# ba/2016002.xml.gz
# nd/2016002.xml.gz


(src)="1"> БРОШЮРАНЫҢ ТЕМАҺЫ | НИ ӨСӨН НАМЫҪЛЫ БУЛЫРҒА КӘРӘК ?
(trg)="1"> ISIHLOKO ESISEKUQALISENI | KUYANCEDA YINI UKUTHEMBEKA ?

(src)="2"> Хитоси Японияла эшкә урынлаштырыу агенствоһында бухгалтер булып эшләй .
(trg)="2"> UHitoshi wayesenza umsebenzi wokukhangela izimali kwenye inkampani edingela abantu imisebenzi eJapan .

(src)="3"> Бер тапҡыр , ул финанс отчетын тикшергән саҡта , начальнигы уға мәғлүмәттәрҙе боҙоп күрһәтергә ҡуша .
(trg)="3"> Ngesikhathi behlola ukuma kwezimali , esinye isikhulu senkampani samtshela ukuthi kumele abhale umbiko ongamanga .

(src)="4"> Хитоси иһә , ундай аҙымға барырға намыҫым ҡушмай , тип аңлата .
(trg)="4"> UHitotshi wamchasisela ukuthi umzwangedwa wakhe awumvumeli ukuthi enze ubuqili obunjalo .

(src)="5"> Начальнигы уға эштән ҡыуыу менән янай , һәм ахыр сиктә ул ысынлап та эшен юғалта .
(trg)="5"> Ngenxa yokwala kwakhe wamthembisa ukumxotsha umsebenzi futhi lakanye wacina exotshiwe .

(src)="6"> Бер нисә ай буйына Хитоси бер ҡайҙа ла урынлаша алмауы арҡаһында бик ныҡ борсола .
(trg)="6"> Ezinyangeni ezalandelayo , uHitoshi wayengasabuquthi ubuthongo ezibuza ukuthi uzafa awuthola yini umsebenzi .

(src)="7"> Эш эҙләп йөрөгән саҡта бер әңгәмә барышында Хитоси үҙенең намыҫһыҙ эштә ҡатнаша алмауы хаҡында әйтеп китә .
(trg)="7"> Ngokwesibonelo , ngelinye ilanga wabizelwa umsebenzi kwenye indawo kodwa wahle wabatshela abantu labo ukuthi wayengeke enze umsebenzi olokungathembeki phakathi .

(src)="8"> Компания эшсеһе быға : « Бигерәк сәйер кеше икәнһегеҙ ! » — тип яуаплай .
(trg)="8"> Bona bamphendula bathi : “ Indlela ocabanga ngayo ndoda ayijayelekanga ! ”

(src)="9"> Хитосиҙың ғаиләһе һәм дуҫтары уны артҡа сигенмәҫкә өндәй , ләкин уның күңелендә шик ярала .
(trg)="9"> Lanxa abangane bakaHitoshi kanye lemuli yakhe babemkhuthaza ukuthi ahlale ethembekile , waqalisa ukuthandabuza .

(src)="10"> Мәҫәлән , бер ваҡыт ул былай ти : « Бындай юғары принциптар буйынса йәшәүем хаҡында асыҡтан - асыҡ әйтергә кәрәкме икән , белмәйем » .
(trg)="10"> Wayesezibuza ukuthi , “ Ukuthembeka ngizama ukulandela ukholo lwami kuzanginceda yini ? ”

(src)="11"> Хитоси осрағынан шомло бер йүнәлеште төҫмөрләп була : күптәр өсөн намыҫлылыҡ үҙ күркен юғалтҡан .
(trg)="11"> Isibonelo sikaHitoshi sitshengisa ukuthi ayisibo bonke abantu abakuqakathekisayo ukuthembeka .

(src)="12"> Улай ғына ла түгел , ҡайһы берәүҙәр хатта уны , бигерәк тә эшҡыуарлыҡ өлкәһендә , кәртә тип һанай .
(trg)="12"> Abanye bathi ukungathembeki kuyadlisa ikakhulu nxa usenza ibhizimusi .

