# en/A18207458/A18207458.xml.gz
# et/A18207458/A18207458.xml.gz
(src)="s5.1"> Some earlier ESF projects in Estonia , 2000-2006
(trg)="s6.1"> ESFi mõned varasemad projektid Eestis 2000-2006
(src)="s6.1"> Call centre training for the unemployed This project trained 390 people to acquire English , Russian , computer and communication skills .
(trg)="s7.1"> Kõnekeskuse koolitus töötutele Projekti käigus õpetati 390 inimesele inglise ja vene keele , arvuti- ning suhtlemisoskust .
(src)="s6.2"> Training took place in four-week cycles , with 30 people studying in each course .
(trg)="s7.2"> Koolitus toimus neljanädalaste tsüklite kaupa , igal kursusel õppis 30 inimest .
(src)="s6.3"> Around 95 % of the people taking part in the course subsequently found jobs .
(trg)="s7.3"> Ligikaudu 95 % kursusel osalenud inimestest leidis hiljem töökoha .
(src)="s6.4"> A follow-up project is now being planned , with ESF support , which will train the unemployed in service and sales skills in order to increase their opportunities in the labour market .
(trg)="s7.4"> Praegu kavandatakse ESFi toetusega jätkuprojekti , õpetamaks töötutele teenindus- ja müügioskust , et parandada nende võimalusi tööturul .
(src)="s7.1"> The European Social Fund in Estonia , 2007-2013
(trg)="s8.1"> Euroopa Sotsiaalfond Eestis 2007-2013
(src)="s9.1"> Human resources development system in Estonia To deal with Estonia s lack ’ of skilled workers , such as welders and machine tool operators , this project established a training system for the machinery , appliances and metal industry sector .
(trg)="s9.1"> Inimressursside arendamise süsteem Eestis Et tegeleda Eesti kvalifitseeritud tööliste , nagu keevitajate ja tööpingioperaatorite puudusega , loodi antud projekti käigus koolitussüsteem masinate , seadmete ja metallitööstuse sektori jaoks .
(src)="s9.2"> It brought together employers and educational institutions specialising in metalworking and engineering .
(trg)="s9.2"> Projekt koondas töövõtjaid ning metallitööle ja tehnilisele haridusele spetsialiseerunud haridusasutusi .
(src)="s9.3"> Using the internet , the availability of opportunities and courses was published on-line , leading to free , joint-training pilot schemes .
(trg)="s9.3"> Vabade õppekohtade ja pakutavate kursuste nimekirjad avaldati jooksvalt internetis , mis viis tasuta ühiskoolituse pilootsüsteemini .
(src)="s10.1"> and knowledge-based industries , ESF funding is being used to help the workforce adapt to the new needs of businesses .
(src)="s10.2"> It will help in creating new opportunities for existing workers through training and lifelong learning , bringing excluded groups into employment , and educating the
(trg)="s9.4"> Nii käivitati süsteem , mida järgmistel aastatel laiendati , et hõlmata ka ehitussektorit , puidutööstust , infotehnoloogiat ja elektroonikat ning autotööstust .
(src)="s11.1"> In-service training for the over 50s In 2004 , 30 % of the unemployed in Saare County were 50 years old or over .
(trg)="s10.1"> Üle 50-aastaste täiendõpe 2004. aastal oli 30 % Saare maakonna töötutest 50-aastased või vanemad .
(src)="s11.2"> Thirty unemployed people in this age bracket were selected to participate in a course designed to get them to re-evaluate their career goals .
(trg)="s10.2"> Antud vanuserühmast valiti kolmkümmend töötut , et nad osaleksid kursusel , mis oli mõeldud nende suunamiseks oma karjäärieesmärkide ümberhindamisele .
(src)="s11.3"> They started with a three-week course on job seeking and then received specific training .
(trg)="s10.3"> Nad alustasid kolmenädalase tööotsingukursusega , peale mida osalesid erialakoolitusel .
