# da/03x3cvKrWYPc.xml.gz
# he/03x3cvKrWYPc.xml.gz

(src)="1"> Virksomheder mister kontrollen .
(trg)="1"> חברות מאבדות שליטה .
(src)="2"> Det der sker på† Wall Street forbliver ikke læ‘ngere på† Wall Street .
(trg)="2"> מה שקורה בוול סטריט
(trg)="3"> כבר לא נשאר בוול סטריט .
(src)="3"> Det der sker i Vegas , ender på† YouTube .
(trg)="4"> מה שקורה בווגאס מוצא את דרכו ליו- טיוב .
(src)="4"> ( Latter )
(trg)="5"> ( צחוק )
(src)="5"> Omdømme er skrøbelige .
(src)="6"> Loyalitet er upå†lideligt .
(trg)="6"> מוניטין הוא דבר הפכפך . נאמנויות הן דבר בלתי יציב .
(src)="7"> Management teams virker til i højere grad at væ‘re fjernet fra deres personale .
(trg)="7"> נראה שקבוצות ניהול הופכות יותר ויותר
(trg)="8"> מנותקות מצוות העובדים שלהן .
(src)="8"> ( Latter )
(trg)="9"> ( צחוק )
(src)="9"> En nylig meningsm†åling viste at 27 procent af chefer tror p†å at deres personale bliver inspireret af deres virksomhed .
(trg)="10"> סקר שנערך לאחרונה הראה ש 27 % מהמנהלים מאמינים
(trg)="11"> שהעובדים שלהם מקבלים השראה מהחברה בה הם עובדים .
(src)="10"> Men , i den samme meningsmå†ling , var kun fire procent af personalet enige .
(trg)="12"> לעומת זאת , באותו סקר , רק 4 % מהעובדים
(trg)="13"> הסכימו עם טענה זו .
(src)="11"> Virksomheder mister kontrollen med deres kunder og deres ansatte .
(trg)="14"> חברות מאבדות שליטה
(trg)="15"> על הלקוחות ועל העובדים שלהן .
(src)="12"> Men gør de virkelig det ?
(trg)="16"> אבל האם זה באמת כך ?
(src)="13"> Jeg er markedsføringsmand , og som en markedsføringsmand , ved jeg at jeg aldrig i virkeligheden har haft kontrol .
(trg)="17"> אני איש שיווק , וכאחד כזה , אני יודע
(trg)="18"> שמעולם לא באמת הייתי בשליטה .
(src)="14"> Ens brand er hvad andre mennesker siger om en mens man ikke er til stede i rummet , ifølge talemå†den .
(trg)="19"> המותג שלך הוא מה שאנשים אחרים אומרים עליך
(trg)="20"> כאשר אתה אינך בחדר , כך אומר הפתגם .
(src)="15"> Hyperforbindelse og gennemskuelighed tillader virksomheder til nu at væ‘re i det rum , 24/ 7 .
(trg)="21"> יתר קישוריות ושקיפות מאפשרות לחברות
(trg)="22"> להיות ב" חדר " עשרים וארבע שעות , שבעה ימים בשבוע .
(src)="16"> De kan lytte og deltage i samtalen .
(trg)="23"> הן יכולות להקשיב ולהצטרף לשיחה .
(src)="17"> Faktisk , har de mere kontrol over deres tab af kontrol end nogensinde før .
(trg)="24"> למעשה , יש להן יותר שליטה על חוסר השליטה
(trg)="25"> מאי פעם .
(src)="18"> De kan designe efter det .
(src)="19"> Men hvordan ?
(trg)="26"> הן יכולות לתכנן את זה . אבל כיצד ?
(src)="20"> For det første , kan de give ansatte og kunder mere kontrol .
(trg)="27"> קודם כל , הן יכולות לתת לעובדים וללקוחות יותר שליטה .
(src)="21"> De kan samarbejde med dem i skabelsen af ideer , viden , indhold , designs og produkter .
