# bs/2FauSgKeDtL8.xml.gz
# my/2FauSgKeDtL8.xml.gz

(src)="1"> Ljudi vole vašu web stranicu .
(src)="2"> Ona ima sjajne članke , slike i video klipove .
(src)="3"> Ali navigiranje kroz sav taj sadržaj kako bi pronašli ono što tražite može uzeti dosta vremena .
(trg)="1"> ( vo ) လူေတြကမင္း၀က္ဘ္ဆိုက္ကိုၾကိဳက္ၾကတယ္ ။ အဲဒီမွာသိပ္မိုက္တဲ့ ေဆာင္းပါးေတြ ၊ ဓာတ္ပံုေတြ၊ ျပီးေတာ့ ဗီဒြီယိုေတြလည္းရွိတယ္ေလ ။ ဒါေပမယ့္ မင္းအဲဒီ၀က္ဘဆိုက္မွာရွိတဲ့့အရာေတြအကုန္လံုးရွာေနမယ္ ဆိုရင္ေတာ့အရမ္းကိုအခ်ိန္ ေပးရမယ္၊ ၾကာလည္းၾကာမယ္ ။ ဒါေၾကာင့္ ဒီထက္သိပ္ေကာင္းတဲ့၀က္ဘ္ဆိုက္ကိုမင္းဘယ္လိုလုပ္မလဲ ရိုးရိုးေလးပဲ ၊ ဂူဂဲလ္ ရိုးရာလင့္ခ္( Google custom search) မွာ သြားရွာလိုက္ရံုပဲ ။ ( လူၾကီး ) ေဟးး ( vo ) ဒါက Google search boxပါ ။ အဲဒါ ကိုမင္းရဲ႕ဆိုက္မွာထားျပီး ျဖန္႕ေ၀ရံုနဲ႕ ျမန္ဆန္ျပီး မွန္ကန္တဲ့ရလာဒ္ေတြကိုရမွာပါ ။ ဒီလိုလုပ္ျခင္းျဖင့္ အလည္လာတဲ့သူေတြမ်ားလာေစျခင္းျဖစ္ျပီးမင္းလိုခ်င္တဲ့ဟာ ေတြကိုလိုရင္းတိုးရွင္းျပဳလုပ္ေပးပါတယ္ ။ မင္း၀က္ဘ္ဆိုက္ ကိုမင္းၾကိဳက္သလိုအံ၀င္ဂြင္က်ဒီဇိုင္းျပင္ႏိုင္ဆင္နိုင္ပါတယ္ ။ မင္း၀က္ဘ္ဆိုက္တစ္ခု ( ဒါမွမဟုတ္ ) အျခားအေသးစိပ္ေခါင္းစဥ္၀က္ဘက္ဆိုက္ေတြကိုလည္း ရွာႏိုင္ပါတယ္ ။ အဲဒါကို လိပ္စာေတြနဲ႕သံုးႏိုင္ပါတယ္ ( သို႕ ) ၀န္ေဆာင္မႈေတြကိုလည္းၾကိဳးစားရွာႏိုင္ပါတယ္ ။ အၾကီးလား ၊ အလတ္လား ၊ အေသးလားဆိုက္မ်ိဳးစံုရွိတဲ့၀က္ဘ္ဆိုက္ေတြအတြက္ လည္းျဖစ္ပါတယ္ မင္းဆီအလည္လာသူေတြကို သတင္းအခ်က္အလက္ေတြ ျမန္ဆန္ လြယ္ကူတဲ့နည္းနဲ႕ ကူညီခ်င္တယ္ဆိုရင္
(src)="13"> Pomozi posjetiocima pri pronalasku informacija koje traže , brže i lakše sa Google prilagođenim pretraživanjem .
(trg)="2"> Google custom search နဲ႕ေျဖရွင္းကူညီလိုက္ပါ ။

# bs/7opHWpu2fYcG.xml.gz
# my/7opHWpu2fYcG.xml.gz

(src)="1"> Ako bi me predsjednik Obama pozvao da budem slijedeći ´šef´ za matematiku , dao bih mu prijedlog za koji smatram da bi značajno poboljšao matematičko obrazovanje u ovoj državi .
(src)="2"> Prijedlog koji je jednostavno provesti a i jeftin je .
(src)="3"> Nastavni program iz matematike koji mi imamo zasnovan je na aritmetici i algebri .