(src)="s11.4"> Subsequently , 90 % succeeded in nding work , some setting up in business for themselves in elds including handicraft and sewing , beekeeping , bed-and-breakfast for tourists , electrical work and sheep breeding .
(trg)="s10.4"> Kursuse järel õnnestus 90%-l neist tööd leida , mõned alustasid ettevõtlusega valdkondades , mille hulka kuulusid käsitöö ja õmblemine , mesindus , turistide kodumajutus , elektritööd ja lambakasvatus .
(src)="s12.1"> young to meet the needs of the economy as it evolves .
(trg)="s11.2"> Nende abil luuakse olemasolevatele töötajatele koolituse ja elukestva õppe abil uusi võimalusi , tuuakse tööturult tõrjutud elanikkonna gruppe tööhõivesse ja õpetatakse noori , et areneva majanduse vajadustega sammu pidada .
(src)="s13.1"> Eligible regions 2007-2013
(trg)="s12.1"> Abikõlblikud piirkonnad 2007-2013
(src)="s14.1"> The European Social Fund in brief
(trg)="s13.1"> Lühidalt Euroopa Sotsiaalfondist
(src)="s15.1"> The European Social Fund , created in 1957 , is the European Union s main financial instrument ’ for investing in people .
(trg)="s14.1"> 1957. aastal loodud Euroopa Sotsiaalfond on Euroopa Liidu peamine rahastamisvahend inimestesse investeerimiseks .
(src)="s15.2"> It supports employment and helps people enhance their education and skills .
(trg)="s14.2"> Fond toetab tööhõivet ja aitab inimestel täiendada oma haridust ja kutseoskusi .
(src)="s15.3"> This improves their job prospects .
(trg)="s14.3"> Tänu sellele paranevad tööväljavaated .
(src)="s16.1"> Member States and regions devise their own ESF Operational Programmes , in order to respond to the real needs ‘ on the ground ’ .
(trg)="s17.1"> Liikmesriigid ja piirkonnad koostavad oma ESFi tegevuskava , et lahendada antud piirkonna tegelikke probleeme .
(src)="s16.2"> Over the period 2007-2013 , the ESF will spend over 10 billion euro per year across all Member States .
(trg)="s17.2"> Ajavahemikul 2007–2013 kulutab ESF aastas kõigi liikmesriikide peale kokku üle 10 miljardi euro .
(src)="s16.3"> This represents more than 10 % of the European Union s total budget ’ .
(trg)="s17.3"> See moodustab üle 10 % kogu Euroopa Liidu eelarvest .
(src)="s19.1"> These are the ve priorities of ESF funding at EU level :
(trg)="s17.4"> ESFi rahastamisel on ELi tasandil viis prioriteeti : :
(src)="s20.1"> Helping workers and enterprises adapt to changing circumstances in the economy
(trg)="s18.1"> Aidata töötajatel ja ettevõtetel kohaneda muutuva majandusolukorraga
(src)="s23.1"> Improving training and skills , both for individuals , and through better education and training systems
(trg)="s20.1"> Muuta tööhõives ja tööturul osalemine inimestele kättesaadavamaks
(src)="s25.1"> Promoting partnerships between actors such as employers , trade unions and non-governmental organisations , for reform in the elds of employment and inclusion in the labour market
(trg)="s22.1"> Täiendada haridust ja kutseoskusi nii üksikisiku tasandil kui ka läbi paremate haridus- ja koolitussüsteemide
(src)="s26.1"> Reinforcing the social inclusion of disadvantaged people and combating discrimination in the labour market
(trg)="s23.1"> Partnerluse edendamine tööandjate , ametiühingute ja valitsusväliste organisatsioonidega reformide läbiviimiseks tööturul ning tööhõive ja kaasatuse suurendamiseks
(src)="s27.1"> The level of ESF funding differs from one region to another depending on the relative wealth .
(trg)="s24.1"> Sotsiaalselt ebasoodsas olukorras olevate inimeste sotsiaalse kaasatuse tugevdamine ja diskrimineerimisega võitlemine tööturul
(src)="s28.1"> In some Member States and regions , the ESF can also support actions to improve the capacity and effectiveness of public administrations and public services .
