# cs/19b5lVHbj78l.xml.gz
# som/19b5lVHbj78l.xml.gz
(src)="1"> Vítejte zpět .
(trg)="1"> Soo dhawaw markale
(src)="2"> Teď , když už snad víme co to limita funkce je nebo co to je její hledání , vrhneme se na nějaké příklady .
(src)="3"> Některé byste mohli vidět ve vašich zkoužkách nebo když se budete ve skutečnosti snažit vyřešit limitu .
(src)="4"> Tak řekněme kolik je limita ... ... moje pero zase nefunguje ...
(trg)="2"> Waxaan u malaynayaa inaan xoogaha ka fahamnay waxa uu yahay limit ama sida loo helo functionka limit hada aan samayno dhowr mithaalo waxaa laga yaabaa kuwo kamid ahna inaad horey u soo aragteen marka aad rabto inaad xaliso problem limit ah aan markale is waydiino muxuu yahay limitka oh qalinka ayaan ii shaqaynayin
(src)="5"> Kolik je limita x přibližující se k řekněme mínus 1 .
(src)="6"> A kouknu co je dobrý , řekněme , že můj výraz je ... ... Dám to do závorek , Ať je to přehlednější ... ( 2x + 2 ) lomeno ( x + 1 )
(trg)="3"> Muxuu limitka marka x uu u dhowyahay dheh negative 1 aan iraahdo tusaalahayga waa parentheses ayaan galineyaa si uu u cadaado waa 2x plus 2 oo loo qaybiyay x plus 1
(src)="7"> První věc kterou bych vždycky zkusil udělat je říct si co se stane , když dosadím x přímo do tohoto výrazu ?
(src)="8"> Co se stane ?
(src)="9"> No co je 2x+2 , když x je rovno mínus 1 ? dvakrát mínus 1 ( 2 krát mínus 1 + 2 ) lomeno ( mínus 1 plus 1 )
(trg)="4"> Waxaa ugu horeeya oo aan ku sheegayaa inaad marwalbo samayso waa inaad isku daydaa maxaa dhici hadii x aan si toos ah u dhexgaliyo expressionka ? maxaa dhacaaya dabdan waa 2x plus 2 marka x ee la eg yahay negative 1 2 lagu dhuftay negative 1 2 lagu dhuftay negative 1 oo lagu daray 2 oo loo qaybiyay negative 1 oo lagu daray 1 numeratorka waa negative 2 oo lagu daray 2 taasoo le eh 0 muxuu yahay denominator
(src)="10"> No , čitatel je mínus 2 + 2 , to je nula ... ... lomeno ... co je jmenovatel ? mínus 1+1 .
(src)="11"> lomeno 0 .
(src)="12"> A víme co to je 0 lomeno 0 znamená ?
(trg)="5"> Negative 1 oo lagu daray 1 0 haye muxuu yahay 0 oo loo qaybiyay 0 ? haye muxu yahay waa wax aan la qeexin kani wuxuu lamid yahay kii aan kusoo aragnay mithaalkii hore kaaasoo limit ka uusan la ekaan waxa expressionka uu la egyahay markaad ku bedelato numberka aad xalinaysid inaad hesho sababtoo ah jawaabta waxay noqonaysaa wax aan la qeexin hada aan fiirino qaabka limit hadii aan ku xalin karno jawaab taas ka fiican marka aan kudhownahay numberkaas hadana maadaama aan bilow ku nahay limitka aan sawiro graph kaasoo aad si fudud ugu fahmi kartid waxa aan samaynayno jawaabta si fudud ayuu kuu siinayaa kadibna qaabka loo analyse gareeyo ayaan kuu sheegayaa hadaba aan sawiro graphka
(src)="24"> Ve skutečnosti udělám grafické i analytické řešení najednou .
(src)="25"> Takže , chci přepsat tenhle výraz ve formě , v které to mohu zjednodušit . takže 2x+2 .
(src)="26"> Není to to samé jako 2 krát ( x+1 ) ?
(trg)="6"> labada waa samaynayaa , graphka iyo qaabka analytical ka waqti isku mid ah hadaba aan si kale u qoro expressionka dabcan wan fududayn karaa hadabo 2x oo lagu daray 2 miyaysan lamid ahayn2 lagu dhuftay x oo lagu daray 1 ?
(src)="27"> 2 krát ( x+1 ) , že ?
(trg)="7"> 2 lagy dhuftay x oo lagu daray 1 , sax ?
(src)="28"> 2x+2 je to samé jako 2 krát ( x+1 ) , a tohle celý lomeno x+1
(src)="29"> Takže pokud se tenhle výraz a tenhle výraz nerovnají 0 , a vlastně dostaneme .... řekněme , že to je f( x ) , ano ?
(src)="30"> Tahle funkce .
