# bg/1d3d9p4tMqJe.xml.gz
# bs/1d3d9p4tMqJe.xml.gz
(src)="1"> Бих искала да споделя с вас едно откритие , което направих преди няколко месеца , докато пишех една статия за италианското " Уайърд " .
(trg)="1"> Voljela bih podijeliti sa vama nešto što sam otkrila prije par mjeseci , pišući članak za italijansko izdanje magazina Wired .
(src)="2"> Винаги държа тълковния си речник под ръка , когато пиша нещо , но вече бях привършила с редакцията на статията и осъзнах , че никога в живота си не съм търсила думата " инвалид " , за да видя какво ще открия .
(trg)="2"> Uvijek imam svoj rječnik sinonima pri ruci kad nešto pišem , ali sam već završila uređivanje teksta i shvatila da nikad u životu nisam potražila riječ " onesposobljen "
(src)="3"> Нека ви прочета обяснението .
(trg)="3"> Dopustite da vam pročitam unos .
(src)="4"> " Инвалид " , съществително : " сакат , безпомощен , безполезен , разнебитен , спънат , осакатен , ранен , обезобразен , куц , увреден , изтощен , изхабен , отслабен , импотентен , кастриран , парализиран , недъгав , сенилен , грохнал , отписан , провален , изключен ; виж също наранен , безполезен и слаб .
(trg)="4"> " Onesposobljen , " pridjev : " osakaćen , bespomoćan , beskoristan , ruiniran , ugašen , oštećen , ranjen , manjkav , defektan , obogaljen , uveo , potrošen , onemoćao , impotentan , kastriran , paraliziran , hendikepiran , senilan , oronuo , oboljeo , iznuren , iscrpljen , izmoren , polomljen , otpisan ; također vidi : povrijeđen , nekoristan i slab .
(src)="5"> Антоними : здрав , силен , способен . "
(trg)="5"> Antonimi : zdrav , jak , sposoban . "
(src)="6"> Четох този списък на глас на една приятелка и отначало се смеех , толкова беше нелеп , но точно бях минала " обезобразен " , и гласът ми трепна , трябваше да спра и да се взема в ръце след емоционалния шок и ефекта , който нападението от тези думи отприщи .
(trg)="6"> Ovu listu sam pročitala prijatelju na glas i prvo sam se smijala , bilo je tako komično , ali sam naprosto odjedanput bila shrvana i ostala bez glasa , i morala sam stati da se saberem od emocionalnog šoka i udara izazvanog napasnošću ovih riječi .
(src)="7"> Разбира се , това е старият ми , парцалив тълковен речник .
(trg)="7"> Znate , to je naravno moj stari ofucani rječnik sinonima .
(src)="8"> Мисля , че трябва да е отпечатан в древни времена , нали така .
(trg)="8"> Mislim da to mora biti neko prastaro izdanje , zar ne .
(src)="9"> Но всъщност датата на отпечатване беше в началото на 80- те години , когато съм започвала начално училище и съм формирала разбиране за себе си извън семейната единица като свързана с другите деца и света около себе си .
(trg)="9"> Ali , u stvari , izdanje datira iz ranih osamdesetih , kad sam polazila u osnovnu školu i oblikovala shvatanje sebe same izvan porodičnog kruga te u odnosu prema drugoj djeci i svijetu koji me okružuje .
(src)="10"> И не е нужно да казвам - слава Богу , че не съм използвала тълковен речник тогава .
(trg)="10"> I naravno , hvala Bogu da tada nisam koristila rječnik sinonima .
(src)="11"> Искам да кажа - от това обяснение би изглеждало , че съм родена в един свят , който е възприемал човек като мен така , все едно в него няма съвсем нищо положително , а всъщност днес съм прочута с възможностите и приключенията , които животът ми е осигурил .
(trg)="11"> Mislim da bi , iz ovog unosa , izgledalo da sam rođena u svijetu koji nekoga poput mene percepira bez ikakve pozitivne osobine , a ja sam danas , u stvari , slavna zbog mogućnosti i uzbudljivih iskustava koje je moj život kreirao .
