# ar_TN/gcompris.master/gcompris.master.xml.gz
# da/gcompris.master/gcompris.master.xml.gz
(src)="s2"> قائمة الإختيارات الرئيسية لجكومبري
(trg)="s120"> - I afsnittet ' Brætter ' kan listen af aktiviteter ændres . Klik for at til / fravælge i trævisningen . For eksempel kan du ændre læsesprog , og derefter talt sprog ved farver . - Du kan gemme forskellige konfigurationer , og let skifte mellem dem . Tilføj en profil i ' Profiler ' -sektionen . Vælg derefter profilen i sektionen ' Brætter ' , og vælg de aktiviteter der skal være aktive . Du kan tilføje mange profiler , med forskellige lister af aktiviteter , og forskellige sprog . Du vælger standardprofil i ' Profiler ' -sektionen ved at markere den , og derefter klikke på knappen ' Standard ' . Du kan også vælge profil fra kommandolinjen . - Du kan tilføje brugere og klasser , og for hver klasse kan du danne grupper af brugere . Bemærk at du kan importere brugere fra en kommasepareret fil . Tilknyt en eller flere grupper til en profil , og disse nye logind ' er vil være med næste gang GCompris startes . Eftersom børnene kan identificeres individuelt , kan der dannes rapporter for hver enkelt . Børnene genkendes som individer , og lærer at skrive og genkende deres eget brugernavn ( logind kan konfigureres ) .
(src)="s3"> إذا أردت أن تعدل جكمبري وفقاً لحاجاتك ، بإمكانك استخدام الوحدة ا لإدارية هنا . إن الهدف النهائي هو توفر عملية تقرير خاصة بالطفل للآباء و المدرسين الراغبين في الإشراف على مسيرة تطور أطفالهم ، و نقاط القوة و الضعف لديهم
(trg)="s119"> Hvis du vil finjustere GCompris til dine behov , kan du bruge administrationsmodulet her . Det ultimative mål , er at give børne-specifik rapportering til forældre og lærere , der vil følge fremgang , svage / stærke sider og behov hos deres børn .
(src)="s5"> ألوان مركبة
(trg)="s161"> Avancerede farver
(src)="s6"> تعلم القراءة
(trg)="s163"> Kan læse
(src)="s9"> تعلم تمييز الألوان النادرة
(trg)="s164"> Lær at genkende usædvanlige farver .
(src)="s80"> سيتم عرض عملية ضرب عددين . أدخل الإجابة على يمين علامة التساوي . استعمل الأسهم يمين يسار لتغيير إجابتك , و مفتاح الإدخال لتثبيت الإجابة
(trg)="s240"> Et gangestykke med to tal vises . På højre side af lighedstegnet skrives resultatet . Brug venstre og højre piletast til at ændre resultatet og tryk Retur for at kontrollere om dit svar er rigtigt . Hvis ikke - prøv igen .
(src)="s82"> أعط نتيجة عملية ضرب عددين في وقت محدود
(trg)="s239"> På begrænset tid skal du gange to tal
(src)="s84"> تدرب على عملية الضرب
(trg)="s236"> Træn gangestykker
(src)="s86"> انقر بزر الفأرة الأيسر لاختيار النشاط الذي تريده
(trg)="s2"> Venstreklik for at vælge en aktivitet .
(src)="s88"> لتشكيل عملياتك , اختر أعدادك و عواملك في أعلى اللوحة . تستطيع إلغاء العدد أو العامل بالنقر عليه مرة أخرى .
(trg)="s247"> Vælg de tal og regnetegn i toppen af siden , der giver det ønskede resultat . Tal og regnetegn kan fjernes igen ved at klikke på dem .
(src)="s90"> جد العمليات الصحيحة للحصول على النتيجة
(trg)="s243"> Find den rigtige serie af regnetegn der svarer til det givne resultatet
(src)="s91"> العمليات الحسابية الأربعة . أدمج العديد من العمليات الحسابية
(trg)="s245"> De fire regnetegn ( + - * : ) . Kombiner flere af regnetegnene .
(src)="s93"> سيتم عرض حصيلة عملية طرح عددين . أدخل الإجابة على يمين علامة التساوي . استعمل الأسهم يمين يسار لتغيير إجابتك , و مفتاح الإدخال لتثبيت الإجابة
(trg)="s252"> Et minusstykke med to tal vises . Til højre for lighedstegnet skrives resultatet . Brug venstre og højre piletaste til at ændre dit svar og tryk Retur for at kontrollere om dit svar er rigtigt . Hvis ikke - prøv igen .
