.gz
# he/06maZDmGztKT.xml.gz


(src)="1"> Inimesed hakkavad üksteist kastidesse lahterdama samal hetkel , kui nad üksteist näevad - kas see inimene on ohtlik ?
(trg)="1"> בני- אדם מתחילים לשים זה את זה בקופסאות
(trg)="2"> ברגע בו הם רואים זה את זה --

(src)="2"> On ta veetlev ?
(trg)="3"> האם אדם זה מסוכן ? האם הוא מושך ?

(src)="3"> On ta mu potentsiaalne kaaslane ?
(src)="4"> Peitub temas võimalus kontakte luua ?
(trg)="4"> האם הוא בן- זוג פוטנציאלי ? האם יש בו פוטנציאל להיכרות ברשת ?

(src)="5"> Me teostame inimestega kohtudes selle väikese ristküsitluse , et koostada neist mõtteline isikukirjeldus .
(trg)="5"> אנו עורכים את החקירה הקטנה הזו כשאנו פוגשים אנשים
(trg)="6"> כדי לערוך " קורות חיים " מנטליים שלהם .

(src)="6"> Mis su nimi on ?
(src)="7"> Kust sa pärit oled ?
(trg)="7"> מה שמך ? מאין באת ?

(src)="8"> Kui vana sa oled ?
(src)="9"> Millega sa tegeled ?
(trg)="8"> בן כמה אתה ? במה אתה עוסק ?

(src)="10"> Siis läheme veelgi isiklikumaks .
(trg)="9"> ואחר הגישה שלנו נעשית אישית יותר .

(src)="11"> Kas sa oled kunagi põdenud mingeid haigusi ?
(trg)="10"> היית פעם חולה ?

(src)="12"> Kas sa oled kunagi lahutanud ?
(trg)="11"> התגרשת פעם ?

(src)="13"> Kas su hingeõhk haiseb , kui sa mu küsimustele vastad ?
(trg)="12"> האם יש לך כרגע ריח- פה , כשאתה עונה על החקירה שלי ?

(src)="14"> Mis sulle meeldib ?
(src)="15"> Kes sulle meeldib ?
(trg)="13"> מה מעניין אותך ? מי מעניין אותך ?

(src)="16"> Mis soost inimestega sulle meeldib magada ?
(trg)="14"> עם איזה מגדר היית רוצה לשכב ?

(src)="17"> Ma saan aru .
(trg)="15"> אני יודעת .

(src)="18"> Meid on neuroloogiliselt programmeeritud otsima endasarnaseid inimesi .
(trg)="16"> אנו מחווטים מבחינה עצבית
(trg)="17"> לחפש אנשים שדומים לנו .

(src)="19"> Me hakkame klikke looma niipea , kui oleme küllalt vanad , et teada , mis tunne on olla aktsepteeritud .
(trg)="18"> אנו מתחילים ליצור חבורות מיד כשאנו מספיק גדולים
(trg)="19"> כדי להבין את ההרגשה של להיות מקובל .

(src)="20"> Meid seovad ühte kõikvõimalikud asjad - muusikalised eelistused , rass , sugu , kvartal , kus me üles kasvasime .
(trg)="20"> אנו מתחברים על יסוד כל דבר שהוא --
(trg)="21"> העדפות מוסיקליות , גזע , מגדר , השכונה בה גדלנו ,

(src)="21"> Me otsime keskkondi , mis toetavad meie isiklikke valikuid .
(trg)="22"> אנו מחפשים סביבות שמחזקות את הבחירות האישיות שלנו .

(src)="22"> Aga vahel võib küsimus " millega sa tegeled ? " mõjuda , nagu keegi avaks väikese karbikese ja nõuaks , et sa end sinna sisse pressiksid .
(trg)="23"> אבל לפעמים , עצם השאלה , " במה אתה עוסק ? "
(trg)="24"> יוצרת תחושה שמישהו פותח קופסה קטנה
(trg)="25"> ומבקש ממך לדחוס את עצמך לתוכה .

