# bs/1d3d9p4tMqJe.xml.gz
# mk/1d3d9p4tMqJe.xml.gz
(src)="1"> Voljela bih podijeliti sa vama nešto što sam otkrila prije par mjeseci , pišući članak za italijansko izdanje magazina Wired .
(trg)="1"> Би сакала да споделам со вас едно откритие кое што го открив пред неколку месеци додека пишував колумна за италијанското издание на списанието Wired .
(src)="2"> Uvijek imam svoj rječnik sinonima pri ruci kad nešto pišem , ali sam već završila uređivanje teksta i shvatila da nikad u životu nisam potražila riječ " onesposobljen "
(trg)="2"> Секогаш го имам мојот речник од синоними при рака кога пишувам нешто , но веќе бев завршила со пишувањето на мојата колумна , кога сватив дека никогаш во мојот живот не сум го барала зборот " неспособен " за да видам што ќе пронајдам .
(src)="3"> Dopustite da vam pročitam unos .
(trg)="3"> Дозволете ми да ви прочитам што вели .
(src)="4"> " Onesposobljen , " pridjev : " osakaćen , bespomoćan , beskoristan , ruiniran , ugašen , oštećen , ranjen , manjkav , defektan , obogaljen , uveo , potrošen , onemoćao , impotentan , kastriran , paraliziran , hendikepiran , senilan , oronuo , oboljeo , iznuren , iscrpljen , izmoren , polomljen , otpisan ; također vidi : povrijeđen , nekoristan i slab .
(trg)="4"> " Неспособен " - придавка : " осакатен , беспомошен , уништен , угасен , оштетен , ранет , дефицитарен , дефектен , хендикепиран , изморен , истрошен , ослабен , импотентен , кастриран , парализиран , хендикепиран сенилен , болен , завршен, уништен , исцрпен , изморен , скршен , исклучен , исто така види под : повреден , бескорисен и слаб .
(src)="5"> Antonimi : zdrav , jak , sposoban . "
(trg)="5"> Антоними : здрав , силен , способен
(src)="6"> Ovu listu sam pročitala prijatelju na glas i prvo sam se smijala , bilo je tako komično , ali sam naprosto odjedanput bila shrvana i ostala bez glasa , i morala sam stati da se saberem od emocionalnog šoka i udara izazvanog napasnošću ovih riječi .
(trg)="6"> Му го читав ова на глас на еден пријател и во почеток се смеев беше толку смешно , но просто одеднаш се почуствував смелена и останав без глас , и морав да застанам и да се смирам од емоционалниот шок и од ударот предизвикан од нападноста на овие зборови .
(src)="7"> Znate , to je naravno moj stari ofucani rječnik sinonima .
(trg)="7"> Знаете , секако , дека ова беше мојот стар речник на синоними .
(src)="8"> Mislim da to mora biti neko prastaro izdanje , zar ne .
(trg)="8"> Мислам дека тоа морало да биде некое старо издание , зарем не .
(src)="9"> Ali , u stvari , izdanje datira iz ranih osamdesetih , kad sam polazila u osnovnu školu i oblikovala shvatanje sebe same izvan porodičnog kruga te u odnosu prema drugoj djeci i svijetu koji me okružuje .
(trg)="9"> Но , всушност , беше издание од почетоците на 1980 кога тргнував во основно училиште и формирав идеја за самата себеси надвор од фамилијарниот круг како и во однос на останатите деца и светот во мојата околина .
(src)="10"> I naravno , hvala Bogu da tada nisam koristila rječnik sinonima .
(trg)="10"> И секако , фала му на Господа што не користев речник на сининими во тоа време .
(src)="11"> Mislim da bi , iz ovog unosa , izgledalo da sam rođena u svijetu koji nekoga poput mene percepira bez ikakve pozitivne osobine , a ja sam danas , u stvari , slavna zbog mogućnosti i uzbudljivih iskustava koje je moj život kreirao .
(trg)="11"> Сакам да кажам , по оваа дефиниција , изгледаше како да сум се родила во свет што некого како мене го перцепира без никакви позитивни особини , а јас денес сум всушност славна заради можностите и возбудливите искуства што животот ми ги донесе .
