# bn/Ih7OKYdKxOrm.xml.gz
# br/Ih7OKYdKxOrm.xml.gz
(src)="1"> b d
(trg)="1"> asdf asdf
# bn/PI9pFp9ATLlg.xml.gz
# br/PI9pFp9ATLlg.xml.gz
(src)="3"> আমরা গত ভিডিও থেকে শিখেছি আমাদের একটি , দুইটি , তিনটি , সুতরাং তিন যোগ দুই হলো পাচ এই যোগ এবং তিন যোগ দুই একই ফল দেয় এবং আমার মনে হয় এই জিনিসটি যুক্তিসম্মত কারণ এইটা এবং দুইটি লেবু- র সাথে তিনটি লেবু যোগ করা একই জিনিস আমরা শেষ পর্যন্ত পাচটি ফল- ই পাব এক , দুই , তিন , চার , পাচ ... ঠিক এইভাবে সুতরাং কোন ক্রমে এই অঙ্ক গুলো যোগ করা হয় সেইটা কোনো বিষয় না , আমরা শেষে ঠিকই পাচ পাব যোগ করার এই কৌশলটি কে আমি গণনা পদ্ধতি বলি আমরা অন্য ভিডিও টি তে দেখেছিলাম নম্বর লাইন পদ্ধতি যেইটি প্রাথমিকভাবে একই জিনিস সুতরাং আমরা একটি লাইন আঁকতে পারি এবং একটি সংখ্যারেখা হলো , সংখ্যার তালিকা যা ক্রমানুসারে একটি রেখার উপর সাজানো এইখানে সব সংখ্যা তালিকাভুক্ত করা যেইখানে আপনি আপনার ইচ্ছা মত উচু সংখ্যা পর্যন্ত যেতে পারেন আপনি হাজার , লাখ , কোটি বা তারো বেশি যেতে পারেন যদিও আমরা তা করব না . আমাদের এত জায়গা বা সময় নেই এই ভিডিও তে এবং আপনি যত নিচু যাওয়া সম্ভব যেতে পারেন আমরা শূন্য তে শুরু করব , এবং ধরে নিলাম যে ভবিষ্যত- এর ভিডিওগুলো তে আমি আপনাদেরকে শূন্য- র চেয়ে ছোটো সংখ্যার কথা বলব হয়ত আজকে রাত- এ আপনরা ভাবতে পারেন এই জিনিসটি কি বুঝায়ে কিন্তু চলুন আমরা শূন্য থেকে শুরু করি , শূন্য মানে কিছুই না যদি আমি বলি আমার শূন্য- টি লেবু আছে , তার মানে আমার কোনো লেবু নেই সুতরাং শূন্য , এক , দুই , তিন , চার , পাচ , ছয় , সাত , আট , নয় , দশ , এগারো - চলুন আরো বড় সংখ্যা ধরি বারো তাতে করে আমি সংখ্যারেখা- টি আমার ব্যবহার করতে পারব তের , চৌদ্দ , আমি এইরকম করে আরো যেতে পারি , কিন্তু হয়ত বা চৌদ্দ এই ভিডিও- র জন্য যথেষ্ট কিন্তু চলুন এই সমস্যাগুলোর জন্য আমরা সংখ্যারেখা ব্যবহার করি এর আগের ভিডিও টি তে , আপনি তিন যোগ দুই কে , তিন থেকে শুরু করে তার সাথে দুই যোগ করা হিসেবে দেখতে পারেন অথবা তিন- এর চেয়ে দুই ঘর বড় সংখ্যা এবং সংখ্যারেখা- এ কোনো বড় সংখ্যা নেয়া বা কোনো সংখ্যা যোগ করা ডান দিকে অথবা উপরের দিকে দুই ঘর যাওয়ার অনুরূপ মাত্র সুতরাং চলুন আমরা উপরের দিকে দুই ঘর যাই আমি এইটা কমলা রং দিয়ে করব সুতরাং চলুন আমরা উপরের দিকে দুই ঘর যাই আমরা তিন থেকে শুরু করব এবং উপরে এক ঘর যাব এবং তারপর