# eo/2014_11_1852.xml.gz
# fil/2014_09_mga-garment-worker-ng-cambodia-pinupuwersa-ang-hm-walmart-at-zara-upang-mapagbayad-ang-kanilang-mga-supplier-ng-pasahod-na-sapat-sa-normal-na-pamumuhay_.xml.gz
(src)="1.1"> Kamboĝo : Laboristoj de vestfabrikoj postulas de mondskalaj vestfirmaoj plialtigi minimuman salajron
(trg)="1.1"> Mga Garment Worker ng Cambodia , Pinupuwersa ang H & M , Walmart at Zara upang Mapagbayad ang Kanilang mga Supplier ng Pasahod na Sapat sa Normal na Pamumuhay
(src)="3.1"> Kamboĝaj laboristoj postulas de mondskalaj vestfirmaoj pagi 177 usonajn dolarojn monate kiel minimuman salajron .
(trg)="1.2"> Nakikiusap ang mga manggagawang Cambodian sa mga pandaigdig na tatak ng damit na ipagkaloob ang $ 177 na pinakamababang buwanang sahod .
(src)="3.2"> Foto el LICADHO .
(trg)="1.3"> Larawan mula sa Licadho
(src)="4.1"> Laboristoj de kamboĝaj vestfabrikoj , kiuj okazigis tutlandan strikon en la lasta decembro , nun denove estas sur strato postulante monatan minimuman salajron de 177 usonaj dolaroj .
(trg)="2.1"> Matapos ang paglulunsad ng pambansang welga noong Disyembre , bumalik sa mga lansangan ang mga garment worker ng Cambodia upang hingin ang pinakamababang buwanang sahod na 177 dolyares ng US .
(src)="5.1"> La lastjara striko celis fari premon sur la registaron , ke ĝi plialtigu monatan salajron , kiu tiam estis 80 usonaj dolaroj .
(trg)="3.1"> Inorganisa ang welga noong nakaraang taon upang puwersahin ang gobyerno na taasan ang buwanang pasahod , na nananatili noon sa 80 dolyares .
(src)="5.2"> Laboristoj de vestfabrikoj deziris duobligi la salajron , sed la registaro nur akceptis aldonon de 15 al 20 usonaj dolaroj .
(trg)="3.2"> Nais ng mga garment worker na madoble ang sahod na kanilang tinatanggap , nguni ’ t karagdagang 15 hanggang 20 dolyares lamang ang pinahintulutan ng gobyerno .
(src)="6.1"> La minimuma salajro de kamboĝaj vestfabrikaj laboristoj nun estas fiksita je 100 usonaj dolaroj monate .
(trg)="4.1"> Nakapako sa 100 dolyares ang pinakamababang buwanang sahod na kasalukuyang tinatanggap ng mga garment worker ng Cambodia .
(src)="6.3"> En Kamboĝo troviĝas pli ol 600 000 vestfabrikaj laboristoj , kaj plej multaj el ili estas virinoj .
(trg)="4.3"> May mahigit sa 600,000 garment worker sa Cambodia , at malaking bahagi ng mga iyon ay kababaihan .
(src)="7.1"> Ĉi-semajne , denove , laboristoj de vestfabrikoj okazigis kampanjon por postuli altigon de salajro , sed ĉi-foje , ili direktis sian apelacion al mondskalaj vestfirmaoj , kiuj subkontraktas kun kamboĝaj liverantoj kaj aĉetadas varojn de ili .
(trg)="5.1"> Sa linggong ito , pinanumbalik ng mga garment worker ang kampanya para sa pagtataas ng sahod , ngunit sa pagkakataong ito ay kanilang idinerekta ang kanilang apela sa mga pandaigdig na tatak ng damit na bumibili at nagsa-sub-contract ng suplay mula sa Cambodia .
(src)="7.4"> Pli ol 500 vestfabrikaj laboristoj kolektiĝis ĉe la industria parko Canadia en Pnompeno , ĉefurbo de la lando , por postuli pli altan salajron .
(trg)="7.2"> Isa sa mga manggagawang nakilahok sa rally ang muling nagpahayag ng sentimyento ng kanyang mga kapwa manggagawa sa pahayagan sa wikang Ingles na The Cambodia Daily :
(src)="8.3"> Ni volas pli altan salajron , ĉar hodiaŭ ni ne havas sufiĉe da mono por vivteni nin , ĉar ĉio estas tre multekosta , nome lupago , elektro , akvo kaj manĝaĵo .