(src)="12"> Pa sam tako odmah potražila online izdanje iz 2009 . očekujući da ću naći neku reviziju vrijednu pažnje .
(trg)="12"> Па , веднаш отидов да барам во изданието он лајн од 2009 , очекувајќи да најдам некоја ревизија достоинствена да се земе предвид .
(src)="13"> Evo ažurirane verzije ovog unosa .
(trg)="13"> Еве ја најновата верзија на овој збор .
(src)="14"> Nažalost , nije puno bolja .
(trg)="14"> За жал , не е многу подобра .
(src)="15"> Nalazim da su dvije zadnje riječi " Bliski Antonimi " posebno konfuzne ,
(trg)="15"> Двата последни збора што се наведени како " Блиски Антоними " се особено загрижувачки ,
(src)="16"> " cjelovit " i " zdrav . "
(trg)="16"> " комплетен " и " здрав . "
(src)="17"> Tako da se tu ne radi samo o riječima .
(src)="18"> To je ono što vjerujemo kad su u pitanju ljudi koje imenujemo ovim riječima .
(trg)="17"> Значи , не се работи само за зборовите , туку за она што мислиме за луѓето кога им се обраќаме со овие зборови
(src)="19"> Tu se radi o vrijednostima koje stoje iza riječi i na koji način mi postavljamo ove vrijednosti .
(trg)="18"> Се работи за вредностите кои стојат зад зборовите и како ги претставуваме тие вредности .
(src)="20"> Naš jezik utiče na naše mišljenje i naš svjetonazor i našu percepciju drugih ljudi .
(trg)="19"> Нашиот јазик се одразува врз нашиот начин на размислување и врз нашиот поглед на светот и на другите луѓе .
(src)="21"> U stvari , mnoga antička društva , uključujući Grke i Rimljane , su vjerovala u moć verbalnog izricanja kletve , zato što glasno izgovaranje nečega tu stvar čini postojećom .
(trg)="20"> Всушност , многу антички општества , вклучувајќи ги и Грците и Римјаните , верувале дека усното изговарање на клетви е многу моќно , бидејќи изговарањето на нешто наглас прави тоа да постои .
(src)="22"> Pa , koju stvarnost mi želimo kreirati , osobu sa ograničenjima ili osnaženu osobu ?
(trg)="21"> Па , која е реалноста што сакаме да направиме да постои , личност што е ограничена , или личност со можности ?
(src)="23"> Ležerno čineći nešto tako jednostavno poput imenovanja osobe , djeteta , mogli bi smo ugasiti ili prigušiti njihovu moć .
(trg)="22"> Од обична навика , едно обична работа како давање надимак некому , на некое дете , може да ја згасне и пригуши неговата моќ .
(src)="24"> Zar ne bismo umjesto toga željeli da im otvorimo vrata ?
(trg)="23"> Наместо тоа , не би сакале ли да отвориме нови можности за нив ?
(src)="25"> Jedna takva osoba , koja je meni otvorila vrata , je bio moj doktor kad sam bila dijete na A . I .
(trg)="24"> Една таква личност која мене ми отвори можности беше мојот доктор од детството во институтот А . И .
(src)="26"> Dupont Institutu u Wilmingtonu , Delaware .
(trg)="25"> Dupont во Wilmington , Delaware .
(src)="27"> Zove se Dr .
(trg)="26"> Неговото име е Dr .
(src)="28"> Pizzutillo .
(trg)="27"> Pizzutillo .
(src)="29"> Amerikanac italijanskog porijekla , čije je ime očito većini Amerikanaca preteško za izgovoriti , tako da ga znaju kao Dr .
(trg)="28"> Американец од италијанско потекло чие име навидум беше многу тешко за изговарање за повеќето од американците , па затоа користеше замо Dr .
(src)="30"> P .
(trg)="29"> P .
(src)="32"> P . je uvijek nosio mašne sa veselim bojama i imao savršene predispozicije za rad sa djecom .
(trg)="31"> P . секогаш користеше шарени лептир машни и имаше совршена предиспозиција за работа со деца .
(src)="33"> Voljela sam gotovo u cijelosti vrijeme provedeno u ovoj bolnici , sa izuzetkom mojih fizikalnih terapija .
