# af/7opHWpu2fYcG.xml.gz
# mn/7opHWpu2fYcG.xml.gz

(src)="1"> Sou President Obama my nooi as die volgende Tsar van Wiskunde sou ek ´n voorstel aan hom maak wat ek dink ´n reuse verbetering sou maak aan wiskunde opvoeding in hierdie land .
(trg)="1"> Хэрвээ яг одоо ерөнхийлөгч Обама намайг дараагийн " Математикийн Хаан " болооч гэж уривал надад энэ орны математикийн боловсролыг асар том хэмжээгээр дээшлүүлж чадах нэг зөвлөгөө байх болно .
(src)="2"> Dit sal maklik wees om te implementeer en sonder groot koste .
(trg)="2"> Энэ маань хэрэгжүүлэхэд хялбар баc хямд .
(src)="3"> Die kurrikulum vir wiskunde wat ons het is gebaseer op rekenkunde en algebra .
(trg)="3"> Бидний одоогийн математикийн сургалтын хөтөлбөр арифметик , алгебрын үндсэнд суурилдаг .
(src)="4"> En alles wat ons daarna leer bou op na een vak .
(trg)="4"> Үүний дараа сурах зүйл нь нэг л сэдэв рүү чиглэж байдаг .
(src)="5"> Die toppunt van die piramiede is differensiasie en integrasie .
(trg)="5"> Тэр пирамидын орой нь математик анализ байна .
(src)="6"> Ek is hier om te sê dat ek dink dit die verkeerde toppunt vir die piramiede is ... en dat die korrekte piek -- wat al ons studente , elke hoërskool leerling behoort te verstaan -- statistiek behoort te wees : waarskynlikheid en statistiek .
(trg)="6"> Тэгэхээр би энд , энэ бол буруу оройтой пирамид гэж ...
(trg)="7"> Бүх оюутнууд , ахлах ангийн төгсөгчдийн мэдвэл зохих зөв орой нь магадлал , статистик гэж боддогоо хэлэхээр байна .
(src)="7"> ( Applous )
(trg)="8"> ( Алга ташилт )
(src)="8"> Moenie my verkeerd verstaan nie .
(trg)="9"> Намайг буруугаар битгий ойлгоорой .
(src)="9"> Integrasie rekenkunde is ´n belangrike vak .
(trg)="10"> Математик анализ бол чухал сэдэв .
(src)="10"> Dis een van die groot prestasies van menslike intellek .
(trg)="11"> Энэ бол хүний оюуны агуу бүтээлүүдийн нэг .
(src)="11"> The wette van die natuur is geskryf in die taal van integrasie rekenkunde .
(trg)="12"> Байгалийн хуулиуд нь математик анализын хэлээр бичигддэг .
(src)="12"> Enige student wat wiskunde , wetenskap , ingenieurswese of ekonomie bestudeer behoort verseker integrasie rekenkunde te bemeester gedurende hulle eerste universiteitsjaar .
(trg)="13"> Математик , шинжлэх ухаан , инженер , эдийн засгийн оюутан бүр математик анализыг 1- р курсийн эцэс гэхэд судлах нь гарцаагүй .
(src)="13"> Maar ek is hier , as ´n wiskunde professor , om te sê : dat bitter min mense werklik integrasie rekenkunde gebruik op ´n bewustelike , betekenisvolle manier in hulle daaglikse lewens .
(trg)="14"> Гэхдээ математикийн профессорын хувьд хэлэхэд маш цөөхөн хүн математик анализыг өдөр тутмын амьдралдаа хэрэглэе гэж хэрэглэдэг .
(src)="14"> Daarinteen , is statistiek ´n vak wat jy daagliks kan en behoort te gebruik .
(src)="15"> Ne ?
(trg)="15"> Үүний эсрэгээр , харин статистик бол та бүхэн өдөр тутамд ашиглаж болох , ашиглах ч ёстой зүйл юм .
(src)="16"> Dis risiko .
(src)="17"> Dis vergoeding .
(src)="18"> Dis willekeurigheid .
(trg)="16"> Эрсдэл , ашиг , санамсаргүй тохиолдол гээд л .
(src)="19"> Dis die verstaan van data .
(trg)="17"> Энэ бол үзэгдлийг ойлгох зам .
(src)="20"> Ek dink as ons studente , as ons hoërskool leerlinge -- as alle Amerikaanse burgers - waarskynlikheid en statistiek geken het , sou ons nie nou in hierdie ekonomiese verknorsing gewees het nie .
(trg)="18"> Хэрвээ оюутнууд , ахлах ангийн сурагчид бүх Америкийн иргэд магадлал , статистикийг мэддэгсэн бол бид өнөөдрийн эдийн засгийн энэ замбараагүй байдалд орохгүй байхсан .
(src)="21"> Nie net -- dankie -- nie net dit nie ... [ maar ook ] korrek aangebied , kan dit baie pret wees .
(trg)="19"> Үүгээр ч зогсохгүй , хэрвээ зөв зааж чадвал энэ маш хөгжилтэй ч байж болно .
(src)="22"> Ek bedoel , waarskynlikheid en statistiek , dis die wiskunde van speletjies en dobbel .
(trg)="20"> Би үүгээрээ , магадлал , статистик бол мөрийтэй тоглоомын математик нь гэх гэсэн юм .
(src)="23"> Dis die ontleding van tendense .
(src)="24"> Dis toekomsvoorspelling .
(trg)="21"> Энэ чиг хандлагыг шинжилж , ирээдүйг хэлдэг .
(src)="25"> Kyk , die wêreld het verander van analoog na digitaal .
(trg)="22"> Хар л даа , дэлхий ертөнц аналогоос дижитал руу шилжиж байна .
(src)="26"> En dis tyd vir ons wiskunde kurrikulum om te verander van analoog na digitaal .
(trg)="23"> Математикийн сургалтын хөтөлбөр ч аналогоос дижитал руу шилжих цаг нь болсон .
(src)="27"> Van die meer klassieke , aaneenlopende wiskunde , na die meer moderne , spesifieke wiskunde .
(trg)="24"> Сонгодог , хязгааргүйн математикаас орчин үеийн , дискрет математик руу .
(src)="28"> Die wiskunde van onsekerheid , van willekeurigheid , van data -- dit is waarskynlikheid en statistiek .
(trg)="25"> Таамаглалын , санамсаргүй тохиолдлын , мэдээллийн математик болох магадлал , статистик гэсэн үг .
(src)="29"> Om op te som , instede daarvan dat studente die tegnieke van integrasie rekenkunde leer , dink ek dit sal veel meer betekenisvol wees as hulle almal sou weet wat twee standaard afwykings van die gemiddeld beteken .
(trg)="26"> Дүгнэж хэлэхэд , оюутнууд маань математик анализын техникт суралцахын оронд миний бодлоор бол дундаж 2 стандарт хазайлтыг мэдэж байх нь тэдэнд илүү чухал байхсан .
(trg)="27"> Үүнийг би хэлье гэж хэлж байна .
(src)="31"> Baie dankie .
(trg)="28"> Маш их баярлалаа .
(src)="32"> ( Toejuiging )
(trg)="29"> ( Алга ташилт )