(src)="23"> Olen aru saanud , et kategooriad on liiga kitsendavad .
(trg)="26"> כי הקטגוריות , כך גיליתי , הן מגבילות מדי .

(src)="24"> Kastid on liiga kitsad .
(trg)="27"> הקופסאות צרות מדי .

(src)="25"> Ja see võib muutuda väga ohtlikuks .
(trg)="28"> וזה עלול להיות מסוכן מאד .

(src)="26"> Aga kõigepealt üks eitus minu kohta , enne kui me liiga sügavale tungime .
(trg)="29"> אז הנה הצהרת הגילוי הנאות שלי ,
(trg)="30"> לפני שנתעמק בכך יותר מדי .

(src)="27"> Ma kasvasin üles väga turvalises keskkonnas .
(trg)="31"> גדלתי בסביבה מאד מוגנת .

(src)="28"> Ma kasvasin Manhattanil , kesklinnas , 1980ndate alguses , kahe kvartali kaugusel punkmuusika epitsentrist .
(trg)="32"> גדלתי בעיר התחתית של מנהטן בתחילת שנות ה- 80 ,
(trg)="33"> שני רחובות ממוקד הרעש של מוסיקת פאנק .

(src)="29"> Ma olin kaitstud väiklaste eelarvamuste piinade ja usul põhineva kasvatuse sotsiaalsete piirangute eest .
(trg)="34"> הייתי מוגנת מפני כאבי הגזענות
(trg)="35"> והמגבלות החברתיות של חינוך דתי .

(src)="30"> Meie kandis oli nii , et kui sa polnud transvestiit , radikaalne mõtleja või mingit sorti etenduskunstnik , peeti sind veidrikuks .
(trg)="36"> במקום ממנו באתי , אם אינך מלכת דראג או הוגה- דעות קיצוני
(trg)="37"> או איזה אמן במה מסוג כלשהו ,
(trg)="38"> את היית הטיפוס המוזר .

(src)="31"> ( Naer . )
(trg)="39"> [ צחוק ]

(src)="32"> See ei olnud traditsiooniline kasvatus , aga lapsena New Yorgi tänavatel õpid sa usaldama oma vaistu , õpid oma peaga mõtlema .
(trg)="40"> זה היה חינוך לא- שמרני ,
(trg)="41"> אך כילדה ברחובות ניו- יורק ,
(trg)="42"> את לומדת לבטוח בחושים שלך ,

(src)="33"> Kui ma olin kuueaastane , otsustasin , et tahan olla poiss .
(trg)="44"> אז כשהייתי בת 6 , החלטתי שאני רוצה להיות בן .

(src)="34"> Läksin ühel päeval kooli ja lapsed ei võtnud mind endaga korvpalli mängima .
(trg)="45"> הלכתי לביה" ס יום אחד , והבנים לא נתנו לי לשחק איתם כדורסל .

(src)="35"> Nad ütlesid , et tüdrukud ei tohi mängida .
(trg)="46"> הם אמרו שהם לא מסכימים שבנות ישחקו .

(src)="36"> Ma läksin koju , ajasin oma pea paljaks ,
(trg)="47"> אז הלכתי הביתה וגילחתי את ראשי ,

(src)="37"> läksin järgmisel päeval tagasi ja ütlesin :
(src)="38"> " Ma olen poiss . "
(trg)="48"> ולמחרת חזרתי ואמרתי , " אני בן " .

(src)="39"> Tähendab , kes teab , eks ?
(trg)="49"> כי מי ידע מה ההבדל , נכון ?

(src)="40"> Kui sa oled kuueaastane , siis võib- olla läheb see läbi .
(trg)="50"> כשאת בת 6 את אולי יכולה לעשות זאת .

(src)="41"> Ma ei tahtnud , et keegi teaks , et ma olen tüdruk , ja nad ei teadnudki .
(trg)="51"> לא רציתי שמישהו יידע שאני בת , ואיש באמת לא ידע .