(src)="13"> « Мин намыҫһыҙ кешеләр араһында эшләйем , — ти Көньяҡ Африкала йәшәүсе бер ҡатын . — Ҡайһы саҡта башҡалар кеүек эш итмәү бик ауыр була » .
(trg)="13"> Omunye umama osebenza eSouth Africa uthi : “ Lapho engisebenza khona kugcwele abantu abangathembekanga futhi lami ngicina ngilingeka ukuthi ngifune ukwenza njengabo . ”

(src)="14"> Намыҫһыҙлыҡтың айырыуса киң таралған бер төрө — алдау .
(trg)="14"> Okunye ukungathembeki osekubhahile kulezi nsuku yikuqamba amanga .

(src)="15"> Бер нисә йыл элек Амхерстағы Массачусетс университеты психологы Роберт Фельдман үткәргән тикшереү барышында бындай факт асыҡланған : һөйләшкән ваҡытта ололарҙың 60 проценты кәм тигәндә ун минут һайын алдай .
(trg)="15"> Ukuchwayisisa okwenziwa e - University of Massachusetts Amherst nguRobert S Feldman ohlola ukusebenza kwengqondo kwaveza ukuthi amaphesenti angu - 60 abantu abadala kabayiqedi imizuzu elitshumi bengaqambanga amanga nxa bexoxa .

(src)="16"> « Һөҙөмтәләр беҙҙе бик ныҡ ғәжәпләндерҙе , — ти Фельдман . — Алдау көндәлек тормошобоҙға шул тиклем тәрән үтеп инер тип уйламағайныҡ » .
(trg)="16"> UFeldman uthi : “ Lokhu kwasimangalisa kakhulu .
(trg)="17"> Besingakukhangelelanga ukuthi abantu baqambe amanga kangaka . ”

(src)="17"> Күпселек кеше үҙҙәрен алдағанды яратмай , әммә , шуға ҡарамаҫтан , үҙҙәре башҡаларҙы алдай .
(trg)="18"> Kuyamangalisa ukuthi abantu abanengi bayakuzonda ukuqanjelwa amanga kodwa bona bayawahulula aluhlaza tshoko !

(src)="18"> Был һеҙгә сәйер булып тойолмаймы ?
(trg)="19"> Kungani ukuntshontsha , ukuqamba amanga kanye lezinye izindlela zokungathembeki kubhahile kangaka lamuhla ?

(src)="20"> Намыҫһыҙлыҡ тотош йәмғиәткә нисек тәьҫир итә ?
(trg)="20"> Ukwenza lokhu kuyawunceda yini umphakathi ?

(src)="21"> Тағы ла мөһимерәге , көсәйә барған был тенденцияға нисек бирелмәҫкә ?
(trg)="21"> Kanti njalo singenzani ukuze lathi singathatheki ngezindlela lezi zokungathembeki ?

# ba/2016003.xml.gz
# nd/2016003.xml.gz


(src)="1"> БРОШЮРАНЫҢ ТЕМАҺЫ | НИ ӨСӨН НАМЫҪЛЫ БУЛЫРҒА КӘРӘК ?
(trg)="1"> ISIHLOKO ESISEKUQALISENI | KUYANCEDA YINI UKUTHEMBEKA ?

(src)="2"> « Тормошта әҙ генә булһа ла алдамайынса хәл ителмәй торған ауырлыҡтар һәр ваҡыт сығып ҡына тора » ( Саманта , Көньяҡ Африка ) .
(trg)="2"> “ Zihlala zikhona izimo ezinzima ezingalungiseka kuphela ngokuthi umuntu angathembeki . ” ​ — USamantha waseSouth Africa .

(src)="3"> Һеҙ был һүҙҙәр менән ризамы ?
(trg)="3"> Uyakuvuma yini lokhu ?

(src)="4"> Саманта кеүек , бөтәбеҙ ҙә ваҡыт - ваҡыт ауыр хәлдәргә юлығабыҙ .
(trg)="4"> Sonke njengoSamantha siyake sihlangane lezimo ezinzima ezingasihuga ukuthi singathembeki .

(src)="6"> Мәҫәлән , беҙҙең өсөн абруйыбыҙҙы һаҡлау иң мөһиме булһа , оятҡа ҡалмаҫ өсөн намыҫһыҙ эш итеүебеҙ ихтимал .
(trg)="5"> Kodwa esikwenzayo nxa sihlangana lezimo ezinjalo kutshengisa ukuthi siyakuqakathekisa yini ukuthembeka loba hatshi .

