# bs/0BhMynRdRIk6.xml.gz
# cs/0BhMynRdRIk6.xml.gz
(src)="1"> Bunu , bana sen yaptın , hissettiklerimi biliyordun . Uzak durmaya çalışsamda erittin içimi .
(trg)="1"> Beni bu hale sen getirdin .
(trg)="2"> Uzak durmaya çalışsam da karşında eridim .
(src)="2"> Cenneti bulamayan ruh gibiydim ama şimdi dönüyorum geri .
(trg)="3"> Unutulup gitmiştim , ama artık geri döndüm
(src)="3"> İçimdeki ateş tükenmeden duyguların en iyisini vereceğim .
(trg)="4"> Ömrüm yettiğince senin için herşeyi yaparım .
(src)="4"> Ölüm hariç hiç bir güç durduramayacak beni .
(trg)="5"> Tanrı 'dan başkası bana engel olamaz .
(src)="5"> Kazanma ve öğrenme sırası bende artık .
(trg)="6"> Kazanma sırası artık bende .
(src)="6"> Tutmayacağım kendimi daha fazla duramıyorum artık .
(trg)="7"> Artık tereddüt etmeyeceğim, beklemeyeceğim .
(src)="7"> Seninim .
(trg)="8"> Seninim .
(src)="8"> Bırak akıp gitsin düşüncelerin , benim baktığım gibi bak , içini dök , kahretsin sen özgürsün !
(trg)="9"> Hadi gözünü aç ve benim gördüğüme bak .
(trg)="10"> Rahatla artık özgürsün , kendini bana bırak .
(src)="9"> Kalbine dokun orada aşkı hissediceksin . Yüreğinin aşkını ve aşkı .
(trg)="11"> Kalbine bak , orada bulacaksın aşk, aşk, aşk
(src)="10"> Küçük bir an için insanların söylediği şarkılara kulak ver , dans et ve şarkılarına eşlik et .
(trg)="12"> Şarkılar dinle , dans et , söyle
(src)="11"> Biz kocaman bir aileyiz .
(trg)="13"> Bir bütünüz biz .
(src)="12"> Ve kahretsin ki bildiğimiz tek doğrumuz sevilmek, sevilmek sevilmek .
(trg)="14"> En büyük hakkımız sevmek sevilmek , sevilmek, sevilmek
(src)="13"> Durmayacağım .
(trg)="15"> Artık çekinmeyeceğim .
(src)="14"> Aşk beklemez , eminim
(trg)="16"> Bekleyemem artık eminim .
(src)="15"> Daha fazla güçleştirmenin anlamı yok , zamanımız çok az ve Bu bizim alın yazımız , ben seninim .
(trg)="17"> Zorlaştırmaya gerek yok , vaktimiz kısa .
(trg)="18"> Bu bizim kaderimiz .
(trg)="19"> Ben seninim .
(src)="16"> Uzun bir süre aynada kendime baktım ... ve geçmişimi daha net görmeye başladım .
(trg)="20"> Aynada kendime çok baktım
(trg)="21"> Net görmek için çok uğraştım .
(src)="17"> Ama nefesim aynayı buğulandırdı .
(src)="18"> Bir yüz çizdim ve güldüm
(trg)="22"> Ama nefesim camı buğulandırdı bende yüz çizdim ve güldüm .
(src)="19"> Söylediğimin üzerine daha iyi bir sebep yok .
(trg)="23"> Sanırım söylemek istediğim ...
(src)="20"> Temizle ruhumu kibirden , akışına bırak kendini .
(trg)="24"> Gururunu yen ve benimle gel .
(src)="21"> Bizim amaçladığımız bu , erdemimiz bizim herşeyimiz .
(trg)="25"> Amacımız bu bizim , Kuvvetimiz ismimiz .
(src)="22"> Durmayacağım daha fazla , aşk beklemez . Seninim .
(trg)="26"> Artık tereddüt etmeyeceğim, beklemeyeceğim .
(trg)="27"> Seninim .
(src)="23"> Bırak akıp gitsin düşüncelerin , benim baktığım gibi bak .
(trg)="28"> Hadi gözünü aç ve benim gördüğüme bak .
(src)="24"> İçini dök , kahretsin sen özgürsün !
(trg)="29"> Rahatla artık özgürsün , kendini bana bırak .