(src)="42"> Ma jätkasin seda teesklust kaheksa aastat .
(trg)="52"> המשכתי בהתחזות הזו במשך 8 שנים .

(src)="43"> Siin olen mina 11- aastasena .
(trg)="53"> זאת אני בגיל 11 .

(src)="44"> Ma mängisin poissi nimega Walter filmis nimega " Julian Po " .
(trg)="54"> גילמתי ילד בשם וולטר
(trg)="55"> בסרט בשם " ג' וליאן פו " .

(src)="45"> Ma olin väike tänavapoiss , kes jälitas Christian Slaterit ja tüütas teda .
(trg)="56"> הייתי נער- רחוב קשוח שעקב אחרי כריסטיאן סלייטר והציק לו .

(src)="46"> Vaadake , ma olin ka lapsnäitleja , mis lisas veel ühe kihi minu lavastatud identiteedile , sest mitte keegi ei teadnud , et ma olin tüdruk , kes mängib poissi .
(trg)="57"> אתן רואות , הייתי גם ילדה- שחקנית ,
(trg)="58"> מה שהכפיל את שכבות המשחק של הזהות שלי ,
(trg)="59"> כי איש לא ידע שאני בעצם ילדה שמגלמת דמות של ילד .

(src)="47"> Tegelikult ei teadnud mu elus mitte keegi , et ma olen tüdruk - ei õpetajad koolis , ei sõbrad , ei lavastajad , kellega ma töötasin .
(trg)="60"> למעשה , איש מאלה שהכרתי לא ידע שאני ילדה --
(trg)="61"> לא המורים בביה" ס , לא חברי ,
(trg)="62"> ולא הבמאים שאיתם עבדתי .

(src)="48"> Lapsed tulid sageli klassis minu juurde ja haarasid mul kõrist , et kontrollida , kas mul on aadamaõun , või haarasid mind kubemest , et kontrollida , mis värk on .
(trg)="63"> הילדים היו ניגשים אלי בכיתה
(trg)="64"> ותופסים אותי בגרון כדי לבדוק אם יש גרוגרת
(trg)="65"> או תופסים אותי במפשעה כדי לבדוק עם מה אני עובדת .

(src)="49"> Kui ma tualetti läksin , keerasin oma kingad kabiinis teistpidi , et paistaks , nagu ma pissiksin seistes .
(trg)="66"> כשהייתי הולכת לשירותים , הייתי מסובבת את הנעליים בתא
(trg)="67"> כדי שייראה כאילו אני משתינה בעמידה .

(src)="50"> Pidžaamapidudel haarasid mind paanikahood , kui ma pidin tüdrukutele selgeks tegema , et neil oleks targem mind mitte suudelda , samas püüdes end mitte reeta .
(trg)="68"> כשהייתי ישנה מחוץ לבית היו לי התקפי בהלה
(trg)="69"> כשניסיתי ליידע את הבנות שלא כדאי להן לנשק אותי ,
(trg)="70"> מבלי לחשוף את עצמי .

(src)="51"> Aga tuleks mainida , et ma ei vihanud oma keha ega suguelundeid .
(trg)="71"> אבל ראוי לציין
(trg)="72"> שלא שנאתי את הגוף שלי או את אברי המין שלי .

(src)="52"> Ma ei tundnud , nagu ma oleksin vales kehas .
(trg)="73"> לא הרגשתי שאני נמצאת בגוף הלא- נכון .

(src)="53"> Ma tundsin , et ma esinen keerukas lavastuses .
(trg)="74"> הרגשתי שאני משחקת תפקיד מורכב מאד .

(src)="54"> Ma ei oleks soovahetajana läbi läinud .
(trg)="75"> לא הייתי מתקבלת כטרנסג 'נדרית .