(src)="7"> Ләкин , дөрөҫлөк өҫкә сыҡҡанда , йыш ҡына намыҫһыҙлыҡ беҙгә бик ҡыйбатҡа төшөргә мөмкин .
(trg)="6"> Ngokwesibonelo , nxa ufuna ukungayangeki phakathi kwabantu , ungabona angani ukungathembeki kungakunceda ukuthi uvale ububi bakho .

(src)="8"> Мөнәсәбәттәр ышанысҡа ҡорола .
(trg)="7"> Kodwa nxa iqiniso selivela egcekeni ukungathembeki kukwenza usale ungelasithunzi .

(src)="9"> Ике кеше , бер - береһенә ышанғанда , үҙҙәрен имен һәм хәүефһеҙ хис итә .
(trg)="8"> Ake sizwe okulandelayo .
(trg)="9"> Ukuthembana yikho okwakha ubungane .

(src)="10"> Әммә ышаныс күҙ асып йомған арала барлыҡҡа килмәй .
(trg)="10"> Kwenza abantu abangabangane bazizwe bevikelekile futhi behlalisekile .

(src)="11"> Кешеләр бергә ваҡыт үткәргәндә , бер - береһенә дөрөҫөн һөйләгәндә һәм бер - береһе хаҡында ҡайғыртҡанда , улар араһында ышаныс үҫә .
(trg)="11"> Kodwa kuyasetshenzelwa , akuzenzakaleli nje !
(trg)="12"> Abantu bayathembana nxa behlala bendawonye , bengaqambelani amanga futhi bengaqilani .

(src)="12"> Әммә бер генә намыҫһыҙ эш ышанысты юҡҡа сығара ала .
(trg)="13"> Lanxa kunjalo ubuqili obuncane nje benza ukuthi abangane bangasathembani .

(src)="13"> Ә ышаныс юғалһа , уны яңынан яулау үтә ауыр .
(trg)="14"> Kanti njalo kuba nzima kakhulu ukuthi abantu baphinde bakuthembe nxa ungabakhohlisa .

(src)="14"> Һеҙҙе ҡасан да булһа дуҫ тип һанап йөрөгән кешегеҙ алдағаны булдымы ?
(trg)="15"> Sewake waqilwa ngumngane wakho owawumthemba yini ?

(src)="15"> Булһа , шул саҡта һеҙ үҙегеҙҙе нисек хис иттегеҙ ?
(trg)="16"> Kwakuphatha njani lokhu ?

(src)="16"> Моғайын , был күңелегеҙҙе әрнеткәндер , дуҫығыҙ һеҙгә хыянат иткәндәй тойолғандыр .
(trg)="17"> Liqiniso ukuthi wasala ungelankani futhi wezwa ubuhlungu .

(src)="17"> Хистәрегеҙҙе аңлап була .
(trg)="18"> Lokhu kuyazwisiseka sibili .

(src)="18"> Һис шикһеҙ , намыҫһыҙлыҡ ышанысты — яҡын мөнәсәбәттәрҙең нигеҙен емерә ала .
(trg)="19"> Kusegcekeni ukuthi ukungathembeki lanxa kukuncane kangakanani kuyabuchitha ubungane .

(src)="19"> Калифорния университетының иҡтисад профессоры Роберт Иннес үткәргән тикшереү буйынса , « намыҫһыҙлыҡ — йоғошло нәмә » .
(trg)="20"> Ukuchwayisisa okwenziwa nguRobert Innes isikhwicamfundo esibona ngezimali e - University of California kuveza ukuthi “ ukungathembeki kuyathelelwana . ”

(src)="20"> Уны вирус менән сағыштырып була : намыҫһыҙ кешеләр менән йышыраҡ аралашҡан һайын , һеҙҙең дә был « сир менән ауырып китеү » ҡурҡынысы арта бара .
(trg)="21"> Yikho ukungathembeki kungafaniswa lomkhuhlane othelelwanayo .
(trg)="22"> Ukuba lobudlelwano labantu abangathembekanga kungabangela ukuthi sibe sengozini yokucina singasathembekanga .

(src)="21"> Намыҫһыҙлыҡ вирусын нисек эләктермәҫкә ?
(trg)="23"> Pho ungazivikela njani emkhuhlaneni lo wokungathembeki ?