আমরা দুই ঘর উপরে যাই , অথবা আমরা লাফ দিচ্ছি এবং আমরা পাচ- এ এসে পৌঁছাই যেটি আমরা আগে যা পেয়েছিলাম হুবহু সেটাই যদি আমাদের চারটি লেবু থাকে , এবং আমরা একটি লেবু যোগ করি , আমরা চারটি লেবু পাই আমরা আরো একটু লেবু যোগ করি , এবং এখন আমাদের পাচটি লেবু বা ফল- এর টুকরো , যেটাই বলতে চান আপনি আর যখন আপনি এই পদ্ধতি- র দিকে লক্ষ্য করবেন , যেখানে আপনি সংখ্যার ধারা- টি বদলিয়ে দিয়েছেন , আমরা দুই থেকে শুরু করেছি এবং তিনটি বস্তু যোগ করেছি তার সাথে যা এই ক্ষেত্রে ছিল লেবু অথবা লাইম এখন আমরা তার সাথে তিন যোগ করব এক , দুই , তিন এবং ঠিক আমরা যেইটা আশা করছিলাম , আমরা তাই- ই পেলাম আমরা আবার পাঁচ পেলাম এতক্ষণ আমরা যোগ করা পর্যালোচনা করছিলাম , এখন আমি এই ভিডিও- টি নিয়ে আরো কঠিন সমস্যা সমাধান করতে চাই আমি আরো বড় সংখ্যার যোগ করতে চাই এবং আগামী ভিডিওতে - আর এই ভিডিও- তে আমি শুধু আপনাদেরকে আরো বড় সংখ্যা নিয়ে যোগ করার অনুশীলন করানোর চেষ্টা করব আগামী ভিডিও- টি তে আমরা আরেকটু চিন্তা ভাবনা করে দেখব সংখ্যাগুলো আসলে কি অর্থ ধারণ করে কিন্তু চলুন আগে আমরা অনুশীলন করে বুঝে দেখি আসলে কিভাবে বড় বড় সংখ্যা যোগ করা যায় ? আমাকে একটি চমত্কার , শীতল বেগুনি রঙ্গে এইটা লিখতে দিন ধরুন আমি নয়- এর সাথে তিন যোগ করতে চাই আসলে এই কাজটি করার বিভিন্ন উপায় আছে আমরা বলতে পারি , দেখি হয়ত আমি কিছু তাঁরা আঁকব এক , দুই , তিন , চার - আমার তাঁরাগুলোর ক্রমে পতন ঘটছে - পাচ , ছয় , সাত , আট , নয়
(trg)="1"> ahtehtejhteahthteahaet hftrhtrhrthrt thtrhteayhteyhtehehth tyhthtrhrthatyhteyh etehtrhtehetyhetyhteyhteyhteyhate yhteyhetyhtehtehtrhtrhththatehtehtehtehtehtehtehtehethtehtehahthatrhthaehtehtehateh eathteheah tehtehetahth ahthaethteht aehtehteah ththaethttehtehththythth thtaehtehthtehehthththath tahteheathtehtehtehteheateht ehtahethtehthtrhtrhtrhtaehthttahthta htehtehteheathetayhtehteahathtr htehtehetahteaatrgrr tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttwrterteryeetyteyerweyre yteytrwytrwuytryttrtuyrjtyjkuylk; loi; oip; out; lilkukytuj ytujtukuylk ;;;;;;;;; ukjryhrtujuyl ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; lilfi ililfliuktuktyjyrjuhtrutrujyjtktukd uktukstyjryhaetjhkletket; huntejhltrj5y85+9y+j 5yt98j5s9tyj ty7j87yts78j8tyk8ty7kut484k8 ut434k89tu834u589tu47k63 . utstyt3867t397s4j yt784jty85kjt4y8794ktyty7+7847j+9ty98k7+skk+t7+uy i y+i itktuks6t7k9/ tsu9/ 7+syt7ty879+j87t+/ y/ istyi9 / tyi/ ty /
