# bs/1d3d9p4tMqJe.xml.gz
# hu/1d3d9p4tMqJe.xml.gz
(src)="1"> Voljela bih podijeliti sa vama nešto što sam otkrila prije par mjeseci , pišući članak za italijansko izdanje magazina Wired .
(trg)="1"> Szeretnék megosztani Önökkel egy felfedezést , amit pár hónapja tettem , mikor egy cikket írtam az olasz Wired Magazin számára .
(src)="2"> Uvijek imam svoj rječnik sinonima pri ruci kad nešto pišem , ali sam već završila uređivanje teksta i shvatila da nikad u životu nisam potražila riječ " onesposobljen "
(trg)="2"> Ha valamiről írok , mindig a kezem ügyében tartom a szójegyzékemet , de mikor befejeztem a cikkem szerkesztését , rádöbbentem , hogy eddig még soha életemben nem néztem meg , mit is találok a " fogyatékos " bejegyzésnél .
(src)="3"> Dopustite da vam pročitam unos .
(trg)="3"> Hadd olvassam fel !
(src)="4"> " Onesposobljen , " pridjev : " osakaćen , bespomoćan , beskoristan , ruiniran , ugašen , oštećen , ranjen , manjkav , defektan , obogaljen , uveo , potrošen , onemoćao , impotentan , kastriran , paraliziran , hendikepiran , senilan , oronuo , oboljeo , iznuren , iscrpljen , izmoren , polomljen , otpisan ; također vidi : povrijeđen , nekoristan i slab .
(trg)="4"> " Fogyatékos , " melléknév : " nyomorék , tehetetlen , haszontalan , tönkrement , visszamaradott , csonka , megsebzett , megcsonkított , béna , csonkított gyengélkedő , kimerült , meggyengült , impotens , ivartalanított , lebénult , fogyatékos , szenilis , rokkant , beteg , nyomorult , legyőzött , megnyomorított , őrült , semmirekellő ;
(trg)="5"> lásd még sérült , használhatatlan és gyenge .
(src)="5"> Antonimi : zdrav , jak , sposoban . "
(trg)="6"> Antonimák : egészséges , erős , képes valamire .
(src)="6"> Ovu listu sam pročitala prijatelju na glas i prvo sam se smijala , bilo je tako komično , ali sam naprosto odjedanput bila shrvana i ostala bez glasa , i morala sam stati da se saberem od emocionalnog šoka i udara izazvanog napasnošću ovih riječi .
(trg)="7"> Ahogy hangosan felolvastam egy barátomnak először nevetett rajta , olyan röhejes volt az egész , épphogy csak eljutottam a megcsonkítottig , és elcsuklott a hangom , és meg kellett állnom , hogy összeszedjem magam az érzelmi sokkból , és kikerüljek ezen szavak áradatának hatása alól .
(src)="7"> Znate , to je naravno moj stari ofucani rječnik sinonima .
(trg)="8"> Tudják , természetesen ez az én rongyos , régi szójegyzékem .
(src)="8"> Mislim da to mora biti neko prastaro izdanje , zar ne .
(trg)="9"> Gondoltam , biztosan egy ősrégi kiadás , ugye .
(src)="9"> Ali , u stvari , izdanje datira iz ranih osamdesetih , kad sam polazila u osnovnu školu i oblikovala shvatanje sebe same izvan porodičnog kruga te u odnosu prema drugoj djeci i svijetu koji me okružuje .
(trg)="10"> De valójában az 1980- as évek elejéről származik , abból az időből , amikor elkezdtem általános iskolába járni , és kialakítani az önmagamról alkotott képemet a családi egységen kívül , a körülöttem lévő gyermekekre és a világra vonatkozóan .
(src)="10"> I naravno , hvala Bogu da tada nisam koristila rječnik sinonima .
(trg)="11"> És mondanom sem kell , hála Istennek akkor még nem használtam a szójegyzékemet .