(src)="s95"> تدرب على عملية الطرح
(trg)="s249"> Træn minusstykker
(src)="s96"> عملية طرح بسيطة
(trg)="s250"> Simpel minusregning
(src)="s97"> سيتم عرض حصيلة عملية جمع عددين . أدخل الإجابة على يمين علامة التساوي . استعمل الأسهم يمين يسار لتغيير إجابتك , و مفتاح الإدخال لتثبيت الإجابة
(trg)="s256"> Et plusregnestykke med to tal vises . Til højre for lighedstegnet skrives resultatet . Brug venstre og højre piletaste til at ændre dit svar og tryk Retur for at kontrollere om dit svar er rigtigt . Hvis ikke - prøv igen .
(src)="s99"> تدرب على عملية الجمع
(trg)="s253"> Træn plusregning
(src)="s100"> جمع بسيط . القدرة على تمييز الأرقام المكتوبة
(trg)="s254"> Simpel plusregning . Kan genkende skrevne tal
(src)="s102"> أنشطة حسابية مختلفة
(trg)="s4"> Forskellige regneaktiviteter
(src)="s103"> أكمل قائمة الرموز
(trg)="s258"> Fuldfør en liste med symboler
(src)="s104"> ابحث في القائمة عن الرمز التالي
(trg)="s261"> Find det næste symbol i en række af symboler .
(src)="s106"> حرك الفأرة و انقرها
(trg)="s259"> Flyt og klik med musen
(src)="s108"> أنشأ لوحة أو رسمة متحركة
(trg)="s279"> Lav en tegning eller en animation .
(src)="s109"> أداة الرسم و الرسم المتحرك الحرة
(trg)="s280"> Fritegnings- og animationsværktøj .
(src)="s110"> في هذه اللعبة ، باستطاعة الأطفال الرسم بحرية . الهدف هو إكتشاف طريقة لإنشاء رسوم خلاقة من أشكال أساسية : مستطيلات ، و أشكال بيضوية ، و خطوط . لإعطاء الأطفال خيارات أوسع ، من الممكن أيضاً استخدام مجموعة من الصور
(trg)="s282"> I dette program kan børn tegne frit . Målet er at udforske , hvordan man skaber pæne tegninger baseret på grundlæggende former : firkanter , elipser og linjer . For at gøre det sjovere for børnene kan de også bruge et sæt billeder .
(src)="s113"> عند بدأ اللعبة ، هنالك أربعة بذور موضوعة في كل منزل . يتناوب اللاعبون في تحريك البذور . في كل دور ، يختار لاعب منزلا من المنازل الست . يزيل اللاعب جميع البذور من هذا المنزل و يوزعها على بقية المنازل ، واحدة في كل منزل بعكس اتجاه عقارب الساعة ابتداء من المنزل الأول في عملية تدعى البذر . لا تتوزع البذور في المنازل الأخيرة ولا فى المنزل الصادرة عنه . هذا يعني أن المنزل الأول يبقى فارغاً إذا احتوى على 12 بذرة ، فيتم تجاوزه و البذرة الثانية عشرة توضع في المنزل الذي يليه . بعد دورة ، إذا وضعت البذرة الأخيرة في المنزل المقابل و أصبح مجموع البذور اثنين أو ثلاثة فإن جميع البذور في ذلك المنزل ستلتقط و توضع في منزل تسجيل نقاط اللاعب ( أو توضع جانباً إذا اللاعب ليس لديه منزل تسجيل نقاط ) . إذا جعلت البذرة ما قبل الأخيرة مجموع بذور منزل الند أن يصبح انين أو ثلاثة فإن هذه البذور ستلتقط أيضاً ، و هكذا . و لكن إذا لتقتطت حركة ما جميع بذور المقابل فإن هذا الالتقاط مُصادر و بدلاً ستكون البذور على اليسار في اللوح لأن هذا سيمنع الند من الاستمرار باللعبة . إن هذا الإبعاد نتيجة التقاط جميع بذور الند متعلّق بفكرة عامة و هي أنه على اللاعب القيام بحركة تسمح للند الستمرار باللعب . إذا كانت جميع بيوت الند فارغة فعلى اللاعب الحالي القيام بحركة تعطي بذوراً للند . إذا لم تتواجد إمكانية لحركة كهذه فإن اللاعب الحالي سيلتقط كل البذور الموجودة في منطقته ناهياً اللعبة . ( source wikipedia & lt ; http : / / en.wikipedia.org / wikiOwaregt ; )
