# ar_TN/gcompris.master/gcompris.master.xml.gz
# th/gcompris.master/gcompris.master.xml.gz
(src)="s2"> قائمة الإختيارات الرئيسية لجكومبري
(trg)="s120"> - ในหัวข ้ อ ' กระดาน ' คุณสามารถเปลี ่ ยนแปลงรายชื ่ อกิจกรรมได ้ โดยเลือกปิดในผังรายการ คุณสามารถเปลี ่ ยนภาษาที ่ ใช ้ อ ่ าน และภาษาสำหรับการเรียกชื ่ อสีต ่ างๆ ได ้ เป ็ นต ้ น - คุณสามารถบันทึกการปรับแต ่ งได ้ หลายรูปแบบ และสลับใช ้ ได ้ อย ่ างง ่ ายดาย โดยเพิ ่ มโพรไฟล ์ ในหัวข ้ อ ' โพรไฟล ์ ' จากนั ้ น ในหัวข ้ อ ' กระดาน ' ก ็ เลือกโพรไฟล ์ ในกล ่ องคอมโบ แล ้ วเลือกกระดานที ่ คุณต ้ องการเปิดใช ้ คุณสามารถเพิ ่ มโพรไฟล ์ ได ้ หลายๆ อัน โดยใช ้ ชุดกระดานต ่ างๆ กัน และใช ้ ภาษาต ่ างๆ กันได ้ คุณสามารถกำหนดโพรไฟล ์ ปริยายได ้ ในหัวข ้ อ ' โพรไฟล ์ ' โดยเลือกโพรไฟล ์ ที ่ ต ้ องการ แล ้ วคลิกปุ ่ ม ' ปริยาย ' นอกจากนี ้ คุณยังสามารถเลือกโพรไฟล ์ จากบรรทัดคำสั ่ งได ้ ด ้ วย - คุณสามารถเพิ ่ มผู ้ ใช ้ และชั ้ นเรียนได ้ และสำหรับแต ่ ละชึ ้ นเรียน คุณสามารถสร ้ างกลุ ่ มผู ้ ใช ้ ได ้ สังเกตว ่ า คุณสามารถนำเข ้ ารายชื ่ อผู ้ ใช ้ ได ้ จากแฟ ้ มของรายชื ่ อที ่ คั ่ นด ้ วยจุลภาค จากนั ้ น กำหนดกลุ ่ มตั ้ งแต ่ หนึ ่ งกลุ ่ มขึ ้ นไปให ้ กับโพรไฟล ์ ซึ ่ งหลังจากนั ้ น ชื ่ อสำหรับเข ้ าระบบเหล ่ านั ้ นจะปรากฏหลังจากเรียก GCompris ใหม ่ การสามารถแยกแยะเด ็ กแต ่ ละคนใน GCompris ได ้ ก ็ หมายความว ่ า เราสามารถสร ้ างรายงานสำหรับเด ็ กแต ่ ละคนได ้ นอกจากนี ้ โปรแกรมยังรู ้ จักเด ็ กแต ่ ละคน ทำให ้ เด ็ กสามารถหัดพิมพ ์ และจำชื ่ อผู ้ ใช ้ ของตนเองได ้ ( ชื ่ อสำหรับเข ้ าระบบสามารถปรับเปลี ่ ยนได ้ )
(src)="s3"> إذا أردت أن تعدل جكمبري وفقاً لحاجاتك ، بإمكانك استخدام الوحدة ا لإدارية هنا . إن الهدف النهائي هو توفر عملية تقرير خاصة بالطفل للآباء و المدرسين الراغبين في الإشراف على مسيرة تطور أطفالهم ، و نقاط القوة و الضعف لديهم
(trg)="s119"> หากคุณต ้ องการปรับแต ่ ง GCompris อย ่ างละเอียดตามความต ้ องการ คุณสามารถใช ้ มอดูลดูแลระบบได ้ ที ่ นี ่ เป ้ าหมายสุดท ้ าย คือการรายงานผลการเรียนรู ้ ของเด ็ กเฉพาะราย สำหรับผู ้ ปกครองหรือครูที ่ ต ้ องการติดตามความก ้ าวหน ้ า จุดแข ็ ง และสิ ่ งที ่ ต ้ องเสริมของเด ็ ก
(src)="s5"> ألوان مركبة
