# ar_TN/gcompris.master/gcompris.master.xml.gz
# eo/gcompris.master/gcompris.master.xml.gz
(src)="s2"> قائمة الإختيارات الرئيسية لجكومبري
(trg)="s120"> - En la sekcio ' Tabuloj ' vi povas ŝanĝi la liston de aktivecoj . Simple malelektu ilin en la arbaspekto . Vi povas ŝanĝi la lingvon uzatan por legi , ekzemple , tiam la lingvo uzita por diri la nomoj de koloroj . - Vi povas sekurigi multajn agordojn , kaj ŝalti inter ili facile . En la sekcio ' profilo ' aldonu profilon , kaj poste en la sekcio ' Tabulo ' elektu la profilon en la falmenuo , kaj poste elektu la tabulojn kiujn vi volas aktivigi . Vi povas aldoni plurajn profilojn , kun diversaj listoj de tabuloj , kaj diversaj lingvoj . Vi fiksas la defaŭltan profilon en la sekcio ' profilo ' , elektante la profilon kiun vi volas , kaj poste alklakante la butono ' Defaŭlto ' . Vi povas ankaŭ elekti profilon de la komanda linio . - Vi povas aldoni uzantojn , klasojn kaj por ĉiu klaso , vi povas krei gropojn de uzantoj . Notu ke vi povas enporti uzantojn de komo-disigita dosiero . Atribuu unu aŭ plurajn grupojn al profilo , kaj poste tiuj novaj uzantonomoj aperos post restarto de GCompris . Esti kapabla identigi individuajn infanojn en GCompris signifas ke ni povas provizi individuajn raportojn . Ĝi ankaŭ agnoskas la infanojn kiel individuoj ; ili povas lerni entajpi kaj rekoni iliajn proprajn uzantonomojn ( ensaluto estas agordebla )
(src)="s3"> إذا أردت أن تعدل جكمبري وفقاً لحاجاتك ، بإمكانك استخدام الوحدة ا لإدارية هنا . إن الهدف النهائي هو توفر عملية تقرير خاصة بالطفل للآباء و المدرسين الراغبين في الإشراف على مسيرة تطور أطفالهم ، و نقاط القوة و الضعف لديهم
(trg)="s119"> Se vi volas agordi GCompris laŭ via neceso , vi povas uzi la administran modulon ĉi tie . La fin-celo estas provizi infan-specifikajn informojn al gepatroj kaj instruistoj kiuj volas kontroli la progreson , fortecojn kaj necesojn de sia infanoj .
(src)="s5"> ألوان مركبة
(trg)="s161"> Pli malfacilaj koloroj
(src)="s6"> تعلم القراءة
(trg)="s163"> Oni devas povi legi
(src)="s9"> تعلم تمييز الألوان النادرة
(trg)="s164"> Lernu rekoni la maloftajn kolorojn .
(src)="s80"> سيتم عرض عملية ضرب عددين . أدخل الإجابة على يمين علامة التساوي . استعمل الأسهم يمين يسار لتغيير إجابتك , و مفتاح الإدخال لتثبيت الإجابة
(trg)="s240"> Multobligo de du nombroj estas montrita . Dekstre de la egalsigno donu la respondon ( la produkton ) . Uzu la maldekstran kaj dekstran sago-klavojn por ŝanĝi vian respondon kaj premu la klavon Enter por kontroli ĉu ĝuste . Se ne , simple provu denove .
(src)="s82"> أعط نتيجة عملية ضرب عددين في وقت محدود
(trg)="s239"> Dum la limigita tempo , donu la produkton de du nombroj
(src)="s84"> تدرب على عملية الضرب
(trg)="s236"> Praktiku la multoblig-operacion
(src)="s86"> انقر بزر الفأرة الأيسر لاختيار النشاط الذي تريده
(trg)="s2"> Maldekstre-klaku la muson sur aktiveco por elekti ĝin .
(src)="s88"> لتشكيل عملياتك , اختر أعدادك و عواملك في أعلى اللوحة . تستطيع إلغاء العدد أو العامل بالنقر عليه مرة أخرى .
