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(src)="1"> Denis esta de vacaciones en China y quiere gastar 30 dolares en un sueter nuevo .
(trg)="1"> Denis pren de vacanças en China e vòl despensar 30 $ per un tricòt novèl .
(src)="2"> El sueter que le gusta vale 197 yuanes chinos .
(trg)="2"> Lo tricòt que li agrada còsta 197 yuan chineses .
(src)="3"> Un dolar americano es igual a 6 yuanes chinos .
(trg)="3"> Un dolar american se pòt convertir contra 6 yuan chineses .
(src)="4"> Denis va a tener " x " yuanes chinos si cambia sus 30 dolares americanos
(trg)="4"> Denis aurà _______ yuan chineses se convertís sos 30 dolars americans .
(src)="5"> Pensemos esto .
(trg)="5"> Sosquem .
(src)="6"> El va a tomar sus 30 dolares y la tasa de conversion es de 6 por dolar .
(trg)="6"> Va prene 30 $ e lo taus de conversion , lo taus de conversion es 6 yuan per dolar .
(src)="7"> El va a tener 30 dolares por 6 , 30 veces 6 yuan .
(trg)="7"> Va doncas aver 30 dolars còps 6, 1 per dolar , 30 còps 6 yuan .
(src)="8"> Y 30 x 6 es lo mismo que hacer 3 x 6 x 10 igual a 180 .
(trg)="8"> 30 x 6 , es coma 3 x 6 x 10 o 180 .
(src)="9"> Por lo tanto el va a tener 180 yuanes chinos .
(trg)="9"> Va doncas aver 180 yuan chineses .
(src)="10"> Ahora , tiene suficiente dinero para comprarse el sueter ?
(trg)="10"> Ara , a pro argent per se crompar lo tricòt ?
(src)="11"> El sueter cuesta 197 yuanes .
(src)="12"> Entonces no , el no tiene suficiente dinero para comprarse el sueter .
(trg)="11"> Lo tricòt còsta 197 yuan , doncas non , a pas pro argent per se crompar lo tricòt .
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(src)="1"> Usa una linea de números para comparar 11 . 5 y 11 . 7 .
(trg)="1"> Utiliza una benda numerica per comparar 11, 5 e 11, 7 .
(src)="2"> Vamos a dibujar una linea de números aquí .
(trg)="2"> Dessenhem una benda numerica aicí .
(src)="3"> Y voy a poner enfoque entre 11 y 12 porque ahí es donde nuestros dos números están .
(trg)="3"> Me vau concentrar sus la partida entre 11 e 12 , es ailà que se tròban nòstres dos nombres .
(src)="4"> Son 11 y otra cosa más , un número decimal .
(trg)="4"> Son 11 e quicòm mai , un cert nombre de disièmas .
(src)="5"> Este aquí es 11 .
(trg)="5"> Aquí avèm 11 .
(src)="6"> Este acá es 12 .
(trg)="6"> Aquí avèm 12 .
(src)="7"> Y voy a dibujar los decimos .
(trg)="7"> Ara , dessenhi los disièmas .
(src)="8"> Este seria el medio
(src)="9"> lo cual señala 11 y 5 decimos , o 11 . 5
(trg)="8"> Aquí , exactament al mièg , doncas onze e cinc disièmas ( o 11, 5 ) seriá aquí .
(src)="10"> Ya he hecho la primera parte .
(trg)="9"> Bon , avèm ja fach la mitat .
(src)="11"> Ya se donde queda 11 . 5 .
(src)="12"> Es en el medio de los números 11 y 12 .
(trg)="10"> Ai trobat ont es 11, 5 : exactament al mièg entre 11 e 12 .
(src)="13"> Es once y cinco decimos .
(trg)="11"> Es onze e cinc disièmas .
(src)="14"> Vamos a encontrar todo lo demás .
(src)="15"> Voy a marcar
(trg)="12"> Ara , vau marcar tot sus la benda numerica .
(src)="16"> Eso es un decimo , dos decimos , tres decimos , cuatro decimos , cinco decimos , seis decimos , siete decimos , ocho decimos , nueve decimos , y diez decimos con el 12 .
(trg)="13"> Aquí , i a 1 disièma , 2 disièmas , 3 disièmas , 4 disièmas , 5 disièmas 6/ 10 , 7/ 10 , 8/ 10 , 9/ 10 e ara 10/ 10 sul 12 .
(src)="17"> No está dibujado completamente a la escala .
(src)="18"> Lo estoy dibujando a mano lo mejor que puedo .
(trg)="14"> Es pas dessenhat a l' escala , dessenhi a man levada coma pòdi .
(src)="19"> ¿ En donde estará 11 . 7 ?
(trg)="15"> Ont va èsser 11, 7 ?
(src)="20"> Bueno , este es 11 . 5 .
(trg)="16"> Bon , aquí i a 11, 5 .
(src)="21"> Este es 11 . 6 .
(trg)="17"> Aquí es 11, 6 .
(src)="22"> Este es 11 . 7 . once y siete decimos .
(trg)="18"> Aquí es 11, 7 .
(trg)="19"> Onze e sèt disièmas .
(src)="23"> Un decimo , dos decimos , tres decimos , cuatro decimos , cinco decimos , seis decimos , siete decimos .
(trg)="20"> 1/ 10 , 2/ 10 , 3/ 10 , 4/ 10 , 5/ 10 , 6/ 10 , 7/ 10 .