(trg)="s161"> สีขั ้ นสูง
(src)="s6"> تعلم القراءة
(trg)="s163"> สามารถอ ่ านได ้
(src)="s9"> تعلم تمييز الألوان النادرة
(trg)="s164"> ฝึกฝนการจดจำสีที ่ ไม ่ ธรรมดา
(src)="s80"> سيتم عرض عملية ضرب عددين . أدخل الإجابة على يمين علامة التساوي . استعمل الأسهم يمين يسار لتغيير إجابتك , و مفتاح الإدخال لتثبيت الإجابة
(trg)="s240"> ที ่ หน ้ าจอจะแสดงการคูณเลขสองจำนวน ให ้ ตอบผลคูณที ่ ด ้ านขวาของเครื ่ องหมายเท ่ ากับ โดยใช ้ ปุ ่ มลูกศรซ ้ าย-ขวาเปลี ่ ยนคำตอบ แล ้ วกด Enter เพื ่ อตรวจคำตอบ ถ ้ าคำตอบไม ่ ถูกต ้ อง ให ้ ลองใหม ่
(src)="s82"> أعط نتيجة عملية ضرب عددين في وقت محدود
(trg)="s239"> หาผลคูณของตัวเลขสองจำนวนในเวลาจำกัด
(src)="s84"> تدرب على عملية الضرب
(trg)="s236"> แบบฝึกหัดการคูณเลข
(src)="s86"> انقر بزر الفأرة الأيسر لاختيار النشاط الذي تريده
(trg)="s2"> คลิกเมาส ์ ปุ ่ มซ ้ ายที ่ กิจกรรมเพื ่ อเลือกเข ้ ากิจกรรม
(src)="s88"> لتشكيل عملياتك , اختر أعدادك و عواملك في أعلى اللوحة . تستطيع إلغاء العدد أو العامل بالنقر عليه مرة أخرى .
(trg)="s247"> ที ่ ด ้ านบนของกระดาน ให ้ เลือกตัวเลขและเครื ่ องหมายคณิตศาสตร ์ ที ่ ให ้ ผลลัพธ ์ ที ่ กำหนด คุณสามารถยกเลิกการเลือกตัวเลขหรือเครื ่ องหมายคณิตศาสตร ์ ได ้ โดยคลิกซ ้ ำอีกครั ้ ง
(src)="s90"> جد العمليات الصحيحة للحصول على النتيجة
(trg)="s243"> หาลำดับการคำนวณให ้ ได ้ ผลลัพธ ์ ที ่ กำหนด
(src)="s91"> العمليات الحسابية الأربعة . أدمج العديد من العمليات الحسابية
(trg)="s245"> การคำนวณพื ้ นฐานสี ่ อย ่ าง การคำนวณเลขคณิตซ ้ อนกันหลายขั ้ น
(src)="s93"> سيتم عرض حصيلة عملية طرح عددين . أدخل الإجابة على يمين علامة التساوي . استعمل الأسهم يمين يسار لتغيير إجابتك , و مفتاح الإدخال لتثبيت الإجابة
(trg)="s252"> ที ่ หน ้ าจอจะแสดงโจทย ์ การลบเลขสองจำนวน ให ้ ตอบผลลบที ่ ด ้ านขวาของเครื ่ องหมายเท ่ ากับ โดยใช ้ ปุ ่ มลูกศรซ ้ าย-ขวาเปลี ่ ยนคำตอบ แล ้ วกด Enter เพื ่ อตรวจคำตอบ ถ ้ าคำตอบไม ่ ถูกต ้ อง ให ้ ลองใหม ่
(src)="s95"> تدرب على عملية الطرح
(trg)="s249"> แบบฝีกหัดการลบเลข
(src)="s96"> عملية طرح بسيطة
(trg)="s250"> การลบพื ้ นฐาน
(src)="s97"> سيتم عرض حصيلة عملية جمع عددين . أدخل الإجابة على يمين علامة التساوي . استعمل الأسهم يمين يسار لتغيير إجابتك , و مفتاح الإدخال لتثبيت الإجابة