(trg)="32"> Целото време што го поминав во таа болница ми беше пријатно со исклучок на моите сесии на физиотерапија .
(src)="34"> Morala sam raditi nešto što je ličilo na bezbrojna ponavljanja vježbi sa ovim glomaznim , elastičnim trakama -- različitih boja -- da se pomogne izgradnja mojih nožnih mišića .
(trg)="33"> Морав да правам , како ми се чинеа , безброј повторувања на вежби со тие дебели еластични траки -- со различни бои -- знаете , за да се зајакнат мускулите на моите нозе .
(src)="35"> A ja sam mrzila te trake više od bilo čega drugog .
(trg)="34"> И ги мразев тие траки повеќе од било што друго .
(src)="36"> Mrzila sam ih , pogrdno ih zvala .
(trg)="35"> Ги мразев , им измислував имиња .
(src)="37"> Mrzila sam ih .
(trg)="36"> Ги мразев .
(src)="38"> I , znate , već sam pregovarala , kao petogodišnja djevojčica , sa dr .
(trg)="37"> И , знаете , јас веќе преговарав кога имав само 5 години , со Dr .
(src)="39"> P . da se izvučem iz ovog vježbanja , bez uspjeha , naravno .
(trg)="38"> P . за да се извлечам од правењето на тие вежби , без успех , се разбира .
(src)="40"> I , jednog dana , on je došao na moje vježbe -- iscrpljujuće i nemilosrdne , te vježbe -- i rekao mi je , " Opa .
(src)="41"> Aimee , ti si tako jaka i snažna mala djevojčica , mislim da ćeš pokidati ove trake .
(trg)="39"> И , еден ден , тој дојде на мојата терапија истоштувачки и неумоливи , тие вежби -- и ми рече , " Браво , Aimee , ти си била многу силно девојче , многу моќно , полека да не скинеш некоја трака .
(src)="42"> Ako ih pokidaš , ja ću ti dati sto dolara . "
(trg)="40"> Но , кога ќе ја скинеш ќе ти дадам сто долари . "
(src)="43"> To je naravno bio mali trik dr .
(trg)="41"> Тоа секако беше еден мал трик на Dr .
(src)="44"> P- a da me nagovori da radim vježbe koje nisam htjela raditi zbog mogućnosti da ću biti najbogatija petogodišnjakinja na drugom spratu bolnice , ali ono što je on ustvari učinio za mene je preoblikovanje jednog groznog svakodnevnog događaja u novo i obećavajuće iskustvo za mene .
(trg)="42"> P . за да ме наговори да ги правам вежбите кои не сакав да ги правам заради можноста да бидам најбогатото девојче од салата на вториот спрат , но она што тој всушност го направи за мене беше трансформацијата на еден секојдневен настан кој беше ужасен во едно искуство што ветуваше .
(src)="45"> I danas se moram zapitati , do koje mjere su njegova vizija i njegovo deklarisanje mene kao snažne i moćne male djevojčice , oblikovali moju osobnu predstavu o samoj sebi kao prirodno snažnoj , moćnoj i atletskoj osobi u poodmakloj budućnosti .
(trg)="43"> И морам да се прашам денес , до која мерка неговата визија и неговата декларација за мене како силно и моќно девојче и даде форма на мојата лична визија за мене како личност инхерентно силна , моќна и атлетска во подалечната иднина .
(src)="46"> Ovo je primjer kako odrasli na pozicijama moći mogu potaknuti moć djeteta .
(trg)="44"> Ова е еден пример како возрасните на позиција на моќ можат да ја поттикнат мочта на едно дете .
(src)="47"> Ali u prethodnim primjerima iz ovog rječnika sinonima , naš jezik nam ne dopušta da ostvarimo sebe onako kako bi smo svi željeli , mogućnost da pojedinac sebe vidi kao sposobnog .
(trg)="45"> Но , во дефинициите што претходно ги видовме од речникот , нашиот јазик не ни дозволува да пораснеме во реалноста која ја посакуваме , со можност да се гледаме себеси како способни .