(src)="11"> Mislim da bi , iz ovog unosa , izgledalo da sam rođena u svijetu koji nekoga poput mene percepira bez ikakve pozitivne osobine , a ja sam danas , u stvari , slavna zbog mogućnosti i uzbudljivih iskustava koje je moj život kreirao .
(trg)="12"> Úgy értem , ebből a bejegyzésből úgy tűnhet , hogy egy olyan világra születtem , ahol olyasvalaki mint én , semmi jóra nem számíthat , pedig valójában ma pont azokért a lehetőségekért és élményekért ünnepelnek , amit az élet kínált számomra .
(src)="12"> Pa sam tako odmah potražila online izdanje iz 2009 . očekujući da ću naći neku reviziju vrijednu pažnje .
(trg)="13"> Tehát azonnal megnéztem a 2009- es online kiadást , és arra számítottam , hogy az átdolgozás nem ér semmit .
(src)="13"> Evo ažurirane verzije ovog unosa .
(src)="14"> Nažalost , nije puno bolja .
(trg)="14"> * " Vak , süket , néma ; sánta , béna , lebénult , négy végtag bénulása , mosgásképtelen , mozgáskorlátozott ; * Itt az átdolgozott kiadás szerinti bejegyzés . * ... gyengélkedő , beteg , kóros , gyenge szervezetű , egészségtelen , nem egészséges , betegeskedő .
(src)="15"> Nalazim da su dvije zadnje riječi " Bliski Antonimi " posebno konfuzne ,
(trg)="17"> Élénk , mozgékony , fitt , jó erőben lévő , egészséges , életerős , erőteljes , ép , jó egészségű , ... * A két utolsó szót a " közeli ellentétes értelmű szavak " közül különösen felkavarónak találtam
(src)="16"> " cjelovit " i " zdrav . "
(trg)="18"> * ... egész , egészséges .
(trg)="19"> Antonimák : jó fizikumú , nem fogyatékos . * " egész " és " egészséges . "
(src)="17"> Tako da se tu ne radi samo o riječima .
(src)="18"> To je ono što vjerujemo kad su u pitanju ljudi koje imenujemo ovim riječima .
(trg)="20"> És itt nem csak a szavakról van szó , hanem arról , hogy mit gondolunk azokról az emberekről , akiket így nevezünk .
(src)="19"> Tu se radi o vrijednostima koje stoje iza riječi i na koji način mi postavljamo ove vrijednosti .
(trg)="21"> A szavak mögötti értékekről , és arról , hogyan alakítjuk ezeket az értékeket .
(src)="20"> Naš jezik utiče na naše mišljenje i naš svjetonazor i našu percepciju drugih ljudi .
(trg)="22"> A nyelvünk befolyásolja gondolkodásunkat és azt , hogyan szemlékjük világunkat és hogyan tekintünk embertársainkra .
(src)="21"> U stvari , mnoga antička društva , uključujući Grke i Rimljane , su vjerovala u moć verbalnog izricanja kletve , zato što glasno izgovaranje nečega tu stvar čini postojećom .
(trg)="23"> Valójában az ókori társadalmak , beleértve a görögöket és rómaiakat , hittek abban , hogy egy kimondott átoknak óriási ereje van , mivel a hangosan kimondott szó valósággá válik .
(src)="22"> Pa , koju stvarnost mi želimo kreirati , osobu sa ograničenjima ili osnaženu osobu ?
(trg)="24"> Tehát milyen valóságot is szeretnénk teremteni ?
(trg)="25"> Egy korlátok közt élő , vagy egy rátermett embert ?
(src)="23"> Ležerno čineći nešto tako jednostavno poput imenovanja osobe , djeteta , mogli bi smo ugasiti ili prigušiti njihovu moć .
(trg)="26"> Amikor olyan hétköznapi dolgokat teszünk , mint egész egyszerűen elnevezünk egy személyt , egy gyermeket , akadályokat állíthatunk elé , és korlátozhatjuk az erejét .
(src)="24"> Zar ne bismo umjesto toga željeli da im otvorimo vrata ?
(trg)="27"> Nem akarnánk inkább ajtókat nyitni a számára ehelyett ?