(trg)="7.3"> Gusto namin ng mas mataas na sahod dahil wala kami ngayong sapat na pera upang suportahan ang aming mga sarili dahil napakamahal na ng lahat ng bagay , tulad ng renta , kuryente , tubig at pagkain .
(src)="8.4"> Kamboĝaj laboristoj postulas monatan minimuman salajron de 177 usonaj dolaroj .
(trg)="9.1"> Mga manggagawang Cambodian na humihingi ng pinakamababang buwanang sahod na $ 177 .
(src)="8.5"> Foto el LICADHO .
(trg)="9.2"> Larawan mula sa Licadho
(src)="9.1"> Loka grupo pri homaj rajtoj " The Community Legal Education Center " subtenas la kampanjon .
(trg)="11.1"> Tumugon ang gobyerno sa pamamagitan ng pagpapakalat ng mga yunit ng pulisya at army sa lugar ng protesta .
(src)="10.3"> Soldato filmas vestfabrikajn laboristojn protestantajn , kiuj postulas altigon de salajro en Pnompeno .
(trg)="12.2"> Kinukunan ng bidyo ng isang sundalo ang mga nagpoprotestang # garment worker sa # phnompenh habang patuloy sila sa paghingi ng karagdagang sahod .
(src)="10.4"> Ĉi tiu kampanjo pri altigo de salajro estas subtenata de laboristaj sindikatoj en multaj landoj .
(trg)="12.3"> Sinusuportahan ng mga unyon ng manggagawa sa maraming bansa ang kampanya ukol sa pagtataas ng sahod .
(src)="10.5"> En Kanado troviĝas reta petskribo , kiu instigas konsumantojn ne aĉeti vestaĵojn " malpurigitajn per ekspluatado kaj subpremado . "
(trg)="12.4"> Sa Canada , may isang online na petisyon na humihimok sa mga mamimili na huwag bilhin ang mga damit na “ namantsahan ng pagsasamantala at panunupil . ”
(src)="11.1"> Espereble , la planita serio de protestadoj ĉiam okazos pace kaj la registaro respektos la rajton de la laboristoj postuli pli bonajn viv- kaj labor-kondiĉojn .
(trg)="13.1"> Lubos ang pag-asa , ang nakaplanong hanay ng mga protesta ay mananatiling mapayapa at igagalang ng gobyerno ang karapatan ng mga manggagawa sa paghingi ng mas mabubuting kondisyon sa pamumuhay at pagtatrabaho .
(src)="11.2"> Estas ankaŭ grave por mondskalaj vestfirmaoj pruvi sian strebon al plibonigo de bonfarto de vestfabrikaj laboristoj en Kamboĝo .
(trg)="13.2"> Mahalaga din ito para sa mga pandaigdig na tatak ng damit na patunayan ang kanilang pangako na mapabuti ang kapakanan ng mga manggagawa sa mga pabrika ng damit sa Cambodia .
# eo/2014_09_1777.xml.gz
# fil/2014_09_paaralan-ng-kalikasan-ng-turkey-nagpapaalala-sa-atin-tungkol-sa-kinalimutan-natin_.xml.gz
(src)="1.1"> Turka ‘ Lernejo de Naturo ’ rememorigas , kion ni forgesis
(trg)="1.1"> ' Paaralan ng Kalikasan ' ng Turkey : Nagpapaalala sa Atin Tungkol sa Kinalimutan Natin
(src)="3.1"> Vido el la teraso de la Lernejo de naturo .
(trg)="1.2"> Tanawin mula sa beranda ng Paaralan ng Kalikasan .
(src)="3.2"> Foto fare de Güneş Sönmez , uzata kun permeso .
(trg)="1.3"> Larawan ni Güneş Sönmez , ginamit nang may pahintulot .
(src)="4.1"> Doğa Okulu , aŭ ‘ Lernejo de Naturo ’ troviĝas en la altaĵoj de Eski Orhanlı , forlasita montara vilaĝo apud la urbeto Seferihisar .
(src)="4.2"> Ĝi ne estas ordinara lernejo .
(trg)="2.1"> Matatagpuan sa mataas na bulubundukin ng Eski Orhanlı , isang abandonadong pamayanan sa bundok malapit sa bayan ng Seferihisar , ang Doğa Okulu , o Paaralan ng Kalikasan , ay hindi isang karaniwang paaralan .