(trg)="2"> 87687879itytyisyi/ ittiiiityiysiytistyiytty tsityityiytityittyiytiiytiytiytiytiytiytiytiytiti ytityityiyiytiytiytistyiytis ytuiyuiyruyutyrshyrjtyjuytoliu; ougildyjyrustru ysjyrjtykuyl, k ......... , / . / . , / . / ; , / , ; / ; / , / ' ; / ; ' ; ' , ' ; , ' ; ' / [ ' [ ' = ' / p ; ' op ' ; po ' ; po 'op [ o 'p ' [ ' [ ' [ p 'p [ ] =\ = - \ - == ] = - [ " / [ ; / .. / . / . , / , . / ' [ ] = -- \ - =\ = - \ = - \ ]
(trg)="3"> - [ ' [ ' / ; / , . / . , / , . / , . / , . ' ; ' ; [ ] = \ - 0\ =- 0=- 0=90- 0= - ]
(src)="6"> এবং আপনি শেষে বারটি তাঁরা পাবেন , যা আমাদের আগের উত্তরের সাথে মিলে যায় আপনি এই একই পদ্ধতি ব্যবহার করতে পারেন আরো বড় সংখ্যা যোগ করার জন্য , যদিও আমি চাই যে আপনারা লক্ষ্য করুন , এখন পার্থক্য হলো আমাদের উত্তরের দুটো অঙ্ক আছে
(trg)="11"> 7u6tj itd67oi b6tu i6idti k7yui 7it t76i 6bij76btdc7e tdihg76b76it b 7i7t5udit57i75i57 b75i75t t57is7tu 7i7uti76id65786ui d6id cbi76d ntuh6 cbndi689u7tcgd76i8 y7it57i9s57i
(src)="7"> আমরা অঙ্ক নিয়ে ভবিষ্যতে আরো কথা বলব , অঙ্ক হলো নেউমারাল মাত্র যার একটি ´এক´ এবং একটি ´দুই´ আছে এটাই বারো আমি এই বিষয় টি নিয়ে এখন বেশি কথা বলব না আর আমার মনে হয় আপনারা বারো সংখ্যা- টি কে ভালো করেই চিনেন কিন্তু আমি এখন যা বলতে চাচ্ছি , যদি আমরা আরো যোগ করি - যখন আমরা দুই অঙ্কের সংখ্যা যোগ করা শুরু করব তখন কি হবে ?
(trg)="12"> ji7t5u7ikthtcu57ujh76c hu76dt ct67dii nm dcc ut76dth tu67 iti577tjht ct5dsjd56j i7yk sr5y7iky75sikm 5z7x y75syuythyi77tuhj 7i5sx s5io7kyuis57 bn5s7 b7i bb7i5 6yujry kt5dcxk sr57 57ri bj7i 7ik7u hxt5si t7iktktus t5k txd5u chutrgji t57i t5i cdt5hytsx5hkmtdc k ytijtykid5ik st5t ht yhui5syhts5ijtyjtiy7