(src)="55"> Kui mu perekond oleks uskunud teraapiasse , oleksid nad ilmselt diagnoosinud mul midagi düsmorfse kehatajuhäire sarnast ja määranud mulle hormoonravi , et puberteeti edasi lükata .
(trg)="76"> אילו המשפחה שלי היו מסוג האנשים שמאמינים בטיפול נפשי ,
(trg)="77"> הם ודאי היו מאבחנים אותי
(trg)="78"> כמי שהמגדר שלה בלתי- מוגדר

(src)="56"> Aga minuga juhtus nii , et ma lihtsalt ärkasin ühel päeval , kui olin 14 , ja otsustasin , et ma tahan jälle tüdruk olla .
(trg)="80"> אך במקרה שלי ,
(trg)="81"> פשוט התעוררתי יום אחד בגיל 14 ,
(trg)="82"> והחלטתי שאני רוצה לחזור להיות בת .

(src)="57"> Puberteet oli käes ja mul polnud aimugi , mida tähendab tüdruk olla ja ma olin valmis teada saama , kes ma tegelikult olen .
(trg)="83"> הבגרות המינית הגיעה בבת- אחת , ולא היה לי מושג מה זה להיות בת ,
(trg)="84"> והייתי מוכנה לגלות מי אני באמת .

(src)="58"> Kui laps käitub nagu mina , siis ta ei peagi kapist välja tulema , eks ?
(trg)="85"> כשילדה מתנהגת כפי שהתנהגתי ,
(trg)="86"> היא לא בדיוק חייבת לצאת מהארון , נכון ?

(src)="59"> Keegi pole ju tegelikult šokeeritud .
(trg)="87"> אף אחד לא חוטף הלם .

(src)="60"> ( Naer . )
(trg)="88"> [ צחוק ]

(src)="61"> Mu vanemad ei palunud mul end määratleda .
(trg)="89"> אבל הורי לא דרשו ממני להגדיר מי אני .

(src)="62"> Kui ma olin 15 ja helistasin oma isale , et öelda talle , et ma olin armunud , ei tulnud meile kummalegi pähe arutada , mis on selle tagajärjed , et mu esimene armastus oli tüdruk .
(trg)="90"> כשהייתי בת 15 , וטילפנתי לאבי
(trg)="91"> כדי להודיע לו שהתאהבתי ,
(trg)="92"> הדבר האחרון עליו הוא או אני חשבנו

(src)="63"> Kolm aastat hiljem , kui ma armusin mehesse , ei pilgutanud kumbki mu vanematest silmagi .
(trg)="95"> כעבור 3 שנים , כשהתאהבתי בגבר ,
(trg)="96"> שוב , איש מהורי לא הניד עפעף .

(src)="64"> See oli üks mu väga tavatu lapsepõlve suuri hüvesid , et mind ei palutud kunagi end määratleda kellegi konkreetsena .
(trg)="97"> כי אחת הברכות הגדולות של החינוך הלא- שמרני שלי
(trg)="98"> היה שמעולם לא נדרשתי להגדיר את עצמי
(trg)="99"> כך או כך , בשום שלב .

(src)="65"> Mul lasti lihtsalt olla mina ise , kasvada ja muutuda iga hetkega .
(trg)="100"> פשוט הירשו לי להיות עצמי , לגדול ולהשתנות בכל רגע .

(src)="66"> Neli , või peaaegu viis aastat tagasi tekitas 8 . seaduseelnõu , suur debatt võrdse abieluõiguse üle siin riigis palju kõmu .
(trg)="101"> אז לפני 4 , כמעט 5 שנים ,
(trg)="102"> הצעת חוק מס´ 8 , הוויכוח הגדול על נישואין שיוויוניים ,
(trg)="103"> עשתה רעש גדול בארץ הזאת .

(src)="67"> Toona ei olnud abiellumine õieti asi , millele ma oleksin kuigi palju mõelnud .
(trg)="104"> ובאותה עת , להתחתן לא היה באמת משהו
(trg)="105"> שהרביתי לחשוב עליו .