(src)="25"> Kalbinin içini görüyorum , sana ait olan aşkı elbet bulacaksın .
(trg)="30"> Kalbine girdiğimde , göklerin senin olduğunu göreceksin .
(src)="26"> Lütfen artık .
(trg)="31"> Lütfen lütfen yapma .
(src)="27"> Daha fazla güçleştirmenin anlamı yok , zamanımız çok az .
(trg)="32"> Zamanımız kısa
(src)="28"> Bu artık bizim alın yazımız olmalı ve ben seninim .
(trg)="33"> Bu bizim kaderimiz , seninim .
# bs/1d3d9p4tMqJe.xml.gz
# cs/1d3d9p4tMqJe.xml.gz
(src)="1"> Voljela bih podijeliti sa vama nešto što sam otkrila prije par mjeseci , pišući članak za italijansko izdanje magazina Wired .
(trg)="1"> Ráda bych se s Vámi podělila o objev , který jsem před pár měsíci učinila , když jsem psala článek do Italian Wired
(src)="2"> Uvijek imam svoj rječnik sinonima pri ruci kad nešto pišem , ali sam već završila uređivanje teksta i shvatila da nikad u životu nisam potražila riječ " onesposobljen "
(trg)="2"> Kdykoli něco píšu , tak mám stále při ruce výkladový slovník , ale když jsem dokončila psaní toho článku , tak jsem si uvědomila , že ani jednou v mém životě jsem si nevyhledala slovíčko " neschopný " , abych viděla , co znamená .
(src)="3"> Dopustite da vam pročitam unos .
(trg)="3"> Dovolte mi přečíst jeho definici
(src)="4"> " Onesposobljen , " pridjev : " osakaćen , bespomoćan , beskoristan , ruiniran , ugašen , oštećen , ranjen , manjkav , defektan , obogaljen , uveo , potrošen , onemoćao , impotentan , kastriran , paraliziran , hendikepiran , senilan , oronuo , oboljeo , iznuren , iscrpljen , izmoren , polomljen , otpisan ; također vidi : povrijeđen , nekoristan i slab .
(trg)="4"> " Neschopný , " přídavná jména : " ochromený , bezmocný , nepoužitelný , rozbitý , zastavený , zmrzačený , zraněný , rozdrcený , chabý , znetvořený utlumený , opotřebovaný , oslabený , nemohoucí , kastrovaný , ochrnutý , hendikepovaný zchátralý , sešlý , nezpůsobilý , zubožený , vyčerpaný zničený , vyřízený také zraněný , nepoužitelný a slabý .
(src)="5"> Antonimi : zdrav , jak , sposoban . "
(trg)="5"> Antonyma , zdravý , silný , schopný . "
(src)="6"> Ovu listu sam pročitala prijatelju na glas i prvo sam se smijala , bilo je tako komično , ali sam naprosto odjedanput bila shrvana i ostala bez glasa , i morala sam stati da se saberem od emocionalnog šoka i udara izazvanog napasnošću ovih riječi .
(trg)="6"> Když jsem četla tento list mému příteli , tak se zpočátku smál , bylo to tak absurdní , ale když jsem se dostala za slovíčko rozdrcený , tak se mi roztřepal hlas a musela jsem se sebrat z toho emocionálního šoku a dopadu , který byl uvolněn útokem těchto slov na mě .
(src)="7"> Znate , to je naravno moj stari ofucani rječnik sinonima .
(trg)="7"> Víte , ve skutečnosti to byl můj ošuntělý , starý slovník .
(src)="8"> Mislim da to mora biti neko prastaro izdanje , zar ne .
(trg)="8"> Myslela jsem si , že to muselo být tisknuto určitě již dávno .
(src)="9"> Ali , u stvari , izdanje datira iz ranih osamdesetih , kad sam polazila u osnovnu školu i oblikovala shvatanje sebe same izvan porodičnog kruga te u odnosu prema drugoj djeci i svijetu koji me okružuje .
(trg)="9"> Ale ve skutečnosti byl ten slovník vytisknut v osmdesátých letech . v době , kdy jsem začínala základní školu , v době , kdy se formovalo to , jak chápu svět kolem sebe , vně rodiny a to , jakým způsobem přistupuji k dalším dětem a světu kolem mě .
(src)="10"> I naravno , hvala Bogu da tada nisam koristila rječnik sinonima .