(src)="48"> Naš jezik nije išao u korak sa promjenama u našem društvu , od kojih su mnoge vezane za tehnologiju .
(trg)="46"> Нашиот јазик не оди во чекор со промените во нашето општество , од кои многу се должат на напредокот на технологијата .
(src)="49"> Uistinu , sa medicinske tačke gledišta , moje noge , laserska korekcija vida , koljeno od titanijuma i umjetni kuk za tijela izložena procesu starenja koji dopuštaju ljudima da potpuno koriste svoje sposobnosti , i nadilaze ograničenja koja im je priroda nametnula , a da ne pominjemo platforme društvenog umrežavanja , koje dopuštaju ljudima da se samostalno identificiraju , definirajući lično svoj opis , tako da mogu postati dio globalnih grupa po vlastitom izboru .
(trg)="47"> Секако , од медицинска гледна точка , моите нозе , ласерската операција за подобрување на видот , замената со колено и колкови направени од титаниум за постарите , кои им овозможуваат на луѓето да ги користат во целост своите способности и да се движат повеќе од ограничувањата што природата им ги наметнала , а да не ги ни спомнуваме социјалните мрежи , кои им овозможуваат на луѓето да создадат сопствен идентитет , барајќи сопствени описи на самите себеси , на тој начин што можат да постанат дел од глобалните групи кои сами ги бираат .
(src)="50"> Tako nam tehnologija danas možda jasnije otkriva ono što je oduvijek bila istina , da svako ima nešto osobito i snažno da ponudi našem društvu , i da je ljudska sposobnost prilagođavanja naše najveće dobro .
(trg)="48"> Значи , можеби технилогијата сега ни го открива појасно она што од секогаш било вистина , дека секоја личност има нешто особено и моќно да му понуди на нашето општество , и дека човечката способност за адаптација е нашата најголема доблест .
(src)="51"> Ljudska sposobnost prilagođavanja , to je jedna interesantna stvar , zato što ljudi neprestano žele da sa mnom razgovaraju o prevazilaženju nedaće , i ja ću nešto priznati .
(trg)="49"> Човечката способност за адаптација е нешто интересно , бидејќи луѓето континуирано сакале да разговараат со мене во врска со надминувањето на недостатокот , и ќе признаам нешто .
(src)="52"> Ova fraza mi nikad nije bila razumljiva , i uvijek sam osjećala nelagodu pokušavajući odgovoriti ljudima na njihova pitanja u vezi s tim , i mislim da počinjem shvatati zašto je to tako .
(trg)="50"> Оваа фраза никогаш не ми била разбирлива и секогаш сум се чуствувала нелагодно обидувајќи се да одговорам на прашањата на луѓето во врска со ова и мислам дека сега почнувам да сваќам зошто .
(src)="53"> Implicitna u ovoj frazi o prevazilaženju nedaće je ideja da se uspjeh ili sreća događaju s onu stranu izazovnog iskustva neozlijeđeni ili neobilježeni iskustvom , kao da su se moji uspjesi u životu dogodili zahvaljujući sposobnosti da izbjegnem ili zaobiđem pretpostavljene zamke života sa protezama ili onoga što drugi ljudi percepiraju kao moju nesposobnost .
(trg)="51"> Имплицитно во оваа фраза за надминување на недостатокот се наоѓа идејата дека успехот , или среќата се случуваат на онаа страна од предизвикувачкото искуство неповредени или необележани од искуството , како да моите животни успеси се случиле благодарение на способностите за избегнување или заобиколување на наводните тешкотии од цел еден живот со штеки и протези или на она што други личности го гледаат како моја неспособност .
(src)="54"> Ali , u stvari , mi smo se promijenili .
(trg)="52"> Но , всушност , ние сме променети .
(src)="55"> Naravno , mi smo obilježeni izazovom , bilo fizički , emocionalno ili i jedno i drugo .
(trg)="53"> Обележани сме , се разбира , од предизвикот , физички , емоционален , или комбиниран .
(src)="56"> I predložiću da je to dobra stvar .
(trg)="54"> И ќе сугерирам дека ова е нешто добро .
(src)="57"> Nedaća nije prepreka koju trebamo zaobići u cilju da obnovimo življnje naših života .