(src)="4.3"> Oni tie havas nek fiksitan instruistaron , nek ian instruplanon .
(trg)="2.2"> Walang pirmihang kawani na nagtuturo , at wala ding kurikulum .
(src)="4.4"> Ĉe Doğa Okulu ĉiu estas lernanto de la naturo kaj religas sin al praepokaj scioj propraj al la natura vivo , imitante la naturon mem : oni eksperimentas , spertas kaj evoluas kolektive sen rigidaj horaroj .
(trg)="2.3"> Sa Doğa Okulu ang bawa 't isa ay mag-aaral ng kalikasan , na muling naaakit ng sinaunang karunungan na katutubo sa likas na pamumuhay sa pamamagitan ng pagkopya mismo sa kalikasan : pag-e-eksperimento , pagkakaroon ng karanasan at sama-samang pagbabalangkas nang walang mahihigpit na palatuntunan .
(src)="5.2"> La klimato kaj tero servas kiel hejmo al sovaĝe kreskantaj olivarboj kaj vinberarboj , kaj ankaŭ al regiona famaĵo – kverkoj .
(trg)="3.2"> Nagbibigay ng tahanan ang klima at lupa para sa mga puno ng oliba at mga baging ng ubas na malayang tumutubo , pati na rin sa mga puno ng oak na tatak ng rehiyon .
(src)="5.3"> La vilaĝo estis loĝata por milo da jaroj , sed en la 1980-aj jaroj ĝi estis forlasita , ĉar la anoj de Eski Orhanlı decidis fondi novan vilaĝon en la valo , por ke ili povu pli facile atingi siajn kampojn .
(trg)="3.3"> Libu-libong taon nang pinaninirahan ang pamayanan bago pa ito binakante noong dakong 1980 , dahil nagpasiya ang mga lokal ng Eski Orhanlı na bumuo ng bagong pamayanan sa lambak , na may mas mabuting daanan ng transportasyon patungo sa mga bahagi kung saan sila nagtatrabaho .
(src)="6.1"> Unu lernejo anstataŭas alian
(trg)="4.1"> Pinalitan ng isang paaralan ang isa pa
(src)="7.1"> Elementa lernejo de ruiniĝinta Eski Orhanlı estis donacita al Doğa Okulu por esploraj celoj .
(trg)="5.1"> Ang napabayaang primaryang paaralan ng Eski Orhanlı ay donasyon sa Doğa Okulu para sa mga layuning ukol sa pananaliksik .
(src)="7.3"> Ĝuste la starigado de Doğa Okulu mem fariĝis la unua leciono , kiun la lernejo prezentis : volontuloj miksis antikvajn metiojn kun nuntempaj daŭrigeblaj solvoj por rekonstrui la eluzitan domon .
(trg)="5.3"> Ang mismong pagtatayo ng Doğa Okulu ang naging unang leksiyong handog ng paaralan sa sangkatauhan : hinaluan ng mga boluntaryo ang mga katutubong sining ng mga napananatiling solusyon mula sa kasalukuyan nang sa gayon ay maitayong muli ang gusaling niluma na ng panahon .
(src)="7.4"> Doğa Okulu fine malfermis siajn pordojn en februaro 2014 .
(trg)="5.4"> Binuksan ng Doğa Okulu ang mga pinto nito noong Pebrero 2014 .
(src)="8.1"> Tiu ĉi murartaĵo estis kreita de arkitekto el Doğa Okulu , kaj bildigas la naturon ĉirkaŭ la lernejo .
(trg)="6.1"> Nilikha ang sining sa pader na ito ng isang arkitekto ng Doğa Okulu na nagpapakita ng kalikasang nakapalibot sa paaralan .
(src)="8.2"> Foto farita en Doğa Okulu kaj uzata kun permeso .
(trg)="6.2"> Kuha ang larawan mula sa Doğa Okulu at ginamit nang may pahintulot .
(src)="9.2"> Energion ĝi akiras per sunpaneloj kaj per la oleo " prina " el muelitaj olivsemoj .
(trg)="7.2"> Ang kuryente ng paaralan ay nanggagaling mula sa mga solar panel at dinurog na mga buto ng oliva , o prina .