(trg)="s247"> Supre ĉe la tabula areo , elektu la nombrojn kaj aritmetikajn operaciojn kiu donas la specifitan rezulton . Vi povas malelekti nombron aŭ operatoron klakante sur ĝi denove
(src)="s90"> جد العمليات الصحيحة للحصول على النتيجة
(trg)="s243"> Trovu la seriojn de ĝustaj operacioj kiuj trafas la donitan respondon
(src)="s91"> العمليات الحسابية الأربعة . أدمج العديد من العمليات الحسابية
(trg)="s245"> La kvar aritmetikaj operacioj . Kombinu plurajn aritmetikajn operaciojn .
(src)="s93"> سيتم عرض حصيلة عملية طرح عددين . أدخل الإجابة على يمين علامة التساوي . استعمل الأسهم يمين يسار لتغيير إجابتك , و مفتاح الإدخال لتثبيت الإجابة
(trg)="s252"> Minusa problemo kun du nombroj aperas . Donu la respondon ( la diferencon ) je la dekstre de la egal-signo . Uzu la maldekstran kaj dekstran sagojn por ŝanĝi vian respondon kaj premu la Enter-klavon por kontroli se vi pravis . Se ne , simple provu denove .
(src)="s95"> تدرب على عملية الطرح
(trg)="s249"> Praktiku la minusan operacion
(src)="s96"> عملية طرح بسيطة
(trg)="s250"> Simpla minuso
(src)="s97"> سيتم عرض حصيلة عملية جمع عددين . أدخل الإجابة على يمين علامة التساوي . استعمل الأسهم يمين يسار لتغيير إجابتك , و مفتاح الإدخال لتثبيت الإجابة
(trg)="s256"> Plus-tasko kun du nombroj estas montrita . Dekstre de la egal-signo , donu la respondon , la sumon . Uzu la maldekstran kaj dekstran sagojn por ŝanĝi vian respondon kaj premu la Enter-klavon por kontroli ĉu vi pravis . Se ne , simple provu denove .
(src)="s99"> تدرب على عملية الجمع
(trg)="s253"> Praktiki sumigon
(src)="s100"> جمع بسيط . القدرة على تمييز الأرقام المكتوبة
(trg)="s254"> Simpla sumigo . Povas rekoni skribitajn nombrojn
(src)="s102"> أنشطة حسابية مختلفة
(trg)="s4"> Diversaj kalkuladaj aktivecoj .
(src)="s103"> أكمل قائمة الرموز
(trg)="s258"> Kompletigu liston de simboloj
(src)="s104"> ابحث في القائمة عن الرمز التالي
(trg)="s261"> Trovu la sekvantan simbolon en listo .
(src)="s106"> حرك الفأرة و انقرها
(trg)="s259"> Movi kaj klaki per la muso
(src)="s108"> أنشأ لوحة أو رسمة متحركة
(trg)="s279"> Kreu unu desegnaĵon aŭ animacion
(src)="s109"> أداة الرسم و الرسم المتحرك الحرة
(trg)="s280"> Ilo por desegni kaj animacii .
(src)="s110"> في هذه اللعبة ، باستطاعة الأطفال الرسم بحرية . الهدف هو إكتشاف طريقة لإنشاء رسوم خلاقة من أشكال أساسية : مستطيلات ، و أشكال بيضوية ، و خطوط . لإعطاء الأطفال خيارات أوسع ، من الممكن أيضاً استخدام مجموعة من الصور
(trg)="s282"> En tiu ĉi ludo , infanoj povas desegni libere . La celo estas eltrovi kiel krei belajn desegnaĵojn per bazaj formoj : rektanguloj , elipsoj kaj linioj . Por doni al la infanoj pli da eblecoj oni povas ankaŭ elekti bildojn .