(trg)="8"> 2x oo lagu daray 2 waxay lamid tahay 2 lagu dhuftay x oo lagu daray 1 kadibna intaas oo idil oo loo qaybiyay x oo lagu daray 1 hadaba inta labada expression aysan isla sinnayn 0, functionkan runtii wuxuu noqonayaa , aan iraahno f( x ) sax ? function kan dhaman value yada marka laga reebo x wuxuu la mid yahay negative 1 , waad isku bixin kartaa kan iyo kaas hadaba f( x ) wuxuu la mid yahay .. aan fiiriyo tool kan ka fiican f( x) =2 marka x uusan la sinnayn negative 1 waana soo aragnay marka x uu la mid yahay nagative 1 in expression ka uusan qeexnayn waa undefined marka x uu la mid yahay negative 1 haye sideen u graphi karnaa kan ? waxaan sheegnay in f( x ) uu la mid yahay 2 marka x uusan la sinnayn negative 1 isla markaasna f( x ) uusan qeexnayn marka x uu la mid yahay negative 1 hadaba si kale ayaan u qoray isla functionkii sax ? waxaan kusoo tusay inaad fududayn kartid markaan u qaybiyo kor iyo hoos x oo lagu dary 1 mar hadii x uusan
(src)="39"> Ukázal jsem , že můžu zjednodušit a vydělit čitatel a jmenovat ( x+1 ) , pokud se x nerovná mínus 1 , a to nadruhou stranu není definované .
(src)="40"> Tak to pojďme načrtnout .
(src)="41"> Vezmu si jinou barvu .
(trg)="9"> lamid ahayn negative 1 , kaasoo ka dhigaya expression ka mid aan qeexnayn hadaba aan grapho color kale aan soo baxsado aan iska haysto qalinka gaduudan kan waa labo waxaan aragnaa in x aan iraahdo kan waa negative 1 qiimo walbo marka laga reebo negative 1 , in qiimaha uu yahay kan , f( x ) inuu la mid yahay 2 kan waa 1 , kana waa 2 kana waa sadax iyo wixii kawayn negative 1 , graphka ma qeexna hadaba xariijin ayaa halkaas ku samaysayn kadib dhanka bidix ayaan u soconaynaa hadaba limitka waxaan u samayn karnaa muuqaal ahaan color kale aan doorto marka x ka yimaado dhanka bidix muxuu la mid yahay f( x ) wuxuu lamid yahay 2, 2, 2, 2, 2 , f( x ) waa labo
# cs/3KA7lO6H0SXn.xml.gz
# som/3KA7lO6H0SXn.xml.gz
(src)="1"> Chci , abyste se na něco podívali .
(trg)="1"> Waxaa jira wax aan rabo inaad aragtaan .
(src)="2"> Reportér :
(src)="3"> " Jedná se o příběh , který hluboce zneklidnil milióny lidí v Číně :
(src)="4"> Video dvouleté holčičky , již srazil nákladní vůz a kterou ostatní nechali krvácet na ulici .
(trg)="2"> ( Fiidyow ) Weriye : waa sheeko si qoto dheer u arbushtay malaayiin Shiine ah : muuqaalka inan yar oo labo jir ah waxa jiidhay gaadhi kadibna ka tegay iyadoo dhiigaysa wado la maro muuqaalku aad ayay u adagtay in la muujiyo . dhacdada gebi ahaanteedba waxa qabatay kamara .
(src)="7"> Řidič zastavuje poté , co dítě srazil , zadní kola jeho vozu na moment zůstávají stát na ní .
(trg)="3"> Derewalku wuu istaagay ka dib markuu jiidhay cunuga , waxaa la arkayey taayirkiisa oo ku taagan cunugta ilbidhiqsiyo .
(src)="8"> Během dvou minut projdou kolem dvouleté Wang Yue tři lidé .
(trg)="4"> laba daqiiqo gudahood , sadex qof ayaa dhaafay cunugta laba jirka ah Wang Yue .
(src)="9"> První mine vážně zraněné dítě bez povšimnutí .
(src)="10"> Ostatní na ni pohlédnou a odjedou . "
(trg)="5"> Ka ugu horeeyaa wuxuu gebi ahaanba iska ag maray cunugta dhaawacan . kuwa kale waxay eegeen iyada intaysan joogsan .
(src)="11"> Byli tam ještě další , kteří šli okolo Wang Yue , a druhá dodávka ji přejela nohy , než pouliční zametač zavolal pomoc .
(src)="12"> Byla rychle převezena do nemocnice , ale už bylo pozdě .
(src)="13"> Zemřela .
(trg)="6"> Peter Singer : waxaa jiray dad kale oo ag marayeyey Wang Yue , iyo gaadhi labaad oo cagaheeda dul maray ka hor intaan qof wadooyinka nadiifiyaa uusan ridin jeliska waxaa loola cararay cusbitaalka , laakiin xili aad u danbaysay ayay ahayd . way dhimatay .
(src)="14"> Zajímalo by mě kolik z vás , sledujíc ten příběh , si pro sebe říká :
(src)="15"> " Já bych to nikdy neudělal .