(trg)="s295"> Oware spillet minder meget om Kalaha , men reglerne er anderledes . Ved start er der fire frø i hvert hus . Spillerne skiftes til at flytte frø . I hver tur , vælger spilleren en af sine seks huse , og tager alle frøene i dette hus , og fordeler dem med en i hvert hus mod-uret , kaldet såning . Der skal hverken lægges frø i mål-huset , eller i start-huset . Hvis det indeholdt mere end 12 frø , springes start-huset over . Efter en tur , hvor det sidste frø lægges i et af modstanderens huse , og der derefter er 2 eller 3 frø i det hus , tages alle frøene i huset , og lægges i mål-huset . Hvis det næstsidste hus også rummer 2 eller 3 efter såningen , flyttes disse frø også til mål-huset , og sådan videre . Men ... hvis et træk ville tage alle modstanderens frø , er fangsten spildt , og frøene bliver liggende , da det ville forhindre modstanderen i at spille videre . Forbuddet mod at tage alle modstanderens frø , er en del af den overordnede ide om , at man skal lade modstanderen kunne spille videre . Hvis alle modstanderens huse er tomme , skal den anden spiller gøre et træk , der giver modstanderen frø . Er dette ikke muligt , får spilleren alle frø i egen huse , hvilket afslutter spillet . ( Source Wikipedia & lt ; http : / / en.wikipedia.org / wiki / Owaregt ; )
(src)="s115"> العب ضد البطريق لعبة الوعي الاستراتيجية
(trg)="s293"> Spil strategispillet Oware mod Tux
(src)="s117"> أمسك و اسحب القطع لجعلها تتناسب
(trg)="s297"> Træk og slip delene , så de passer
(src)="s118"> في المساحة الأساسية للوحة هناك مجموعة معروضة من الأشياء.في العلبة العمودية ( على يسار الوحة الأساسية ) تظهر هناك مجموعة أخرى . كل شيء في المجموعة على اليسار مطابق تماماً لأحد الأشياء في المساحة الأساسية للوحة . إن هذه اللعبة تتحداك في إيجاد إلصلة المنطقية بين هذه الأشياء . وكيف تتناسب مع بعضها ? اسحب كل شيء منها إلى المنطقة الحمراء الصحيحة .
(trg)="s300"> På hovedsiden vises et sæt objekter . I den lodrette boks ( i venstre side ) , vises et andet sæt af objekter , der passer præcist på hvert objekt på hovedsiden . Find den logiske sammenkædning mellem disse objekter . Træk objekterne til de tilhørende røde punkter på hovedsiden .
(src)="s120"> تنسيق الحركات : تطابق حسب المفاهيم
(trg)="s298"> Motorisk koordination . Begrebssammenhænge .
(src)="s121"> استعمال الفأرة : تحرك , امسك و اسحب . إشارات ثقافية
(trg)="s299"> Brug af mus : flyt , træk og slip .
(src)="s122"> أكمل اللغز
(trg)="s302"> Færdiggør puslespillet
(src)="s123"> أكمل اللغز بجر كل قطعة من القطع الموضوعة في اليسار إلى الفراغ المطابق في اللغز
(trg)="s306"> Færdiggør puslespillet ved at trække delene fra sættet i venstre side , til de passende pladser i puslespillet .
(src)="s125"> تحكم جيد في الفأرة
(trg)="s304"> God kontrol med musen
(src)="s127"> السلام عليكم ! اسمي قفل
(trg)="s307"> Hej ! Mit navn er Lås .
(src)="s128"> قفل على العشب
(trg)="s308"> Lås på græs .
(src)="s129"> قفل مع أشكال ملونة
(trg)="s309"> Lås med farvede figurer .
(src)="s135"> اجعل الكرة تذهب الى البطريق
(trg)="s316"> Spil bolden til Tux
(src)="s137"> ذكاء
(trg)="s319"> Hjerne
(src)="s139"> نشاط التدريب المنطقي
(trg)="s320"> Træning af logisk aktivitet
(src)="s140"> ضع كرات في الحفر . إذا أدخل الحاسوب الكرة الأخيرة ، فأنت الرابح . إن أردت أن يبدأ البطريق ، فأنقر عليه
(trg)="s321"> Læg bolde i hullerne . Du vinder hvis computeren lægger den sidste bold . Hvis du vil have Tux til at starte , skal du bare klikke på ham .