(trg)="1"> တကယ်လိုများ သမ္မတအိုဘားမားကသာ ကျွန်တော်ကိုများ သင်္ချာပညာရပ်ဆိုင်ရာ အာဏာပိုင် မင်းကြီးအဖြစ် ဖိတ်ခေါ်မယ်ဆိုရင် ဒီနိုင်ငံထဲက သင်္ချာပညာ သင်ကြားရေးကို ကြီးကြီးမားမား ပြောင်းလဲပေးနိုင်မယ်လို့ ကျွန်တော်ယူဆမိတဲ့ အကြံပြုချက်တစ်ခု သူ့ထံ တင်ပြပေးစရာရှိမှာပါ ။ အဲဒါကို အကောင်အထည်ဖော်ဖို့ လွယ်ကူနိုင်ပြီး အကုန်အကျလည်းမများပါဘူး ။ အခုကျွန်တော်တို့မှာ ရှိနေတဲ့ သင်္ချာသင်ရိုးညွှန်းတမ်းဟာ ဂဏန်းသင်္ချာနဲ့ အက္ခရာသင်္ချာတို့ရဲ့ အုတ်မြစ်ပေါ်မှာ အခြေတည်ထားပါတယ် အဲဒီနောက်ပိုင်းမှာ ကျွန်တော်တို့ သင်ယူကြတဲ့ အရာအားလုံးက ဘာသာရပ်တစ်ခုစီသို့ ဦးတည်ပြီး တည်ဆောက်ထားပါတယ် ။ အဲဒီ ပိရမစ်ကြီးရဲ့ ထိပ်မှာရှိတာကတော့ ကဲကုလသင်္ချာပါပဲ ။ ကျွန်တော် ဒီကိုရောက်လာတာ ကတော့ ဒီပိရမစ်ရဲ့ ထိပ်ပိုင်းဟာ မှားယွင်းနေတယ် ဆိုတာပြောဖို့ပါ ။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ကျောင်းသားတွေအားလုံး ၊ အထက်တန်းကျောင်း ဆင်းဖူးသူတွေအားလုံး သိနားလည်သင့်တဲ့ ပိရမစ်ရဲ့ထိပ်ပိုင်းအမှန်က စာရင်းအင်းသင်္ချာ ဖြစ်သင့်ပါတယ် ။ ဖြစ်နိုင်ခြေ သီဝရီ နဲ့ စာရင်းအင်းပါ ။ ( လက်ခုပ်သံများ ) ကျွန်တော် ဆိုလိုတာကတော့ .... ကျွန်တော်ပြောတာ အထင်မလွဲပါနဲ့ခင်ဗျာ ။ ကဲကုလသင်္ချာဟာ အရေးကြီးတဲ့ ဘာသာရပ်တစ်ခုပါ ။ ဒါဟာ လူသားတို့ရဲ့ မနောဉာဏ်က ထုတ်လုပ်လိုက်တဲ့ ကြီးကျယ်ခမ်းနားတဲ့ အရာတစ်ခုပါ ။ သဘာဝတရားရဲ့ နိယာမတွေကို ကဲကုလသင်္ကေတစနစ်တွေနဲ့ ရေးပေးထားတာပါ ။ နောက်ပြီး သင်္ချာ ၊ သိပ္ပံ ၊ စက်မှုအတတ်ပညာ ၊ ဘောဂဗေဒ လေ့လာကြတဲ့ ကျောင်းသားတိုင်းဟာ ကောလိပ်ရဲ့ ပထမဆုံးနှစ်အဆုံးမှာ ကဲကုလသင်္ချာကို သေချာပေါက် သင်သင့်ပါတယ် ။ ဒါပေမဲ့ သင်္ချာပါမောက္ခ တစ်ယောက်အနေနဲ့ ကျွန်တော် ဒီကိုရောက်လာတာကတော့ အင်မတန်နည်းပါးလှတဲ့ လူတွေလောက်ကပဲ ကဲကုလသင်္ချာကို သူတို့ရဲ့နေ့စဉ်ဘဝတွေမှာ ကိုယ်တိုင်သတိမူပြီး ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ သုံးကြတယ်ဆိုတာပြောဖို့ပါ ။ အခြား တစ်ဖက်မှာတော့ စာရင်းအင်းသင်္ချာ ဆိုတာ နေ့စဉ်ဘဝမှာ သုံးနိုင်တဲ့ သုံးသင့်တဲ့ ဘာသာရပ်တစ်ခု ဖြစ်ပါတယ် ။ မှန်ပါရဲ့လားခင်ဗျာ ဒါကဆုံးရှုံးနိုင်ခြေအကြောင်း ၊ ဆုလာဘ်အကြောင်း ၊ ကြုံရာကျပန်းဖြစ်မှုအကြောင်းပါ ။ ဒါက အချက်အလက်ကို နားလည်ခြင်း ပညာပါ ၊ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ် တကယ်လို့သာ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အထက်တန်းကျောင်းသားတွေ တကယ်လို့သာ အမေရိကန် နိုင်ငံသားတွေအားလုံး ဖြစ်နိုင်ခြေ သီဝရီ နဲ့ စာရင်းအင်ပညာ အကြောင်းကို နားလည်ကြမယ် ဆိုရင်ပေါ့လေ ။ ကျွန်တော်တို့ ဒီနေ့ရောက်နေတဲ့ စီးပွားရေးအရှုပ်တော်ပုံထဲ ရောက်ခဲ့မှာမဟုတ်ပါဘူး ။ ( ရယ်သံများ ) ( လက်ခုပ်သံများ ) ဒါတင်မက -- ကျေးဇူးပါခင်ဗျာ -- ဒါတင်မကသေးပါဘူး ... တကယ်လို့သာ အဲဒါကို နည်းမှန်လမ်းမှန် သင်ကြားမယ်ဆို အရမ်းကို ပျော်စရာကောင်းပါလိမ့်မယ် ကျွန်တော်ပြောချင်တာက ဖြစ်နိုင်ခြေ သီဝရီ နဲ့ စာရင်းအင်ပညာ ဆိုတာ ကစားပွဲတွေနဲ့ လောင်းကစားပွဲတွေနဲ့ဆိုင်တဲ့ သင်္ချာပါ ။ ဒါဟာ ရှေးရှုရာ လမ်းကြောင်းတွေကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းပါ ၊ အနာဂတ်ကို ကြိုတင်ခန့်မှန်းရခြင်းပါ ။ ဒီမှာခင်ဗျ ၊ ကမ္ဘာကြီးက အန်နာလော့ analog စနစ်ကနေ ဒီဂျစ်တယ် digital စနစ်ဆီကို ကူးပြောင်းခဲ့ပြီ ဒီတော့ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ သင်္ချာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွေကိုလည်း အန်နာလော့စနစ်ကနေ ဒီဂျစ်တယ်စနစ်ကို ကူးပြောင်းရမယ့် အချိန်ပါ ။ ရှေးကျတဲ့ စဉ်ဆက်မပြတ် ချိတ်ဆက်ထားတဲ့ သင်္ချာကနေ ခေတ်မီတဲ့ သီးခြားရပ်တည်နေတဲ့ သင်္ချာဆီကို ကူးပြောင်းရမှာပါ ဖြစ်နိုင်ခြေ သီဝရီ နဲ့ စာရင်းအင်ပညာ ဆိုတဲ့ မသေချာမှုဆိုင်ရာ ၊ ကြုံရာကျပန်းဖြစ်မှုဆိုင်ရာ ၊ အချက်အလက်များဆိုင်ရာ သင်္ချာပညာဆီကို ကူးပြောင်းရမှာပါ နိဂုံးချုပ်ပြောရရင် ကျွန်တော်တို့ ကျောင်းသားတွေ ကဲကုလသင်္ချာရဲ့ နည်းနာနိဿယတွေကို သင်ကြမယ့်အစား သမတ်ကိန်းမှ ပုံမှန် သွေဖည်ခြင်းနှစ်မျိုး ဆိုတာ ဘာကိုဆိုလိုမှန်း နားလည်ကြရင် ပိုပြီး သိသိသာသာအကျိုးရှိလာမယ်လို့ ကျွန်တော်ကတော့ ထင်ပါတယ် ၊ ကျွန်တော် အတည်ပြောနေတာပါ ၊ ကျေးဇူးအများကြီးတင်ပါတယ်ခင်ဗျာ ( လက်ခုပ်သံများ )

# bs/AnzEayfKLZ0t.xml.gz
# my/AnzEayfKLZ0t.xml.gz

(src)="1"> Posljednjih sedmica , rastuće nasilje i borbe uzeli su živote nedužnih civila : muškaraca ... žena ... i djece .
(src)="2"> Huškačka retorika na obje strane je povećala rizik izbijanja rata .
(src)="3"> Tako da danas govorim ovo direktno vama : narodu Sudana i Južnog Sudana . U životu ste izdržali nevjerovatne nevolje .