# af/9P37jBGLN7O9.xml.gz
# mn/9P37jBGLN7O9.xml.gz

(src)="1"> Los op vir ´n en kyk jou oplossing .
(trg)="1"> а- г олоод хариугаа шалга .
(src)="2"> Ons het ´n plus 5 is gelyk aan 54 .
(trg)="2"> Бидэнд а+5=54 гэсэн тоо байна
(src)="3"> Al wat dit sê , is dat ons ´n paar nommer , ´n paar veranderlike ´n
(trg)="3"> Одоо энэ тооноос харахад бидэнд зарим тоо бас зарим " а " хувьсагч хэмжигдэхүүн байна . хэрвээ би " а " дээр 5- г нэмбэл 54 болно гэдгийг харж байна . үүнийг шууд толгойдоо бодох боломжтой ч гэхдээ үүнийг бүгдээрээ илүү системтэйгээр хийж үзэцгээе . учир нь дараагийн удаад илүү хүнд бодлогыг бодоход энэ нь илүү тустай байх болно . тиймээс ерөнхийдөө , үүнтэй адил тэнцэтгэл бодохдоо бидэнд хувьсах хэмжигдэхүүн хэрэг болно . бидэнд " а " хувьсах хэмжигдэхүүн хэрэг болох бөгөөд энэ нь ихэвчлэн тэнцэтгэлийн нэг талд байдаг байна . бид үүнийг тусгаарладаг . харин одоо " а " аль хэдийн зүүн гар талд байна .

# af/FhK0RB0fPhUs.xml.gz
# mn/FhK0RB0fPhUs.xml.gz

(src)="1"> In die begin was die web maklik , verbind , oop , en veilig .
(trg)="1"> Эхэндээ вэб нь их энгийн холбогдож байсан
(src)="2"> Ontwerp as ´n fors vir die goeie , sou dit iets veel groter word . ' n Lewende ekosisteem in diens van mensdom . ' n Publieke hulpbron vir innovasie en geleenthede . ' n Plek om jou drome te bou .
(src)="3"> In die vroëe dae soos met enige ekosisteem het die web koestering benodig .
(src)="4"> Soos dit gegroei het , is gebruikers met nuwe uitdagings gekonfronteer : ' pop- ups´ virusse te kort aan keuse .
(trg)="2"> Нээлттэй , аюулгүй