(trg)="s256"> ที ่ หน ้ าจอจะแสดงโจทย ์ การบวกเลขสองจำนวน ให ้ ตอบผลบวกที ่ ด ้ านขวาของเครื ่ องหมายเท ่ ากับ โดยใช ้ ปุ ่ มลูกศรซ ้ าย-ขวาเปลี ่ ยนคำตอบ แล ้ วกด Enter เพื ่ อตรวจคำตอบ ถ ้ าคำตอบไม ่ ถูกต ้ อง ให ้ ลองใหม ่
(src)="s99"> تدرب على عملية الجمع
(trg)="s253"> แบบฝึกหัดการบวกเลข
(src)="s100"> جمع بسيط . القدرة على تمييز الأرقام المكتوبة
(trg)="s254"> การบวกพื ้ นฐาน รู ้ จักตัวเขียนของตัวเลข
(src)="s102"> أنشطة حسابية مختلفة
(trg)="s4"> พบกับเกมฝึกคิดเลขมากมาย
(src)="s103"> أكمل قائمة الرموز
(trg)="s258"> เติมสัญลักษณ ์ ที ่ ขาดหายไป
(src)="s104"> ابحث في القائمة عن الرمز التالي
(trg)="s261"> หาสัญลักษณ ์ ถัดไปในรายการ
(src)="s106"> حرك الفأرة و انقرها
(trg)="s259"> ขยับและคลิกเมาส ์
(src)="s108"> أنشأ لوحة أو رسمة متحركة
(trg)="s279"> วาดภาพหรือภาพเคลื ่ อนไหว
(src)="s109"> أداة الرسم و الرسم المتحرك الحرة
(trg)="s280"> เครื ่ องมือวาดภาพอิสระและภาพเคลื ่ อนไหว
(src)="s110"> في هذه اللعبة ، باستطاعة الأطفال الرسم بحرية . الهدف هو إكتشاف طريقة لإنشاء رسوم خلاقة من أشكال أساسية : مستطيلات ، و أشكال بيضوية ، و خطوط . لإعطاء الأطفال خيارات أوسع ، من الممكن أيضاً استخدام مجموعة من الصور
(trg)="s282"> ในเกมนี ้ เด ็ กจะสามารถวาดได ้ อย ่ างอิสระ โดยมีจุดมุ ่ งหมายเพื ่ อให ้ เด ็ กหาวิธีวาดภาพสวยๆ จากรูปทรงพื ้ นฐาน อันได ้ แก ่ รูปสี ่ เหลี ่ ยมมุมฉาก รูปวงรี และเส ้ นตรง และเพื ่ อให ้ ทางเลือกกับเด ็ กมากขึ ้ น เด ็ กสามารถใช ้ รูปภาพประกอบด ้ วยก ็ ได ้
(src)="s113"> عند بدأ اللعبة ، هنالك أربعة بذور موضوعة في كل منزل . يتناوب اللاعبون في تحريك البذور . في كل دور ، يختار لاعب منزلا من المنازل الست . يزيل اللاعب جميع البذور من هذا المنزل و يوزعها على بقية المنازل ، واحدة في كل منزل بعكس اتجاه عقارب الساعة ابتداء من المنزل الأول في عملية تدعى البذر . لا تتوزع البذور في المنازل الأخيرة ولا فى المنزل الصادرة عنه . هذا يعني أن المنزل الأول يبقى فارغاً إذا احتوى على 12 بذرة ، فيتم تجاوزه و البذرة الثانية عشرة توضع في المنزل الذي يليه . بعد دورة ، إذا وضعت البذرة الأخيرة في المنزل المقابل و أصبح مجموع البذور اثنين أو ثلاثة فإن جميع البذور في