(trg)="28"> הן יכולות לשתף איתם פעולה ביצירת רעיונות ,
(trg)="29"> ידע , תוכן , עיצוב ומוצר .
(src)="22"> De kan give dem mere kontrol over prisfasts‘ættelse , som er det bandet Radiohead gjorde med deres betal- hvad- du- vil online release af deres album
(trg)="30"> הן יכולות לתת להם יותר שליטה על תמחור ,
(trg)="31"> שזה מה שהלהקה " רדיוהד " עשתה
(trg)="32"> עם מיזם ה" שלם לפי ראות עיניך " שהיא עשתה בהפצה המקוונת של האלבום שלה
(src)="23"> " In Rainbows . " Købere kunne bestemme prisen , men tilbuddet var eksklusivt , og var kun gyldigt i en begr‘ænset periode .
(trg)="33"> " בתוך קשתות בענן " . הקונים יכלו להחליט על המחיר ,
(trg)="34"> אבל ההצעה היתה אקסקלוסיבית ומוגבלת בזמן .
(src)="24"> Albummet solgte flere kopier end tidligere udgivelser fra bandet .
(trg)="35"> האלבום מכר יותר עותקים מאלבומים קודמים של הלהקה .
(src)="25"> Den danske chokolade virksomhed Anthon Berg å†bnede en så†kaldt " gavmild butik " i København .
(trg)="36"> חברת השוקולדים הדנית " אנטון ברג "
(trg)="37"> פתחה את מה שנקרא " חנות נדיבה " בקופנהאגן .
(src)="26"> Den bad kunder om at købe chokolade med løftet om gode gerninger mod deres k‘ære .
(trg)="38"> היא הציעה לקונים לרכוש שוקולד
(trg)="39"> תוך הבטחה לבצע מעשים טובים לאנשים הקרובים אליך .
(src)="27"> Det vendte transaktioner til interaktioner , og generøsitet til en valuta .
(trg)="40"> זה הפך העברות כספיות לאינטראקציות בין אנשים ,
(trg)="41"> ונדיבות למטבע .
(src)="28"> Virksomheder kan endda give kontrol til hackere .
(trg)="42"> חברות יכולות אפילו לתת שליטה להאקרים .
(src)="29"> Da Microsoft Kinect udkom , den bevæ‘gelses styrede udvidelse til deres Xbox spillekonsol , tiltrak det med det samme hackernes opm‘ærksomhed .
(trg)="43"> כאשר מערכת הקינקט של מייקרוסופט יצאה לשוק ,
(trg)="44"> התוסף הנשלט על ידי תנועה של קונסולת המשחקים Xbox ,
(trg)="45"> מייד משך את תשומת ליבם של האקרים .
(src)="30"> Microsoft bekæ‘mpede først hackerne , men skiftede s†å kurs da de blev klar over at der var goder ved aktivt at støtte fæ‘llesskabet .
(trg)="46"> בתחילה מייקרוסופט נלחמה בהאקרים , אבל לאחר מכן שינתה גישה
(trg)="47"> כיוון שהבינה שתמיכה בקהילה טומנת בחובה
(trg)="48"> יתרונות משלה .
(src)="31"> Den følelse af medejerskab , den gratis omtale , den tilføjede væ‘rdi , hjalp med at drive salget .
(trg)="49"> המושג של בעלות משותפת , הפרסום החינמי ,
(trg)="50"> הערך המוסף , הכל גרם לעלייה במכירות .
(src)="32"> Den ultimative bemyndigelse af kunder er at bede dem om ikke at købe .
(trg)="51"> האצלת הכח האולטימטיבית של הצרכנים
(trg)="52"> היא הבקשה מהם שלא לקנות .
(src)="33"> Udendørs klæ‘dehandleren Patagonia , opfordrede sine potentielle kunder til at kigge på† eBay efter deres brugte produkter og til at sæ‘tte en ny så†l i deres sko inden de købte nye .