(trg)="10"> A netřeba říci , že jsem vděčná Bohu , že jsem v té době nepoužívala slovník .
(src)="11"> Mislim da bi , iz ovog unosa , izgledalo da sam rođena u svijetu koji nekoga poput mene percepira bez ikakve pozitivne osobine , a ja sam danas , u stvari , slavna zbog mogućnosti i uzbudljivih iskustava koje je moj život kreirao .
(trg)="11"> Tím myslím , že z té definice by se zdálo , že ten svět , do kterého jsem se narodila by vnímal někoho jako jsem byla já , že nemá nic pozitivního , co by jim mohl nabídnout . když , ve skutečnosti , jsem v dnešní době uznávána za ty příležitosti a dobrodružství , které se v mém životě odehrály .
(src)="12"> Pa sam tako odmah potražila online izdanje iz 2009 . očekujući da ću naći neku reviziju vrijednu pažnje .
(trg)="12"> Takže okamžitě poté jsem si šla vyhledat novou definici z roku 2009 a doufala jsem , že najdu revizi , která bude stát za to .
(src)="13"> Evo ažurirane verzije ovog unosa .
(trg)="13"> Tady je ta aktualizovaná verze té definice .
(src)="14"> Nažalost , nije puno bolja .
(trg)="14"> Bohužel to není o moc lepší .
(src)="15"> Nalazim da su dvije zadnje riječi " Bliski Antonimi " posebno konfuzne ,
(trg)="15"> A ty poslední dvě slova značená jako " blízká antonyma " jsou zvláště znepokující ,
(src)="16"> " cjelovit " i " zdrav . "
(trg)="16"> " celý , celistvý " a " užitečný . "
(src)="17"> Tako da se tu ne radi samo o riječima .
(trg)="17"> Takže to není pouze o slovech .
(src)="18"> To je ono što vjerujemo kad su u pitanju ljudi koje imenujemo ovim riječima .
(trg)="18"> Je to o tom , co si myslíme o těch lidech , které pojmenováváme těmito slovy .
(src)="19"> Tu se radi o vrijednostima koje stoje iza riječi i na koji način mi postavljamo ove vrijednosti .
(trg)="19"> Je to o hodnotách , které se skrývají za těmito slovy a také o tom , jak definujeme tyto hodnoty .
(src)="20"> Naš jezik utiče na naše mišljenje i naš svjetonazor i našu percepciju drugih ljudi .
(trg)="20"> Náš jazyk totiž ovlivňuje naše přemýšlení a to , jak vnímáme svět a také jak vnímáme další lidi .
(src)="21"> U stvari , mnoga antička društva , uključujući Grke i Rimljane , su vjerovala u moć verbalnog izricanja kletve , zato što glasno izgovaranje nečega tu stvar čini postojećom .
(trg)="21"> Ve skutečnosti , mnoho prastarých společenství , včetně Řeků a Římanů věřilo , že ústní vyslovení kletby bylo tak mocné , protože vyslovit nějakou věc v té době znamenalo - uvést ji do existence .
(src)="22"> Pa , koju stvarnost mi želimo kreirati , osobu sa ograničenjima ili osnaženu osobu ?
(trg)="22"> Takže , jakou realitu chceme uvést do existence , chceme osobu , která je limitována , nebo osobu , která je zmocněná a posilněná ?
(src)="23"> Ležerno čineći nešto tako jednostavno poput imenovanja osobe , djeteta , mogli bi smo ugasiti ili prigušiti njihovu moć .
(trg)="23"> Tím , že děláme něco tak jednoduchého , jako je pojmenováni osoby , dítětě můžeme limitovat neb dokonce zmařit jejich schopnosti a pravomoci .
(src)="24"> Zar ne bismo umjesto toga željeli da im otvorimo vrata ?
(trg)="24"> Nechceme jim raději usnadnit cestu a otevřít jim ty dveře ?
(src)="25"> Jedna takva osoba , koja je meni otvorila vrata , je bio moj doktor kad sam bila dijete na A . I .
(trg)="25"> Jedna taková osoba , která mi otevřela dveře , byl můj dětský lékař v A . I .
(src)="26"> Dupont Institutu u Wilmingtonu , Delaware .
(trg)="26"> Dupont Insitutu ve Wilmigtonu , Delaware .
(src)="27"> Zove se Dr .
(src)="28"> Pizzutillo .