(src)="9.3"> La retpaĝaro de Doğa Okulu priparolas la lernejon kiel " vivantan konstruaĵon " , ĉar ĝi " spiras " tra argila stuko .
(trg)="7.3"> Tinutukoy ang gusali bilang " the living building " ( o " buhay na gusali " ) sa website ng paaralan dahil " humihinga " ito sa pamamagitan ng plaster na putik .
(src)="9.4"> La loko , kie infanoj de Eski Orhanlı iam lernis legi kaj skribi , nun gastigas diversajn instrukunsidojn kaj metilernajn kursojn , kaj neniam mankas konversacioj .
(trg)="7.4"> Ang lugar kung saan dating natutong magbasa at magsulat ang mga bata sa Eski Orhanlı ay naghahanda na ngayon ng mga workshop , mga kursong master-apprentice at walang kakulangan sa mga pag-uusap .
(src)="9.5"> De la novaj loĝantoj de Orhanlı oni povas lerni ekzemple , kiel produkti olivoleon permane , kaj sekve , kiel krei naturan sapon el tiu olivoleo .
(trg)="7.5"> Sinasanay ng mga bagong residente ng Orhanlı ang mga urbanite sa sining tulad ng paggawa ng olive oil sa pamamagitan ng kamay , paggamit ng parehong olive oil sa paggawa ng likas na sabon .
(src)="10.1"> Raziye , turka folkloristino kaj volontulo ĉe Doğa Okulu , skribas en sia blogo :
(trg)="8.1"> Si Raziye , isang Turkong folklorist at boluntaryo sa Doğa Okulu ay nagsulat sa kanyang blog post :
(src)="10.2"> La loĝantoj de Orhanlı daŭrigas produkti sian propran sapon .
(trg)="8.2"> Patuloy na gumagawa ang mga residente ng Orhanlı ng sarili nilang sabon .
(src)="10.4"> Nun ni lernis kiel fari ĝin , ni ankaŭ lernas esencajn informojn pri sapo .
(trg)="8.4"> Ngayon natutuhan na namin kung paano gawin noon , natututo din kami ng mahahalagang impormasyon tungkol sa sabon .
(src)="10.5"> Ekzemple , oni ne povas fari sapon , kiam ajn oni ekvolas .
(trg)="8.5"> Malinaw , hindi basta-basta makagagawa ng sabon ang sinuman kailan man niya naisin .
(src)="10.6"> La taŭga tempo por produkti sapon estas komenco de somero , printempo , kaj kiam aŭtuno ekseveriĝas .
(trg)="8.6"> Ang angkop na oras sa paggawa ng sabon ay sa bukang-liwayway kapag tag-araw , panahon ng tagsibol at kapag nagsisimula nang tumindi ang taglagas .
(src)="10.8"> Metilernaj kursoj estas kutime du- aŭ tri-tagaj okazaĵoj kun vasta temaro .
(trg)="8.8"> Ang mga kurso sa master-apprentice ay karaniwang dalawa o tatlong-araw na pangyayari na may malawak na hanay ng mga paksa .
(src)="10.9"> Ekzemple , la kurso ' Unuaj paŝoj en la naturon ' , okazinta ekde la 20a ĝis la 21a de junio , estis enkonduka kurso por novaj naturentuziasmuloj .
(trg)="8.9"> Bilang halimbawa , ang kursong First Steps into Nature o Mga Unang Hakbang sa Kalikasan , na tumatakbo mula Hunyo 20-21 , ay isang kursong panimula para sa mga baguhan sa pagkahilig sa kalikasan .
(src)="10.10"> Interesatoj venis por kompreni la ŝlosilajn aferojn de vivado en la naturo kaj rekonis multajn el siaj urbaj kutimoj kiel kontraŭnaturajn kaj nedaŭrigeblajn .
(trg)="8.10"> Dumadalo ang mga kalahok upang maunawaan ang mga pangunahing punto sa pamumuhay sa kalikasan , kilalanin na marami sa kanilang mga kinasanayan sa urbanidad ay hindi likas at napananatili .
(src)="11.1"> Unu el la partoprenintoj de la kurso , Merve Ozayitgu , raportas per Twitter :
(trg)="9.1"> Isa sa mga kalahok sa kurso , si Merve Ozayitgu , ang nag-tweet :
(src)="11.2"> Bonan matenon el Doğa Okulu , Ornahlı !
(trg)="9.2"> Magandang umaga mula sa Doğa Okulu , Orhanlı !