(trg)="1"> မၾကားေသးတဲ့အပတ္က အရွိန္မရပ္ေသးတဲ့ အၾကမ္းဖက္မႈ နွင့္ ပစ္ခတ္တိုက္ခတ္မႈေတြဟာ အပစ္မဲ့ ျပည္သူေတြ ၊ မိန္းမေတြနဲ႕ခေလးေတြကို အသက္ဆံုးရံႈးေစခဲ့ပါတယ္ ။ ႏွစ္ဖက္ခ်င္းအျပန္အလွန္တင္းမာမႈေတြဟာ အၾကမ္းဖက္မႈေတြကို အရွိန္ျမင့္ေစခဲ့ပါတယ္ ။ ဒါေၾကာင့္ဒီေန႕ ဆူဒန္ျပည္သူေတြ( ေတာင္ပိုင္းနဲ႕ေျမာက္ပိုင္း) ကို တိုက္ရိုက္ေျပာခ်င္တာပါ ။ မင္းတို႕ရဲ႕ဘ၀မွာ ဒီသာမာန္ထက္တင္းမာမႈေတြကို သည္းခံနိုင္ခဲ့ပါတယ္ ။ ေသေပ်ာက္ဆံုးသြားခဲ့တဲ့မင္းတို႕ရဲ႕မိသားစုေတြ သူငယ္ခ်င္းေတြရဲ႕အေတြးအာရံုေတြကိုမင္းတို႕ရဲ႕ႏွလံုးသားဆီကိုယူ ေဆာင္ေကာင္းယူေဆာင္ႏိုင္ပါတယ္ ။ ဒါေပမယ့္ မၾကာေသးတဲ့ႏွစ္က ၾကီးမားတဲ့ဆန္႕က်င္မႈၾကီးေတြက ေမ႕ေပ်ာက္လို႕မရတဲ့ တိုးတက္မႈေတြနဲ႕အတူ အတိတ္ကအၾကမ္းဖက္မႈေတြကိုခ်ိုးေဖာက္ျပီး ျငိမ္းခ်မ္းတဲ့အနာဂတ္နဲ႕အေတြးသစ္အျမင္သစ္ေတြဆီကိုတည္ ေဆာက္နုို္င္ခဲ့ပါျပီး ။ အခုတိုးတက္မႈေတြအားလံုးဟာ ျပသနာတစ္ရပ္ ကိုေျဖနိုင္တဲ့စြန္႕စားမႈပါပဲ ။ ဒါေၾကာင့္ မင္းတို႕ကိုငါေပးမယ့္သတင္းဟာလည္းရိုးရိုးေလးပါပဲ ။ အဲဒါဟာဒီလုိျဖစ္ဖို႕မဟုတ္ပါ ။ ျပသနာတစ္ရပ္ဟာေရွာင္လြဲလို႕မရပါဘူးဆိုတာပါပဲ ။ မင္းတို႕မွာဆက္ေရြးခ်ယ္စရာေတြရိွပါတယ္ ။ မင္းတို႕မွာေနာက္ေၾကာင္းျပန္လွန္႕ႏုိင္တဲ့အၾကမ္းဖက္မႈမွ ေရွာင္ရွားဖို႕အခြင့္အေရးရွိပါတယ္ ။ ဘယ္လိုလဲဆိုေတာ့ ဒီအၾကမ္းဖက္မႈေတြက အေျခအေနေတြဆိုးရြားေစတာ ၊ ခိုလံွဳရာမဲ့ျပည္သူေတြပိုမ်ားလာတာ၊ ပိုမိုျပီးက်ပ္တည္းလာတာ၊ ပိုမိုျပီး အေသအေပ်ာက္မ်ားလာတာ ၊ ပိုမိုျပီးမင္းတို႕ရဲ႕အနာဂတ္ေတြကိုဖ်က္ဆီးလိုက္တာပါ ။ ငါတို႕ မင္းတို႕ကိုဘယ္လို့ျဖစ္ေစခ်င္တယ္ဆိုတာငါတို႕သိပါတယ္ ။ ဆူဒန္အစိုးရအေနနဲ႕လည္း အပစ္အခတ္ေတြကိုရပ္တန္႕သြားေအာင္လုပ္ေဆာင္ရမွာပါ ။ ဗံုးဆက္လက္ေဖာက္ခြဲမႈအပါအ၀င္ျဖစ္ပါတယ္ ။ ကယ္ဆယ္ေရး၀န္ထမ္းေတြကိုလည္း အကူအညီေပးေရးေတြနဲ႕ကာကြယ္ေရးေတြကိုအာမခံေပးရမွပါ ။ ျပီးေတာ့ေတာင္ပိုင္းဆူဒန္မွရွိတဲ့ လက္နက္ကိုင္တပ္ဖြဲ႕ေတြကိုအကူအညီေပးေနတာေတြ ကိုရပ္ဆိုင္းရမွာပါ အလားတူေတာင္ဆူဒန္အစိုးရအေနႏွင့္လည္း ေတာင္ပိုင္းကလက္နက္ကိုင္ေတြကိုအကူအညီေပးေရးရပ္ဆုိင္းဖို႕နဲ႕ နယ္စပ္တစ္ေလၽာက္အပစ္အခတ္ျငိမ္းခ်မ္းသြားဖို႕လုပ္ေဆာင္ရမွာပါ ။ ေတာင္ဆူဒန္နဲ႕ဆူဒန္သမတေတြက စားပြဲေပၚေတြ႕ဆံုေဆြးေႏြးဖို႕နဲ႕ျပသနာအေျဖရွာၾကဖုိ႕ ျပီးေတာ့ဒီျပသနာေတြေျပလည္ေအာင္ျငိမ္းခ်မ္းတဲ့နည္းနဲ႕ေျဖရွင္းဖို႕ပါ ။ တိုက္ပြဲတိုက္ခိုက္ေနတဲ့ ေတာင္ပိုင္း ေကာ္ဒိုဖန္နဲ႕ဘလူးနိုင္းက လူေတြကလည္း မွတ္ထားရမွာက စစ္နည္းနဲ႕အေျဖမရွာၾကဖို႕ပါ ။ ေအာင္ျမင္တဲ့နည္းတစ္ခုေတာ့ မင္းတို႕အၾကားေတြ႕ဆံုေဆြးေႏြးမႈေတြကိုအေျဖျပန္ရွာဖို႕ပါ ။ ခိုင္နိုင္ရည္ရွိတဲ့အခ်ိန္အေနနဲ႕ မင္းတို႕ရဲ႕အနာဂတ္ေတြကိုေ၀ငွျပီးသြားပါျပီး မင္းတို႕ရဲ႕ပတ္၀န္းက်င္( သို႕) အနီးနားမွာ ေျခာက္လွန္႕ မႈေတြရွိေနသမွ် မင္းတို႕ဘယ္ေတာ့မွျငိမ္းခ်မ္းစြာေနထိုင္နိုင္မွာမဟုတ္ပါဘူး မင္းတို႕ ရဲ႕ေဘးနားပတ္၀န္းက်င္ေတြက မင္းတို႕နဲ႕ကုန္သြယ္စီးပြားလုပ္ဖို႕ျငင္းဆန္ခဲ့ရင္ မင္းတို႕ဘယ္ေတာ့မွ ဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္မႈတစ္စံုတစ္ရာေတြ႕ရမွာမဟုတ္ပါဘူး စစ္ဆိုတာ အစပ်ိဳးရင္ လြယ္ျပီး အဆံုးသတ္ဖို႕ခက္တဲ့အမ်ိဳးပါ ။ ျပီးေတာ့တစ္ခုဟုတ္ေသးတယ္ ဘာလဲဆိုရင္ ျငိမ္းခ်မ္းဖို႕ဆိုတာ ခက္တယ္ ဒါေပမယ့္ သမိုင္းကေပးခဲ့တဲ့ အားအင္ေတြက တစ္ခါတစ္ရံက်ေတာ့ၾကီးမားလာျပီး ဒါေတြဟာငါတို႕ ရဲ႕ ထိန္းခ်ဳပ္မႈေအာက္မွာမရွိပါဘူး ။ မင္းတို႕ရဲ႕အနာဂတ္ဟာ မင္းတို႕ပဲပိုင္ဆိုင္ၾကပါတယ္ ။ မင္းတုိ႕ရဲ႕လက္ထဲမွာပါပဲ ။ မင္းတို႕မွာအစြမ္း အစရွိတယ္ ။ ဒါကေနာက္ထပ္ဘာေတြျဖစ္လာမွာကို မင္းတို႕ေရြးခ်ယ္ေျပာပိုင္ခြင့္ရွိတယ္ ။ အဲဒါကမင္းတို႕ရင္ေသြးေတြဟာ စစ္ေျမျပင္မွာေနရမွာလား ျငိမ္းခ်မ္းတဲ့ေျမျပင္မွာေနရမွာလား ဆိုတာကိုပါ ။ ျပီးေတာ့ ဘယ္ေတာ့ျငိမ္းခ်မ္းမႈကိုေရြးမွာလိုဆိုတာပါ ။ ငါေျပာသြားခဲ့သလိုပါပဲ ျငိမ္းခ်မ္းေရးလမ္းကိုေလွ်ာက္ရဲတဲ့သူဟာ ဘယ္ေတာ့မွ တစ္ေယာက္ထဲမဟုတ္နိုင္ပါဘူး ဒီျငိမ္းခ်မ္းေရးကိုေလွ်ာက္တဲ့သူေတြကရဲ႕ရင့္ျပီးအျမဲတမ္း အေမရိကန္ေတြနဲ႕လက္တြဲသြားၾကမယ့္သူေတြျဖစ္ပါတယ္ ။

# bs/BhT0XnBD94o6.xml.gz
# my/BhT0XnBD94o6.xml.gz

(src)="1"> Dakle , dame i gospodo , na TED- u govorimo mnogo o predvodništvu i kako osnovati pokret .