(src)="25"> Jedna takva osoba , koja je meni otvorila vrata , je bio moj doktor kad sam bila dijete na A . I .
(src)="26"> Dupont Institutu u Wilmingtonu , Delaware .
(trg)="28"> Egy ilyen ember , aki kinyitotta az ajtót számomra , a gyermekkori orvosom volt az A . I . duPont Intézetben , a Delaware állambeli Wilmingtonban .
(src)="27"> Zove se Dr .
(trg)="29"> A neve Dr .
(src)="28"> Pizzutillo .
(trg)="30"> Pizzutillo .
(src)="29"> Amerikanac italijanskog porijekla , čije je ime očito većini Amerikanaca preteško za izgovoriti , tako da ga znaju kao Dr .
(trg)="31"> Olasz származású amerikai , akinek a nevét kétségkívül túl nehéz volt kiejteni a legtöbb amerikai számára , úgyhogy a Dr .
(src)="30"> P .
(trg)="32"> P nevet használta .
(src)="32"> P . je uvijek nosio mašne sa veselim bojama i imao savršene predispozicije za rad sa djecom .
(trg)="33"> Dr .
(trg)="34"> P . mindig feltűnően színes csokornyakkendőt viselt és tökéletes természete volt ahhoz , hogy gyermekekkel dolgozzon .
(src)="33"> Voljela sam gotovo u cijelosti vrijeme provedeno u ovoj bolnici , sa izuzetkom mojih fizikalnih terapija .
(trg)="35"> Szinte mindent időmet kellemesen töltöttem el ebben a kórházban , kivéve a fizikai terápiát .
(src)="34"> Morala sam raditi nešto što je ličilo na bezbrojna ponavljanja vježbi sa ovim glomaznim , elastičnim trakama -- različitih boja -- da se pomogne izgradnja mojih nožnih mišića .
(trg)="36"> Úgy tűnt végtelenül sokszor kellett megismételnem a gyakorlatokat azokkal a vastag , különböző színű gumiszalagokkal , hogy segítségükkel felépítsem a lábaim izmait .
(src)="35"> A ja sam mrzila te trake više od bilo čega drugog .
(trg)="37"> És sokkal jobban utáltam ezeket a szalagokat , mint bármit a világon .
(src)="36"> Mrzila sam ih , pogrdno ih zvala .
(trg)="38"> Gyűlöltem őket , szóban még el is átkoztam őket .
(src)="37"> Mrzila sam ih .
(trg)="39"> Gyűlöltem őket .
(src)="38"> I , znate , već sam pregovarala , kao petogodišnja djevojčica , sa dr .
(trg)="40"> És tudják , még alkudozni is kezdtem 5 éves gyerekként
(trg)="42"> P- vel , hogy ne kelljen a gyakorlatokat elvégeznem , természetesen sikertelenül .
(src)="40"> I , jednog dana , on je došao na moje vježbe -- iscrpljujuće i nemilosrdne , te vježbe -- i rekao mi je , " Opa .
(trg)="43"> És egyik nap eljött a terápiámra ,
(src)="41"> Aimee , ti si tako jaka i snažna mala djevojčica , mislim da ćeš pokidati ove trake .
(trg)="44"> -- kimerítő és kegyetlen terápiák voltak -- és azt mondta nekem , " Nahát , Amiee , olyan erős és erőteljes kislány vagy , szerintem el fogod szakítani az egyik szalagot .
(src)="42"> Ako ih pokidaš , ja ću ti dati sto dolara . "
(trg)="45"> Ha tényleg megteszed , adok neked száz dollárt .
(src)="43"> To je naravno bio mali trik dr .
(trg)="46"> Természetesen ez egy trükk volt Dr .
(src)="44"> P- a da me nagovori da radim vježbe koje nisam htjela raditi zbog mogućnosti da ću biti najbogatija petogodišnjakinja na drugom spratu bolnice , ali ono što je on ustvari učinio za mene je preoblikovanje jednog groznog svakodnevnog događaja u novo i obećavajuće iskustvo za mene .