(trg)="53"> חברת הבגדים " פטגוניה " עודדה צרכנים פוטנציאלים
(trg)="54"> לבדוק אפשרות לקנות בגדים משומשים דרך אי- ביי
(trg)="55"> או להחליף מדרסים בנעליים לפני שניגשים לקנות נעליים חדשות .
(src)="34"> I en endnu mere radikal holdning imod forbrugerisme , indsatte virksomheden en " Køb Ikke Denne Jakke " annonce i shopping sæ‘sonens højdepunkt .
(trg)="56"> בצעד קיצוני אפילו יותר נגד התרבות הצרכנית ,
(trg)="57"> החברה הוסיפה פרסומת " אל תקנה את המעיל הזה "
(trg)="58"> בתקופת השיא של עונת הקניות .
(src)="35"> Det satte må†ske korttidssalget på† spil , men det bygger varende , langtidsloyalitet baseret på† fæ‘lles væ‘rdier .
(trg)="59"> זה היה עלול לסכן את המכירות בטווח הקצר ,
(trg)="60"> אבל זה בונה בטווח הארוך אמינות
(trg)="61"> שמבוססת על ערכים משותפים .
(src)="36"> Undersøgelser har vist , at at give de ansatte mere kontrol over deres arbejde gør dem lykkeligere og mere produktive .
(trg)="62"> מחקרים הראו שנתינת יותר שליטה לעובדים
(trg)="63"> גורמת להם להיות שמחים ויצרניים יותר .
(src)="37"> Den brasilianske virksomhed Semco Group
(trg)="64"> החברה הברזילאית " Semco group " מפורסמת בכך
(src)="38"> lader deres ansatte sammensæ‘tte deres eget arbejdsskema og selv deres løn .
(trg)="65"> שהיא נותנת לעובדים לקבוע את זמני המשמרות שלהם
(trg)="66"> ואפילו את משכורתם .
(src)="39"> Hulu og Netflix , blandt andre virksomheder , har en å†ben feriepolitik .
(trg)="67"> HULU , Netflix וחברות נוספות ,
(trg)="68"> מחזיקות במדיניות פתוחה לגבי חופשות .
(src)="40"> Virksomheder kan give mennesker mere kontrol , men de kan også† give dem mindre kontrol .
(trg)="69"> חברות יכולות לתת לאנשים יותר שליטה ,
(trg)="70"> או לחילופין לקחת מהם את השליטה .
(src)="41"> Den traditionelle virksomheds visdom fort‘æller at tillid oprettes ved forudsigelig adf‘ærd , men nå†r alt er jæ‘vnt og standardiseret , hvordan skaber man så† meningsfulde oplevelser ?
(trg)="71"> הבינה העסקית המסורתית גורסת שאמון
(trg)="72"> נרכש על ידי התנהגות צפויה ,
(trg)="73"> אבל כאשר הכל קבוע ומלא נהלים ,
(src)="42"> At give mennesker mindre kontrol er m†åske en vidunderlig m†åde at modvirke overfloden af valgmuligheder og gøre dem lykkeligere .
(trg)="75"> הפחתת השליטה הניתנת לאנשים יכולה להיות דרך מצויינת
(trg)="76"> להילחם בשכיחות של האפשרויות העומדות לפניהם
(trg)="77"> ולהפוך אותם לשמחים יותר .
(src)="43"> Se på† rejse servicen Nextpedition .
(trg)="78"> קחו למשל את שירות הנסיעות Nextpedition .
(src)="44"> Nextpedition gør rejsen til et spil , med overraskende twists og drejninger hen ad vejen .
(trg)="79"> Nextpedition הופכת את הטיול למשחק ,
(trg)="80"> עם טוויסטים מפתיעים במהלך הדרך .
(src)="45"> Det fortæ‘ller ikke den rejsende hvor hun skal hen før det sidste minut , og information bliver leveret
(trg)="81"> היא לא מספרת לאן התייר הולך לנסוע
(trg)="82"> עד הדקה האחרונה , ומידע מסופק
(src)="47"> På† samme må†de , lancerede det hollandske flyselskab KLM en surprise kampagne , der tilsyneladende vilk†årlig delte små† gaver ud til rejsende på† vej til deres destination .