(src)="11.3"> Miaj plantidoj de melongeno , pipro kaj tomato el lokaj semoj atendas la enplantadon .
(trg)="9.3"> Ang mga punla ko ng aubergine , sili at kamatis mula sa mga lokal na buto na naghihintay nang maitanim .
(src)="11.4"> Alia grava subtenanto de Doğa Okulu estas MAGMA , nova turka geografia magazino .
(trg)="9.4"> Ang MAGMA , isang sumisikat na magasing pangheyograpiya ng Turko , ay isa pang pangunahing tagapagtaguyod ng Doğa Okulu .
(src)="11.5"> La kunfondintoj de la magazino , Kemal Tayfur kaj Özcan Yüksek , okazigis en julio praktikan kurson pri naturprotektocela verkado kaj redaktado .
(trg)="9.5"> Ang mga co-founder ng magasin na sina Kemal Tayfur at Özcan Yüksek ay nagdaos ng isang apprenticeship o pagsasanay ukol sa pagsusulat at pag-e-edit na may temang-pangkapaligiran noong Hulyo .
(src)="12.2"> Ĉi-nokte , vi estas en niaj sonĝoj , Lernejo de Naturo .
(trg)="10.2"> Ngayong gabi , nasa panaginip ka namin , Paaralan ng Kalikasan .
(src)="12.3"> Aliaj lastatempaj kursoj inkluzivis ekzemple produktadon de natura argilstuko kaj adobo ( de la 5a ĝis la 7a de septembro ) , dume kurso pri birdobservado sekvos poste en ĉi tiu aŭtuno .
(trg)="10.3"> Kabilang sa iba pang mga kurso kamakailan ang paggawa ng likas na plaster na putik at adobe , Setyembre 5-7 , habang kasunod naman sa dakong huli ng taglagas ang isang kurso sa birdwatching o panonood ng ibon .
(src)="13.1"> Ordinara leciono / babilado en Doğa Okulufare de @ doganinaskina
(trg)="11.1"> Isang karaniwang leksiyon / kuwentuhan sa Doğa Okuluni @ doganinaskina
(src)="14.1"> Centro por aktivismo
(trg)="12.1"> Isang sentro para sa aktibismo
(src)="15.2"> Unu tia estas la projekto pri naturaj heredaĵoj de Seferihisar , celanta listigi la plantaron kaj bestaron de Seferihisar .
(trg)="13.2"> Ang Seferihisar Natural Heritage Project ay isang katulad na proyekto , naglalayong imapa ang flora ( o mga halaman ) at fauna ( o mga hayop ) ng Seferihisar .
(src)="15.3"> La estraro de la urbo ekigis la projekton en marto 2013 , kaj ekde tiam la partoprenantoj akiris multe da informoj pri la naturo ĉirkaŭ Seferihisar .
(trg)="13.3"> Pinangunahan ng lokal na pamahalaan ng Seferihisar ang proyekto noong Marso 2013 at mula noon ay nakakalap ang mga kalahok ng napakahahalagang impormasyon tungkol sa kalikasang bumabalot sa Seferihisar .
(src)="15.4"> Ekzemple , en la golfo Sığacık oni trovis kolonion de flavbekaj pufinoj .
(trg)="13.4"> Isang kolonya ng Cory 's shearwater ang natuklasan sa gulpo ng Sığacık , bilang halimbawa .
(src)="16.1"> Plie , la lernejo gastigas ekologiajn organizaĵojn kiel Alakır Kardeşliği ( Frataro de Alakır ) , kiu staras kontraŭ la konstruado de grandega akvoelektra centralo en la valo de Alakır .
(trg)="14.1"> Higit pa doon , naglalaan ang paaralan ng isang plataporma para sa mga layuning pang-ekolohiya tulad ng Alakır Kardeşliği ( Kapatiran ng Alakır ) , na sumasalungat sa pagtatayo ng isang higanteng Hydro Electric Dam sa Alakır Valley .
(src)="17.1"> Ozcan Yuksek el MAGMA asertas per Twitter kontraŭ la baraĵo , montrante ke la regiono estas laŭleĝe protektata lando :
(trg)="15.1"> Si Ozcan Yuksek ng MAGMA ay nag-tweet laban sa pagtatayo ng dam , ipinaliliwanag na pinangangalagaan ng batas ang pook :
(src)="17.2"> Alakır estas unuaklasa protektata natura teritorio !