(trg)="47"> P részéről , hogy rávegyen , hogy megcsináljam azokat a gyakorlatokat , amiket nem akartam , elém tárult annak a lehetősége , hogy én legyek a leggazdagabb öt éves a 2 . emeleti osztályon , és ezzel sikerült elérnie azt , hogy a szörnyű napi rutinomat egy sokat ígérő élménnyé formálja át .
(src)="45"> I danas se moram zapitati , do koje mjere su njegova vizija i njegovo deklarisanje mene kao snažne i moćne male djevojčice , oblikovali moju osobnu predstavu o samoj sebi kao prirodno snažnoj , moćnoj i atletskoj osobi u poodmakloj budućnosti .
(trg)="48"> És ma el kell gondolkodnom azon , hogy milyen mértékben járult hozzá az elképzelése és az a kijelentése , hogy én egy erős és erőteljes kislány vagyok , átformálta a magamról kialakított képemet , egy alapvetően erős , erőteljes és sportos személyiség képét a jövőben .
(src)="46"> Ovo je primjer kako odrasli na pozicijama moći mogu potaknuti moć djeteta .
(trg)="49"> Ez annak egy példája , hogy a szülők a gyerekekre gyakorolt hatalmuknál fogva hogyan növelhetik a gyerekek erejét .
(src)="47"> Ali u prethodnim primjerima iz ovog rječnika sinonima , naš jezik nam ne dopušta da ostvarimo sebe onako kako bi smo svi željeli , mogućnost da pojedinac sebe vidi kao sposobnog .
(trg)="50"> De az ez előző példák a szójegyzék bejegyzéseiből arra utalnak , hogy a nyelvünk nem engedi meg , hogy egy olyan valóságot alakítsunk ki , amit mindenki szeretne , annak a lehetőségét , hogy egy személy életképesnek láthassa magát .
(src)="48"> Naš jezik nije išao u korak sa promjenama u našem društvu , od kojih su mnoge vezane za tehnologiju .
(trg)="51"> A nyelvünk nem tart lépést a társadalmunk változásaival , melyek közül sokat a technológia tett lehetővé .
(src)="49"> Uistinu , sa medicinske tačke gledišta , moje noge , laserska korekcija vida , koljeno od titanijuma i umjetni kuk za tijela izložena procesu starenja koji dopuštaju ljudima da potpuno koriste svoje sposobnosti , i nadilaze ograničenja koja im je priroda nametnula , a da ne pominjemo platforme društvenog umrežavanja , koje dopuštaju ljudima da se samostalno identificiraju , definirajući lično svoj opis , tako da mogu postati dio globalnih grupa po vlastitom izboru .
(trg)="52"> Bizonyára orvosi nézőpontból a lábaim , a lézeres műtét a csökkent látásúak számára , titán térd - és csípőprotézis az elkopott ízületekre , ezek a dolgok teszik lehetővé az emberek számára , hogy jobban kihasználják lehetőségeiket , és átlépjék azokat a határokat , amit a természet állított eléjük említenem sem kell a közösségi hálózatokat , melyek lehetővé teszik önmagunk meghatározását , saját énkép kialakítását , szabadon eldönthetjük , hogy milyen globális csoport tagjává szeretnénk válni .
(src)="50"> Tako nam tehnologija danas možda jasnije otkriva ono što je oduvijek bila istina , da svako ima nešto osobito i snažno da ponudi našem društvu , i da je ljudska sposobnost prilagođavanja naše najveće dobro .
(trg)="53"> Tehát talán a technológia sokkal világosabbá teszi számunkra azt , ami mindig is igaz volt , hogy mindenki rendelkezik valami ritka és hatalmas dologgal , amit a társadalom számára nyújthat , és az emberi alkalmazkodóképesség a legnagyobb előnyünk .
(src)="51"> Ljudska sposobnost prilagođavanja , to je jedna interesantna stvar , zato što ljudi neprestano žele da sa mnom razgovaraju o prevazilaženju nedaće , i ja ću nešto priznati .