(src)="12"> И така , незабавно отидох да проверя в онлайн изданието от 2009- та , като очаквах да открия промяна , достойна за отбелязване .
(trg)="12"> Pa sam tako odmah potražila online izdanje iz 2009 . očekujući da ću naći neku reviziju vrijednu pažnje .
(src)="13"> Ето обновената версия на тази дефиниция .
(trg)="13"> Evo ažurirane verzije ovog unosa .
(src)="14"> За съжаление , не е много по- добра .
(trg)="14"> Nažalost , nije puno bolja .
(src)="15"> Намирам последните две думи под " Близки антоними " за особено обезпокоителни ,
(trg)="15"> Nalazim da su dvije zadnje riječi " Bliski Antonimi " posebno konfuzne ,
(src)="16"> " цял " и " цялостен " .
(trg)="16"> " cjelovit " i " zdrav . "
(src)="17"> И така , не става дума само за думите .
(trg)="17"> Tako da se tu ne radi samo o riječima .
(src)="18"> А за това за какви смятаме хората , като ги наричаме с тези думи .
(trg)="18"> To je ono što vjerujemo kad su u pitanju ljudi koje imenujemo ovim riječima .
(src)="19"> Става дума за ценностите зад думите и за това как конструираме тези ценности .
(trg)="19"> Tu se radi o vrijednostima koje stoje iza riječi i na koji način mi postavljamo ove vrijednosti .
(src)="20"> Езикът ни засяга нашето мислене и начина , по който разглеждаме света и как разглеждаме другите хора .
(trg)="20"> Naš jezik utiče na naše mišljenje i naš svjetonazor i našu percepciju drugih ljudi .
(src)="21"> Всъщност много древни общества , включително гърците и римляните вярвали , че да изречеш словесно проклятие е толкова мощно , защото , щом кажеш нещо на глас , то започва да съществува .
(trg)="21"> U stvari , mnoga antička društva , uključujući Grke i Rimljane , su vjerovala u moć verbalnog izricanja kletve , zato što glasno izgovaranje nečega tu stvar čini postojećom .
(src)="22"> А каква реалност искаме да просъществува - човек , който е ограничен , или човек , който е упълномощен ?
(trg)="22"> Pa , koju stvarnost mi želimo kreirati , osobu sa ograničenjima ili osnaženu osobu ?
(src)="23"> Като небрежно правим нещо толкова просто като това да наречем едно лице , едно дете , може да поставяме капаци и да хвърляме сенки върху неговата сила .
(trg)="23"> Ležerno čineći nešto tako jednostavno poput imenovanja osobe , djeteta , mogli bi smo ugasiti ili prigušiti njihovu moć .
(src)="24"> Не бихме ли искали вместо това да им отваряме врати ?
(trg)="24"> Zar ne bismo umjesto toga željeli da im otvorimo vrata ?
(src)="25"> Един такъв човек , който отвори врати за мен , беше моят лекар от детството ми в института " А . И . Дюпон " в Уилмингтън , Делауер .
(trg)="25"> Jedna takva osoba , koja je meni otvorila vrata , je bio moj doktor kad sam bila dijete na A . I .
(trg)="26"> Dupont Institutu u Wilmingtonu , Delaware .
(src)="26"> Казва се д- р Пицутило .
(trg)="27"> Zove se Dr .
(trg)="28"> Pizzutillo .
(src)="27"> Италиански американец , чието име очевидно беше твърде трудно за произнасяне от повечето американци , затова му казваха д- р П .
(trg)="29"> Amerikanac italijanskog porijekla , čije je ime očito većini Amerikanaca preteško za izgovoriti , tako da ga znaju kao Dr .
(trg)="30"> P .
(src)="28"> Д- р П . винаги носеше наистина разноцветни папийонки и имаше идеалната нагласа за работа с деца .
(trg)="32"> P . je uvijek nosio mašne sa veselim bojama i imao savršene predispozicije za rad sa djecom .
(src)="29"> Любимо ми беше почти всичко от времето , което прекарах в тази болница , с изключение на сесиите ми по физиотерапия .