(trg)="83"> רק ברגע שבו הוא נחוץ . בדומה לכך , חברת התעופה ההולנדית KLM
(trg)="84"> החלה בקמפיין מפתיע , שנראה שבאופן רנדומלי
(trg)="85"> מחלקת מתנות קטנות לנוסעים
(src)="48"> Det engelsk baserede Interflora overv†ågede Twitter for brugere der havde en då†rlig dag , og sendte dem så† en gratis blomsterbuket .
(trg)="87"> חברת Interflora שבסיסה בבריטניה מחפשת בטוויטר
(trg)="88"> אחר משתמשים שהיה להם יום רע ,
(trg)="89"> ואז שולחת להם בחינם זר פרחים .
(src)="49"> Er der noget virksomheder kan gøre for at f†å deres ansatte til at føle sig mindre tidspresset ?
(trg)="90"> האם יש משהו שחברות יכולות לעשות על מנת
(trg)="91"> להפוך את העובדים לפחות לחוצים לזמן מה ? כן .
(src)="51"> Tvinge dem til at hjæ‘lpe andre .
(trg)="92"> להכריח אותם לעזור לאחרים .
(src)="52"> En nylig undersøgelse foreslog at hvis man sørgede for at de ansatte af og til udførte en altruistisk opgave i løbet af dagen , stiger deres samlede produktivitets følelse .
(trg)="93"> מחקר מהזמן האחרון מצביע על כך שלגרום לעובדים להשלים
(trg)="94"> מטלות אלטרואיסטיות מפעם לפעם במהלך היום
(trg)="95"> מגבירה את יצר הפרודקטיביות הכללית שלהם .
(src)="53"> Hos Frog , firmaet jeg arbejder for , afholder vi interne korte møder der forbinder gamle og nye ansatte , der hj‘ælper dem med hurtigt at læ‘re hinanden at kende .
(trg)="96"> ב Frog , החברה בה אני עובד , אנו מקיימים
(trg)="97"> פגישות פנימיות מהירות שמפגישות בין עובדים חדשים לוותיקים ,
(trg)="98"> שעוזרות להם להכיר אחד את השני מהר יותר .
(src)="54"> Ved at bruge en striks process , giver vi dem mindre kontrol , fæ‘rre valg , men vi sørger for flere og rigere sociale interaktioner .
(trg)="99"> על ידי החלת תהליך קפדני , אנו נותנים להם פחות שליטה ,
(trg)="100"> פחות בחירה , אבל אנחנו מאפשרים אינטראקציות חברתיות רבות ועשירות יותר .
(src)="55"> Virksomheder er skaberne af deres formuer , og ligesom os alle , er de total udsat for lykketr‘æf .
(trg)="101"> חברות יוצרות את הונן ,
(trg)="102"> וכמו כולנו , הן חשופות לחלוטין לתגליות מקריות .
(src)="56"> Det burde gøre dem mere ydmyge , mere s†årbare og mere menneskelige .
(trg)="103"> שהופכות אותן ליותר צנועות , פגיעות
(trg)="104"> והומאניות .
(src)="57"> I sidste ende , som hyperforbindelse og gennemskuelighed afslører virksomheders opførsel i fuldt dagslys , er det at v‘re sande overfor deres sande selv den eneste levedygtige v‘ærdiholdning .
(trg)="105"> בסופו של יום , כאשר יתר קישוריות
(trg)="106"> ושקיפות חושפות את התנהגות החברות
(trg)="107"> לקהל הרחב , היצמדות לאני האמיתי שלהן
(src)="58"> Eller som ballet danseren Alonzo King sagde ,
(trg)="109"> או כמו שרקדן הבלט אלונסו קינג אמר ,
(src)="59"> " Det der er interessant ved dig er dig . "
(trg)="110"> " מה שמעניין בך זה אתה . "
(src)="60"> For at virksomheders ‘ægte selv kan skinne igennem , er å†benhed altafgørende , men radikal †åbenhed er ikke en løsning , fordi nå†r alt er å†bent , er intet †åbent .
