# ar_TN/gcompris.master/gcompris.master.xml.gz
# cs/gcompris.master/gcompris.master.xml.gz


(src)="s2"> قائمة الإختيارات الرئيسية لجكومبري
(trg)="s120"> - V části „ Desky “ můžete změnit seznam aktivit . Jednoduše je v stromovém seznamu odznačte . Můžete změnit jazyk použitý pro čtení , např. jazyk použitý pro čtení jmen barev . - Můžete uložit více nastavení a pak mezi nimi jednoduše přepínat . V části „ Profil “ přidejte profil , pak v části „ Jeviště “ profil vyberte z rozbalovací nabídky , poté zvolte ta jeviště , která chcete mít aktivní . Můžete přidat více profilů , s rozdílnými seznamy jevišť a jazyky . Výchozí profil nastavíte v části „ Profil “ tak , že nejprve kliknete na profil , který chcete , a pak na tlačítko „ Výchozí “ . Profil lze také zvolit z příkazové řádky . - Můžete přidávat uživatele , třídy a pro každou třídu vytvářet skupiny uživatelů . Pamatujte , že uživatele můžete importovat z CSV souboru ( soubor s hodnotami oddělenými čárkou ) . Profilu pak přiřaďte jednu nebo více skupin , načež budou tato nová přihlášení zobrazena po restartování GComprisu . Díky rozdílné identifikaci jednotlivých dětí je možno poskytovat individuální reporty . Děti se také mohou naučit přihlašovat vlastním uživatelským jménem , poté co se jej naučí napsat . ( přihlašování je volitelné ) .

(src)="s3"> إذا أردت أن تعدل جكمبري وفقاً لحاجاتك ، بإمكانك استخدام الوحدة ا لإدارية هنا . إن الهدف النهائي هو توفر عملية تقرير خاصة بالطفل للآباء و المدرسين الراغبين في الإشراف على مسيرة تطور أطفالهم ، و نقاط القوة و الضعف لديهم
(trg)="s119"> Pokud si přejete nastavit GCompris dle svých potřeb , pak použijte administrační modul . Hlavním cílem je poskytnout rodičům a učitelům informace o pokroku jednotlivých dětí , jejich silných stránkách a také slabinách .

(src)="s5"> ألوان مركبة
(trg)="s161"> Pokročilé barvy

(src)="s6"> تعلم القراءة
(trg)="s163"> Umí číst

(src)="s9"> تعلم تمييز الألوان النادرة
(trg)="s164"> Nauč se rozpoznávat neobvyklé barvy .

(src)="s80"> سيتم عرض عملية ضرب عددين . أدخل الإجابة على يمين علامة التساوي . استعمل الأسهم يمين يسار لتغيير إجابتك , و مفتاح الإدخال لتثبيت الإجابة
(trg)="s240"> Zobrazí se násobení dvou čísel . Odpověď zadej na pravé straně rovnítka . Odpověď můžeš upravit pomocí levé a pravé šipky nebo zkontrolovat klávesou Enter . Pokud to bude špatně , prostě to zkus znovu .

(src)="s82"> أعط نتيجة عملية ضرب عددين في وقت محدود
(trg)="s239"> Zadej součin dvou čísel než vyprší čas

(src)="s84"> تدرب على عملية الضرب
(trg)="s236"> Procvičení operace násobení

(src)="s86"> انقر بزر الفأرة الأيسر لاختيار النشاط الذي تريده
(trg)="s2"> Vyber aktivitu levým tlačítkem myši .

(src)="s88"> لتشكيل عملياتك , اختر أعدادك و عواملك في أعلى اللوحة . تستطيع إلغاء العدد أو العامل بالنقر عليه مرة أخرى .
(trg)="s247"> Z horní části desky vyber čísla a aritmetické operace tak , aby dávaly určený výsledek . Výběr čísla nebo operace zrušíš opětovným kliknutím .

(src)="s90"> جد العمليات الصحيحة للحصول على النتيجة
(trg)="s243"> Najdi správné operace pro získání daného výsledku

(src)="s91"> العمليات الحسابية الأربعة . أدمج العديد من العمليات الحسابية
(trg)="s245"> Čtyři aritmetické operace . Zkombinuj několik aritmetických operací .

(src)="s93"> سيتم عرض حصيلة عملية طرح عددين . أدخل الإجابة على يمين علامة التساوي . استعمل الأسهم يمين يسار لتغيير إجابتك , و مفتاح الإدخال لتثبيت الإجابة
(trg)="s252"> Je zobrazena operace odčítání dvou čísel . Na pravé straně rovnítka uveď výsledek ( rozdíl ) . Pro změnu své odpovědi použij levou a pravou šipku , pro zkontrolování odpovědi klávesu Enter . Pokud to nebude správně , jednoduše to zkus znovu .