(src)="16"> Zastavil bych a pomohl . "
(trg)="7"> Waxaan jeclaan lahaa intiina idinka mida , ee eegaysay taas ee nafohooda ku tidhi iminka , " taas maan sameeyeen waan joogsan lahaa si aan u caawiyo . "
(src)="17"> Zvedněte ruce ti , kterým to prolétlo hlavou .
(trg)="8"> Gacmihiina taaga intiina taasi ku soo dhacday .
(src)="18"> Jak jsem očekával , je vás většina .
(src)="19"> A já vám věřím .
(src)="20"> Jsem si jistý , že nelžete .
(trg)="9"> Saan filayey , waa intiina bada . waanan aaminsanahay , waan hubaa inaad saxantihiin .
(src)="21"> Ovšem než začnete být na sebe příliš pyšní , podívejte se na toto .
(trg)="10"> laakiin intaydaan wax badan u nafihiina u ku qancin , tan eega .
(src)="22"> Dle nadace UNICEF v roce 2011 6 . 9 miliónu dětí mladších 5 let zemřelo na předejitelné nemoci související s chudobou .
(trg)="11"> UNICEF warbixin ay soo saartay 2011 , 6 . 9 milyan oo caruurta da' doodu ka yartahay shan ayaa u dhintay xanuuno laga hortegi karo , xanuuno ay keenaan faqrigu .
(src)="23"> UNICEF to bere jako dobrou zprávu , protože toto číslo odráží postupný pokles z 12 miliónů v roce 1990 .
(src)="24"> To je dobře .
(trg)="12"> UNICEF waxay ku fekeraysaa in tani tahay war wanaagsan sababtoo ah tiradu aad ayay hoos ugu soo dhacday waxay ahayd 12 milyan sanadii 1990kii . taas waa war wanaagsan .
(src)="25"> Ale i tak 6 . 9 miliónu , to je 19 . 000 dětí umírajících každý den .
(src)="26"> Opravdu záleží na tom , že tyto děti nemíjíme na ulicích ?
(src)="27"> Opravdu tak záleží na tom , že jsou od nás daleko ?
(trg)="13"> laakiin ilaa hada , 6 . 9 milyan waa 19, 000 oo caruura ayaa maalin walba dhinta . miyaan tan dhab ahaantii saamayn lahayn inagoo marayna istaraytkii aan soo dhaafnay ? miyay dhabtii saamayn leedahay inay inaga fog yihiin ? ma filayo , waxay saamayn kala duwanaansho ku leedahay damiirka xaqiiqdii ma joogaan horteena ,
(src)="29"> Fakt , že nejsou přímo před námi , fakt , že jsou jiné národnosti , nebo rasy , nic z toho se mi nezdá morálně relevantní .
(src)="30"> Důležitá otázka je : je možné snížit počet těchto obětí ?
(src)="31"> Můžeme zachránit některé z těch 19 . 000 dětí umirajících každý den ?
(trg)="14"> laakiin dhabtii , dabcan , waxay aad ugu kala duwanyihiin qoomiyadaha ama jinsiyadaha , midkoodna aniga iilama muuqdo inuu ila taxaluqo waxaa dhab ahaantii muhiimka ahi waxay tahay , inaad hoos u dhigi karto tirada dhimashada ? inagu ma badbaadin karnaa qaar ka mida caruurtaas 19, 000 ah ee maalin kasta dhimanaysa ? jawaabtu waxay tahay , haa waan awoodnaa . midkastoo inaga mida wuxuu ku kharash gareeyaa lacag waxyaabo aynaan runtii u baahnayn . waxaad ka fekertaa waxaa kuu dhaqan ah , haday ahaan lahayd gaadhi cusub , dalxiis ama waxyaabo kale sida inaad iibsato caagad biyo ah iyadoo biyaha qaabada ka imanaya ay ilaa xad u caafimaad wanaagsanyihiin cabitaanka waxaan u qaadi kartaa lacagta aad kharash garaynayso waxyaabahaas aadan u baahnayn inaad siiso ururkan , ururka Against Malaria Foundation , kaas oo qaadi doona lacagta aad siisay una isticmaali doona maro- kaneeyoinka sida tan si ay u ilaaliso caruuta sida kan oo kale , waxaan ognahay runtii hadaynu siiyo maro- kaneecooyinkaas , way isticmaalyaa , waxayna yaraynaysaa tirada dhimashada u dhimanaysa kaneecada , waa mid ka mida cudurada laga hor tegi karo ee galaafta in ka badan 19, 000 caruura inay dhintaan maalin walba . nasiib daro , dab badan oo badan ayaa fahmaya fikradan , maxsuulkuna kacdoon koroya : deeqsinimo waxtar leh waa muhiim sababtoo ah waxay isku xidhaa qalbiga iyo maanka niyada , dabcan waad ka dareemi . waxaad dareentay u calool boholyowga cunugaas