(src)="s142"> ارم الكرة إلى داخل الحفرة السوداء في اليمين
(trg)="s327"> Skyd bolden i det sorte hul i højre side
(src)="s144"> استعمال الفأرة
(trg)="s325"> Brug af mus
(src)="s147"> شغل قفل القناة
(trg)="s371"> Betjen en sluse
(src)="s148"> البطريق في مشكلة و يريد أن يعبر القناة بقاربه ساعده
(trg)="s372"> Tux er i vanskeligheder og er nødt til at styre sit skib gennem en sluse . Hjælp Tux og find ud af , hvordan en sluse virker .
(src)="s149"> أنت مسؤول عن قفل القناة افتح البوابات و الأقفال في الترتيب الصحيح ليتمكن البطريق من الترحال عبر البوابات في كلا الاتجاهين .
(trg)="s373"> Du er ansvarlig for slusen . Åbn portene og sluserne i den rigtige rækkefølge , så Tux kan rejse gennem portene i begge retninger .
(src)="s154"> تدرب على الشطرنج
(trg)="s7"> Spil skak
(src)="s156"> تعلم الشطرنج
(trg)="s397"> Lær skak
(src)="s157"> محرك الشطرنج هو شطرنج جنو
(trg)="s398"> Skakspillet er fra gnuchess .
(src)="s158"> تمارين الشطرنج . استول على بيدق الحاسوب
(trg)="s399"> Skaktræning . Tag computerens bønder .
(src)="s159"> العب نهاية مباراة الشطرنج ضد الحاسوب
(trg)="s400"> Spil slutspillet mod computeren
(src)="s160"> توقيت
(trg)="s401"> Rækkefølge
(src)="s161"> امسك و اسحب القطع لتكوين قصة
(trg)="s402"> Træk og slip elementerne for at organisere historien
(src)="s162"> صورة القمر حقوق طبع محفوظة لناسا . أصوات الفضاء تأتي من ' Tuxpaint ' و Vegastrike المنشورة وفق رخصة جبل . صور الاتصالات هي حقوق طبع محفوظة لفرانك دوست . تواريخ الاتصالات مأخوذة من التواريخ الموجودة في : http : / / www.wikipedia.org
(trg)="s406"> Månefoto er copyrighted NASA . Rumlyde fra ' Tuxpaint ' og ' Vegastrike ' , der er frigivet under GPL . Transportbilleder copyrighted Franck Doucet . Data om transport er baseret på angivelserne på & lt ; http : / / www.wikipedia.orggt ; .
(src)="s164"> رتب الصور حسب تسلسل القصة
(trg)="s404"> Arrangér billederne , så de fortæller historien
(src)="s165"> قص قصة قصيرة
(trg)="s405"> Fortæl en kort historie
(src)="s166"> المشي على القمر
(trg)="s407"> Månevandrer
(src)="s167"> الخريف
(trg)="s411"> Efterår
(src)="s169"> الصيف
(trg)="s410"> Sommer
(src)="s171"> الشتاء
(trg)="s412"> Vinter
(src)="s172"> الزراعة
(trg)="s413"> Havearbejde
(src)="s173"> البطريق و شجرة التفاح
(trg)="s414"> Tux og æbletræet
(src)="s174"> 1769 كوغنوت في فارديير
(trg)="s417"> 1769 Cugnot ' s fardier
(src)="s175"> 1829 ستيفنسن القاطرة البخارية
(trg)="s418"> 1829 Stephenson ' s Raket damplokomotiv
(src)="s177"> المواصلات
(trg)="s415"> Transportmaskiner
(src)="s178"> 1783 منطاد الأخوين مونجولفير
(trg)="s419"> 1783 Montgolfier brødrenes Varmluftsballon
(src)="s179"> 1880 هوائية كليمونت أدر
(trg)="s420"> 1880 Clement Aders flyvende maskine
(src)="s180"> 1906 أول رحلة على طائرة هليكوبتر لبول كورنو
(trg)="s421"> 1906 Paul Cornu Første helikopterflyvning
(src)="s182"> 1903 الطائرة 3 للأخوين رايت
(trg)="s424"> 1903 Brødrene Wrights fly III
(src)="s183"> 1909 لويس بليروات يعبر القناة الانقليزية
(trg)="s425"> 1909 Louis Bleriot krydser den Engelske kanal
(src)="s185"> 1927 شالرز ليندبيرغ يعبر المحيط الأطلسي
(trg)="s427"> 1927 Charles Lindberg krydser Atlanterhavet
(src)="s186"> 1934 رقم السرعة القياسي 444 كم / ساعة لهيلن بوشر
(trg)="s428"> 1934 Helene Boucher sætter fartrekord med 444 km / t