(src)="s95"> تدرب على عملية الطرح
(trg)="s249"> Procvič si operaci odčítání

(src)="s96"> عملية طرح بسيطة
(trg)="s250"> Jednoduché odčítání

(src)="s97"> سيتم عرض حصيلة عملية جمع عددين . أدخل الإجابة على يمين علامة التساوي . استعمل الأسهم يمين يسار لتغيير إجابتك , و مفتاح الإدخال لتثبيت الإجابة
(trg)="s256"> Je zobrazeno sčítání dvou čísel . Na pravé straně rovnítka uveď výsledek ( součet ) . Pro změnu své odpovědi použij levou a pravou šipku , pro zkontrolování odpovědi klávesu Enter . Pokud to nebude správně , jednoduše to zkus znovu .

(src)="s99"> تدرب على عملية الجمع
(trg)="s253"> Procvič si operaci sčítání

(src)="s100"> جمع بسيط . القدرة على تمييز الأرقام المكتوبة
(trg)="s254"> Jednoduché sčítání . Pozná psané číslice

(src)="s102"> أنشطة حسابية مختلفة
(trg)="s4"> Různé početní aktivity .

(src)="s103"> أكمل قائمة الرموز
(trg)="s258"> Doplň řadu objektů

(src)="s104"> ابحث في القائمة عن الرمز التالي
(trg)="s261"> Najdi další objekt v řadě .

(src)="s106"> حرك الفأرة و انقرها
(trg)="s259"> Pohyb a klikání myší

(src)="s108"> أنشأ لوحة أو رسمة متحركة
(trg)="s279"> Vytvoř kresbu nebo animaci

(src)="s109"> أداة الرسم و الرسم المتحرك الحرة
(trg)="s280"> Nástroj pro volné kreslení a animace .

(src)="s110"> في هذه اللعبة ، باستطاعة الأطفال الرسم بحرية . الهدف هو إكتشاف طريقة لإنشاء رسوم خلاقة من أشكال أساسية : مستطيلات ، و أشكال بيضوية ، و خطوط . لإعطاء الأطفال خيارات أوسع ، من الممكن أيضاً استخدام مجموعة من الصور
(trg)="s282"> V této hře si děti mohou volně kreslit . Cílem je objevit , jak vytvářet hezké kresby založené na základních tvarech : obdélnících , elipsách a úsečkách . Aby to pro děti byla větší zábava , mohou použít také sadu obrázků .

(src)="s113"> عند بدأ اللعبة ، هنالك أربعة بذور موضوعة في كل منزل . يتناوب اللاعبون في تحريك البذور . في كل دور ، يختار لاعب منزلا من المنازل الست . يزيل اللاعب جميع البذور من هذا المنزل و يوزعها على بقية المنازل ، واحدة في كل منزل بعكس اتجاه عقارب الساعة ابتداء من المنزل الأول في عملية تدعى البذر . لا تتوزع البذور في المنازل الأخيرة ولا فى المنزل الصادرة عنه . هذا يعني أن المنزل الأول يبقى فارغاً إذا احتوى على 12 بذرة ، فيتم تجاوزه و البذرة الثانية عشرة توضع في المنزل الذي يليه . بعد دورة ، إذا وضعت البذرة الأخيرة في المنزل المقابل و أصبح مجموع البذور اثنين أو ثلاثة فإن جميع البذور في ذلك المنزل ستلتقط و توضع في منزل تسجيل نقاط اللاعب ( أو توضع جانباً إذا اللاعب ليس لديه منزل تسجيل نقاط ) . إذا جعلت البذرة ما قبل الأخيرة مجموع بذور منزل الند أن يصبح انين أو ثلاثة فإن هذه البذور ستلتقط أيضاً ، و هكذا . و لكن إذا لتقتطت حركة ما جميع بذور المقابل فإن هذا الالتقاط مُصادر و بدلاً ستكون البذور على اليسار في اللوح لأن هذا سيمنع الند من الاستمرار باللعبة . إن هذا الإبعاد نتيجة التقاط جميع بذور الند متعلّق بفكرة عامة و هي أنه على اللاعب القيام بحركة تسمح للند الستمرار باللعب . إذا كانت جميع بيوت الند فارغة فعلى اللاعب الحالي القيام بحركة تعطي بذوراً للند . إذا لم تتواجد إمكانية لحركة كهذه فإن اللاعب الحالي سيلتقط كل البذور الموجودة في منطقته ناهياً اللعبة . ( source wikipedia & lt ; http : / / en.wikipedia.org / wikiOwaregt ; )
(trg)="s295"> Na počátku hry jsou v každém domečku umístěna čtyři semínka . Hráči se střídají při posouvání semínek . Hráč zvolí každý tah jeden z šesti domků , které jsou pod jeho kontrolou . Pak odstraní všechna semínka z domečku a rozdělí je do dalších domků umístěných proti směru hodinových ručiček od původního – do každého jedno . Tato část se nazývá osévání . Semínka se neumísťují do posledně skórujících domků , ani do domku odkud byla vytažena . Takže startovací domeček zůstane úplně prázdný ; pokud obsahoval 12 semínek , bude přeskočen a dvanácté semínko bude umístěno do následujícího domku . Po skončení tahu , pokud bylo poslední semínko umístěno do domku protihráče a počet semínek tak byl změněn na dva nebo tři , budou všechna semínka v tomto domku zajmuta a umístěna do skórujícího domku hráče ( nebo umístěna vedle , pokud není žádný skórující domek ) . Pokud předposlední semínko opět změní počet semínek v domku protihráče na dvě nebo tři , semínka budou zase zajmuta , atd . Ovšem pokud by tah mohl zajmout všechna semínka protihráče , bude zajmutí odloženo a semínka zůstanou na desce protože jejich zajmutí by znemožnilo tah protihráče . Zamezení zajmutí všech protihráčových semínek znamená , že by hráč měl táhnout tak , aby umožnil protihráči pokračovat ve hře . Pokud jsou všechny domečky protihráče prázdné , pak musí hráč udělat tah , kterým semínka protihráči předá . Pokud to není možné , hráč zajme všechna semínka na svém území , čímž hra končí . ( Zdroj Wikipedia & lt ; http : / / en.wikipedia.org / wiki / Owaregt ; )