(trg)="33"> Voljela sam gotovo u cijelosti vrijeme provedeno u ovoj bolnici , sa izuzetkom mojih fizikalnih terapija .
(src)="30"> Трябваше да правя като че ли безкрайни повторения на упражнения с едни дебели ластични ленти ... различни цветове ... разбирате ли , за да може да се подсилят мускулите на краката ми .
(trg)="34"> Morala sam raditi nešto što je ličilo na bezbrojna ponavljanja vježbi sa ovim glomaznim , elastičnim trakama -- različitih boja -- da se pomogne izgradnja mojih nožnih mišića .
(src)="31"> Мразех теи ленти повече от всичко .
(trg)="35"> A ja sam mrzila te trake više od bilo čega drugog .
(src)="32"> Мразех ги , имах имена за тях .
(trg)="36"> Mrzila sam ih , pogrdno ih zvala .
(src)="33"> Мразех ги .
(trg)="37"> Mrzila sam ih .
(src)="34"> И , разбирате ли , вече се пазарях , като петгодишно дете с д- р П . , за да се опитам да се измъкна от правенето на тези упражнения , разбира се , безуспешно .
(trg)="38"> I , znate , već sam pregovarala , kao petogodišnja djevojčica , sa dr .
(trg)="39"> P . da se izvučem iz ovog vježbanja , bez uspjeha , naravno .
(src)="35"> Един ден той влезе на моя сесия ... изтощителни и безжалостни бяха тези сесии ... и ми каза :
(src)="36"> " Уау !
(trg)="40"> I , jednog dana , on je došao na moje vježbe -- iscrpljujuće i nemilosrdne , te vježbe -- i rekao mi je , " Opa .
(src)="37"> Ейми , ти си толкова силно , могъщо малко момиче , мисля , че ще скъсаш една от тези ленти .
(trg)="41"> Aimee , ti si tako jaka i snažna mala djevojčica , mislim da ćeš pokidati ove trake .
(src)="38"> Като я скъсаш , ще ти дам сто кинта . "
(trg)="42"> Ako ih pokidaš , ja ću ti dati sto dolara . "
(src)="39"> Разбира се , това беше проста маневра от страна на д- р П . , за да ме накара да правя упражненията , които не исках да правя , пред перспективата да бъда най- богатата петгодишна в отделението на втория етаж , но онова , което той направи ефективно за мен , беше да преоформи едно ужасно ежедневно явление в ново и обещаващо преживяване за мен .
(trg)="43"> To je naravno bio mali trik dr .
(trg)="44"> P- a da me nagovori da radim vježbe koje nisam htjela raditi zbog mogućnosti da ću biti najbogatija petogodišnjakinja na drugom spratu bolnice , ali ono što je on ustvari učinio za mene je preoblikovanje jednog groznog svakodnevnog događaja u novo i obećavajuće iskustvo za mene .
(src)="40"> И днес трябва да се зачудя до каква степен неговата визия и това , че той ме обяви за силно и мощно малко момиче , е оформила собствения ми възглед за себе си като присъщо силно , мощно и атлетично лице в бъдещето .
(trg)="45"> I danas se moram zapitati , do koje mjere su njegova vizija i njegovo deklarisanje mene kao snažne i moćne male djevojčice , oblikovali moju osobnu predstavu o samoj sebi kao prirodno snažnoj , moćnoj i atletskoj osobi u poodmakloj budućnosti .
(src)="41"> Това е пример за това как възрастни на властови позиции могат да възпламенят силата на едно дете .
(trg)="46"> Ovo je primjer kako odrasli na pozicijama moći mogu potaknuti moć djeteta .
(src)="42"> Но предишните примери за дефиниции в тълковния речник , нашият език не ни позволява да еволюираме в реалността , която всички бихме искали , възможността един индивид да вижда себе си като способен .
(trg)="47"> Ali u prethodnim primjerima iz ovog rječnika sinonima , naš jezik nam ne dopušta da ostvarimo sebe onako kako bi smo svi željeli , mogućnost da pojedinac sebe vidi kao sposobnog .
(src)="43"> Езикът ни не е настигнал промените в нашето общество , много от които са внесени от технологиите .