(trg)="54"> Az emberi alkalmazkodóképesség egy érdekes dolog , mivel az emberek folyton a hátrányos helyzet leküzdéséről akartak beszélni velem , most elmondom az igazságot .
(src)="52"> Ova fraza mi nikad nije bila razumljiva , i uvijek sam osjećala nelagodu pokušavajući odgovoriti ljudima na njihova pitanja u vezi s tim , i mislim da počinjem shvatati zašto je to tako .
(trg)="55"> Ez a kifejezés sosem volt ínyemre való , és mindig is nehezemre esett megpróbálni választ adni az emberek erre vonatkozó kérdéseire , és azt hiszem most jöttem rá , hogy miért .
(src)="53"> Implicitna u ovoj frazi o prevazilaženju nedaće je ideja da se uspjeh ili sreća događaju s onu stranu izazovnog iskustva neozlijeđeni ili neobilježeni iskustvom , kao da su se moji uspjesi u životu dogodili zahvaljujući sposobnosti da izbjegnem ili zaobiđem pretpostavljene zamke života sa protezama ili onoga što drugi ljudi percepiraju kao moju nesposobnost .
(trg)="56"> Ez a kifejezés , a hátrányos helyzet leküzdése magában foglalja azt , hogy a siker vagy a boldogság arról szól , úgy felülkerekedni egy kihívást jelentő eseményen hogy az ne hagyjon sérülést vagy nyomot rajtunk , mivel az életemben a siker abból a képességből eredt , hogy elkerüljem , vagy elmenjek a a végtagprotézisből eredő nehézségek mellett , vagy amit az emberek az én fogyatékosságomnak érzékelnek .
(src)="54"> Ali , u stvari , mi smo se promijenili .
(src)="55"> Naravno , mi smo obilježeni izazovom , bilo fizički , emocionalno ili i jedno i drugo .
(trg)="57"> De valójában megváltoztunk . Meg vagyunk bélyegezve természetesen a kihívás által , akár fizikailag , érzelmileg vagy együtt mindkettő .
(src)="56"> I predložiću da je to dobra stvar .
(trg)="58"> De én azt mondom , hogy ez egy jó dolog .
(src)="57"> Nedaća nije prepreka koju trebamo zaobići u cilju da obnovimo življnje naših života .
(trg)="59"> A hátrányos helyzet nem egy akadály , melyet ki kell kerülnünk , hogy tovább élhessük az életünket .
(src)="58"> To je dio našeg života .
(trg)="60"> Ez az életünk része
(src)="59"> I nastojim misliti o tome kao o svojoj sijenci .
(trg)="61"> És én úgy gondolok rá , mint az árnyékomra .
(src)="60"> Ponekad je vidim kao ogromnu , a ponekad je skoro neprimjetna , ali je uvijek sa mnom .
(trg)="62"> Néha nagyon sokat látok belőle , néha nagyon keveset , de mindig velem van .
(src)="61"> I , svakako , ja ne pokušavam umanjiti uticaj , težinu nečije borbe .
(trg)="63"> És persze nem próbálom meg lebecsülni egy ember küzdelmének a hatását és a súlyát .
(src)="62"> U životu postoji nedaća i izazov , i to je sve veoma realno i odnosi se na svakoga , ali pitanje nije da li ćete se suočiti sa nedaćom ili ne , nego kako ćete se suočiti .
(trg)="64"> A hátrányos helyzet és a kihívás jelen van az életben , és ez nagyon is valóságos és relatív minden egyes ember számára , de a kérdés nem az , hogy szembenézünk- e a hátrányos helyzettel , hanem az , hogy ezt hogyan tesszük .
(src)="63"> Tako naša odgovornost nije da naprosto štitimo one do kojih nam je stalo od nedaće , nego da ih dobro pripremimo za taj izazov .
(trg)="65"> Tehát a felelősségünk nem csupán a hátrányos helyzetűek védelmezése , hanem felkészíteni őket arra , hogyan nézzenek szembe vele .