(src)="s115"> العب ضد البطريق لعبة الوعي الاستراتيجية
(trg)="s293"> Hrát strategickou hru Oware proti Tuxovi

(src)="s117"> أمسك و اسحب القطع لجعلها تتناسب
(trg)="s297"> Přetažením přiřadíš položky

(src)="s118"> في المساحة الأساسية للوحة هناك مجموعة معروضة من الأشياء.في العلبة العمودية ( على يسار الوحة الأساسية ) تظهر هناك مجموعة أخرى . كل شيء في المجموعة على اليسار مطابق تماماً لأحد الأشياء في المساحة الأساسية للوحة . إن هذه اللعبة تتحداك في إيجاد إلصلة المنطقية بين هذه الأشياء . وكيف تتناسب مع بعضها ? اسحب كل شيء منها إلى المنطقة الحمراء الصحيحة .
(trg)="s300"> Na hlavní desce je zobrazena sada objektů . Ve svislém poli ( nalevo od hlavní desky ) je zobrazena jiná sada objektů , z nichž každý odpovídá právě jednomu objektu na hlavní desce . Musíš nalézt logické spojení mezi těmito objekty . Přetáhni objekty na správná červená místa v hlavní oblasti .

(src)="s120"> تنسيق الحركات : تطابق حسب المفاهيم
(trg)="s298"> Koordinace pohybu . Párování pojmů .

(src)="s121"> استعمال الفأرة : تحرك , امسك و اسحب . إشارات ثقافية
(trg)="s299"> Manipulace s myší : pohyb , tažení a puštění .

(src)="s122"> أكمل اللغز
(trg)="s302"> Dokonči skládačku

(src)="s123"> أكمل اللغز بجر كل قطعة من القطع الموضوعة في اليسار إلى الفراغ المطابق في اللغز
(trg)="s306"> Dokonči skládačku přetažením dílků ze sady dílků vlevo na odpovídající místo ve skládačce .

(src)="s125"> تحكم جيد في الفأرة
(trg)="s304"> Dobré ovládání myši

(src)="s127"> السلام عليكم ! اسمي قفل
(trg)="s307"> Ahoj ! Jmenuji se Lock .

(src)="s128"> قفل على العشب
(trg)="s308"> Lock na trávě .

(src)="s129"> قفل مع أشكال ملونة
(trg)="s309"> Lock s barevnými tvary .

(src)="s135"> اجعل الكرة تذهب الى البطريق
(trg)="s316"> Hoď Tuxovi míč

(src)="s137"> ذكاء
(trg)="s319"> Mozek

(src)="s139"> نشاط التدريب المنطقي
(trg)="s320"> Aktivita pro cvičení logiky

(src)="s140"> ضع كرات في الحفر . إذا أدخل الحاسوب الكرة الأخيرة ، فأنت الرابح . إن أردت أن يبدأ البطريق ، فأنقر عليه
(trg)="s321"> Vkládej koule do děr . Vyhraješ , když počítač vloží poslední . Pokud chceš , aby začal Tux , prostě na něj klikni .