(src)="22"> Изге Яҙма һеҙгә ярҙам итә ала .
(trg)="24"> IBhayibhili lingakunceda .

(src)="23"> Ундағы бер нисә принципты ҡарап сығайыҡ .
(trg)="25"> Ake sixoxe ngezinye izimiso eziseBhayibhilini .

# ba/2016004.xml.gz
# nd/2016004.xml.gz


(src)="1"> БРОШЮРАНЫҢ ТЕМАҺЫ | НИ ӨСӨН НАМЫҪЛЫ БУЛЫРҒА КӘРӘК ?
(trg)="1"> ISIHLOKO ESISEKUQALISENI | KUYANCEDA YINI UKUTHEMBEKA ?

(src)="2"> « Беҙ намыҫыбыҙҙың саф булыуына ышанабыҙ , сөнки һәр нәмәлә дөрөҫ эш итергә тырышабыҙ » ( Еврейҙарға 13 : 18 ) .
(trg)="2"> “ Sileqiniso ukuthi silesazela esihle njalo sifisa ukuhlala ngobuqotho ngezindlela zonke . ” ​ — KumaHebheru 13 : 18 .

(src)="3"> Изге Яҙмала « дөрөҫ эш итеү » тип тәржемә ителгән грек һүҙе үҙ эсенә намыҫлылыҡты ала һәм һүҙмә - һүҙ « ысынбарлыҡта яҡшы булған нәмәне » аңлата .
(trg)="3"> EBhayibhilini , ibala lesiGiriki elandise ukuhunyutshwa ngokuthi “ ukuthembeka ” nxa lithathwa njengoba linjalo litsho “ into enhle okwamagama . ”

(src)="4"> Был һүҙҙе шулай уҡ әхлаҡи яҡтан матур нәмә тип тә аңларға була .
(trg)="4"> Lingaphinda litsho into ekhangeleka inhle ikakhulu nxa kukhulunywa ngezindaba zokuziphatha .

(src)="5"> Алла хеҙмәтселәре илсе Паулдың Алла тарафынан рухландырылып яҙған бындай һүҙҙәренә етди ҡарай : « Һәр нәмәлә дөрөҫ эш итергә тырышабыҙ » .
(trg)="5"> AmaKhristu ayawaqakathekisa amazwi omphostoli uPhawuli athi : “ Sifisa ukuhlala ngobuqotho ngezindlela zonke . ”

(src)="6"> « Һәр нәмә » тигән һүҙҙәр үҙ эсенә нимәне ала ?
(trg)="6"> Atshoni amazwi la ?

(src)="7"> Күпселек кеше һәр иртә , урамға сығыр алдынан , көҙгөгә ҡарай .
(trg)="7"> Abantu abanengi bandise ukuzikhangela esibukweni nsuku zonke ekuseni bengakaphumi endlini .

(src)="8"> Ни өсөн ?
(trg)="8"> Ngenxa yani ?

(src)="9"> Сөнки улар тышҡы ҡиәфәтенең мөмкин тиклем яҡшыраҡ булыуын теләй .
(trg)="9"> Ngoba bafuna ukubukeka kuhle .

(src)="10"> Әммә матур сәс йәки заманса кейемдән күпкә мөһимерәк нәмә бар .
(trg)="10"> Kodwa kukhona okuqakatheke ukwedlula ukugela kuhle inwele loba ukugqoka impahla ezinhle .

(src)="11"> Эске күңел донъябыҙ беҙҙе күркәмерәк йә иһә йәмһеҙерәк итә ала .
(trg)="11"> Lokho esiyikho ezinhliziyweni kungasenza sibukeke kuhle kumbe kuphambanise indlela esibukeka ngayo .

(src)="12"> Алла Һүҙендә асыҡтан - асыҡ кешенең яуызлыҡ ҡылыуға әүәҫлеге бар тип әйтелә .
(trg)="12"> ILizwi likaNkulunkulu liyakutsho ukuthi izinkanuko zenhliziyo yethu zimbi .

(src)="13"> « Кеше күңелендә яуызлыҡ тыумышынан уҡ була » , — тип яҙылған Башланмыш 8 : 21 - ҙә .
(trg)="13"> UGenesisi 8 : 21 uthi : ‘ Izinkanuko zenhliziyo yomuntu zimbi kusukela ebuntwaneni bakhe . ’

(src)="14"> Шуға күрә , намыҫлы булыр өсөн , беҙгә тыумыштан килгән гонаһлы теләктәр менән көрәшергә кәрәк .
(trg)="14"> Yikho nxa sifuna ukuthembeka , kumele silwisane lemikhuba engalunganga ebangelwa yisono esizelwe laso .