(src)="68"> Aga mind rabas fakt , et Ameerikas , riigis , kus kodanikuõigusi on nii sageli jalge alla tallatud , võidaks oma vigu nii jultunult korrata .
(trg)="106"> אבל הדהימה אותי העובדה שאמריקה ,
(trg)="107"> ארץ עם עבר כה מוכתם מבחינת זכויות אנוש ,
(trg)="108"> מסוגלת לחזור על שגיאותיה בצורה בוטה כל- כך .

(src)="69"> Mäletan , et vaatasin telekast arutelu ja mõtlesin , kui huvitav see on , et kiriku ja riigi lahutamine oli esmajoones geograafiliste piiride tõmbamine läbi kogu maa , nende kohtade vahele , kus inimesed sellesse uskusid ja nende kohtade , kus nad ei uskunud .
(trg)="109"> ואני זוכרת שצפיתי בדיון בטלוויזיה
(trg)="110"> וחשבתי לעצמי כמה שזה מעניין ,
(trg)="111"> שההפרדה בין הדת והמדינה

(src)="70"> Ja et see arutelu tõmbas geograafilisi piire ka minu ümber .
(trg)="115"> וחשבתי גם על כך שהדיון הזה מותח גבולות גיאוגרפיים סביבי .

(src)="71"> Kui see oli sõda kahe kardinaalselt erineva poole vahel , siis mina langesin enesestmõistetavalt geide meeskonda , sest ma ei olnud 100 % hetero .
(trg)="116"> אילו זו היתה מלחמה בין שני צדדים יריבים ,
(trg)="117"> הרי שאני , כברירת מחדל , שייכת לנבחרת ה" גייז " ,
(trg)="118"> כי ברור שלא הייתי 100 % סטרייטית .

(src)="72"> Tol ajal hakkasin ma just väljuma kaheksa- aastasest isikliku identiteedikriisi siksakist , mille kestel ma muutusin poisist kohmetuks tüdrukuks , kes nägi välja nagu tüdrukuks riietatud poiss ,
(trg)="119"> באותו זמן רק התחלתי לצאת
(trg)="120"> מהזיגזג של משבר הזהות האישי הזה , בן 8 השנים
(trg)="121"> שבו הפכתי מבן

(src)="73"> liikusin sealt omakorda teise äärmusse , saades ülisaledaks
(trg)="123"> ועד הקיצוניות הגמורה של הבחורה הבחורתית הזו ,

(src)="74"> liiga agaraks , poisse taga ajavaks beibelikuks tüdrukuks , kuni lõpuks jõudsin kõhkleva avastuseni , kes ma tegelikult olen , poisilik tüdruk , kellele meeldivad nii poisid kui ka tüdrukud , sõltuvalt inimesest .
(trg)="124"> הסופר- רזה , שעסוקה בפיצוי- יתר ורודפת גברים ,
(trg)="125"> ולבסוף עד לגילוי המהוסס של מי שאני באמת :
(trg)="126"> נערה קצת נערית

(src)="75"> Ma veetsin terve aasta , pildistades seda uut tüdrukute põlvkonda , kes on minu sarnased , kes jäävad justkui ridade vahele - tüdrukuid , kes sõidavad rulaga , aga teevad seda pitspesus , tüdrukuid , kellel on poisilik soeng , aga tütarlapselik küünelakk , tüdrukuid , kelle lauvärv on nende kriimustatud põlvedega sama tooni , tüdrukuid , kellele meeldivad tüdrukud ja poisid , kellele meeldivad poisid ja tüdrukud , kes kõik vihkasid , et neid kuhugi kasti püüti suruda .
(trg)="128"> צילמתי במשך שנה את דור הבנות החדש הזה , שמאד דומה לי ,
(trg)="129"> שכאילו נפל בין השורות --
(trg)="130"> בנות שגלשו על סקייטבורד , אבל עם תחתוני תחרה ,