(src)="8"> উধাহরণ হিসেবে ধরুন , যদি আমি সাতাশের সাথে , ধরুন - পনের যোগ করি এখন , আপনার যদি হাতে অনেক সময় থাকত এবং আপনি অন্যরা আপনাকে নিয়ে কি ভাবলো এইটা পরোয়া না করতেন , তাহলে আপনি সাতাশটি বৃত্ত আঁকতেন এবং তারপর আরো পনেরটি বৃত্ত এঁকে তারপর মোট কয়টি বৃত্ত আছে সেইটা গুনে নিতেন এবং এইভাবে আপনি আপনার উত্তর পেয়ে যেতেন অথবা আপনি একটি সংখ্যারেখা আঁকতে পারেন আপনি একটি সংখ্যারেখা আঁকতে পারেন যা সাতাশ যোগ পনের পর্যন্ত যায় সুতরাং এই রেখাটি অনেক অনেক লম্বা হবে এবং এইভাবে যোগ করতে আপনার অনেক সময় লাগবে সুতরাং আমি আপনাকে দেখাবো কিভাবে এই ধরণের সমস্যা সমাধান করতে হয় যেইখানে যোগ করার নিয়ম জানা খুবই প্রয়োজন , প্রায় মুখস্ত রাখতে হবে , অথবা আপনার মুখস্ত না থাকলেও তুলনামূলকভাবে ছোট অঙ্কের যোগ পারা জানতে হবে এবং এই সকল তুলনামূলকভাবে ছোট অঙ্কের যোগ পারলেই আপনি পরে আরো জটিল প্রশ্নের সমাধান করতে পারবেন সুতরাং আপনি এখন যা করবেন , এইটি হলো মজার পর্ব , আপনি যোগ করবেন , আমি ভবিষ্যতে আরো বলব এই কথা দ্বারা কি বুঝতে চাচ্ছি আপনি এই সকল অঙ্কের দিকে তাকান আমরা সবচাইতে ডান দিকের অঙ্কটি- কে বলি একক এবং আমরা এইটিকে একক কেন বলি ? কারণ সাতাশ হলো বিশ ইবন সাত- টি এক এইটা হলো বিশ যোগ সাত এইটা হলো বিশ যোগ সাত- টি এক আপনি এইটা কে বিশ পয়সার মুদ্রা যোগ সাত- টি এক পয়সার মুদ্রা হিসেবে দেখতে পারেন এবং এই স্থানটি- কে বলা হয় দশক ঘর এখন এইটি- কে দশক- এর ঘর কেন বলা হয় ? অঙ্কটি কিন্তু দুই কিন্তু এর স্থান হলো দশক- এর স্থান সুতরাং এইখানে ´দুই´ অঙ্কটি- কে রাখা মানে দুইটি দশ রাখা বিশ সংখ্যাটি হলো আসলে দুইটি দশ আমার কাছে যদি একটি দশ পয়সার মুদ্রা থাকে এবং আপনি যদি আমাকে আরো একটি দশ পয়সার মুদ্রা দিন , তাহলে আমার এখন দুইটি দশ পয়সার মুদ্রা , অর্থাত মোট বিশ পয়সা আছে সুতরাং এইটাই হলো দশক- এর স্থান আমি আপনাকে বিভ্রান্ত করতে চাই না , আমি শুধু আপনাকে দেখাতে চাই কিভাবে এই সমস্যাগুলো সমাধান করা যায় আমরা আগামী ভিডিওগুলোতে আরো ব্যাখ্যা করব আমি আপনাকে একটু ধারণা দিতে চাই মাত্র কিন্তু এই সমস্যাগুলো সমাধান করার উপায় হলো আগে একক- এর স্থলের সখাগুলো কে যোগ করে ফেলা সুতরাং আপনি বলতে পারেন , আচ্ছা , আমি এখন পুরোটুকু নিয়ে চিন্তা করব না আমাকে শুধু সাত এবং পাচ- টি যোগ করতে দিন সুতরাং আমি এখন সাত এবং পাচ যোগ করব এবং আপনি যদি এই যোগ- এর উত্তর নাও জানেন -
(trg)="13"> thtdiktditky57 ry6ith ytryhxjis5 ryhujrsyik hjuixrs rujyr46ijfrh ryt5ujsr yrjryfjnfgrthtedgjyriurygteguj rhrtaujhrsujhtyujjyryfjrzayjkr teuhetujheat46urjuha6r4ujy trujhruhryjhuryjuhryhjry ijyrujhteyhuet5yh5e5eytryhethutr jryfjryisdiy