(src)="s113"> عند بدأ اللعبة ، هنالك أربعة بذور موضوعة في كل منزل . يتناوب اللاعبون في تحريك البذور . في كل دور ، يختار لاعب منزلا من المنازل الست . يزيل اللاعب جميع البذور من هذا المنزل و يوزعها على بقية المنازل ، واحدة في كل منزل بعكس اتجاه عقارب الساعة ابتداء من المنزل الأول في عملية تدعى البذر . لا تتوزع البذور في المنازل الأخيرة ولا فى المنزل الصادرة عنه . هذا يعني أن المنزل الأول يبقى فارغاً إذا احتوى على 12 بذرة ، فيتم تجاوزه و البذرة الثانية عشرة توضع في المنزل الذي يليه . بعد دورة ، إذا وضعت البذرة الأخيرة في المنزل المقابل و أصبح مجموع البذور اثنين أو ثلاثة فإن جميع البذور في ذلك المنزل ستلتقط و توضع في منزل تسجيل نقاط اللاعب ( أو توضع جانباً إذا اللاعب ليس لديه منزل تسجيل نقاط ) . إذا جعلت البذرة ما قبل الأخيرة مجموع بذور منزل الند أن يصبح انين أو ثلاثة فإن هذه البذور ستلتقط أيضاً ، و هكذا . و لكن إذا لتقتطت حركة ما جميع بذور المقابل فإن هذا الالتقاط مُصادر و بدلاً ستكون البذور على اليسار في اللوح لأن هذا سيمنع الند من الاستمرار باللعبة . إن هذا الإبعاد نتيجة التقاط جميع بذور الند متعلّق بفكرة عامة و هي أنه على اللاعب القيام بحركة تسمح للند الستمرار باللعب . إذا كانت جميع بيوت الند فارغة فعلى اللاعب الحالي القيام بحركة تعطي بذوراً للند . إذا لم تتواجد إمكانية لحركة كهذه فإن اللاعب الحالي سيلتقط كل البذور الموجودة في منطقته ناهياً اللعبة . ( source wikipedia & lt ; http : / / en.wikipedia.org / wikiOwaregt ; )
(trg)="s295"> Je la komenco de la ludo , kvar semoj estas metitaj en ĉiuj domoj . Ludantoj vic-vice movas la semojn . En ĉiu vico , ludanto elektas unu el la ses domoj sub sia kontrolo . La ludantoj forigas ĉiujn semojn de ĉi tiu domo , kaj dismetas ilin , faligante unu en ĉiu domo ( kontraŭ la direkto de la horloĝo ) de la originala domo , en proceso kiu nomiĝas semado . Semoj ne estas disdonitaj en la fin-poenta domo , nek en la domo de kiu ili estis prenita . Tio estas , la komencan domon oni lasas malplena ; se ĝi posedis 12 semojn , ĝi estas pasita , kaj la dek-dua semo esta metita en la posta domo . Post vico , se la lasta semo estas metita en la domo de oponanto kaj tiel la sumo iĝis du aŭ tri , ĉiuj semoj en tiu domo estas kaptitaj kaj metitaj en la poenta domo de la ludanto ( aŭ metita flanken se la tabulo ne havas poentajn domojn ) . Se la antaŭlasta semo ankaŭ igis la sumojn de semojn en oponanta domo ĝis du aŭ tri , ili estas ankaŭ kaptitaj , kaj tiel plu . Tamen , se movo kaptus ĉiujn semojn de oponanto , la kapto estas nuligita , kaj la semoj estas lasita sur la tabulo , ĉar tio malebligus oponanton daŭrigi la ludon . La regulo kontraŭ kapto de ĉiuj semoj de oponanto rilatas al la ĝenerala ideo ke oni nur faru movojn kiuj lasas la oponanton daŭrigi ludi . Se la domoj de oponanto estas ĉiuj malplenaj la nuna ludanto devas fari movon kiu donas semojn al la oponanto . Se tio ne eblas , la nuna ludanto kaptas ĉiujn semojn en sia teritorio kaj la ludo finas . ( Fonto : Vikipedio & lt ; http : / / eo.wikipedia.org / wiki / O % C5 % ADaregt ; )
(src)="s115"> العب ضد البطريق لعبة الوعي الاستراتيجية
(trg)="s293"> Ludu la strategian ludon Oŭare kontraŭ Tux
(src)="s117"> أمسك و اسحب القطع لجعلها تتناسب
(trg)="s297"> Tiru kaj lasu la aferojn por parigi ilin
(src)="s118"> في المساحة الأساسية للوحة هناك مجموعة معروضة من الأشياء.في العلبة العمودية ( على يسار الوحة الأساسية ) تظهر هناك مجموعة أخرى . كل شيء في المجموعة على اليسار مطابق تماماً لأحد الأشياء في المساحة الأساسية للوحة . إن هذه اللعبة تتحداك في إيجاد إلصلة المنطقية بين هذه الأشياء . وكيف تتناسب مع بعضها ? اسحب كل شيء منها إلى المنطقة الحمراء الصحيحة .