(trg)="s25.1"> ESF rahastamise tase on eri piirkondades erinev , olenevalt nende suhtelisest jõukusest .
(src)="s29.1"> With a GDP per head of less than 75 % of the EU-25 average ,
(trg)="s26.1"> Eesti SKT inimese kohta on alla 75 % EL 25 keskmisest , seega on
(src)="s32.1"> % UROPEAN # OMMISSION
(trg)="s30.1"> Euroopa Komisjon
(src)="s39.1"> Priority 5 : Enhancing administrative capacity
(trg)="s36.1"> 5. prioriteet : Suurem haldusvõimekus
(src)="s40.1"> The socio-economic and employment situation in Estonia f l flexible forms of work are encouraged , such as
(trg)="s37.1"> Eesti sotsiaalmajanduslik ja tööhõivealane olukord tööotsijate ja töötajate tõhusama nõustamissüsteemi abil .
(src)="s41.1"> Although progress is being made , Estonia remains a largely low-technology economy , with productivity and wealth creation lagging behind other EU Member States .
(trg)="s37.2"> Lisaks soodustatakse paindlikke töövorme , nagu kaugtöö ja osaajaline töö ning parandatakse lastehoiu- ja ülalpeetavate pereliikmete hooldusteenuseid .
(src)="s41.2"> Shifting the economy to more high-technology manufacturing and knowledge-based services will help ensure the country ’ s long-term sustainability , but this means making more education and training available to improve the qualifications of the young and support lifelong learning amongst Estonia ’ s rapidly ageing population .
(trg)="s37.3"> Oluline on ka inimeste teadlikkuse tõstmine ohutute töötingimuste ja terviseküsimuste alal .
(src)="s42.1"> This will contribute to the successful design and implementation of public sector policies .
(trg)="s38.1"> Vaatamata toimuvale arengule jääb Eesti suuresti madaltehnoloogiliseks majanduseks , mille tootlikkus ja jõukuse loomine jääb teistele ELi liikmesriikidele alla .
(src)="s42.2"> More coordinated and analytical strategic planning and regulation will improve policy-making , planning and management in public administrations .
(trg)="s38.2"> Majanduse ümberkorraldamine kõrgtehnoloogilisema tootmise ja teadmuspõhisemate teenuste tagamiseks aitab kindlustada riigi pikaajalist jätkusuutlikkust , kuid see tähendab hariduse ja koolituse kättesaadavamaks muutmist noorte kvalifikatsiooni tõstmiseks ja elukestva õppe toetamiseks Eesti kiiresti vananeva elanikkonna hulgas .
(src)="s43.1"> distance working and part-time working ; as are improved childminding provision and care services for dependent family members .
(trg)="s39.1"> Antud suund aitab kaasa avaliku sektori poliitikate edukale väljatöötamisele ja rakendamisele .
(src)="s43.2"> Raising people ’ s awareness about safe working conditions and health issues is also important .
(trg)="s39.2"> Koordineeritum ja analüütilisem strateegiline planeerimine parandab valitsusasutustes poliitikakujundust , planeerimist ja juhtimist .
(src)="s44.1"> Priority 6 : Horizontal technical assistance
(trg)="s40.1"> 6. prioriteet : Horisontaalne tehniline abi
(src)="s45.1"> Priority 4 : Knowledge and skills for innovative entrepreneurship
(trg)="s41.1"> 4. prioriteet : Teadmised ja oskused uuendusmeelseks ettevõtluseks
(src)="s46.1"> Helped by strong economic growth , employment in Estonia is steadily rising , reaching 68.1 % in 2006 .
(trg)="s42.1"> Tugeva majanduskasvu toel tõuseb Eesti tööhõive pidevalt , olles 2006. aastal jõudnud 68,1%-ni .
(src)="s46.2"> Moreover , Estonia already meets the EU employment targets for women and older people .
(trg)="s42.2"> Lisaks on Eestis juba täidetud ELi naiste ja vanemaealiste tööhõive eesmärgid .