(trg)="111"> בשביל ש" האני האמיתי " של החברות יתבטא בפועל ,
(trg)="112"> פתיחות היא מחוייבת המציאות ,
(trg)="113"> אבל פתיחות קיצונית היא איננה הפתרון ,
(src)="61"> " Et smil er en dør der er halvt å†ben og halvt lukket , " skrev forfatteren , Jennifer Egan .
(trg)="115"> " חיוך הוא דלת חצי סגורה - חצי פתוחה "
(trg)="116"> כתבה הסופרת ג' ניפר איגן .
(src)="62"> Virksomheder kan give deres ansatte og kunder mere eller mindre kontrol .
(trg)="117"> חברות יכולות לתת לעובדים וצרכנים שלהן
(src)="63"> De kan bekymre sig om hvor meget å†benhed er godt for dem , og hvad der skal forblive lukket .
(trg)="118"> פחות או יותר שליטה . הן יכולות לדאוג לגבי
(trg)="119"> כמות הפתיחות שטובה להן , ומה צריך להישאר סגור .
(src)="64"> Eller de kan bare smile , og forblive †åbne for alle muligheder .
(trg)="120"> או שהן יכולות פשוט לחייך , ולהישאר פתוחות
(trg)="121"> לכל האפשרויות .
(src)="65"> Tak .
(trg)="122"> תודה רבה .
(src)="66"> ( Bifald ) ( Bifald )
(trg)="123"> ( מחיאות כפיים )

# da/06maZDmGztKT.xml.gz
# he/06maZDmGztKT.xml.gz

(src)="1"> Mennesker begynder at sætte hinanden i kasser
(trg)="1"> בני- אדם מתחילים לשים זה את זה בקופסאות
(src)="2"> lige så snart de ser hinanden --
(trg)="2"> ברגע בו הם רואים זה את זה --
(src)="3"> Er den person farlig ?
(src)="4"> Er de attraktive ?
(trg)="3"> האם אדם זה מסוכן ? האם הוא מושך ?
(src)="5"> Er de en potentiel mage ?
(src)="6"> Er de en potentiel networking mulighed ?
(trg)="4"> האם הוא בן- זוג פוטנציאלי ? האם יש בו פוטנציאל להיכרות ברשת ?
(src)="7"> Vi laver dette lille forhør når vi møder mennesker for at lave et mentalt resume over dem .
(trg)="5"> אנו עורכים את החקירה הקטנה הזו כשאנו פוגשים אנשים
(trg)="6"> כדי לערוך " קורות חיים " מנטליים שלהם .
(src)="8"> Hvad er dit navn ?
(src)="9"> Hvor kommer du fra ?
(trg)="7"> מה שמך ? מאין באת ?
(src)="10"> Hvor gammel er du ?
(src)="11"> Hvad laver du ?
(trg)="8"> בן כמה אתה ? במה אתה עוסק ?
(src)="12"> Så bliver vi mere personlige med det .
(trg)="9"> ואחר הגישה שלנו נעשית אישית יותר .
(src)="13"> Har du nogensinde haft nogen sygdomme ?
(trg)="10"> היית פעם חולה ?
(src)="14"> Er du nogensinde blevet skilt ?
(trg)="11"> התגרשת פעם ?
(src)="15"> Lugter din ånde dårligt mens du svarer på mit forhør lige nu ?
(trg)="12"> האם יש לך כרגע ריח- פה , כשאתה עונה על החקירה שלי ?
(src)="16"> Hvad kan du lide ?
(src)="17"> Hvem kan du lide ?
(trg)="13"> מה מעניין אותך ? מי מעניין אותך ?
(src)="18"> Hvilket køn går du i seng med ?
(trg)="14"> עם איזה מגדר היית רוצה לשכב ?
(src)="19"> Jeg forstår det .
(trg)="15"> אני יודעת .
(src)="20"> Vi er neurologisk sammensat til at finde mennesker lige som os selv .