(trg)="s300"> En la ĉefa areo , aro da objektoj videblas . En la vertikala skatolo ( maldekstre ) estas alia aro da objektoj . Ĉiu objekto en la maldekstra grupo kongruas al unu objekto en la ĉefa areo . Ĉi tiu ludo invitas vin al trovi la logikan ligon inter la objektoj . Kiel ili kongruas kun unu la alia ? Tiru la maldekstrajn objektojn al la ĝusta loko en la ĉefa areo .
(src)="s120"> تنسيق الحركات : تطابق حسب المفاهيم
(trg)="s298"> Motora kunordigado . Ideala parigado .
(src)="s121"> استعمال الفأرة : تحرك , امسك و اسحب . إشارات ثقافية
(trg)="s299"> Mus-manipulado : movi , tiri kaj lasi . Kultura kompreno .
(src)="s122"> أكمل اللغز
(trg)="s302"> Kompletigu la puzlon
(src)="s123"> أكمل اللغز بجر كل قطعة من القطع الموضوعة في اليسار إلى الفراغ المطابق في اللغز
(trg)="s306"> Kompletigu la puzlon per tiri ĉiujn pecojn de maldekstre al sia propra formo en la dekstra parto .
(src)="s125"> تحكم جيد في الفأرة
(trg)="s304"> Vi devas bone kontroli la muson
(src)="s127"> السلام عليكم ! اسمي قفل
(trg)="s307"> Saluton ! Mia nomo estas Lock .
(src)="s128"> قفل على العشب
(trg)="s308"> Lock sur la herbo .
(src)="s129"> قفل مع أشكال ملونة
(trg)="s309"> Lock kun koloraj formoj .
(src)="s135"> اجعل الكرة تذهب الى البطريق
(trg)="s316"> Ĵetu la pilkon al Tux
(src)="s137"> ذكاء
(trg)="s319"> Cerbo
(src)="s139"> نشاط التدريب المنطقي
(trg)="s320"> Logik-trejna aktiveco
(src)="s140"> ضع كرات في الحفر . إذا أدخل الحاسوب الكرة الأخيرة ، فأنت الرابح . إن أردت أن يبدأ البطريق ، فأنقر عليه
(trg)="s321"> Metu la pilkojn en la truoj . Vi venkos se la komputilo devas meti la lastan pilkon . Se vi volas ke Tux eku unue , simple klaku sur li .
(src)="s142"> ارم الكرة إلى داخل الحفرة السوداء في اليمين
(trg)="s327"> Piedbatu la pilkon en la nigran truon dekstre
(src)="s144"> استعمال الفأرة
(trg)="s325"> Muso-manipulado
(src)="s147"> شغل قفل القناة
(trg)="s371"> Malfermu la vojon
(src)="s148"> البطريق في مشكلة و يريد أن يعبر القناة بقاربه ساعده
(trg)="s372"> Tux havas problemon , kaj devas preni lian boaton tra kluzo . Helpu al Tux kaj eltrovu kiel kanala kluzo funkscias .
(src)="s149"> أنت مسؤول عن قفل القناة افتح البوابات و الأقفال في الترتيب الصحيح ليتمكن البطريق من الترحال عبر البوابات في كلا الاتجاهين .