(src)="64"> Mi činimo medvjeđu uslugu našoj djeci ako im stvaramo osjećaj da oni nisu opremljeni za prilagođavanje .
(trg)="66"> És azzal nem szolgáljuk a gyerekeinket , ha azt éreztetjük velük , hogy képtelenek az alkalmazkodásra .
(src)="65"> Postoji jedna važna razlika i distinkcija između objektivne medicinske činjenice da sam ja amputirac i subjektivnog društvenog mišljenja da li sam ja nesposobna ili ne .
(trg)="67"> Van egy fontos különbség és eltérés azon orvosi tény között , hogy én egy " amputált " vagyok , és a szubjektív társadalmi megítélés között , hogy én fogyatékos vagyok- e vagy sem .
(src)="66"> I , zbilja , jedina realna i konzistentna nesposobnost sa kojom sam se morala suočiti je taj svijet koji misli da me može svesti na te definicije .
(trg)="68"> És őszintén szólva , az egyetlen valódi és állandó fogyatékosság amivel szembe kellett néznem , az , hogy a világ úgy gondolja , hogy engem ezekkel a definíciókkal jellemezni lehet .
(src)="67"> U našoj želji da zaštitimo one do kojih nam je stalo dajući im hladne , surove istine o njihovim medicinskim prognozama , ili , uistinu , prognozu o očekivanom kvalitetu njihovog života , moramo paziti da ne uzidamo prvu ciglu u zid koji će zapravo onesposobiti nekoga .
(trg)="69"> Azon vágyunk , hogy megóvjuk azokat , akikkel törődünk azáltal , hogy szembesítjük őket a rideg , kemény valósággal az orvosi prognózisukról , vagyis valójában a várható életük minőségére vonatkozó prognózissal , meg kell győződnünk arról , hogy ne rakjuk le azon fal alapjait , amely ténylegesen akadályozni fogja őket .
(src)="68"> Možda postojeći model koji samo gleda šta je neispravno u vama i kako to popraviti , ide više na ruku onesposobljavanja neke individue nego samo to oboljenje .
(trg)="70"> Talán annak a meglévő modellje , hogy csak azzal foglalkozzunk , hogy mi rossz bennünk és hogyan hozzuk rendbe , sokkal inkább korlátozó az egyén számára , mint maga a patológia .
(src)="69"> Ne tretirajući cjelovitost jedne osobe , ne priznavajući njenu potencijalnu snagu , mi stvaramo još jednu bolest na površini prirodne borbe koju ona proživljava .
(trg)="71"> Azzal , hogy nem foglalkozunk az emberek teljességével , nem ismerjük el a bennük rejlő lehetőségeket , egy újabb akadályt állítunk eléjük a már amúgy is valószínűleg meglévő küzdelmük mellé .
(src)="70"> Mi efektvno rangiramo nečiju vrijednost za našu zajednicu .
(trg)="72"> Nagyon jók vagyunk abban , hogy meghatározzuk mindenkinek az értékét a társadalmunk számára .
(src)="71"> Tako mi trebamo istražiti patologiju i uvidjeti opseg ljudske sposobnosti .
(trg)="73"> Tehát észre kell vennünk , hogy mi rejtőzik a patológia mögött ,
(trg)="74"> látnunk kell az emberi képességek sokaságát .
(src)="72"> I što je najvažnije , postoji partnerstvo između onoga što poimamo kao nedostatak i naše najveće kreativne sposobnosti .
(trg)="75"> És a legfontosabb , összefüggés van azok között a tapasztalt hiányosságok és a leghatalmasabb kreatív képességeink között .
(src)="73"> Ne radi se ovdje o devalviranju ili negiranju ovih nastojanja kao nečega što hoćemo da izbjegnemo ili pometemo pod tepih , nego da umjesto toga prepoznamo mogućnsti upakovane u nedaću .