ذلك المنزل ستلتقط و توضع في منزل تسجيل نقاط اللاعب ( أو توضع جانباً إذا اللاعب ليس لديه منزل تسجيل نقاط ) . إذا جعلت البذرة ما قبل الأخيرة مجموع بذور منزل الند أن يصبح انين أو ثلاثة فإن هذه البذور ستلتقط أيضاً ، و هكذا . و لكن إذا لتقتطت حركة ما جميع بذور المقابل فإن هذا الالتقاط مُصادر و بدلاً ستكون البذور على اليسار في اللوح لأن هذا سيمنع الند من الاستمرار باللعبة . إن هذا الإبعاد نتيجة التقاط جميع بذور الند متعلّق بفكرة عامة و هي أنه على اللاعب القيام بحركة تسمح للند الستمرار باللعب . إذا كانت جميع بيوت الند فارغة فعلى اللاعب الحالي القيام بحركة تعطي بذوراً للند . إذا لم تتواجد إمكانية لحركة كهذه فإن اللاعب الحالي سيلتقط كل البذور الموجودة في منطقته ناهياً اللعبة . ( source wikipedia & lt ; http : / / en.wikipedia.org / wikiOwaregt ; )
(trg)="s295"> ขณะเริ ่ มต ้ นเกม จะมีเมล ็ ดสี ่ เมล ็ ดวางไว ้ ในแต ่ ละหลุม ผู ้ เล ่ นจะผลัดกันเคลื ่ อนย ้ ายเมล ็ ด ในแต ่ ละตาเดิน ผู ้ เล ่ นจะเลือกหลุมหนึ ่ งในหกหลุมในแดนของตน แล ้ วหยิบเมล ็ ดออกจากหลุมนั ้ นทั ้ งหมด กระจายไปตามหลุมต ่ างๆ โดยหยอดลงหนึ ่ งเมล ็ ดต ่ อหลุมในทิศทวนเข ็ มนาฬิกา นับจากหลุมที ่ หยิบเมล ็ ดออกมา การกระทำดังกล ่ าวเรียกว ่ าการหว ่ าน แต ่ จะไม ่ หยอดเมล ็ ดลงในหลุมนับแต ้ ม หรือในหลุมที ่ หยิบเมล ็ ดออกมา กล ่ าวคือ หลุมเริ ่ มต ้ นนั ้ นจะต ้ องปล ่ อยให ้ ว ่ างไว ้ ถ ้ าเมล ็ ดที ่ หยิบขึ ้ นมามีจำนวน 12 เมล ็ ด ก ็ จะข ้ ามหลุมนี ้ ไป แล ้ วหยอดเมล ็ ดที ่ 12 ลงในช ่ องถัดไปแทน หลังจากหว ่ านเสร ็ จแล ้ ว ถ ้ าเมล ็ ดสุดท ้ ายถูกหยอดลงในหลุมในแดนฝ ่ ายตรงข ้ าม แล ้ วทำให ้ จำนวนเมล ็ ดกลายเป ็ นสองหรือสาม ผู ้ เล ่ นจะยึดเอาเมล ็ ดทั ้ งหมดในหลุมนั ้ นมาวางในหลุมนับแต ้ มของตน ( หรือวางไว ้ ต ่ างหาก ถ ้ ากระดานไม ่ มีหลุมนับแต ้ ม ) นอกจากนี ้ ถ ้ าเมล ็ ดก ่ อนสุดท ้ ายยังทำให ้ จำนวนรวมของเมล ็ ดในหลุมที ่ หยอดเป ็ นสองหรือสาม เมล ็ ดในหลุมนั ้ นก ็ จะถูกยึดเช ่ นกัน อย ่ างนี ้ ไปเรื ่ อยๆ อย ่ างไรก ็ ดี ถ ้ าการเดินนั ้ นจะยึดเอาเมล ็ ดของฝ ่ ายตรงข ้ ามทั ้ งหมด การยึดนั ้ นจะถูกปรับ โดยห ้ ามยึดเมล ็ ดใดๆ จากกระดานในตานั ้ น เพราะการกระทำดังกล ่ าวจะทำให ้ ฝ ่ ายตรงข ้ ามไม ่ สามารถเดินต ่ อได ้ อีก กฎที ่ ห ้ ามยึดเมล ็ ดฝ ่ ายตรงข ้ ามทั ้ งหมดนี ้ เป ็ นส ่ วนหนึ ่ งของแนวคิดกว ้ างๆ ว ่ าผู ้ เล ่ นควรเดินโดยให ้ ฝ ่ ายตรงข ้ ามสามารถเดินต ่ อได ้ ถ ้ าหลุมของฝ ่ ายตรงข ้ ามว ่ างเปล ่ า ผู ้ เล ่ นจะต ้ องเลือกตาเดินที ่ ให ้ เมล ็ ดแก ่ ฝ ่ ายตรงข ้ าม ถ ้ าไม ่ มีตาเดินดังกล ่ าวที ่ เป ็ นไปได ้ ผู ้ เล ่ นก ็ จะยึดเอาเมล ็ ดทั ้ งหมดที ่ อยู ่ ในแดนของตน แล ้ วจบเกม ( ที ่ มา : วิกิพีเดีย & lt ; http : / / en.wikipedia.org / wiki / Owaregt ; )
(src)="s115"> العب ضد البطريق لعبة الوعي الاستراتيجية
(trg)="s293"> เล ่ นเกมโอวาเรกับทักซ ์
(src)="s117"> أمسك و اسحب القطع لجعلها تتناسب
(trg)="s297"> ลากวางเพื ่ อจับคู ่ สิ ่ งของที ่ เข ้ าคู ่ กัน
(src)="s118"> في المساحة الأساسية للوحة هناك مجموعة معروضة من الأشياء.في العلبة العمودية ( على يسار الوحة الأساسية ) تظهر هناك مجموعة أخرى . كل شيء في المجموعة على اليسار مطابق تماماً لأحد الأشياء في المساحة الأساسية للوحة . إن هذه اللعبة تتحداك في إيجاد إلصلة المنطقية بين هذه الأشياء . وكيف تتناسب مع بعضها ? اسحب كل شيء منها إلى المنطقة الحمراء الصحيحة .
(trg)="s300"> ในพื ้ นที ่ กระดานหลัก มีสิ ่ งของอยู ่ กลุ ่ มหนึ ่ ง และในกล ่ องแนวตั ้ ง ( ด ้ านซ ้ ายของกระดานหลัก ) ก ็ มีสิ ่ งของอีกกลุ ่ มหนึ ่ ง โดยสิ ่ งของแต ่ ละชิ ้ นในกลุ ่ มด ้ านซ ้ าย จะเข ้ าคู ่ กับสิ ่ งของเพียงชิ ้ นเดียวในพื ้ นที ่ กระดานหลัก เกมนี ้ ท ้ าให ้ คุณหาความเกี ่ ยวข ้ องทางตรรกะระหว ่ างสิ ่ งของเหล ่ านี ้ ว ่ ามันเข ้ ากันได ้ อย ่ างไร ให ้ ลากสิ ่ งของไปวางในช ่ องว ่ างสีแดงที ่ ถูกต ้ องในพื ้ นที ่ หลัก
(src)="s120"> تنسيق الحركات : تطابق حسب المفاهيم
(trg)="s298"> การประสานการเคลื ่ อนไหว การจับคู ่ แนวคิด
(src)="s121"> استعمال الفأرة : تحرك , امسك و اسحب . إشارات ثقافية
(trg)="s299"> การควบคุมเมาส ์ : การขยับเมาส ์ และการลากวาง แหล ่ งอ ้ างอิงทางวัฒนธรรม
(src)="s122"> أكمل اللغز
(trg)="s302"> เติมภาพปริศนา
(src)="s123"> أكمل اللغز بجر كل قطعة من القطع الموضوعة في اليسار إلى الفراغ المطابق في اللغز
(trg)="s306"> เติมภาพปริศนาโดยลากชิ ้ นส ่ วนต ่ างๆ จากด ้ านซ ้ าย มาวางในช ่ องว ่ างที ่ ถูกต ้ องในภาพปริศนา
(src)="s125"> تحكم جيد في الفأرة