(src)="2"> Zato pogledajmo kako nastaje pokret , od početka do kraja , za nepune tri minute i naučimo poneku lekciju iz toga .
(src)="3"> Prvo , kao što već znate , predvodnik mora biti odvažan da bi se isticao i izlagao ismijavanju .
(trg)="1"> ကိုင်း ၊ ဂုဏ်သရေရှိလူကြီးမင်းအပေါင်းတို့ ခင်ဗျာ ၊ TED မှာ ခေါင်းဆောင်မှုနဲ့ ပတ်သက်တာ ၊ လှုပ်ရှားမှုတစ်ခု ဘယ်လို အစပြုရတယ်ဆိုတာတွေကို ကျွန်တော်တို့ အတော်များများ ဆွေးနွေးကြပါတယ် ။ ဒီတော့ ဦးတည်လှုပ်ရှားမှုတစ်ခု ဖြစ်ပေါ်တာကို အစ ၊ အဆုံး ကြည့်ကြရအောင်လားဗျာ ။ ( ၃ ) မိနစ် လျော့လျော့လေးအတွင်း ၊ အဲဒီကနေ သင်ခန်းစာတစ်ချို့ကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာကြတာပေါ့ဗျာ ။ ပထမဆုံးအနေနဲ့ ခင်ဗျားတို့ သိပါတယ် ။ ခေါင်းဆောင်တစ်ယောက်ဟာ လူအများကြားမှာ ပေါ်ပေါ်လွင်ရှိဖို့နဲ့ အလှောင်အပြောင်ခံရဲတဲ့ သတ္တိရှိဖို့လိုအပ်ပါတယ် ။ ဒါပေမဲ့ သူလုပ်ဆောင်နေတာကို နောက်ကနေလိုက်ဖို့ဆိုတာ အရမ်းကြီးကို လွယ်ကူပါတယ် ။ ကဲ ဒီမှာတော့ အရေးပါတဲ့ ကဏ္ဍတစ်ခုနဲ့ သူ့ရဲ့ ပထမဆုံးသော နောက်လိုက်တစ်ယောက်ပါ ။ သူကနေပြီး အခြားသောလူတိုင်းကို ဘယ်လို နောက်လိုက်လုပ်ရမယ် ဆိုတာကို ပြသတော့မှာပါ ။ ကဲ ခေါင်းဆောင်တစ်ယောက်ဟာ သူ့ကို တန်းတူတူညီမျှအဖြစ်နဲ့ လက်ခံကြိုဆိုတာကို သတိထားကြည့်လိုက်ပါ အဲဒီလိုဆိုတော့ အဲဒါဟာ ခေါင်းဆောင် မဟုတ်တော့ဘူးပေါ့ ။ ပတ်သက်တာက သူတို့တွေပါ ၊ အများစုပေါ့ ။ ကဲ ဒီမှာတော့ သူက သူ့မိတ်ဆွေကို ဆော်ဩနေပါတယ် ။ ကဲဒီမှာ ပထမဆုံး နောက်လိုက်တစ်ယောက်ဟာ တကယ့်တမ်းကျ​တော့ ၎ င်းကိုယိတိုင်ကိုက လျှော့တွက် ခံထားနေရတဲ့ ခေါင်းဆောင် ပုံစံတစ်ခုဖြစ်ပါတယ် ။ ဒီလိုမျိုး ရပ်တည်ဖို့ ပေါ်ပေါ်လွင်လွင်ရှိဖို့ သတ္တိရှိရမှာပေါ့ ။ ပထမနောက်လိုက်ဆိုတာဟာ တစ်ကိုယ်တော် ခပ်ကြောင်ကြောင်ငတိကို ခေါင်းဆောင်တစ်ဖြစ်လာအောင် ပြောင်းလဲပေးတဲ့ သူပဲလေ ။ ( ရယ်သံများ ) ( လက်ခုပ်သံများ ) နောက်ပြီး ဟောဒီမှာ ဒုတိယမြောက် နောက်လိုက်တစ်ယောက်ပါ ။ ဒီအချိန်မှာတော့ တစ်ကိုယ်တော် ငကြောင်တော့မဟုတ်ဘူးဗျ ။ ဒါက ငကြောင်နှစ်ကောင် မဟုတ်ဘူး ။ ( ၃) ယောက်ဆိုရင် လူအုပ်ဖြစ်တယ်လေ ။ ပြီးတော့ လူအုပ်တစ်အုပ်ဟာ သတင်းပဲပေါ့ဗျာ ။ ဒါကြောင့် ဦးတည်လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဟာ အများတကာနဲ့ ပတ်သက်ရမယ်လေ ။ ခေါင်းဆောင်ကိုသာမဟုတ်ပဲ ၊ နောက်လိုက်တွေကိုလည်း ပြသဖို့ အရေးကြီးပါတယ် ။ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဗျာ နောက်လိုက်အသစ်တွေ အတုယူကြတာ နောက်လိုက်တွေကို ဖြစ်ပြီး ခေါင်းဆောင်တွေကို မဟုတ်ဘူးဆိုတာ ခင်ဗျားတို့ တွေ့ရှိရမှာ မို့လို့ပါ ။ ကဲ ဒီမှာ နောက်ထပ် လူနှစ်ယောက် လာပြန်ပါပြီဗျာ ။ နောက် ချက်ချင်းကြီးပဲဗျာ နောက်ထပ်( ၃) ယောက် ။ အခုအချိန်မှာတော့ ကျွန်တော်တို့ အရှိန်ရနေပါပြီ ။ အကြံပေးချင်တဲ့ အချက်က ဒါပါ ။ အခု ကျွန်တော်တို့မှာ ဦးတည်လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုရှိနေပါပြီ ။ ဒါ​ကြောင့် လူတွေ ပိုပြီးပူးပေါင်းပါဝင်လာလေလေ ၊ အန္တရာယ်နည်းလေလေဆိုတာကို သတိပြုလိုက်ကြပါ ။ ဒါကြောင့် ခုနတုန်းက ခြံစည်းရိုးခွထိုင်နေကြတဲ့ လူတွေဟာ ထလာစရာ အကြောင်းမရှိသေးဘူးလေ ။ သူတို့တွေ ထပြီ ထွက်လာကြမှာ မဟုတ်ပါဘူး ။ ​လှောင်ပြောင်သရော်တာလည်း မခံရတော့ဘူးလေ ။ ဒါပေမဲ့ ကတိုက်ကရိုက်ကြီးဆိုရင်တော့ သူတို့တွေဟာ လူအုပ်ရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ပိုင်း ဖြစ်တော့မှာပေါ့ ။ ( ရယ်သံများ ) ဒီတော့ နောက်ခဏလောက်မှာတော့ သူတို့အားလုံးဟာ လူအုပ်နဲ့ တစ်သားတည်းဖြစ်ဖို့ကို လိုလားတယ်ဆိုတာကို ခင်ဗျားတို့ မြင်တွေ့ရတော့မှာပါ ။ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဗျာ နောက်ဆုံးကျတော့ အုပ်စုထဲမှာ သူတို့ဝင်မပါရင် လှောင်ပြောင်ခံရတော့မှာကိုးဗျ ။ ဒါက ဦတည်လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုကို ဘယ်လိုစတင်တယ်ဆိုတာပဲပေါ့ဗျာ ။ ဒါပေမဲ့ ဒါကနေရရှိလိုက်တဲ့ သင်ခန်းစာတွေကို ပြန်ခြုံပြီးကြည့်လိုက်ကြရအောင်ဗျာ ။ ဒီတော့ ပထမအနေနဲ့က ခင်ဗျားဟာ တစ်ယောက်တည်းရပ်ပြီး အင်္ကျီဗလာနဲ့ ကနေတဲ့ လူတစ်ယောက်လို အမျိုးအစားဆိုရင်တော့ဗျာ ခင်ဗျားရဲ့ ပထမနောက်လိုက်တွေကို ဦးတည်လှုပ်ရှားမှုနဲ့ ပတ်သက်ပြီး ရှင်းရှင်းလင်းဖြစ်ဖို့ကို အညီအမျှအားပေးဖို့ အရေးကြီးတယ်ဆိုတာ သတိရလိုက်ပါ ။ ခင်ဗျားကို