(trg)="55"> Недостатокот не е пречка што треба да ја заобиколиме за да можеме да го продолжиме нашиот живот .
(src)="58"> To je dio našeg života .
(trg)="56"> Тој е дел од нашиот живот .
(src)="59"> I nastojim misliti o tome kao o svojoj sijenci .
(trg)="57"> И се обидувам да мислам на ова како на моја сенка .
(src)="60"> Ponekad je vidim kao ogromnu , a ponekad je skoro neprimjetna , ali je uvijek sa mnom .
(trg)="58"> Понекогаш ја гледам како огромна , понекогаш е скоро неприметна , но секогаш е со мене .
(src)="61"> I , svakako , ja ne pokušavam umanjiti uticaj , težinu nečije borbe .
(trg)="59"> И , секако , не се обидувам да го намалам влијанието , тежината , од борбата на еден човек .
(src)="62"> U životu postoji nedaća i izazov , i to je sve veoma realno i odnosi se na svakoga , ali pitanje nije da li ćete se suočiti sa nedaćom ili ne , nego kako ćete se suočiti .
(trg)="60"> Во животот постојат недостатокот и предизвикот , и тоа е многу реално и се однесува на секоја личност , но прашањето не е дали ќе се соочите со проблемот или не , туку како ќе се соочите со него .
(src)="63"> Tako naša odgovornost nije da naprosto štitimo one do kojih nam je stalo od nedaće , nego da ih dobro pripremimo za taj izazov .
(trg)="61"> Значи , нашата одговорност не е само да ги заштитиме оние кои ги сакаме од повреди и хендикеп туку да ги подготвиме и како би се соочиле со него .
(src)="64"> Mi činimo medvjeđu uslugu našoj djeci ako im stvaramo osjećaj da oni nisu opremljeni za prilagođavanje .
(trg)="62"> И им правиме лоша услуга на нашите деца кога ги правиме да се чуствуваат дека не се спремни да се адаптираат .
(src)="65"> Postoji jedna važna razlika i distinkcija između objektivne medicinske činjenice da sam ja amputirac i subjektivnog društvenog mišljenja da li sam ja nesposobna ili ne .
(trg)="63"> Има една важна разлика помеѓу објективниот медицински факт дека нозете ми се ампутирани и субјективното мислење на општеството за тоа дали сум хендикепирана .
(src)="66"> I , zbilja , jedina realna i konzistentna nesposobnost sa kojom sam se morala suočiti je taj svijet koji misli da me može svesti na te definicije .
(trg)="64"> И , искрено , единствениот вистински и конзистентен хендикеп со кој сум морала да се соочам е што светот секогаш мисли дека јас можам да бидам опишана со тие дефиниции .
(src)="67"> U našoj želji da zaštitimo one do kojih nam je stalo dajući im hladne , surove istine o njihovim medicinskim prognozama , ili , uistinu , prognozu o očekivanom kvalitetu njihovog života , moramo paziti da ne uzidamo prvu ciglu u zid koji će zapravo onesposobiti nekoga .
(trg)="65"> Во нашата желба да ги заштитиме оние кои ги сакаме давајќи им тешка и сурова вистина за нивната медицинска прогноза или прогноза за квалитетот на живот што ги очекува , треба да се осигураме дека не ја ставаме првата цигла на ѕид кој на крајот некого ќе онеспособи .
(src)="68"> Možda postojeći model koji samo gleda šta je neispravno u vama i kako to popraviti , ide više na ruku onesposobljavanja neke individue nego samo to oboljenje .
(trg)="66"> Можеби постоечкиот модел да се гледа само она што нечини на тебе и како да се поправи , кај некои личности предизвикува поголем хендикеп отколку самото нешто што нечини .
(src)="69"> Ne tretirajući cjelovitost jedne osobe , ne priznavajući njenu potencijalnu snagu , mi stvaramo još jednu bolest na površini prirodne borbe koju ona proživljava .
(trg)="67"> Не третирајќи ја личноста како целосна , не признавајќи ја нејзината потенцијална сила , создаваме друга болест на површината на природната борба што таа ја води .
(src)="70"> Mi efektvno rangiramo nečiju vrijednost za našu zajednicu .