(src)="15"> Илсе Паул гонаһ менән көрәшеүен бына нисек тасуирлаған : « Күңелемдә Алла ҡанунын ихлас хуплайым , әммә тәнемдә башҡа бер ҡанундың эш итеүен күрәм .
(src)="16"> Ул иһә аҡылым хуплаған ҡанунға ҡаршы көрәшә һәм мине үҙемдәге гонаһ ҡанунына буйһондора » ( Римдарға 7 : 22 , 23 ) .
(trg)="15"> Umphostoli uPhawuli wakuchaza kuhle ukulwa kwakhe lesono , wathi : “ Ngoba ebuntwini bami bangaphakathi ngiyathokoza ngomthetho kaNkulunkulu ; kodwa ngibona omunye umthetho usebenza ezithweni zami , usilwa lomthetho wengqondo yami , ungenza ngibe yisibotshwa somthetho wesono osebenzayo ezithweni zami . ” ​ — KwabaseRoma 7 : 22 , 23 .

(src)="17"> Йөрәгебеҙ беҙҙе берәй яуызлыҡ эшләргә этәргәндә һәм намыҫһыҙ эш итергә көслө теләк тыуғанда , беҙ йөрәк теләктәренә ҡолдарса буйһонорға тейеш түгел .
(trg)="16"> Ngokwesibonelo , inhliziyo yethu ingasifuqa ukuthi senze okubi njalo sizizwe sesilingeka ukuthi senze ubuqili .
(trg)="17"> Kodwa akumelanga sidonswe yinhliziyo yethu njengenkomo edonswa ngomkhala .

(src)="18"> Беҙҙең һәр ваҡыт һайлау ирегебеҙ бар .
(trg)="18"> Kukithi ukuthi sikhethe phakathi kokuthembeka lokungathembeki .

(src)="19"> Дөрөҫ булмаған уйҙарҙы кире ҡаҡһаҡ , беҙ , тирә - яҡта хөкөм һөргән намыҫһыҙлыҡҡа ҡарамаҫтан , намыҫлы булып ҡала алырбыҙ .
(trg)="19"> Nxa singalahla imicabango emibi , sizakwenelisa ukuhlala sithembekile lanxa siphila labantu abangathembekanga .

(src)="20"> Намыҫлы булыр өсөн беҙгә аныҡ әхлаҡи принциптар кәрәк .
(trg)="20"> Siyasidinga sibili isiqondiso esingasinceda ukuthi sibe ngabantu abathembekileyo .

(src)="21"> Әммә , ҡыҙғанысҡа ҡаршы , күптәр үҙҙәренең әхлаҡи йөҙҙәре тураһында түгел , ә күберәк тышҡы ҡиәфәттәре тураһында уйлап ваҡыт уҙҙыра .
(trg)="21"> Kuyadanisa ukuthi abantu abanengi bathatha isikhathi esinengi becabanga ngendlela abafuna ukugqoka ngayo kulokuthi bacabange ngokuziphatha kwabo .

(src)="22"> Һөҙөмтәлә улар , үҙҙәренә файҙа килтергән нәмәләр тураһында һүҙ барғанда , ҙур булмаған намыҫһыҙлыҡты аҡларға әҙер .
(trg)="22"> Lokhu kwenza bacatshe ngomunwe besithi kukhona ukungathembeki okungakubi kangako .

(src)="23"> « Намыҫһыҙлыҡ хаҡында дөрөҫлөк » тигән китапта был турала бына нисек әйтелә : « Асылда , беҙ үҙ күҙебеҙҙә бер ни тиклем намыҫлы кеше булып ҡалырға рөхсәт иткән дәрәжәлә генә алдайбыҙ » ( « The Honest Truth About Dishonesty » ) .
(trg)="23"> Ibhuku elithi The ( Honest ) Truth About Dishonesty lichaza ukuthi abantu baqila baze bafike ebangeni lokuzitshela ukuthi bathembekile .