(trg)="48"> Naš jezik nije išao u korak sa promjenama u našem društvu , od kojih su mnoge vezane za tehnologiju .
(src)="44"> Разбира се , от медицинска гледна точка моите крака , лазерната хирургия за увредено зрение , титановото коляно и изкуствените стави за стареещи тела , които позволяват на хората по- пълно да се заемат със своите способности и да се движат отвъд границите , наложени им от природата , да не говорим за платформите за социални мрежи , позволяват на хората да се самоидентифицират , да предявяват свои собствени описания за самите себе си , така че да могат да се наредят в избрани от тях глобални групи .
(trg)="49"> Uistinu , sa medicinske tačke gledišta , moje noge , laserska korekcija vida , koljeno od titanijuma i umjetni kuk za tijela izložena procesu starenja koji dopuštaju ljudima da potpuno koriste svoje sposobnosti , i nadilaze ograničenja koja im je priroda nametnula , a da ne pominjemo platforme društvenog umrežavanja , koje dopuštaju ljudima da se samostalno identificiraju , definirajući lično svoj opis , tako da mogu postati dio globalnih grupa po vlastitom izboru .
(src)="45"> Така че вероятно технологията сега ни разкрива по- ясно онова , което винаги е било истина , че всеки може да предложи нещо рядко и мощно на нашето общество и че човешката способност да се адаптираме е най- голямото ни предимство .
(trg)="50"> Tako nam tehnologija danas možda jasnije otkriva ono što je oduvijek bila istina , da svako ima nešto osobito i snažno da ponudi našem društvu , i da je ljudska sposobnost prilagođavanja naše najveće dobro .
(src)="46"> Човешката възможност за адаптация е интересно нещо , тъй като хората непрестанно искаха да говорят с мен за преодоляването на бедата , и ще направя едно признание .
(trg)="51"> Ljudska sposobnost prilagođavanja , to je jedna interesantna stvar , zato što ljudi neprestano žele da sa mnom razgovaraju o prevazilaženju nedaće , i ja ću nešto priznati .
(src)="47"> Тази фраза никога не ми е звучала добре и винаги съм се чувствала неспокойна , докато съм се опитвала да отговарям на въпросите на хората за това и мисля , че започвам да разбирам защо .
(trg)="52"> Ova fraza mi nikad nije bila razumljiva , i uvijek sam osjećala nelagodu pokušavajući odgovoriti ljudima na njihova pitanja u vezi s tim , i mislim da počinjem shvatati zašto je to tako .
(src)="48"> В тази фраза за преодоляването на бедата се подразбира идеята , че успехът , или щастието е свързан с изплуване от другата страна на предизвикателно преживяване невредим или небелязан от преживяването , като че ли моите успехи в живота са били в резултат на способност да заобикалям или избягвам предполагаемите клопки на един живот с протези , или онова , което други хора възприемат като моя инвалидност .
(trg)="53"> Implicitna u ovoj frazi o prevazilaženju nedaće je ideja da se uspjeh ili sreća događaju s onu stranu izazovnog iskustva neozlijeđeni ili neobilježeni iskustvom , kao da su se moji uspjesi u životu dogodili zahvaljujući sposobnosti da izbjegnem ili zaobiđem pretpostavljene zamke života sa protezama ili onoga što drugi ljudi percepiraju kao moju nesposobnost .
(src)="49"> Но всъщност сме се променили .
(trg)="54"> Ali , u stvari , mi smo se promijenili .
(src)="50"> Разбира се , белязани сме от едно предизвикателство , било то физически , емоционално или и двете .
(trg)="55"> Naravno , mi smo obilježeni izazovom , bilo fizički , emocionalno ili i jedno i drugo .
(src)="51"> А аз ще предположа , че това е нещо добро .
(trg)="56"> I predložiću da je to dobra stvar .
(src)="52"> Бедата не е пречка , която е нужно да заобиколим , за да продължим да си живеем живота .
(trg)="57"> Nedaća nije prepreka koju trebamo zaobići u cilju da obnovimo življnje naših života .