# af/L8N3YO1P1xgk.xml.gz
# mn/L8N3YO1P1xgk.xml.gz

(src)="1"> Ongeveer " n jaar gelede , het ek myself gevra :
(trg)="1"> Ойролцоогоор жилийн өмнө өөрөөсөө ингэж асуусан юм .
(src)="2"> " Inaggenome wat ek weet , hoekom is ek nie " n vegetariër nie ? "
(trg)="2"> " Одоо байгаа мэдлэгтээ үндэслээд яагаад цагаан хоолтон болоогүй юм бэ ? "
(src)="3"> Ek is immers een van die groen ouens .
(trg)="3"> Ер нь би байгальд ээлтэй хүмүүсийн нэг .
(src)="4"> Ek het in " n houthut met hippie ouers grootgeword .
(trg)="4"> Би дүнзэн байшинд хиппи эцэг эхтэйгээ өссөн .
(src)="5"> Ek het " n webtuiste genaamd Treehugger begin , ek gee om hieroor .
(trg)="5"> Би TreeHugger нэртэй сайтыг эхлүүлсэн .
(trg)="6"> Би үүнд их санаа тавьдаг .
(src)="6"> Ek weet dat " n enkele hamburger per dag my sterfrisiko met " n derde kan vermeerder .
(trg)="7"> Би өдөрт нэг гамбургер идэх нь л үхэх эрсдлийг 3 дахин нэмэгдүүлдэг гэдгийг би мэднэ .
(src)="7"> Wreedheid : ek weet dat die 10 miljard diere wat ons elke jaar vir vleis teel , onder fabrieksomstandighede grootgemaak word wat ons , hipokrities genoeg , nooit sou oorweeg vir ons eie katte , honde en ander troeteldiere nie .
(trg)="8"> Жил бүр 10 тэрбум амьтдыг махны чиглэлээр өсгөн , фермийн нөхцөлд тэжээдэг ч өөрсдийн муур , нохой зэрэг тэжээвэр амьтдаа хэзээ ч байлгахгүй тийм л орчинд байдаг .
(src)="8"> Uit " n omgewingsoogpunt veroorsaak vleis , verbasend genoeg , meer uitlaatgasse as alle vervoer saam , motors , treine , vliegtuie , busse , bote , alles saam .
(trg)="9"> Байгаль орчин талаасаа мах нь хаягдал маш өндөртэй ба энэ нь бүхий л тээврийн хэрэгслүүд : машин , галт тэрэг , онгоц , автобус , завь зэргийг нийлүүлснээс ч их байна .
(src)="9"> Beesvleis produksie gebruik 100 keer meer water as wat meeste groente vereis .
(trg)="10"> Үхрийн мах үйлдвэрлэл нь хүнсний ногооныхоос 100 дахин их ус ашигладаг .
(src)="10"> Ek het ook geweet ek is nie alleen nie .
(trg)="11"> Би мөн ганцаараа биш гэдгээ мэднэ .
(src)="11"> As " n samelewing eet ons twee maal soveel vleis as wat ons het in die 1950" s .
(trg)="12"> Бид бүгд нийгмээрээ 50- аад онтой харьцуулахад хоёр дахин их мах идэж байна .
(src)="12"> Wat op " n tyd die klein , spesiale bykos was , is nou die hoofmaal en baie meer gereeld .
(trg)="13"> Урьд нь ховорхон олддог хачир нь одоо гол хоол маань болсон байна .
(src)="13"> So eintlik behoort enige van hierdie aspekte genoeg te wees om vegetaries te word .
(trg)="14"> Тэгэхээр эдгээр өнцгүүдийн аль нэг намайг цагаан хоолтон болоход хангалттай шалтгаан байсан .
(src)="14"> Steeds , was ek daar : tjk , tjk , tjk besig om te smul aan " n lekker groot steak .
(trg)="15"> Гэсэн хэдий ч би ням ням гээд л шарсан мах ховдоглон идсээр л байсан .
(src)="15"> So waarom het ek gedraal ?
(trg)="16"> Яагаад би энэ шийдвэрээс бултсаар байсан бэ ?
(src)="16"> Ek het besef dat die opsie wat aan my gestel is ´n binêre oplossing is .
(trg)="17"> Би надад өгөгдсөн сонголт нь хоёрхон хувилбартайг ойлгосон .
(src)="17"> Jy is óf ´n vleiseter , óf ´n vegetariër .
(src)="18"> En ek was seker net nie heeltemal gereed nie .
(trg)="18"> Энэ нь нэг бол махчин , эсвэл цагаан хоолтон болох , үүнийг хийхэд би арай бэлэн биш байсан .