(src)="s46.3"> However , as Estonia moves more towards a technology- and knowledge-based economy , the gap between employers needs ’ and the skills of the workforce could become an obstacle to achieving this .
(trg)="s42.3"> Ent kui Eesti rohkem tehnoloogia- ja teadmuspõhise majanduse suunas liigub , võib lõhe tööandjate vajaduste ja tööjõu kutseoskuste vahel takistuseks osutuda .
(src)="s46.4"> Already the country faces structural employment problems – higher unemployment rates among risk groups ( people with disabilities , young people , long-term unemployed , non-ethnic Estonians ) , coupled with the lack of a skilled labour force .
(trg)="s42.4"> Riik seisab juba silmitsi struktuursete tööhõiveprobleemidega – kõrgemad töötusemäärad riskigruppides ( puuetega inimesed , noored , pikaajalised töötud , mitte-eestlased ) , millele lisandub kvalifitseeritud tööjõu puudus .
(src)="s46.5"> The longer-term threat is that structural unemployment will grow , even though jobs are available .
(trg)="s42.5"> Pikemas perspektiivis ähvardab oht , et struktuurne tööpuudus kasvab , kuigi vabu töökohti on .
(src)="s47.1"> During the 2007-2013 programming period , EU allocations to Estonia will increase considerably .
(trg)="s43.1"> Programmiperioodi 2007–2013 jooksul suurenevad ELi eraldised Eestile oluliselt .
(src)="s47.2"> Hiring qualified workers , as well as the continuous training and development of existing personnel , will underpin the effective and efficient implementation of the Operational Programme .
(trg)="s43.2"> Tegevuskava tõhusa ja tulemusliku rakendamise aluseks on kvalifitseeritud töötajate töölevõtmine , samuti olemasoleva töötajaskonna pidev õppimine ja areng .
(src)="s48.1"> A further problem is poor health and lower life expectancy in some groups of the working-age population , which is coupled with insuficient health awareness , prevention and rehabilitation services .
(trg)="s45.1"> Samuti on probleemiks mõnede tööealiste elanikkonnarühmade halb tervis ja madalam eluiga , millele lisanduvad ebapiisav terviseteadlikkus ning mitterahuldavad ennetus- ja rehabilitatsiooniteenused .
(src)="s48.2"> In 2005 , 23.8 % of unemployed 25-to 49-year-olds were out of work due to illness or injury .
(trg)="s45.2"> 2005. aastal ei käinud 23,8 % töötutest 25–49-aastastest tööl haiguse või vigastuse tõttu .
(src)="s48.3"> Men with higher education on average live 13.5 years longer than men with elementary education .
(trg)="s45.3"> Kõrgharidusega mehed elavad keskmiselt 13,5 aastat kauem kui algharidusega mehed .
(src)="s48.4"> The consequences of poor health are not only the suffering of individuals and their families but also the wider economic costs linked to their economic inactivity .
(trg)="s45.4"> Halva tervise tagajärjeks ei ole ainult üksikisikute ja nende perekondade kannatused , vaid ka nende majandusliku mitteaktiivsusega seonduvad üldisemad majanduslikud tagajärjed .
(src)="s50.1"> This will support Operational Programme evaluations , publicity and the monitoring of committee meetings .
(trg)="s46.1"> Toetab tegevuskava hindamist , tutvustamist ja komisjonide koosolekute vaatlemist .
(src)="s51.1"> Education , lifelong learning and research and development are therefore of vital importance .
(trg)="s47.1"> Paljud Eesti ettevõtted on saavutanud edu madalate tootmiskulude abil , kuid nüüd peavad nad ellujäämise ja tulevase arengu kindlustamiseks tootma rohkem lisandväärtust .
(src)="s51.2"> Although Estonia has the highest number of adults in the 25-64 age group with secondary education , in the 20-24 age group the country falls behind some of its neighbours , even though it still exceeds the EU average .