(trg)="s373"> Vi estas la estro de la kluzo . Malfermu la pordegojn en la ĝusta sinsekvo , tiel ke Tux povas vojaĝi tra la pordegoj en ambaŭ direktoj .
(src)="s154"> تدرب على الشطرنج
(trg)="s7"> Praktiki ŝakon
(src)="s156"> تعلم الشطرنج
(trg)="s397"> Lerni ŝakon
(src)="s157"> محرك الشطرنج هو شطرنج جنو
(trg)="s398"> La ŝak-motoro estas de gnuchess
(src)="s158"> تمارين الشطرنج . استول على بيدق الحاسوب
(trg)="s399"> Ŝak-trejnado . Kaptu la soldatojn de la komputilo .
(src)="s159"> العب نهاية مباراة الشطرنج ضد الحاسوب
(trg)="s400"> Finludu la ŝako-ludon kontraŭ la komputilo .
(src)="s161"> امسك و اسحب القطع لتكوين قصة
(trg)="s402"> Tiru kaj faligu la aferojn por organizi la rakonton
(src)="s162"> صورة القمر حقوق طبع محفوظة لناسا . أصوات الفضاء تأتي من ' Tuxpaint ' و Vegastrike المنشورة وفق رخصة جبل . صور الاتصالات هي حقوق طبع محفوظة لفرانك دوست . تواريخ الاتصالات مأخوذة من التواريخ الموجودة في : http : / / www.wikipedia.org
(trg)="s406"> La Luna foto havas kopirajton de NASA . La spacaj sonoj venas de Tuxpaint kaj Vegastrike kiuj estas liberigitaj sub la permesilo GPL . La transportadaj bildoj havas kopirajton de Franck Doucet . Datoj de transportado estas laŭ tiuj trovitaj en & lt ; http : / / www.wikipedia.orggt ; .
(src)="s164"> رتب الصور حسب تسلسل القصة
(trg)="s404"> Ordigu la bildojn en la sinsekvo kiu rakontas la rakonton
(src)="s165"> قص قصة قصيرة
(trg)="s405"> Diru mallongan rakonton
(src)="s166"> المشي على القمر
(trg)="s407"> Lunpaŝanto
(src)="s167"> الخريف
(trg)="s411"> Aŭtuno
(src)="s169"> الصيف
(trg)="s410"> Somero
(src)="s171"> الشتاء
(trg)="s412"> Vintro
(src)="s172"> الزراعة
(trg)="s413"> Ĝardenumi
(src)="s173"> البطريق و شجرة التفاح
(trg)="s414"> Tux kaj la pomo-arbo
(src)="s174"> 1769 كوغنوت في فارديير
(trg)="s417"> 1769 La fardier ( vapor-aŭto ) de Cugnot
(src)="s175"> 1829 ستيفنسن القاطرة البخارية
(trg)="s418"> 1829 Raketo de Stephenson Vapora lokomotivo
(src)="s177"> المواصلات
(trg)="s415"> Transportado
(src)="s178"> 1783 منطاد الأخوين مونجولفير
(trg)="s419"> 1783 Varma aer-balono de Fratoj Montgolfier
(src)="s179"> 1880 هوائية كليمونت أدر
(trg)="s420"> 1880 La Eole de Clement Ader
(src)="s180"> 1906 أول رحلة على طائرة هليكوبتر لبول كورنو
(trg)="s421"> 1906 Paul Cornu Unua helikoptera flugo
(src)="s182"> 1903 الطائرة 3 للأخوين رايت
(trg)="s424"> 1903 La Flyer III de la Fratoj Wright
(src)="s183"> 1909 لويس بليروات يعبر القناة الانقليزية
(trg)="s425"> 1909 Louis Bleriot transiras la Anglan Kanalon
(src)="s185"> 1927 شالرز ليندبيرغ يعبر المحيط الأطلسي
(trg)="s427"> 1927 Charles Lindbergh transiras la Atlantika Oceano
(src)="s186"> 1934 رقم السرعة القياسي 444 كم / ساعة لهيلن بوشر
(trg)="s428"> 1934 La rapidec-rekordo de 444km / h de Hélène Boucher