(src)="76"> Ma armastasin neid inimesi ja imetlesin nende vabadust , aga ma nägin , kuidas maailm väljaspool meie utoopia mulli sukeldus raevukatesse debattidesse , kus arvamusliidrid hakkasid riigitelevisioonis meie armastust zoofiliaga võrldema .
(trg)="135"> אני אוהבת את האנשים האלה ומעריצה את החופש שלהם ,
(trg)="136"> אבל ראיתי איך העולם שמחוץ לבועה האוטופית שלנו
(trg)="137"> משתולל בוויכוחים הסוערים האלה

(src)="77"> Ja mulle jõudis võimsa lainena kohale arusaamine , et ma kuulun omaenda kodumaal vähemusse seoses ühe tahuga oma loomusest .
(trg)="139"> והתעוררתי בבת- אחת לידיעה
(trg)="140"> שאני מיעוט , ועוד בארץ מולדתי ,
(trg)="141"> בגלל היבט יחיד של אישיותי .

(src)="78"> Ma olin seaduse silmis vaieldamatult teise järgu kodanik .
(trg)="142"> הפכתי חוקית וללא עוררין לאזרח סוג ב ' .

(src)="79"> Ma ei olnud aktivist .
(trg)="143"> לא הייתי אקטיביסטית .

(src)="80"> Ma ei tavatse elus lippudega lehvitada .
(trg)="144"> מעולם לא נופפתי בדגלים .

(src)="81"> Aga mind painas see küsimus : kuidas võib keegi hääletada , et võtta ära õigused suurelt osalt inimestest , keda ma tunnen , seoses ühe osakesega nende loomusest ?
(trg)="145"> אבל החלה להטריד אותי השאלה הזו :
(trg)="146"> איך יכול מישהו לשלול את זכויותיו
(trg)="147"> של המגוון העצום של בני- אדם שהכרתי

(src)="82"> Kuidas on võimalik öelda , et meie kui inimgrupp ei vääri võrdseid õigusi kõigi teistega ?
(trg)="149"> איך אפשר לומר שאנחנו , כקבוצה ,
(trg)="150"> לא זכאים לשוויון זכויות כמו כל אחד אחר ?

(src)="83"> Kas me üldse olime grupp ?
(src)="84"> Milline grupp ?
(trg)="151"> האם אנו בכלל קבוצה ? איזו קבוצה זו ?

(src)="85"> Ja kas need inimesed on kunagi teadlikult kohtunud mõne oma diskrimineerimise ohvriga ?
(trg)="152"> והאם האנשים האלה בכלל פגשו ביודעין מישהו מקורבנות האפליה שלהם ?

(src)="86"> Kas nad teavad , kelle vastu nad hääletavad ja mis on selle tagajärg ?
(trg)="153"> האם הם יודעים נגד מי הם מצביעים ולמה זה גורם ?

(src)="87"> Siis tuli mulle pähe , et võib- olla , kui nad saaksid silma vaadata inimestele , keda nad liigitavad teise järgu kodanikeks , oleks neil raskem seda teha .
(trg)="154"> ואז עלה בדעתי ,
(trg)="155"> שאולי , אם הם יוכלו להביט בעיניהם
(trg)="156"> של האנשים שהם דנים לאזרחות סוג ב ' ,

(src)="88"> Võib- olla see paneks nad mõtlema .
(trg)="158"> זה יגרום להם להתעכב .

(src)="89"> Loomulikult ei saanud ma kutsuda 20 miljonit inimest õhtusöögile , niisiis mõtlesin välja viisi , kuidas neid üksteisele fotode teel tutvustada , ilma mingite nõksudeta , ilma valgustuseta , ilma igasuguse minupoolse manipulatsioonita .
(trg)="159"> ברור שאינני יכולה להזמין 20 מיליון אנשים לאירוע אחד ,
(trg)="160"> אז חשבתי על דרך שבה אוכל להציג אותם זה לזה דרך צילום
(trg)="161"> בלי שום תחבולות , בלי שימוש בתאורה ,