(src)="s142"> ارم الكرة إلى داخل الحفرة السوداء في اليمين
(trg)="s327"> Pošli míč do díry vpravo

(src)="s144"> استعمال الفأرة
(trg)="s325"> Manipulace s myší

(src)="s147"> شغل قفل القناة
(trg)="s371"> Pracuj s plavební komorou

(src)="s148"> البطريق في مشكلة و يريد أن يعبر القناة بقاربه ساعده
(trg)="s372"> Tux má problémy a potřebuje svou lodí projet plavební komorou . Pomoz Tuxovi a nauč se , jak pracuje plavební komora .

(src)="s149"> أنت مسؤول عن قفل القناة افتح البوابات و الأقفال في الترتيب الصحيح ليتمكن البطريق من الترحال عبر البوابات في كلا الاتجاهين .
(trg)="s373"> Máš na starosti plavební komoru . Otevírej brány a stavidla ve správném pořadí , aby Tux prošel branami v obou směrech .

(src)="s154"> تدرب على الشطرنج
(trg)="s7"> Procvič si šachy

(src)="s156"> تعلم الشطرنج
(trg)="s397"> Učení šachů

(src)="s157"> محرك الشطرنج هو شطرنج جنو
(trg)="s398"> Šachový počítač je z gnuchess .

(src)="s158"> تمارين الشطرنج . استول على بيدق الحاسوب
(trg)="s399"> Trénování šachu . Zajmi počítači pěšce .

(src)="s159"> العب نهاية مباراة الشطرنج ضد الحاسوب
(trg)="s400"> Hraj zakončení šachové partie proti počítači

(src)="s160"> توقيت
(trg)="s401"> Chronologie

(src)="s161"> امسك و اسحب القطع لتكوين قصة
(trg)="s402"> Uspořádej příběh tažením a puštěním

(src)="s162"> صورة القمر حقوق طبع محفوظة لناسا . أصوات الفضاء تأتي من ' Tuxpaint ' و Vegastrike المنشورة وفق رخصة جبل . صور الاتصالات هي حقوق طبع محفوظة لفرانك دوست . تواريخ الاتصالات مأخوذة من التواريخ الموجودة في : http : / / www.wikipedia.org
(trg)="s406"> Fotografie měsíce je od NASA ( c ) . Vesmírné zvuky z Tuxpaintu a hry Vegastrike ( oba byly vytvořeny pod licencí GPL ) . Obrázky přepravy jsou od Francka Douceta ( c ) . Datumy přepravy jsou založeny na datech nalezených na http : / / www.wikipedia.org.

(src)="s164"> رتب الصور حسب تسلسل القصة
(trg)="s404"> Vyprávěj příběh uspořádáním obrázků

(src)="s165"> قص قصة قصيرة
(trg)="s405"> Vyprávěj krátký příběh

(src)="s166"> المشي على القمر
(trg)="s407"> Náměsíčný

(src)="s167"> الخريف
(trg)="s411"> Podzim

(src)="s169"> الصيف
(trg)="s410"> Léto

(src)="s171"> الشتاء
(trg)="s412"> Zima

(src)="s172"> الزراعة
(trg)="s413"> Zahradničení

(src)="s173"> البطريق و شجرة التفاح
(trg)="s414"> Tux a jabloň

(src)="s174"> 1769 كوغنوت في فارديير
(trg)="s417"> 1769 Cugnotův vůz

(src)="s175"> 1829 ستيفنسن القاطرة البخارية
(trg)="s418"> 1829 Stephensonova parní lokomotiva

(src)="s177"> المواصلات
(trg)="s415"> Doprava

(src)="s178"> 1783 منطاد الأخوين مونجولفير
(trg)="s419"> 1783 Horkovzdušný balón bratří Montgolfierů

(src)="s179"> 1880 هوائية كليمونت أدر
(trg)="s420"> 1880 Parní létající stroj Eole Clementa Adera

(src)="s180"> 1906 أول رحلة على طائرة هليكوبتر لبول كورنو
(trg)="s421"> 1906 Paul Cornu První let helikoptéry

(src)="s182"> 1903 الطائرة 3 للأخوين رايت
(trg)="s424"> 1903 Flyer III bratří Wrightů

(src)="s183"> 1909 لويس بليروات يعبر القناة الانقليزية
(trg)="s425"> 1909 Louis Bleriot přeletěl Lamanšský průliv

(src)="s185"> 1927 شالرز ليندبيرغ يعبر المحيط الأطلسي
(trg)="s427"> 1927 Charles Lindbergh přeletěl Atlantský oceán

(src)="s186"> 1934 رقم السرعة القياسي 444 كم / ساعة لهيلن بوشر
(trg)="s428"> 1934 Helene Boucher rychlostní rekord 444 km / h