(trg)="15.2"> Ang Alakır ay isang pangunahing lugar na pinangangalagaan ang kalikasan !
(src)="17.3"> Tiu ĉi projekto kontraŭas naturon kaj devas esti nuligita senprokraste !
(trg)="15.3"> Labag sa kalikasan ang proyektong ito at dapat na kanselahin kaagad !
(src)="17.4"> Ŝanĝi la vidpunkton
(trg)="15.4"> Pagbabago ng Takbo ng Isip
(src)="18.1"> Iuj vizitantoj pasigas sinsekvajn monatojn ĉe Doğa Okulu .
(trg)="16.1"> May mga panauhing tumatagal ng ilang buwan sa Doğa Okulu .
(src)="18.2"> Sevcan Gizem Gürüz skribas en sia blogo pri la komenco de sia duonjara vivado en la lernejo :
(trg)="16.2"> Si Sevcan Gizem Gürüz ay sumulat sa kanyang blog post tungkol sa simula ng kalahating taon niyang karanasan doon .
(src)="18.3"> Kiam mi unuafoje alvenis , laŭlonge de la vojo al la vilaĝo mi ekvidis infanojn kaj dekkelkjarulojn laborantajn apud la rivero .
(trg)="16.3"> Sa unang pagdating ko , nakakita ako ng mga bata at mga tinedyer na nagtatrabaho sa may ilog pagdaraan ko papunta sa pamayanan .
(src)="18.4"> Kontraste al la homoj de la urbo , ili ridetis .
(trg)="16.4"> Hindi tulad ng ibang tao sa lungsod , nakangiti sila .
(src)="18.5"> Iuj plantis arbojn , iuj kolektis rubaĵojn .
(trg)="16.5"> May ilang nagtatanim ng puno , may ilang nangongolekta ng basura .
(src)="19.1"> Mi decidis kolekti rubaĵojn , ĉar plantado de arboj tiam ŝajnis al mi malfacila .
(trg)="17.1"> Ipinasiya kong mangolekta ng basura dahil natuklasan kong mahirap magtanim ng mga puno sa panahong iyon .
(src)="19.2"> Mi direktiĝis al la rubaĵoj trans la rivero .
(trg)="17.2"> Tinungo ko ang basura sa kabila ng ilog .
(src)="19.4"> Ve !
(trg)="17.3"> Taglay ang katiting na lakas ng loob , unang hakbang ... Ooops !
(src)="19.5"> Miaj ŝtrumpetoj trempiĝis en akvon .
(trg)="17.4"> Nalublob sa tubig ang mga medyas ko .
(src)="19.6"> " Ne gravas , " mi pensis , ekprenante mian telefonon por eternigi tiun momenton per Instagram .
(trg)="17.5"> " Kahit na , " Naisip ko , hawak ang aking telepono na gawing laging-buhay ang sandali sa Instagram .
(src)="19.7"> Neeble !
(trg)="17.6"> Hindi puwede !
(src)="19.8"> Mia hundo Roma , kiu ĵus ekvidis bovon je la unua fojo en sia vivo , senĉese bojadis .
(trg)="17.7"> Tuluy-tuloy ang pagtahol ng aso ko , si Roma , na nakakita ng isang baka sa unang pagkakataon ng kanyang buhay .
(src)="19.10"> Ho ne !
(trg)="17.9"> Oh , hindi !
(src)="19.11"> Kio estas tio ?
(trg)="17.10"> Ano iyon ?
(src)="19.12"> Ĉu tio flosanta estas mia telefono ?
(trg)="17.11"> Ang telepono ko lumalangoy katabi ko ?
(src)="19.13"> Damne ...
(trg)="17.12"> Pahamak ...
(src)="19.14"> Evidente mi bezonos pli da tempo por alkutimiĝi al ĉi tieaj aferoj !
(trg)="17.13"> Malinaw , kakailanganin ko ng higit pang panahon upang masanay sa mga bagay-bagay dito sa paligid !
(src)="19.15"> Mi profunde enspiris kaj elspiris .
(trg)="17.14"> Muli akong huminga nang malalim at nag-exhale .
(src)="19.16"> La unua farendaĵo estis akiri ŝalvaron kaj paron da botoj .
(trg)="17.15"> Ang unang bagay na kailangan kong gawin ay kumuha ng shalwar at isang pares ng boots .