(src)="53"> Тя е част от нашия живот .
(trg)="58"> To je dio našeg života .
(src)="54"> И съм склонна да мисля за нея като за своя сянка .
(trg)="59"> I nastojim misliti o tome kao o svojoj sijenci .
(src)="55"> Понякога виждам много от нея , понякога много малко , но тя е винаги с мен .
(trg)="60"> Ponekad je vidim kao ogromnu , a ponekad je skoro neprimjetna , ali je uvijek sa mnom .
(src)="56"> И , разбира се , няма да омаловажавам влиянието , теглото на борбата на един човек .
(trg)="61"> I , svakako , ja ne pokušavam umanjiti uticaj , težinu nečije borbe .
(src)="57"> В живота има беда и предизвикателство и всичко това е много реално и относително за всеки един човек , но въпросът не е дали ще се срещнеш с бедата , или не , а как ще я посрещнеш .
(trg)="62"> U životu postoji nedaća i izazov , i to je sve veoma realno i odnosi se na svakoga , ali pitanje nije da li ćete se suočiti sa nedaćom ili ne , nego kako ćete se suočiti .
(src)="58"> Нашата отговорност не е просто да защитим онези , които обичаме , от беда , а да ги подготвим да я посрещнат добре .
(trg)="63"> Tako naša odgovornost nije da naprosto štitimo one do kojih nam je stalo od nedaće , nego da ih dobro pripremimo za taj izazov .
(src)="59"> И правим лоша услуга на децата си , като ги караме да смятат , че не са подготвени да се адаптират .
(trg)="64"> Mi činimo medvjeđu uslugu našoj djeci ako im stvaramo osjećaj da oni nisu opremljeni za prilagođavanje .
(src)="60"> Има важна разлика и разграничение между обективния медицински факт , че крайниците ми са ампутирани , и субективното обществено мнение за това дали съм инвалид , или не .
(trg)="65"> Postoji jedna važna razlika i distinkcija između objektivne medicinske činjenice da sam ja amputirac i subjektivnog društvenog mišljenja da li sam ja nesposobna ili ne .
(src)="61"> И , честно казано , единствената реална и последователна инвалидност , с която трябваше да се сблъскам , е , че светът някога е мислил , че бих могла да бъда описвана чрез онези дефиниции .
(trg)="66"> I , zbilja , jedina realna i konzistentna nesposobnost sa kojom sam se morala suočiti je taj svijet koji misli da me može svesti na te definicije .
(src)="62"> В копнежа си да защитим онези , които обичаме , като им дадем студената , твърда истина за медицинската им прогноза , или всъщност , прогноза за очакваното качество на техния живот , трябва да се уверим , че не поставяме първата тухла в една стена , която наистина да превърне някого в инвалид .
(trg)="67"> U našoj želji da zaštitimo one do kojih nam je stalo dajući im hladne , surove istine o njihovim medicinskim prognozama , ili , uistinu , prognozu o očekivanom kvalitetu njihovog života , moramo paziti da ne uzidamo prvu ciglu u zid koji će zapravo onesposobiti nekoga .
(src)="63"> Вероятно съществуващият модел да гледаш само онова , което е повредено в теб и как да го оправим , служи за по- инвалидизиращо за индивида , отколкото самата патология .
(trg)="68"> Možda postojeći model koji samo gleda šta je neispravno u vama i kako to popraviti , ide više na ruku onesposobljavanja neke individue nego samo to oboljenje .
(src)="64"> Като не третираме цялостността на едно лице , като не признаваме неговата сила , създаваме друга болест върху естествената му борба , каквато и да е тя .
(trg)="69"> Ne tretirajući cjelovitost jedne osobe , ne priznavajući njenu potencijalnu snagu , mi stvaramo još jednu bolest na površini prirodne borbe koju ona proživljava .
(src)="65"> Ние ефективно степенуваме нечия стойност за нашата общност .
(trg)="70"> Mi efektvno rangiramo nečiju vrijednost za našu zajednicu .
(src)="66"> Затова е нужно да погледнем през патологията и в обсега на човешките способности .