(trg)="s47.2"> Stimuleeritakse loovust , innovatsiooni ja ettevõtlikkust , samuti kvalifikatsiooni tõstmist ja kutseoskuste kooskõla tagamist kiirelt muutuvate turutingimustega .
(src)="s51.3"> If the problem is not addressed , the number of low-skilled workers will grow , putting a damper on the competitiveness and productivity of Estonian industry .
(trg)="s47.3"> Koolituse kättesaadavamaks muutmiseks antakse kulude katmiseks toetust .
(src)="s51.4"> This problem is compounded by the predicted fall in the population of young people , from 26.7 % in 2006 to an estimated 15.8 % in 2013 .
(trg)="s47.4"> Toetust saavad peamiselt ettevõtted , kuid ka maakondade arenduskeskused ja ettevõtluskonsultandid , samuti rahastatakse teabekampaaniaid .
(src)="s52.1"> Many Estonian enterprises have built success on lowcost production , but they must now add more value to ensure their survival and future development .
(trg)="s48.1"> Seetõttu on haridus , elukestev õpe ning teadus- ja arendustegevus eluliselt tähtsad .
(src)="s52.2"> Creativity , innovation and enterprise will be encouraged as well as improving qualifications and ensuring that skills match the rapidly changing market requirements .
(trg)="s48.2"> Ehkki Eestil on vanuserühmas 25–64 suurim keskharidusega täiskasvanute arv , jääb riik vanuserühmas 20–24 mõnedele oma naabritele alla , kuigi tulemus ületab ikka veel ELi keskmist .
(src)="s52.3"> To make training accessible , support will be provided to cover costs .
(trg)="s48.3"> Kui selle probleemiga ei tegeleta , kasvab madala kvalifikatsiooniga töötajate hulk , pärssides Eesti tööstuse konkurentsivõimet ja tootlikkust .
(src)="s52.4"> This will go mainly to businesses , but also to County Development Centres , enterprise consultants and information campaigns .
(trg)="s48.4"> Probleemile lisandub ennustatav noorte osakaalu vähenemine elanikkonnas , 26,7%-lt 2006. aastal prognoositavale 15,8%-le aastal 2013.
(src)="s54.1"> Given this expected decline in the number of people who will be of working age in Estonia , the country ’ s future economic development will depend on the development of every child and young person , in as varied and comprehensive way as possible via education , training and lifelong learning .
(trg)="s49.1"> Arvestades eeldatavat tööikka jõudvate inimeste arvu langust Eestis , sõltub riigi tulevane majanduslik areng iga lapse ja noore võimalikult mitmekülgsest ja kõikehõlmavast arengust hariduse , koolituse ja elukestva õppe kaudu .
(src)="s54.2"> But this alone will not be suficient to modernise the Estonian economy .
(trg)="s49.2"> Ent ainult sellest Eesti majanduse kaasajastamiseks ei piisa .
(src)="s54.3"> The existing workforce also needs to upgrade its skills by continuous training and lifelong learning , for which participation rates are low in Estonia compared to the rest of the EU , often due to poor support .
(trg)="s49.3"> Ka olemasoleval tööjõul tuleb täiendada oma oskusi pideva ja elukestva õppe abil , milles osaluse määrad on Eestis võrreldes ülejäänud ELiga madalad , sageli toetuse nappimise tõttu .
(src)="s55.1"> National counterpart
(trg)="s50.1"> Ühenduse toetus
(src)="s58.1"> Financial plan for the European Social Fund in Estonia , 2007-2013 ( euro )
(trg)="s54.1"> Euroopa Sotsiaalfondi Eesti rahastamiskava aastatel 2007-2013 ( eurodes )
(src)="s59.1"> Lifelong learning
(trg)="s55.1"> Elukestev õpe
(src)="s68.1"> Priority 2 : Developing human resources for R & D
(trg)="s65.1"> 2. prioriteet : Teadus- ja arendustegevuse inimressursi arendamine
(src)="s75.1"> Estonia has developed seven priorities for ESF funding , with the emphasis firmly on improving educational standards , qualifications , access to lifelong learning and skills development .