(trg)="s304"> ควบคุมเมาส ์ ได ้ ดี
(src)="s127"> السلام عليكم ! اسمي قفل
(trg)="s307"> สวัสดี ฉันชื ่ อล ็ อค
(src)="s128"> قفل على العشب
(trg)="s308"> ล ็ อคในสนามหญ ้ า
(src)="s129"> قفل مع أشكال ملونة
(trg)="s309"> ล ็ อคกับรูปทรงหลากสี
(src)="s135"> اجعل الكرة تذهب الى البطريق
(trg)="s316"> ให ้ ลูกบอลวิ ่ งไปหาทักซ ์
(src)="s137"> ذكاء
(trg)="s319"> สมอง
(src)="s139"> نشاط التدريب المنطقي
(trg)="s320"> กิจกรรมฝึกฝนตรรกะ
(src)="s140"> ضع كرات في الحفر . إذا أدخل الحاسوب الكرة الأخيرة ، فأنت الرابح . إن أردت أن يبدأ البطريق ، فأنقر عليه
(trg)="s321"> วางลูกบอลลงในหลุม คุณจะชนะก ็ ต ่ อเมื ่ อคอมพิวเตอร ์ ต ้ องเป ็ นฝ ่ ายวางลูกสุดท ้ าย ถ ้ าคุณต ้ องการให ้ ทักซ ์ เป ็ นฝ ่ ายเริ ่ ม ก ็ คลิกบนตัวเขา
(src)="s142"> ارم الكرة إلى داخل الحفرة السوداء في اليمين
(trg)="s327"> เตะลูกบอลให ้ ลงหลุมสีดำด ้ านขวา
(src)="s144"> استعمال الفأرة
(trg)="s325"> การควบคุมเมาส ์
(src)="s147"> شغل قفل القناة
(trg)="s371"> ควบคุมประตูน ้ ำ
(src)="s148"> البطريق في مشكلة و يريد أن يعبر القناة بقاربه ساعده
(trg)="s372"> ทักซ ์ กำลังมีปัญหา และต ้ องการล ่ องเรือผ ่ านประตูน ้ ำ ให ้ ช ่ วยทักซ ์ และพยายามแกะรอยการทำงานของประตูน ้ ำ
(src)="s149"> أنت مسؤول عن قفل القناة افتح البوابات و الأقفال في الترتيب الصحيح ليتمكن البطريق من الترحال عبر البوابات في كلا الاتجاهين .
(trg)="s373"> คุณมีหน ้ าที ่ ดูแลประตูน ้ ำ ให ้ เปิดและปิดประตูน ้ ำในลำดับที ่ ถูกต ้ อง เพื ่ อให ้ ทักซ ์ สามารถล ่ องเรือผ ่ านประตูต ่ างๆ ได ้ ทั ้ งสองทิศทาง
(src)="s154"> تدرب على الشطرنج
(trg)="s7"> ฝึกหัดหมากรุก
(src)="s156"> تعلم الشطرنج
(trg)="s397"> เรียนรู ้ หมากรุก
(src)="s157"> محرك الشطرنج هو شطرنج جنو
(trg)="s398"> กลไกของหมากรุกมาจาก gnuchess
(src)="s158"> تمارين الشطرنج . استول على بيدق الحاسوب
(trg)="s399"> การฝึกเล ่ นหมากรุก ให ้ พยายามกินเบี ้ ยของคอมพิวเตอร ์
(src)="s159"> العب نهاية مباراة الشطرنج ضد الحاسوب
(trg)="s400"> เล ่ นหมากรุกช ่ วงท ้ าย โดยสู ้ กับคอมพิวเตอร ์
(src)="s160"> توقيت
(trg)="s401"> โครนอส
(src)="s161"> امسك و اسحب القطع لتكوين قصة
(trg)="s402"> ลากวางภาพเพื ่ อเรียบเรียงเรื ่ องราว