မဟုတ်ဘူးနော် ။ ကောင်းပါပြီ ၊ ဒါပေမဲ့ ဒီမှာ ကျွန်တော်တို့ တကယ့် သင်ခန်းစာကို လွတ်များလွတ်သွားပြီးလားဗျာ ။ အကြီးမားဆုံး သင်ခန်းစာက ... ခင်ဗျားတို့ သတိထားမိခဲ့ရင်ပေါ့ဗျာ ၊ ..... ကြားမိလိုက်ကြပါလားဗျာ ... ခေါင်းဆောင်မှုဆိုတာက အလွန်အမင်းကြီကို အမွှန်းတင်ခြင်းဆိုတာကိုလေ ။ ဒါ ဟုတ်တယ်ဗျ ၊ ပထမလူက အင်္ကျီဗလာနဲ့လူလေ ၊ ပြီးတော့ သူပဲ အမှတ်တွေအကုန်လုံးရမှာပေါ့ဗျာ ။ ဒါပေမဲ့ တကယ်တမ်းကျတော့ တစ်ကိုယ်တော် ငတိကို ခေါင်းဆောင်တစ်ယောက်အဖြစ် ပြောင်းလဲလိုက်တာက ပထမနောက်လိုက်ပါ ။ ဒါကြောင့်မို့လို့ ကျွန်တော်တို့အားလုံးဟာ ခေါင်းဆောင်တွေဖြစ်သင့်တယ်လို့ ပြောကြသလိုပဲ ဒါဟာ တကယ့်ကို ထိရောက်မှုရှိမှာ မဟုတ်ပါဘူး ။ တကယ်လို့ ခင်ဗျားဟာ ဦးတည်လှုပ်ရှားမှုတစ်ခု စတင်ဖို့ တကယ်ကို ဂရုတစိုက်ရှိတယ်ဆိုရင် ၊ နောက်ကနေလိုက်ဖို့ သတ္တိရှိပါ ၊ ပြီးတော့ ကျန်တဲ့သူတွေကို ဘယ်လို နောက်လိုက်လုပ်ရမယ်ဆိုတာကို ပြသလိုက်ပါတော့ဗျာ ။ နောက်ပြီး ကြောင်တောင်တောင် တစ်ကိုယ်တော် ငတိတစ်ကောင်ဟာ ကြီးကြီးကျယ်ကျယ် တစ်ခုခုကို လုပ်နေတာကို တွေ့မြင်လိုက်တယ်ဆိုရင် သူ့ဘက်ကရပ်တည်ပြီး ၊ သူနဲ့ပါဝင်တဲ့ ပထမဆုံးတစ်ယောက်ဖြစ်ဖို့ သတ္တိရှိပါစေ ။ ဒါကို လုပ်ဆောင်ဖို့ TED ဟာ အကောင်းဆုံး နေရာတစ်ခုပဲပေါ့ဗျာ ။ ကျေးဇူးတင်ပါတယ် ။ ( လက်ခုပ်သံများ )

# bs/GP5fQfuhC55U.xml.gz
# my/GP5fQfuhC55U.xml.gz

(src)="1"> Znam šta mislite .
(src)="2"> Mislite da sam se izgubila , i da će neko uskoro doći na binu i otpratiti me nazad do sjedišta .
(src)="3"> ( Aplauz )
(trg)="1"> ရှင်တို့တွေးနေတာ ကျွန်မသိတယ် ၊ ရှင်တို့ ထင်တာက ကျွန်မ လမ်းမှားလာပြီး ခဏနေရင် တစ်ယောက်ယောက်က စင်ပေါ်တက်လာကာ ကျွန်မကို ထိုင်ခုံဆီ ခေါ်သွားမယ်ပေါ့လေ ။ ( လက်ခုပ်သံများ )
(src)="4"> To mi se stalno dešava u Dubajiu .
(src)="5"> " Jeste li ovdje na odmoru ? "
(src)="6"> ( Smijeh )
(trg)="2"> Dubai မှာ ကျွန်မ တစ်ချိန်လုံး အဲဒီလို ဖြစ်နေကျပါ ။ ဒီမှာ အားလပ်ရက်မို့လား ၊ ကလေးတို့ ။ ( ရယ်သံများ )
(src)="7"> " Došli ste posjetiti djecu ?
(trg)="3"> " ကလေးတွေဆီ လာလည်ပါဦးလား ။