(src)="24"> Әммә намыҫһыҙлыҡтың рөхсәт ителә торған дәрәжәһен — ғөмүмән ундай дәрәжә тураһында һүҙ алып барып булһа — билдәләргә ярҙам иткән берәй ышаныслы ҡалып бармы ?
(trg)="24"> Kodwa kukhona yini okungasinceda ukuthi senze izinqumo eziqondileyo endabeni yokuthembeka ?
(trg)="25"> Kukhona sibili .

(src)="25"> Бәхеткә күрә , бар !
(trg)="26"> Abantu abanengi emhlabeni jikelele sebekubonile ukuthi iBhayibhili liyanceda endabeni le .

(src)="26"> Бөтә донъя буйынса миллионлаған кеше ундай ҡалып — Изге Яҙма тип иҫәпләй .
(trg)="27"> IBhayibhili lisinika indlela yokuphila eqondileyo esingeke siyithole loba ngaphi .

(src)="27"> Изге Яҙма аныҡ әхлаҡи принциптарҙы үҙ эсенә ала ( Зәбур 19 : 7 ) .
(trg)="28"> ( IHubo 19 : 7 ) Liyanceda kakhulu ezindabeni eziphathelane lemuli , umsebenzi , ukuziphatha kanye lokukhonza .

(src)="28"> Был китапта ғаилә тормошона , эшкә , әхлаҡлылыҡҡа , рухилыҡҡа ҡағылышлы ышаныслы етәкселек бар .
(trg)="29"> Iziqondiso zalo zilokhu zisebenza lalamuhla .

(src)="29"> Ул — ваҡыт һынауын үткән китап .
(trg)="30"> Imithetho kanye lezimiso ezikulo zisebenza kubo bonke abantu kungelani lokuthi bavela kuliphi ilizwe loba ukuthi bangumhlobo bani .

(src)="30"> Изге Яҙмалағы ҡанундар һәм принциптар бөтә милләт һәм раса кешеләренә ҡулланырлыҡ .
(trg)="31"> Ukubala iBhayibhili lokucabangisisa ngalokho okubalileyo kanye lokusebenzisa izeluleko zalo kungakunceda ukuthi ube ngumuntu othembekileyo futhi oqotho enhliziyweni .

(src)="31"> Изге Яҙманы өйрәнеү , унда яҙылғандар хаҡында уйланыу һәм ундағы кәңәштәрҙе тормошта ҡулланыу беҙгә йөрәгебеҙҙе намыҫлылыҡҡа өйрәтергә ярҙам итер .
(trg)="32"> Kodwa ukubala iBhayibhili kayisikho kodwa okungakunceda ukuthi unqobe umkhuba wokungathembeki .
(trg)="33"> Kulokunye futhi okumele ukwenze .

(src)="32"> Шулай ҙа , намыҫһыҙлыҡ менән көрәштә еңер өсөн , Изге Яҙманан теүәл белем алыу ғына аҙ .
(trg)="34"> Phela sihlala emhlabeni ogcwele abantu abenza izinto ezimbi futhi abazama ukusihuga ukuthi sibe zimbila zantabanye .

(src)="33"> Беҙ бит үҙ нормаларын тағырға тырышҡан боҙоҡ донъяла йәшәйбеҙ .
(trg)="35"> Yikho okumele ukwenze yikuthandaza kuNkulunkulu ucele ukuthi akuncedise futhi akusekele .

(src)="34"> Шуға күрә беҙгә , доға ҡылып , Алланан ярҙам һәм көс һорарға кәрәк ( Филиптарға 4 : 6 , 7 , 13 ) .
(trg)="36"> ( KwabaseFiliphi 4 : 6 , 7 , 13 ) Ungenza njalo uzakuba lesibindi sokwenza okuqondileyo ngaso sonke isikhathi lokuthi uthembeke kuzo zonke izinto .

(src)="35"> Шул саҡта дөрөҫ булғанды эшләр өсөн һәм һәр нәмәлә намыҫлы булыр өсөн ҡыйыулығыбыҙ булыр .
(trg)="37"> UHitoshi okukhulunywe ngaye esihlokweni sokuqala wancedakala kakhulu ngokuba yisisebenzi esithembekileyo .

(src)="37"> Хитосиҙың хәҙерге начальнигы уның намыҫлылығын ҡәҙерләй .
(trg)="38"> Izikhulu zenkampani asesebenza kuyo ziyambuka kakhulu ngokuthembeka kwakhe .