(trg)="s73.1"> Eesti on ESFi vahendite kasutamiseks välja töötanud seitse prioriteeti , mille rõhk on kindlalt haridusstandardite parandamisel , kvalifikatsioonide tõstmisel , elukestva õppe kättesaadavusel ja kutseoskuste arendamisel .
(src)="s79.1"> Priority 1 : Lifelong learning
(trg)="s75.1"> 1. prioriteet : Elukestev õpe
(src)="s83.1"> Knowledge and skills for innovative entrepreneurship
(trg)="s79.1"> Teadmised ja oskused uuendusmeelseks ettevõtluseks
(src)="s87.1"> Enhancing administrative capacity
(trg)="s83.1"> Suurem haldusvõimekus
(src)="s94.1"> Horizontal technical assistance
(trg)="s90.1"> Horisontaalne tehniline abi
(src)="s96.1"> Technical assistance
(trg)="s92.1"> Tehniline abi
(src)="s100.1"> Total
(trg)="s96.1"> Kokku
(src)="s104.1"> Participation in lifelong learning must be increased .
(trg)="s101.1"> Elukestvas õppes osalemist tuleb suurendada .
(src)="s104.2"> To achieve this , modern , flexible learning opportunities will be designed to meet adult needs and reduce drop-out rates .
(trg)="s101.2"> Selle saavutamiseks töötatakse välja paindlikud õppimise võimalused , mis vastaksid täiskasvanute vajadustele ja vähendaksid koolituselt väljalangevuse määra .
(src)="s104.3"> Youth services will be developed , including creating informal learning environments and encouraging the acquisition of skills for the labour market .
(trg)="s101.3"> Töötatakse välja noorsooteenused , sealhulgas luuakse mitteametlikke õpikeskkondi ja innustatakse omandama tööturul vajalikke kutseoskusi .
(src)="s104.5"> Training for non-ethnic Estonians is targeted and schemes will be extended to those without basic education and with special needs .
(trg)="s101.4"> Töötakse välja elukestva õppe tugistruktuurid , nagu sobivad õppematerjalid ja akrediteerimissüsteemid .
(src)="s105.1"> Unemployment and inactivity reduce the quality of life , which is why people must be brought back into the labour market by creating more jobs , a higher quality of working life and an effective counselling
(trg)="s101.5"> Siht on ka mitte-eestlastele mitmekesisemate koolitusvõimaluste loomine , koolitussüsteemid laienevad ka põhihariduseta ja erivajadustega isikutele .
# en/A28107176/A28107176.xml.gz
# et/A28107176/A28107176.xml.gz
(src)="s5.1"> Publications for sale :
(trg)="s4.1"> Euroopa Liidu vänull
(src)="s14.1"> Instrument for Pre-Accession Assistance
(trg)="s7.1"> Ühinemiseelse abi rahastamisvahend
(src)="s15.1"> A new focus to EU assistance for enlargement
(trg)="s8.1"> Laienemisse suunatud ELi abi uus siht
(src)="s17.1"> Neither the European Commission nor any person acting on behalf of the Commission is responsible for the use which might be made of the following information .
(trg)="s10.1"> 2uroopa Komisjon ega üksi tema nimel tegutsev isik ei vastuta käesolevas väljaandes esitatud teabe kasutamise eest .
(src)="s18.1"> More information on the European Union is available on the Internet ( http : / / europa.eu ) .
(trg)="s11.1"> Lisateavet 2uroopa Liidu kohta saate Internetist „ 2uropa ” serverist ( http : //europa . eu ) .
(src)="s19.1"> Information about the enlargement of the European Union can be found on the web siteof the Directorate General for Enlargement ( http : / / europa.eu.int / comm / enlargement / ) .
(trg)="s12.1"> 2uroopa Liidu laienemise kohta võib leida teavet laienemise peadirektoraadi veebisaidilt ( http : //ec . europa . eu/enlargement/ ) .
(src)="s20.1"> Cataloguing data can be found at the end of this publication.European Commission , Directorate General for Enlargement , 2009 .