(trg)="71"> Tako mi trebamo istražiti patologiju i uvidjeti opseg ljudske sposobnosti .
(src)="67"> И най- важното е , че има партньорство между този възприеман недостиг и най- огромната ни творческа способност .
(trg)="72"> I što je najvažnije , postoji partnerstvo između onoga što poimamo kao nedostatak i naše najveće kreativne sposobnosti .
(src)="68"> Така че не става дума за обезценяване или отричане на тези по- мъчителни времена като нещо , което искаме да избегнем или да сметем под килима , а вместо това да откриваме онези възможности , обвити в бедата .
(trg)="73"> Ne radi se ovdje o devalviranju ili negiranju ovih nastojanja kao nečega što hoćemo da izbjegnemo ili pometemo pod tepih , nego da umjesto toga prepoznamo mogućnsti upakovane u nedaću .
(src)="69"> Може би идеята , която искам да изразя , е не толкова да преодоляваме бедата , колкото да се отваряме към нея , да я прегръщаме , да се счепкваме с нея , ако използвам един термин от борбата , може би дори да танцуваме с нея .
(trg)="74"> Tako da možda ideja koju želim da izložim je ne u tolikoj mjeri savladavanje nedaće , koliko je to naše otvaranje prema njoj , njeno prigrljivanje , gombanje sa njom , da upotrijebim hrvački termin , možda čak i plesanje sa njom .
(src)="70"> И вероятно , ако видим бедата като естествена , състоятелна и полезна , ще сме по- малко натоварени от присъствието й .
(trg)="75"> I ako možda nedaću posmatramo kao prirodnu , konzistentnu i korisnu , manje smo opterećeni njenim prisustvom .
(src)="71"> Тази година честваме 200- тния рожден ден на Чарлз Дарвин и преди 150 години , пишейки за еволюцията ,
(src)="72"> Дарвин илюстрирал , мисля , една истина за човешкия характер .
(trg)="76"> Ove godine slavimo dvjestoti rođendan Čarlsa Darvina , a prije 150 godina , kad je pisao o evoluciji , mislim da je Darvin ilustrirao jednu istinu o ljudskom karakteru .
(src)="73"> За да перефразирам - не най- силният вид оцелява , нито пък оцелява най- интелигентният , а онзи , който е най- адаптируем към промяна .
(trg)="77"> Da parafraziram , ne preživljavaju najjače vrste , niti preživljavaju najinteligentniji , nego oni koji se najbolje adaptiraju na promjenu .
(src)="74"> Конфликтът е генезисът на мирозданието .
(trg)="78"> Konflikt je geneza stvaranja .
(src)="75"> От творбите на Дарвин , сред други , можем да признаем , че човешката способност да оцеляваш и процъфтяваш е движена от борбата на човешкия дух през конфликти в преобразяване .
(trg)="79"> Iz Darvinovog rada , između ostalog , možemo prepoznati da se
(trg)="80"> ljudska sposobnost da preživi i napreduje pokreće borbom ljudskog duha kroz konflikt u transformaciju .
(src)="76"> И така , отново , преобразяването , адаптацията е най- великото ни човешко умение .
(trg)="81"> Tako , ponovo , transformacija , adaptacija , je naša najveća ljudska vještina .
(src)="77"> И вероятно , преди да ни тестват , не знаем от какво сме направени .
(trg)="82"> I , možda , dok se ne testiramo , ne znamo od čega smo napravljeni .
(src)="78"> Може би това ни дава бедата , усет за самоличност , усет за собствената ни мощ .
(trg)="83"> Možda je to ono što nam nedaća pruža , osjećaj sebe , osjećaj naše sopstvene snage .
(src)="79"> Така че може да си дарим сами един дар .
(trg)="84"> Mi tako možemo sami sebi nešto pokloniti .
(src)="80"> Можем да си представим повторно бедата като нещо повече от просто тежки времена .
(trg)="85"> Nedaću možemo nanovo promišljati kao nešto izvan i iznad pukog mučenja .
(src)="81"> Може би можем да я видим като промяна .
(trg)="86"> Možda je možemo posmatrati kao promjenu .