(trg)="27"> Jeho jméno je Doktor Pizzutillo .
(src)="29"> Amerikanac italijanskog porijekla , čije je ime očito većini Amerikanaca preteško za izgovoriti , tako da ga znaju kao Dr .
(src)="30"> P .
(trg)="28"> Italo- Američan , jehož jméno bylo zřejmě příliš těžké vyslovit pro většinu Američanů , takže si nechával říkat Doktor P .
(src)="32"> P . je uvijek nosio mašne sa veselim bojama i imao savršene predispozicije za rad sa djecom .
(trg)="29"> A tenhle Dokotr P vždycky nosil barevné vázanky a měl skutečně ideální schopnosti pro práci s dětmi .
(src)="33"> Voljela sam gotovo u cijelosti vrijeme provedeno u ovoj bolnici , sa izuzetkom mojih fizikalnih terapija .
(trg)="30"> Měla jsem ráda téměř všechno , když jsem trávila čas v té nemocnici , kromě jedné vyjímky , kterou byly hodiny tělesné léčby .
(src)="34"> Morala sam raditi nešto što je ličilo na bezbrojna ponavljanja vježbi sa ovim glomaznim , elastičnim trakama -- različitih boja -- da se pomogne izgradnja mojih nožnih mišića .
(trg)="31"> Musela jsem dělat věci , které se zdály jako nekonečné , stejné cvíčení s takovými hrubými , elastickými páskami -- různých barev -- a to proto , aby mi pomohly zbudovat svaly na nohách .
(src)="35"> A ja sam mrzila te trake više od bilo čega drugog .
(trg)="32"> A já jsem je nesnášela víc , než cokoli jiného .
(src)="36"> Mrzila sam ih , pogrdno ih zvala .
(trg)="33"> Prostě jsem je nesnášala , měla jsem pro ně i jména .
(src)="37"> Mrzila sam ih .
(trg)="34"> Nesnášela jsem je .
(src)="38"> I , znate , već sam pregovarala , kao petogodišnja djevojčica , sa dr .
(src)="39"> P . da se izvučem iz ovog vježbanja , bez uspjeha , naravno .
(trg)="35"> A znáte to , jakožto pětileté dítě jsem jsem začala smlouvat s Doktorem P a poukoušela jsem se vymanit z těchto cvičení , samozřejmě jsem nebyla úspěšná .
(src)="40"> I , jednog dana , on je došao na moje vježbe -- iscrpljujuće i nemilosrdne , te vježbe -- i rekao mi je , " Opa .
(src)="41"> Aimee , ti si tako jaka i snažna mala djevojčica , mislim da ćeš pokidati ove trake .
(trg)="36"> A jeden den přišel ke mně , zatímco jsem cvičila -- vyčerpávající a neúprostné byly tyto hodiny -- nicméně mi řekl , " Wow , Aimee , ty jsi taková silná a schopná mládá dívka , myslím si , že nám tady za chvíli přetrheš jeden z těch pásků .
(src)="42"> Ako ih pokidaš , ja ću ti dati sto dolara . "
(trg)="37"> A až se ti povede tohle udělat , tak ti dám sto dolarů . "
(src)="43"> To je naravno bio mali trik dr .
(src)="44"> P- a da me nagovori da radim vježbe koje nisam htjela raditi zbog mogućnosti da ću biti najbogatija petogodišnjakinja na drugom spratu bolnice , ali ono što je on ustvari učinio za mene je preoblikovanje jednog groznog svakodnevnog događaja u novo i obećavajuće iskustvo za mene .
(trg)="38"> Samozřejmě že to byl jednoduše prostý trik od Doktora P , aby mě přinutil k tomu dělat ty cvičení , které jsem dělat nechtěla ještě před tou vyhlídkou toho , být to nejbohatší pětileté dítě v okrsku druhého patra , ale co skutečně efektivně pro mě udělal bylo , že mi přeformoval strašnou denní skutečnost do nové , slibně znějící zkušenosti .
(src)="45"> I danas se moram zapitati , do koje mjere su njegova vizija i njegovo deklarisanje mene kao snažne i moćne male djevojčice , oblikovali moju osobnu predstavu o samoj sebi kao prirodno snažnoj , moćnoj i atletskoj osobi u poodmakloj budućnosti .