(trg)="16"> אנו מחווטים מבחינה עצבית
(trg)="17"> לחפש אנשים שדומים לנו .
(src)="21"> Vi begynder at forme klikker lige så snart vi er gamle nok til at vide hvordan accept føles .
(trg)="18"> אנו מתחילים ליצור חבורות מיד כשאנו מספיק גדולים
(trg)="19"> כדי להבין את ההרגשה של להיות מקובל .
(src)="22"> Vi knytter os sammen baseret på hvad som helst -- musik præference , køn , stedet vi voksede op .
(trg)="20"> אנו מתחברים על יסוד כל דבר שהוא --
(trg)="21"> העדפות מוסיקליות , גזע , מגדר , השכונה בה גדלנו ,
(src)="23"> Vi søger miljøer der forstærker vores personlige valg .
(trg)="22"> אנו מחפשים סביבות שמחזקות את הבחירות האישיות שלנו .
(src)="24"> Nogle gange dog , bare spørgsmålet " hvad laver du ? " kan føles som om nogen åbner en lille bitte kasse og beder en om at klemme sig ned i den .
(trg)="23"> אבל לפעמים , עצם השאלה , " במה אתה עוסק ? "
(trg)="24"> יוצרת תחושה שמישהו פותח קופסה קטנה
(trg)="25"> ומבקש ממך לדחוס את עצמך לתוכה .
(src)="25"> Fordi kategorierne , har jeg fundet ud af , er for begrænsende .
(trg)="26"> כי הקטגוריות , כך גיליתי , הן מגבילות מדי .
(src)="26"> Kasserne er for små .
(trg)="27"> הקופסאות צרות מדי .
(src)="27"> Og dette kan blive virkelig farligt .
(trg)="28"> וזה עלול להיות מסוכן מאד .
(src)="28"> Så her er et dementi om mig , dog , inden vi kan gå dybere ned i dette .
(trg)="29"> אז הנה הצהרת הגילוי הנאות שלי ,
(trg)="30"> לפני שנתעמק בכך יותר מדי .
(src)="29"> Jeg voksede op i et meget beskyttet miljø .
(trg)="31"> גדלתי בסביבה מאד מוגנת .
(src)="30"> Jeg voksede op i downtown Manhattan i starten af 1980´erne , to gader fra punk musikkens epicenter .
(trg)="32"> גדלתי בעיר התחתית של מנהטן בתחילת שנות ה- 80 ,
(trg)="33"> שני רחובות ממוקד הרעש של מוסיקת פאנק .
(src)="31"> Jeg blev afskærmet for smerten ved snæversynethed og de sociale restriktioner af en religiøs baseret opdragelse .
(trg)="34"> הייתי מוגנת מפני כאבי הגזענות
(trg)="35"> והמגבלות החברתיות של חינוך דתי .
(src)="32"> Hvor jeg kommer fra , hvis man ikke var drag queen eller radikal tænker eller en performance kunstner af en eller anden art , var man en særling .
(trg)="36"> במקום ממנו באתי , אם אינך מלכת דראג או הוגה- דעות קיצוני
(trg)="37"> או איזה אמן במה מסוג כלשהו ,
(trg)="38"> את היית הטיפוס המוזר .
(src)="33"> ( Latter )
(trg)="39"> [ צחוק ]
(src)="34"> Det var en uortodoks opvækst , men som et barn på gaderne i New York ,
(trg)="40"> זה היה חינוך לא- שמרני ,
(trg)="41"> אך כילדה ברחובות ניו- יורק ,
(src)="35"> lærer man at stole på sine instinkter , man lærer hvordan man skal følge sine egne ideer .
(trg)="42"> את לומדת לבטוח בחושים שלך ,
(trg)="43"> את לומדת לזרום עם הרעיונות שלך .
(src)="36"> Så da jeg var seks , besluttede jeg at jeg ville være en dreng .
(trg)="44"> אז כשהייתי בת 6 , החלטתי שאני רוצה להיות בן .