(src)="s162"> صورة القمر حقوق طبع محفوظة لناسا . أصوات الفضاء تأتي من ' Tuxpaint ' و Vegastrike المنشورة وفق رخصة جبل . صور الاتصالات هي حقوق طبع محفوظة لفرانك دوست . تواريخ الاتصالات مأخوذة من التواريخ الموجودة في : http : / / www.wikipedia.org
(trg)="s406"> ภาพดวงจันทร ์ เป ็ นลิขสิทธิ ์ ขององค ์ การนาซ ่ า เสียงอวกาศได ้ มาจากโปรแกรม Tuxpaint และ Vegastrike ซึ ่ งเผยแพร ่ ภายใต ้ เงื ่ อนไข GPL รูปการขนส ่ งเป ็ นลิขสิทธิ ์ ของ Franck Doucet วันที ่ ของการขนส ่ งอาศัยข ้ อมูลที ่ พบได ้ ใน & lt ; http : / / www.wikipedia.orggt ;
(src)="s164"> رتب الصور حسب تسلسل القصة
(trg)="s404"> เรียงรูปภาพตามลำดับเหตุการณ ์ เพื ่ อเล ่ าเรื ่ อง
(src)="s165"> قص قصة قصيرة
(trg)="s405"> เล ่ าเรื ่ องสั ้ น
(src)="s166"> المشي على القمر
(trg)="s407"> ผู ้ ย ่ ำดวงจันทร ์
(src)="s167"> الخريف
(trg)="s411"> ฤดูใบไม ้ ร ่ วง
(src)="s169"> الصيف
(trg)="s410"> ฤดูร ้ อน
(src)="s171"> الشتاء
(trg)="s412"> ฤดูหนาว
(src)="s172"> الزراعة
(trg)="s413"> ทำสวน
(src)="s173"> البطريق و شجرة التفاح
(trg)="s414"> ทักซ ์ กับต ้ นแอปเปิล
(src)="s174"> 1769 كوغنوت في فارديير
(trg)="s417"> 1769 fardier ของคุนโญต ์ ( Cugnot )
(src)="s175"> 1829 ستيفنسن القاطرة البخارية
(trg)="s418"> 1829 หัวรถจักรไอน ้ ำร ็ อกเก ็ ต ของสตีเฟนสัน
(src)="s177"> المواصلات
(trg)="s415"> การขนส ่ ง
(src)="s178"> 1783 منطاد الأخوين مونجولفير
(trg)="s419"> 1783 บอลลูนลมร ้ อน ของพี ่ น ้ องมอนต ์ โกลฟิเอร ์
(src)="s179"> 1880 هوائية كليمونت أدر
(trg)="s420"> 1880 เอโอล ของ เคลแมนต ์ อาแดร ์
(src)="s180"> 1906 أول رحلة على طائرة هليكوبتر لبول كورنو
(trg)="s421"> 1906 การบินโดยเฮลิคอปเตอร ์ ครั ้ งแรก โดย พอล คอร ์ นู
(src)="s182"> 1903 الطائرة 3 للأخوين رايت
(trg)="s424"> 1903 เครื ่ องฟลายเออร ์ 3 ของพี ่ น ้ องตระกูลไรท ์
(src)="s183"> 1909 لويس بليروات يعبر القناة الانقليزية
(trg)="s425"> 1909 หลุยส ์ เบฺลริโอต ์ ข ้ ามช ่ องแคบอังกฤษ
(src)="s185"> 1927 شالرز ليندبيرغ يعبر المحيط الأطلسي
(trg)="s427"> 1927 ชาร ์ ลส ์ ลินด ์ เบิร ์ ก ข ้ ามมหาสมุทรแอตแลนติก
(src)="s186"> 1934 رقم السرعة القياسي 444 كم / ساعة لهيلن بوشر
(trg)="s428"> 1934 เฮเลน บูเชร ์ ทำสถิติความเร ็ ว 444 กม . / ชม .