(trg)="68"> Ние всушност го оценуваме колку е тој вреден за нашето општество .
(src)="71"> Tako mi trebamo istražiti patologiju i uvidjeti opseg ljudske sposobnosti .
(trg)="69"> Значи треба да ја испитаме патологијата и да го увидиме рангот на човечките способности .
(src)="72"> I što je najvažnije , postoji partnerstvo između onoga što poimamo kao nedostatak i naše najveće kreativne sposobnosti .
(trg)="70"> И , уште поважно , има една асоцијација помеѓу она што го нарекуваме недостаток и нашата најголема креативна способност .
(src)="73"> Ne radi se ovdje o devalviranju ili negiranju ovih nastojanja kao nečega što hoćemo da izbjegnemo ili pometemo pod tepih , nego da umjesto toga prepoznamo mogućnsti upakovane u nedaću .
(trg)="71"> Значи дека не се работи за обезвреднување , или негирање на овие напори како нешто што сакаме да избегнеме или скриеме под тепихот , туку , наместо тоа , да ги препознаеме тие можности спакувани во недостатокот .
(src)="74"> Tako da možda ideja koju želim da izložim je ne u tolikoj mjeri savladavanje nedaće , koliko je to naše otvaranje prema njoj , njeno prigrljivanje , gombanje sa njom , da upotrijebim hrvački termin , možda čak i plesanje sa njom .
(trg)="72"> Значи , можеби идејата што сакам да ја искажам не е толку во надминување на проблемот , колку што е во нашето отварање кон него , да се прегрне , да се бори со него , за да се употреби термин од професионалното борење , можеби , дури , да се танцува со него .
(src)="75"> I ako možda nedaću posmatramo kao prirodnu , konzistentnu i korisnu , manje smo opterećeni njenim prisustvom .
(trg)="73"> И , можеби ако гледаме на недостатокот како на нешто природно , конзистентно и корисно , ќе бидеме помалку засегнати од неговото присуство .
(src)="76"> Ove godine slavimo dvjestoti rođendan Čarlsa Darvina , a prije 150 godina , kad je pisao o evoluciji , mislim da je Darvin ilustrirao jednu istinu o ljudskom karakteru .
(trg)="74"> Оваа година го славиме двестотиот роденден на Charles Darwin и поминаа 150 години откако пишуваше за еволуцијата мислам дека Дарвин илустрираше една вистина за карактерот на човекот .
(src)="77"> Da parafraziram , ne preživljavaju najjače vrste , niti preživljavaju najinteligentniji , nego oni koji se najbolje adaptiraju na promjenu .
(trg)="75"> Да парафразирам , не се најјаките видови тие кои преживуваат , нити се најинтелигентните , туку се оние кои најдобро се адаптираат на промените .
(src)="78"> Konflikt je geneza stvaranja .
(trg)="76"> Конфликтот е генеза на стварањето .
(src)="79"> Iz Darvinovog rada , između ostalog , možemo prepoznati da se
(src)="80"> ljudska sposobnost da preživi i napreduje pokreće borbom ljudskog duha kroz konflikt u transformaciju .
(trg)="77"> Од трудот на Дарвин , освен другото , можеме да заклучиме дека човечката способност за преживување и просперитет е поттикната од борбата на човечкиот дух преку конфликтот и трансформацијата .
(src)="81"> Tako , ponovo , transformacija , adaptacija , je naša najveća ljudska vještina .
(trg)="78"> Значи , повторно , трансформацијата , адаптацијата , е нашата најголема човечка способност
(src)="82"> I , možda , dok se ne testiramo , ne znamo od čega smo napravljeni .
(trg)="79"> И , можеби , додека не бидеме тестирани , не знаеме од што сме направени .
(src)="83"> Možda je to ono što nam nedaća pruža , osjećaj sebe , osjećaj naše sopstvene snage .
(trg)="80"> Можеби тоа е она што недостатокот ни го пружа , чуство за " себеси " , чуство за сопствената сила ..
(src)="84"> Mi tako možemo sami sebi nešto pokloniti .
(trg)="81"> Значи , можеме да си дадеме подарок самите себеси .