(src)="19.17"> " Mi bezonas esti kiel ili , " mi diris al mi mem .
(trg)="17.16"> " Kailangan kong maging tulad nila , " Sabi ko sa aking sarili .
(src)="19.18"> Nun mi pensas ...
(trg)="17.17"> Ngayon iniisip ko ...
(src)="19.19"> Kiel mi fuŝis .
(trg)="17.18"> Kung gaano ako kamali .
(src)="19.20"> Ili kaj mi ...
(trg)="17.19"> Sila at ako ...
(src)="19.21"> Ĉiu malfacila situacio komenciĝas kun diskriminacio .
(trg)="17.20"> Bawa 't di-pagkakasundo ay nag-uumpisa sa diskriminasyon .
(src)="19.22"> Estas nenia diskriminacio en la naturo .
(trg)="17.21"> Walang diskriminasyon sa kalikasan .
(src)="19.23"> Ĉio estas unu .
(trg)="17.22"> Iisa ang lahat ng bagay .
(src)="19.24"> Ni estas unu ...
(trg)="17.23"> Iisa kami ...
(src)="19.25"> Dank ’ al la penado de ĝia loka estraro , Seferihisar iĝis la unua urbo en Turkio , kiu aliĝis al la movado Cittaslow .
(trg)="17.24"> Salamat sa pagsisikap ng lokal na pamahalaan nito , ang Seferihisar ay naging siyang kauna-unahang lugar sa Turkey na nakilahok sa Cittaslow / Slow Food movement .
(src)="19.26"> ‘ Cittaslow ’ -oj estas kulture kaj ekologie protektataj loĝterenoj celantaj ŝirmi lokajn vivmediojn kaj kuirajn tradiciojn kontraŭ la invadema tutmondiĝo .
(trg)="17.25"> Ang mga Cittaslow ay mga pamayanang pinangangalagaan ang kultura at ekolohiya na naglalayong pangalagaan ang lokal na tradisyong pangkapaligiran at pangkulinarya mula sa malaganap na kalikasan ng globalisasyon .
(src)="19.28"> Por pligrandigi la diversecon kaj la kvaliton de la manĝaĵoj , oni okazigas regionajn festivalojn , kie produktantoj renkontiĝas kaj interŝanĝas rikoltaĵojn .
(trg)="17.27"> Upang mapataas ang pagkakaiba-iba at kalidad ng pagkain , may mga pangrehiyong pagdiriwang kung saan maaaring magtipun-tipon ang mga gumagawa upang magpalitan ng mga produkto .
(src)="20.1"> Ĉe Doğa Okulu nek aĝo nek deveno estas baroj .
(trg)="18.1"> Hindi hadlang ang edad at pinagmulan sa Doğa Okulu .
(src)="20.2"> Jen loĝantoj ĝuas babiladon .
(trg)="18.2"> Nasisiyahang nagkukuwentuhan sa amphi ang mga residente dito .
(src)="20.3"> Foto fare de Güneş Sönmez , uzata kun permeso .
(trg)="18.3"> Larawan ni Güneş Sönmez , ginamit nang may pahintulot .
# eo/2015_01_2013.xml.gz
# fil/2015_02_malaysia-naglunsad-ng-bagong-logo-bilang-pinuno-ng-asean-2015_.xml.gz
(src)="1.1"> Malajzio lanĉis novan markemblemon kiel la prezidanto de ASOAN 2015
(trg)="1.1"> Malaysia Naglunsad ng Bagong Logo bilang Pinuno ng ASEAN 2015
(src)="1.2"> Malajzio estas la nova prezidanto de la Asocio de Sud-Orient-Aziaj Nacioj ( ASOAN ) por la jaro 2015 .
(trg)="1.2"> Ang bansang Malaysia ang bagong pinuno ng Asosasyon ng mga Bansa sa Timog-Silangang Asya ( Association of Southeast Asian Nations - ASEAN ) para sa taong 2015 .
(src)="1.3"> Ĉi tiu jaro estas decidiga por ASOAN , ĉar la regiono faras agadon por atingi plenan integriĝon kiel unueca komunumo .
(trg)="1.3"> Ang taong ito ay kritikal para sa ASEAN sa paglalayon ng rehiyon na magkaroon ng kumpletong integrasyon bilang isang nagkakaisang komunidad .