(trg)="76"> Nem lebecsülni vagy letagadni akarom ezeket az emberpróbáló időket , mintha olyasvalami lenne , amit el akarunk kerülni , vagy a szőnyeg alá söpörni , hanem ehelyett megtalálni a hátrányos helyzetben rejlő lehetőségeket .
(src)="74"> Tako da možda ideja koju želim da izložim je ne u tolikoj mjeri savladavanje nedaće , koliko je to naše otvaranje prema njoj , njeno prigrljivanje , gombanje sa njom , da upotrijebim hrvački termin , možda čak i plesanje sa njom .
(trg)="77"> Szóval az elgondolás amit szeretnék felvázolni , talán nem is igazán a hátrányos helyzet leküzdése , hanem inkább , hogy nyitottak legyünk felé , fogadjuk el , birkózzunk meg vele , hogy a birkózás kifejezésével éljek , talán még azt is mondhatnám , táncoljunk vele .
(src)="75"> I ako možda nedaću posmatramo kao prirodnu , konzistentnu i korisnu , manje smo opterećeni njenim prisustvom .
(trg)="78"> És talán , ha a hátrányos helyzetet természetesnek , állandónak és hasznosnak tekintjük , kisebb teherré válik a jelenléte .
(src)="76"> Ove godine slavimo dvjestoti rođendan Čarlsa Darvina , a prije 150 godina , kad je pisao o evoluciji , mislim da je Darvin ilustrirao jednu istinu o ljudskom karakteru .
(trg)="79"> Ebben az évben Charles Darwin 200 . születésnapját ünnepeljük , és 150 éve történt , hogy amikor az evolúcióról írt , ahogy ő jellemezte , szerintem egy nagy igazság az emberi természetről .
(src)="77"> Da parafraziram , ne preživljavaju najjače vrste , niti preživljavaju najinteligentniji , nego oni koji se najbolje adaptiraju na promjenu .
(trg)="80"> Darwint idézve , nem a legerősebb fajból válik túlélő , nem is a legintelligensebb fajból , hanem a változásokhoz a legkönnyebben alkalmazkodó fajból .
(src)="78"> Konflikt je geneza stvaranja .
(trg)="81"> A konfliktus a teremtés eredete .
(src)="79"> Iz Darvinovog rada , između ostalog , možemo prepoznati da se
(src)="80"> ljudska sposobnost da preživi i napreduje pokreće borbom ljudskog duha kroz konflikt u transformaciju .
(trg)="82"> Darwin munkájából , mások mellett , felismerhetjük azt is , hogy az emberi képesség a túlélésre és jólétre az ember szellemiségének küzdelme konfliktusokon keresztül formálódik átalakulássá .
(src)="81"> Tako , ponovo , transformacija , adaptacija , je naša najveća ljudska vještina .
(trg)="83"> Tehát még egyszer , az átalakulás , az alkalmazkodás a leghatalmasabb emberi adottság .
(src)="82"> I , možda , dok se ne testiramo , ne znamo od čega smo napravljeni .
(trg)="84"> És persze , amíg nem próbáltuk , nem tudhatjuk mire is teremtettek minket .
(src)="83"> Možda je to ono što nam nedaća pruža , osjećaj sebe , osjećaj naše sopstvene snage .
(trg)="85"> Talán ez az , amit a hátrányos helyzet nyújt számunkra , a magunkról alkotott képünket , a saját erőnk tudatát .
(src)="84"> Mi tako možemo sami sebi nešto pokloniti .
(trg)="86"> Tehát megajándékozhatjuk magunkat .
(src)="85"> Nedaću možemo nanovo promišljati kao nešto izvan i iznad pukog mučenja .
(trg)="87"> Úgy képzelhetjük újra a hátrányos helyzetet , mint ami több , mint csupán egy nehéz időszak .
(src)="86"> Možda je možemo posmatrati kao promjenu .
(trg)="88"> Talán változásként láthatjuk .
(src)="87"> Nedaća je upravo promjena na koju se još nismo prilagodili .
(trg)="89"> A hátrányos helyzet csak egy változás , amihez még nem alkalmazkodtunk .