(src)="82"> Бедата е просто промяна , към която още не сме се адаптирали .
(trg)="87"> Nedaća je upravo promjena na koju se još nismo prilagodili .
(src)="83"> Мисля , че най- огромната беда , която сме си създали сами , е тази идея за нормалност .
(trg)="88"> Mislim da je najveća nedaća koju smo sami sebi kreirali ta ideja normalnosti .
(src)="84"> А кой е нормален ?
(trg)="89"> Pa , ko je sad normalan ?
(src)="85"> Няма нормално .
(trg)="90"> Ne postoji normalno .
(src)="86"> Има обичайно .
(trg)="91"> Postoji zajedničko .
(src)="87"> Има типично .
(trg)="92"> Postoji tipično .
(src)="88"> Няма нормално .
(trg)="93"> Ne postoji normalno .
(src)="89"> А бихте ли искали да се запознаете с онова бедно , бежово лице , ако то съществуваше ?
(trg)="94"> I da li biste željeli upoznati tu jadnu , monotonu osobu ako bi takva postojala ?
(src)="90"> ( Смях )
(trg)="95"> ( Smijeh )
(src)="91"> Не мисля .
(trg)="96"> Ne mislim da bi .
(src)="92"> Ако можем да променим този пример от такъв за постигане на нормалност към такъв за възможност , за мощ , да бъде дори малко по- опасно , можем да освободим силата на толкова много деца още и да ги поканим да ангажират редките си и ценни способности с общността .
(trg)="97"> Ako možemo promijeniti ovu paradigmu postizanja normalnosti u onu koja se tiče mogućnosti ili potencijala , uz čak malo više rizika , možemo osloboditi snagu većeg broja djece , i pozvati ih da kroz svoje nesvakidašnje i vrijedne sposobnosti doprinesu zajednici .
(src)="93"> Антрополозите ни казват , че нещо , което ние като хора винаги сме изисквали от членовете на общността си , е да си полезен , да си в състояние да допринесеш .
(trg)="98"> Antropolozi nam govore da nešto što mi kao ljudska bića uvijek tražimo od članova zajednice je da budu od koristi , da budu sposobni da doprinose .
(src)="94"> Има доказателства , че неандерталците преди 60 000 години носели старите си хора и онези със сериозни физически наранявания и вероятно , тъй като житейският опит за оцеляване на тези хора се оказал ценен за общността : те не разглеждали тези хора като съсипани и безполезни ; те били разглеждани като редки и ценни .
(trg)="99"> Postoji dokaz da su neandertalci prije 60 . 000 godina , nosili svoje starije članove i one sa ozbiljnim fizičkim ozljedama , i možda zato što se životno iskustvo opstanka ovih ljudi pokazalo vrijednim za zajednicu : oni nisu ove ljude posmatrali kao polomljene i beskorisne : oni su smatrani posebnim i vrijednim .
(src)="95"> Преди няколко години бях на пазара в града , където израснах в онази червена зона в североизточна Пенсилвания и стоях над един бушел домати .
(trg)="100"> Prije nekoloko godina , bila sam na pijaci u gradu u kojem sam odrasla u toj crvenoj zoni Sjeveroistočne Pensilvanije , i stajala nad hrpom paradaiza .
(src)="96"> Беше лято .
(trg)="101"> Bilo je ljeto .
(src)="97"> Бях с шорти .
(trg)="102"> Nosila sam šorc .
(src)="98"> Чувам един човек , гласът му казва зад мен :
(src)="99"> " Е , и това ако не е Ейми Мълинс . "
(trg)="103"> Čujem sam glas čovjeka iza mene koji govori , " Pa dobro , ako to nije Aimee Mullins . "
(src)="100"> Обръщам се и виждам един по- възрастен човек .
(trg)="104"> I ja se okrećem , vidim starijeg čovjeka .
(src)="101"> Нямам представа кой е .
(trg)="105"> Nemam pojma ko je on .
(src)="102"> Отговарям :
(src)="103"> " Извинете , господине , срещали ли сме се ?
(trg)="106"> Rekla sam , " Izvinite gospodine , da li se mi poznajemo ?