(src)="24"> Este es 11 . 7 .
(trg)="21"> Aquí es 11, 7 .
(src)="25"> Y como dibujamos la linea de números , vamos aumentando entre más vamos a la derecha .
(trg)="22"> Sus la benda numerica , los nombres son mai bèls quand anam a drecha .
(src)="26"> 11 . 7 está a la derecha de 11 . 5
(trg)="23"> 11, 7 es a drecha de 11, 5 .
(src)="27"> Es claramente más grande que 11 . 5 .
(trg)="24"> Es clarament mai bèl que 11, 5 .
(src)="28"> 11 . 7& gt; 11 . 5
(trg)="25"> 11, 7 & gt ; 11, 5 .
(src)="29"> Y en realidad , deveras , no necesitabas dibujar una linea de números para saberlo .
(trg)="26"> Seriosament , aviás pas besonh de dessenhar una benda numerica per t' en rendre compte .
(src)="30"> Los dos números son 11 y algo más .
(trg)="27"> Los dos son 11 e quicòm mai .
(src)="31"> Este es 11 y 5 decimos .
(trg)="28"> Es 11 e 5 disièmas .
(src)="32"> Este es 11 y 7 decimos .
(trg)="29"> Es 11 e 7 disièmas .
(src)="33"> Así que , claramente , este vá a ser más grande .
(trg)="30"> Doncas , aquel va èsser mai bèl .
(src)="34"> Los dos tienen 11 , pero este tiene 7 decimos a diferencia de 5 decimos .
(trg)="31"> Los dos an 11 mas aquel a 7 disièmas e el n 'a 5 ( disièmas ) .
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(src)="1"> El Esperanto es un idioma apto para todo .
(trg)="1"> L' Esperanto es una lenga adaptada a tot .
(src)="2"> El Esperanto es un idioma apto para
(trg)="2"> ESPERANTO
(trg)="3"> ES UNA LENGA
(trg)="4"> ADAPTADA PER
(src)="3"> la comunicación internacional viajes internet
(trg)="5"> LA COMUNICACION INTERNACIONAU
(trg)="6"> LOS VIATGES
(trg)="7"> INTERNÈT
(src)="4"> Festivales de Idiomas
(trg)="8"> LOS FESTENAUS DE LENGA
(src)="5"> Aprendizaje Intercultural
(trg)="9"> L' ENSENHAMENT INTER- CULTURAU
(src)="6"> Conciertos
(trg)="10"> LOS CONCÈRTES
(src)="7"> Jugar
(trg)="11"> JOGAR
(src)="8"> Ciencia
(trg)="12"> LA SCIÉNCIA
(src)="9"> Teatro
(trg)="13"> LO TEATRE
(src)="10"> Revistas
(trg)="14"> LAS REVISTAS
(src)="11"> Encontrar nuevos amigos
(trg)="15"> TROBAR AMICS NAVÈTHS
(src)="12"> Libros
(trg)="16"> LOS LIBERS
(src)="13"> Cantar
(trg)="17"> LO CANT
(src)="14"> Congresos Internacionales
(trg)="18"> LOS CONGRESSES INTERNACIONAUS
(src)="15"> Fiestas
(trg)="19"> LAS FÈSTAS
(src)="16"> Entender claramente
(trg)="20"> COMPRÉNGUER CLARAMENT
(src)="17"> Discutir
(trg)="21"> SE PELEJAR
(src)="18"> Emisiones Radiales
(trg)="22"> EMISSIONS DE RADIO
(src)="19"> Contar chistes
(trg)="23"> PEGUEJAR
(src)="20"> Turismo
(trg)="24"> LO TORISME
(src)="21"> Tener reuniones
(trg)="25"> S' AMASSAR
(src)="22"> Relaciones Internacionales
(trg)="26"> RELACIONS INTERNACIONAUS
(src)="23"> Seminarios
(trg)="27"> SEMINARIS
(src)="24"> Hospedaje Gratuito
(trg)="28"> AUBERGAMENT A GRATIS
(src)="25"> Dar charlas
(trg)="29"> LAS CONFERÉNCIAS
(src)="26"> Tener un tiempo agradable
(trg)="30"> GAUSIR DE LA VIDA
(src)="27"> El Esperanto es un idioma .... digno de aprender
(trg)="31"> ESPERANTO
(trg)="32"> ES UNA LENGA
(trg)="33"> QUI VAU LO CÒP D' ESTAR APRESA
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(src)="1"> Buenas noches
(trg)="1"> Bon vèspre .
(src)="2"> Hoy puedo reportar a nuestros ciudadanos y al resto del mundo que los EEUU han conducido una operación que terminó con la vida de Osama bin Laden , el líder de al Qaeda , y un terrorista que es responsable por el homicidio de miles de hombres , mujeres y niños inocentes .
(trg)="2"> Aquesta nuèch , pòdi dire als americans e al mond que los Estats Units d' America an menat una operacion militara qu 'a tuat Osama bin Laden , lo cap d' Al- Qaeda , e un terrorista qu 'es responsable del murtre de milièrs d' òmes , de femnas e d' enfants innocents .
(src)="3"> Fue casi 10 años atrás que en un día claro de setiembre se oscureció con el peor ataque a los estadounidenses en la historia .
(trg)="3"> Foguèt gaireben dètz ans abans , qu 'un brilhant mes de setembre es vengut sorn mercés al pièger atac contra lo pòble American de nòstra istòria .