(trg)="39"> A tak se musím pozastavit nad tím , do jaké míry jeho vize a jeho prohlášení , když mě nazval silnou a mocnou mladou dívkou , utvořilo můj vlastní pohled na sebe samu jakožto skutečně silnou , mocnou a atletickou osobu připravenou na budoucnost .
(src)="46"> Ovo je primjer kako odrasli na pozicijama moći mogu potaknuti moć djeteta .
(trg)="40"> Tohle je příklad toho , jak dospělí z pozice moci mohou zažehnout sílu dítěte
(src)="47"> Ali u prethodnim primjerima iz ovog rječnika sinonima , naš jezik nam ne dopušta da ostvarimo sebe onako kako bi smo svi željeli , mogućnost da pojedinac sebe vidi kao sposobnog .
(trg)="41"> Ale v předchozích příkladech těch slovníkových definic , nám náš jazyk nedovoluje změnit se v realitu , kterou bychom všichni tak chtěli , totiž možnost , nebo schopnost jedince vidět sebe samé jako - schopné .
(src)="48"> Naš jezik nije išao u korak sa promjenama u našem društvu , od kojih su mnoge vezane za tehnologiju .
(trg)="42"> Náš jazyk nedohonil změny v naší společnosti , jejichž většina byla uskutečněna skrze technologii .
(src)="49"> Uistinu , sa medicinske tačke gledišta , moje noge , laserska korekcija vida , koljeno od titanijuma i umjetni kuk za tijela izložena procesu starenja koji dopuštaju ljudima da potpuno koriste svoje sposobnosti , i nadilaze ograničenja koja im je priroda nametnula , a da ne pominjemo platforme društvenog umrežavanja , koje dopuštaju ljudima da se samostalno identificiraju , definirajući lično svoj opis , tako da mogu postati dio globalnih grupa po vlastitom izboru .
(trg)="43"> Zajisté , z lékařského hlediska mé nohy , laserová operace oční závady , titanové koleno a kyčelní protéza pro stárnoucí těla tyto všechny věci pomájí lidem se více zapojit se svými schopnostmi a dostat se za hranici , kterou jim udělila příroda a to ani nezmiňuji sociální média , která umožňují lidem se ztotožnit , aby se mohli popsat tak , jak chtějí , a to vše proto , aby se mohli přidat ke skupinám po světě , které si sami vyberou .
(src)="50"> Tako nam tehnologija danas možda jasnije otkriva ono što je oduvijek bila istina , da svako ima nešto osobito i snažno da ponudi našem društvu , i da je ljudska sposobnost prilagođavanja naše najveće dobro .
(trg)="44"> Takže teď možná poznáváme z technologie lépe to , co vždycky byla pravda a to je , že každý jedinec má něco vzácného a mocného , čím může přispět naší společnosti , a také to , že lidská schopnost se přizpůsobit je naše největší výhoda .
(src)="51"> Ljudska sposobnost prilagođavanja , to je jedna interesantna stvar , zato što ljudi neprestano žele da sa mnom razgovaraju o prevazilaženju nedaće , i ja ću nešto priznati .
(trg)="45"> Lidská schopnost přízpůsobovat se je zájimavou věcí , protože lidé stále víc a víc se mnou chtějí mluvit o překonávání a porážení neštěstí , a takže učiním prohlášení .
(src)="52"> Ova fraza mi nikad nije bila razumljiva , i uvijek sam osjećala nelagodu pokušavajući odgovoriti ljudima na njihova pitanja u vezi s tim , i mislim da počinjem shvatati zašto je to tako .
(trg)="46"> Tahle fráze mi nikdy nějak neseděla a vždy jsem se cítila pod tlakem , když jsem musela odpovídat otázky od lidí , kteří se mě na to ptali , a myslím si , že začínám chápat proč .
(src)="53"> Implicitna u ovoj frazi o prevazilaženju nedaće je ideja da se uspjeh ili sreća događaju s onu stranu izazovnog iskustva neozlijeđeni ili neobilježeni iskustvom , kao da su se moji uspjesi u životu dogodili zahvaljujući sposobnosti da izbjegnem ili zaobiđem pretpostavljene zamke života sa protezama ili onoga što drugi ljudi percepiraju kao moju nesposobnost .