(trg)="s13.1"> Kataloogimisandmed on esitatud väljaande lõpus.2uroopa Komisjoni laienemise peadirektoraat , 2009.
(src)="s25.1"> Introduction road to accession .
(trg)="s18.1"> kidele lühiajalisi probleeme .
(src)="s25.2"> In response , the EU has provided many different forms of assistance – in money and in expertise – to coun -tries taqing on the tasq .
(trg)="s18.2"> Vastutasuks osutab 2L sellise ülesande täitmise ette võtnud riikidele mitmesugust abi , nii rahavliste toetuste kui ka teadmiste vormis .
(src)="s26.1"> European Union enlargement has always been a two-way process .
(trg)="s19.1"> 2uroopa Liidu laienemine on alati olnud kahesuunaline protsess .
(src)="s26.2"> New Member States benefit from belonging to this unique organisation – the world s largest trading bloc ’ and most advanced exercise in shared government .
(trg)="s19.2"> Uued liikmesvriigid saavad kasu kuulumisest sellesvse unikaalsesse organisatsiooni , mis on maailma suurim kaubandusblokk ja savmas ühise valitsemisega kõige kaugemale läinud kooslus .
(src)="s26.3"> And the EU gains from extending itself into wider territories , welcoming new cultures , and linqing in to new marqets .
(trg)="s19.3"> 2L saab kasu laienemisest uutele territooriumidele , uute kultuurivkontaktide loomisest ja ühinemisest uute turgudega .
(src)="s27.1"> Since 2007 , all the EU assistance to the countries now with a prospect of EU membership Turqey – and the Western Bal -qans – has been brought under a single heading , the Instrument for + re-Accession Assistance ( I + A ) .
(trg)="s20.1"> Alates 2007. aastast koondati kogu 2Li abi ühinemisperspektiiviga riikidele s. o Türgile ja L ä ä ne v Balkani riikidele ühe nivmetaja alla , milleks on ühinemiseelse abi rahastamisvahend ( IPA ) .
(src)="s27.2"> This brings a new focus
(trg)="s20.2"> See annab laievnemisse suunatud 2Li abile uue sihi .
(src)="s28.1"> Over recent years this two-way process has taqen on an additional dimension as to EU assistance for enlargement .
(trg)="s21.1"> Viimastel aastatel on sellele kahesuunalivsele protsessile lisandunud veel üks mõõvde , sest 2L on hakanud integreerima kiivresti muutuvaid riike oma idapiiril .
(src)="s29.1"> This booqlet offers a snapshot of what I + A is , why it was created , how it operates , and how it benefits both the EU and the countries currently seeqing to join it .
(trg)="s21.2"> Paljud kandidaatriigid on pidanud ette võtma suuvri majanduslikke , poliitilisi ja sotsiaalseid reforme , et kvalifitseeruda 2Li liikmeks .
(src)="s30.1"> the EU has begun to integrate countries from the rapidly-changing world on its eastern borders .
(src)="s30.2"> Many candidate states have had to introduce major reforms economic , political and social – – to qualify for EU membership .
(trg)="s22.1"> Käesolevas brošüüris esitatakse lühiülevvaade sellest , mida ühinemiseelse abi rahastamisvahend tähendab , miks see loodi , kuidas see toimib ja millist kasu saavad sellest 2L ja sellega praegu ühinevda soovivad riigid .
(src)="s31.1"> Reforms bring domestic benefits , but often require costly investments and pose short-term challenges for countries on the
(trg)="s23.1"> Reformid on riikidele kasulikud , kuid sagevli nõuavad need kulukaid investeeringuid ning tekitavad ühinemisteel olevatele riiv
(src)="s32.1"> “ The crux of the matter in the EU s enlargement process ’ is that the political , economic and institutional reforms lead to results on the ground , in each and every country .
(trg)="s24.1"> „ ELi laienemisprotsessi tuum seisneb selles , et poliitilised , majanduslikud ja institutsionaalsed reformid peavad andma igas riigis tulemusi .