(src)="85"> Nedaću možemo nanovo promišljati kao nešto izvan i iznad pukog mučenja .
(trg)="82"> Да го замислиме недостатокот како нешто повеќе од обично мачење .
(src)="86"> Možda je možemo posmatrati kao promjenu .
(trg)="83"> Можеби можеме да го видиме како промена .
(src)="87"> Nedaća je upravo promjena na koju se još nismo prilagodili .
(trg)="84"> Недостатокот е всушност промена на која сеуште не сме се прилагодиле .
(src)="88"> Mislim da je najveća nedaća koju smo sami sebi kreirali ta ideja normalnosti .
(trg)="85"> Мислам дека најголемиот проблем кој самите себе си го имаме создадено е таа идеја за што е нормално .
(src)="89"> Pa , ko je sad normalan ?
(trg)="86"> Што е тоа нормален човек ?
(src)="90"> Ne postoji normalno .
(trg)="87"> Не постои таков .
(src)="91"> Postoji zajedničko .
(trg)="88"> Постои најчесто .
(src)="92"> Postoji tipično .
(trg)="89"> Постои типично .
(src)="93"> Ne postoji normalno .
(trg)="90"> Не постои нормално .
(src)="94"> I da li biste željeli upoznati tu jadnu , monotonu osobu ako bi takva postojala ?
(trg)="91"> И дали би сакале да ја запознаете таа сиромашна , монотона личност кога таква би постоела ?
(src)="95"> ( Smijeh )
(trg)="92"> ( Смеење )
(src)="96"> Ne mislim da bi .
(trg)="93"> Мислам дека не .
(src)="97"> Ako možemo promijeniti ovu paradigmu postizanja normalnosti u onu koja se tiče mogućnosti ili potencijala , uz čak malo više rizika , možemo osloboditi snagu većeg broja djece , i pozvati ih da kroz svoje nesvakidašnje i vrijedne sposobnosti doprinesu zajednici .
(trg)="94"> Ако можеме да ја промениме оваа парадигма на постигнување нормалност во онаа која се однесува на можностите или потенцијалот , дури и со малку ризик , можеме да ја ослободиме силата на голем број на деца , и да ги повикаме да низ своите несекојдневни и вредни способности допринесат за заедницата .
(src)="98"> Antropolozi nam govore da nešto što mi kao ljudska bića uvijek tražimo od članova zajednice je da budu od koristi , da budu sposobni da doprinose .
(trg)="95"> Антрополозите ни зборуваат дека нешто што ние како човечки суштества секогаш бараме од членовите на заедницата е да бидат од корист , да бидат способни да допринесат .
(src)="99"> Postoji dokaz da su neandertalci prije 60 . 000 godina , nosili svoje starije članove i one sa ozbiljnim fizičkim ozljedama , i možda zato što se životno iskustvo opstanka ovih ljudi pokazalo vrijednim za zajednicu : oni nisu ove ljude posmatrali kao polomljene i beskorisne : oni su smatrani posebnim i vrijednim .
(trg)="96"> Постои доказ дека неандерталците пред 60 . 000 години ги носеле своите постари членови и оние со сериозни фичички повреди , и можеби затоа што животното искуство за опстанок на овие луѓе се покажало вредно за заедницата : тие не гледале на овие луѓе како на скршени и бескорисни : тие се сметани за посебни и вредни .
(src)="100"> Prije nekoloko godina , bila sam na pijaci u gradu u kojem sam odrasla u toj crvenoj zoni Sjeveroistočne Pensilvanije , i stajala nad hrpom paradaiza .
(trg)="97"> Пред неколку години , бев на пазар во градот во кој пораснав во таа црвена зона на Североисточна Пенсилванија , и стоев над куп домати .
(src)="101"> Bilo je ljeto .
(trg)="98"> Беше лето .
(src)="102"> Nosila sam šorc .
(trg)="99"> Носев шорц .
(src)="103"> Čujem sam glas čovjeka iza mene koji govori , " Pa dobro , ako to nije Aimee Mullins . "
(trg)="100"> Слушнав глас на човек зад мене кој вели , " Па добро , зар тоа не е Aimee Mullins . "