(trg)="47"> Vyplývajíce z této fráze o překonávání neštěstí je to , že úspěch nebo štěstí je o tom přejít tu zkoušku našeho neštěstí tak , abychom nebyli zraněni nebo poznamenáni tím zážitkem tak jakoby moje úspěchy v životě přišli ze schopnosti ustoupit nebo obeplout ty předem nastražené léčky života s protézami nebo to , co ostatní lidé vidí jako moji " nemohoucnost " .
(src)="54"> Ali , u stvari , mi smo se promijenili .
(trg)="48"> Ale skutečnost je taková , že jsme změněni .
(src)="55"> Naravno , mi smo obilježeni izazovom , bilo fizički , emocionalno ili i jedno i drugo .
(trg)="49"> Jsme samozřejmě poznamenáni takovouto zkušeností , ať už je fyzická , emocionální nebo obojí .
(src)="56"> I predložiću da je to dobra stvar .
(trg)="50"> A ráda bych řekla to , že smýšlet o tom takovým způsobem , je dobré .
(src)="57"> Nedaća nije prepreka koju trebamo zaobići u cilju da obnovimo življnje naših života .
(trg)="51"> Neštěstí není překážkou , které bychom se museli nějak vyhnout proto , abychom začali žít nový život .
(src)="58"> To je dio našeg života .
(trg)="52"> Je to část našeho života .
(src)="59"> I nastojim misliti o tome kao o svojoj sijenci .
(trg)="53"> Ráda o tom přemýšlim tak , že to je můj stín .
(src)="60"> Ponekad je vidim kao ogromnu , a ponekad je skoro neprimjetna , ali je uvijek sa mnom .
(trg)="54"> Někdy toho vidím hodně , jindy zase velice málo , ale je to vždycky se mnou .
(src)="61"> I , svakako , ja ne pokušavam umanjiti uticaj , težinu nečije borbe .
(trg)="55"> A teď se v žádném případě nesnažím snížit význam a váhu lidského strádání .
(src)="62"> U životu postoji nedaća i izazov , i to je sve veoma realno i odnosi se na svakoga , ali pitanje nije da li ćete se suočiti sa nedaćom ili ne , nego kako ćete se suočiti .
(trg)="56"> V životě existuje neštěstí a různé životní výzvy , a to vše je velmi realné a vztahuje se to ke každé osobě , ale ta pravá otázka není , jestli se rozhodneš setkat se tímto neštěstí nebo ne ale je to o tom , jak se s tím setkáš .
(src)="63"> Tako naša odgovornost nije da naprosto štitimo one do kojih nam je stalo od nedaće , nego da ih dobro pripremimo za taj izazov .
(trg)="57"> Takže naše zodpovědnost není pouze chránit ty , které máme rádi od toho , aby se jim nepřihodilo neštěstí , ale důležité je připravovat je na to , aby se s tím dobře vypořádali .
(src)="64"> Mi činimo medvjeđu uslugu našoj djeci ako im stvaramo osjećaj da oni nisu opremljeni za prilagođavanje .
(trg)="58"> A my často ubližujeme našim dětem , když jim dáváme znát to , že nejsou dostatečně připraveni na to , aby se přizpůsobili .
(src)="65"> Postoji jedna važna razlika i distinkcija između objektivne medicinske činjenice da sam ja amputirac i subjektivnog društvenog mišljenja da li sam ja nesposobna ili ne .
(trg)="59"> Tady je důležitý rozdíl a odlišení mezi objektivní lékařskou skutečností toho , že jsem podstoupila amputaci a tím subjektivním názorem lidské společnosti - a to , jestli jsem nebo nejsem " invalidní , neschopná " .
(src)="66"> I , zbilja , jedina realna i konzistentna nesposobnost sa kojom sam se morala suočiti je taj svijet koji misli da me može svesti na te definicije .
(trg)="60"> A popravdě řečeno , ta jediná reálná a neustálá " neschopnost " , se kterou jsem se musela konfontovat je to , že by mě svět mohl považovat a popisovat právě tamtěmi definicemi .
(src)="67"> U našoj želji da zaštitimo one do kojih nam je stalo dajući im hladne , surove istine o njihovim medicinskim prognozama , ili , uistinu , prognozu o očekivanom kvalitetu njihovog života , moramo paziti da ne uzidamo prvu ciglu u zid koji će zapravo onesposobiti nekoga .