(src)="88"> Mislim da je najveća nedaća koju smo sami sebi kreirali ta ideja normalnosti .
(trg)="90"> Szerintem a leghatalmasabb hátrányos helyzet számunkra az , hogy megalkottuk magunknak a normális állapot eszményét .
(src)="89"> Pa , ko je sad normalan ?
(trg)="91"> És most , ki a normális ?
(src)="90"> Ne postoji normalno .
(trg)="92"> Nincs normális .
(src)="91"> Postoji zajedničko .
(trg)="93"> Létezik átlagos .
(src)="92"> Postoji tipično .
(trg)="94"> Létezik tipikus .
(src)="93"> Ne postoji normalno .
(trg)="95"> De nincs normális .
(src)="94"> I da li biste željeli upoznati tu jadnu , monotonu osobu ako bi takva postojala ?
(trg)="96"> És szeretnének találkozni azzal a szegény , szürke egérrel , ha létezne egyáltalán ?
(src)="95"> ( Smijeh )
(trg)="97"> ( Nevetés )
(src)="96"> Ne mislim da bi .
(trg)="98"> Nem hiszem .
(src)="97"> Ako možemo promijeniti ovu paradigmu postizanja normalnosti u onu koja se tiče mogućnosti ili potencijala , uz čak malo više rizika , možemo osloboditi snagu većeg broja djece , i pozvati ih da kroz svoje nesvakidašnje i vrijedne sposobnosti doprinesu zajednici .
(trg)="99"> Ha meg tudnánk változtatni a normálisra törekvés paradigmáját a lehetőségek kihasználására , a határaink elérésére , hogy ezzel még egy kicsit veszélyesebb vizekre evezzünk , sokkal több gyerekben fel tudnánk szabadítani a bennük rejlő erőt , és bátorítanánk őket , hogy az ő ritka és értékes képességeikkel járuljanak hozzá társadalmunkhoz .
(src)="98"> Antropolozi nam govore da nešto što mi kao ljudska bića uvijek tražimo od članova zajednice je da budu od koristi , da budu sposobni da doprinose .
(trg)="100"> Az antropológusok szerint az egyetlen dolog , amit mi emberek a közösségünk tagjaitól mindig is elvártunk az , hogy hasznosak legyenek , képesek legyenek hozzájárulni valamivel .
(src)="99"> Postoji dokaz da su neandertalci prije 60 . 000 godina , nosili svoje starije članove i one sa ozbiljnim fizičkim ozljedama , i možda zato što se životno iskustvo opstanka ovih ljudi pokazalo vrijednim za zajednicu : oni nisu ove ljude posmatrali kao polomljene i beskorisne : oni su smatrani posebnim i vrijednim .
(trg)="101"> Bizonyíték van arra , hogy a neandervölgyi ősemberek 60 . 000 évvel ezelőtt magukkal cipelték az időseket és a súlyosan fizikai sérülést elszenvedőket , és valószínűleg azért , mert ezen emberek túlélésének a megtapasztalása értéket jelentett a közösség számára : nem sérültnek vagy haszontalannak tartották őket , hanem különlegesnek és értékesnek .
(src)="100"> Prije nekoloko godina , bila sam na pijaci u gradu u kojem sam odrasla u toj crvenoj zoni Sjeveroistočne Pensilvanije , i stajala nad hrpom paradaiza .
(trg)="102"> Néhány évvel ezelőtt egy élelmiszerboltban voltam abban a városban , ahol felnőttem , északkelet Pennsylvania " vörös zónájában " és éppen a paradicsomok közül válogattam .
(src)="101"> Bilo je ljeto .
(trg)="103"> Nyár volt .
(src)="102"> Nosila sam šorc .
(trg)="104"> Rövidnadrágot viseltem .
(src)="103"> Čujem sam glas čovjeka iza mene koji govori , " Pa dobro , ako to nije Aimee Mullins . "
(trg)="105"> Hallottam , hogy a hátam mögött valaki megszólal :
(trg)="106"> " Nos , maga bizonyára Aimee Mullins . "