(trg)="61"> V naší touze chránit ty , na kterých nám záleži tím , že jim budeme poskytovat chladnou a krutou pravdu o jejich zdravotním stavu , nebo předpovídat očekávanou kvalitu jejich života , se musíme ujistit , že nejsme těmi , kteří dají tu první cihličku při stavění stěny
(trg)="62"> - mohli bychom totiž někoho tímto zranit a zneškodnit .
(src)="68"> Možda postojeći model koji samo gleda šta je neispravno u vama i kako to popraviti , ide više na ruku onesposobljavanja neke individue nego samo to oboljenje .
(trg)="63"> Možná způsob dívání se na to , co je v nás pochroumané a snaha toho , jak bychom to mohli spravit , slouží více tomu , že je škodlivá pro toho daného jedince než ta samotná patologie .
(src)="69"> Ne tretirajući cjelovitost jedne osobe , ne priznavajući njenu potencijalnu snagu , mi stvaramo još jednu bolest na površini prirodne borbe koju ona proživljava .
(trg)="64"> Tím , že nejednáme s lidmi jakožto celistvími bytostmi a tím , že nevidíme a neuznáváme jejich potenciál tak tím vytváříme další problém na vrcholku toho jejich vrozeného problému , který můžou mít .
(src)="70"> Mi efektvno rangiramo nečiju vrijednost za našu zajednicu .
(trg)="65"> Tímto výrazně hodnotíme něčí cenu , kterou může mít pro naší společnost .
(src)="71"> Tako mi trebamo istražiti patologiju i uvidjeti opseg ljudske sposobnosti .
(trg)="66"> Musíme prohlédnout skrz tuto patologii do toho obrovského rozsahu lidských schopností .
(src)="72"> I što je najvažnije , postoji partnerstvo između onoga što poimamo kao nedostatak i naše najveće kreativne sposobnosti .
(trg)="67"> A co je nejdůležitější - existuje tam partnerství mezi těmi , kteří jsou vnímáni s jejich nedostatky a naší největší tvořivou schopností .
(src)="73"> Ne radi se ovdje o devalviranju ili negiranju ovih nastojanja kao nečega što hoćemo da izbjegnemo ili pometemo pod tepih , nego da umjesto toga prepoznamo mogućnsti upakovane u nedaću .
(trg)="68"> Takže to není o znevažování nebo vyvrácení těchto těžkých časů jakožto něco , čemu bychom se chtěli vyhnout něco , co bychom chtěli zamést pod koberec , ale místo toho bychom se měli snažít nalézt možnosti , které se schovávají v tom neštěstí .
(src)="74"> Tako da možda ideja koju želim da izložim je ne u tolikoj mjeri savladavanje nedaće , koliko je to naše otvaranje prema njoj , njeno prigrljivanje , gombanje sa njom , da upotrijebim hrvački termin , možda čak i plesanje sa njom .
(trg)="69"> Takže možná to co chci říct je , že to není tak tak moc o překovávání neštěstí , jako spíše o tom , když se tomu otevřeme , a vezme si to za své když se s tím porveme kdybych měla použít bojový termín , možná dokonce když si s tím zatancujeme .
(src)="75"> I ako možda nedaću posmatramo kao prirodnu , konzistentnu i korisnu , manje smo opterećeni njenim prisustvom .
(trg)="70"> A takže možná když uvidíme neštěstí jako přirozené , souhlasné a použitelné tak budeme méně zastíněni jeho přítomností .
(src)="76"> Ove godine slavimo dvjestoti rođendan Čarlsa Darvina , a prije 150 godina , kad je pisao o evoluciji , mislim da je Darvin ilustrirao jednu istinu o ljudskom karakteru .
(trg)="71"> Tento rok oslavujeme 200 . narozeniny Charlese Darwina , a bylo to před 150 lety , když psal o evoluci , a ukázal , co podle mého názoru , je pravda o lidském charakteru .
(src)="77"> Da parafraziram , ne preživljavaju najjače vrste , niti preživljavaju najinteligentniji , nego oni koji se najbolje adaptiraju na promjenu .
(trg)="72"> Abych to parafrázovala , není to ten nejsilnější druh , který dokáže přežít , ani ten nejinteligentnější , který dokáže přežít , ale je to ten , který se nejlépe dokáže přizpůsobit .
(src)="78"> Konflikt je geneza stvaranja .
(trg)="73"> Konflikt je počátek stvoření .