(src)="38"> « Намыҫымды саф килеш һаҡлап ҡалырға ярҙам иткән эш таба алыуыма мин шул тиклем шатмын ! » — ти Хитоси .
(trg)="39"> UHitoshi uthi : “ Kuyangithokozisa kakhulu ukuthi ngenelisa ukuthola umsebenzi onginceda ukuthi ngihlale ngilomzwangedwa ohlanzekileyo . ”

(src)="39"> Башҡалар ҙа шундай уҡ тойғолар кисерә .
(trg)="40"> Abanye labo bayavumelana loHitoshi .

(src)="40"> Изге Яҙмалағы принциптарҙы ҡулланыу күптәргә файҙа килтергән .
(trg)="41"> Nanzi ezinye izibonelo zabantu abancedwa yikulandela isimiso seBhayibhili sokuthi ‘ sihlale ngobuqotho ngezindlela zonke . ’

(src)="41"> Әйҙәгеҙ , бер нисә миҫалға иғтибар итәйек .
(trg)="42"> “ Ngatshiya isikolo ngileminyaka engu - 13 ngaqalisa ukusebenza lamasela .

(src)="42"> « Ун өс йәшемдә мин , мәктәпте ташлап , уғрылар араһына барып индем .
(trg)="43"> Phose yonke imali engangilayo ngangiyithola ngokuqila abantu .

(src)="43"> Миндә булғандарҙың барыһы тиерлек намыҫһыҙ юл менән килгән килем ине .
(trg)="44"> Ngokuhamba kwesikhathi , ngatshada futhi mina lomkami saqalisa ukufunda iBhayibhili laboFakazi bakaJehova .

(src)="44"> Һуңыраҡ мин кейәүгә сыҡтым , һәм беҙ ирем менән Йәһүә Шаһиттары ярҙамында Изге Яҙманы өйрәнә башланыҡ .
(trg)="45"> Safunda ukuthi uJehova uNkulunkulu uyakuzonda ukungathembeki , ngakho sakhetha ukuntshintsha indlela esasiphila ngayo .

(src)="45"> Беҙ Йәһүә * Алланың намыҫһыҙлыҡты күрә алмауы хаҡында белдек , һәм шул сәбәпле тормошобоҙҙо үҙгәртергә булдыҡ . 1990 йылда беҙ тормошобоҙҙо Аллаға бағышланыҡ һәм , һыуға сумдырылып , Йәһүә Шаһиттары булып киттек ( Ғибрәтле һүҙҙәр 6 : 16 — 19 ) .
(trg)="46"> Ngo - 1990 , sazinikela kuJehova sabhaphathizwa sasesisiba ngoFakazi bakhe . ” ​ — IZaga 6 : 16 - 19 .

(src)="46"> Элек йортом урланған әйберҙәр менән туп - тулы ине , хәҙер иһә барыһы ла үҙгәрҙе .
(trg)="47"> “ Kudala , indlu yami yayigcwele impahla ezintshontshiweyo , kodwa khathesi akusela leyodwa impahla yobusela ; lokhu kungenza ngibe lomzwangedwa ohlanzekileyo .

(src)="47"> Минең намыҫым саф .
(trg)="48"> Ngiyakwazi ukuthi ngangingumuntu ongathembekanga , kodwa khathesi ngiyambonga uJehova ngesihawu sakhe esikhulu .

(src)="48"> Элекке намыҫһыҙ тормошомдо иҫкә төшөргәндә , күңелем Йәһүәнең үҙемә күрһәткән шәфҡәтлеге өсөн рәхмәт тойғоһо менән тула » ( Шерил , Ирландия ) .
(trg)="49"> Kuyangithokozisa nsuku zonke ukwazi ukuthi uJehova uyajabula ngami . ” ​ — UCheryl wase - Ireland .

(src)="49"> « Начальнигым , бер клиенттың ришүәтенән баш тартыуым тураһында белгәс : „ Аллаң һине намыҫлы кеше булырға өйрәтә .
(trg)="50"> “ Lapho ubhosi wami esizwa ukuthi ngangiyale ukuthatha isibambiso kwenye ikhasitoma , wathi kimi : ‘ UNkulunkulu wakho ukwenza ube ngumuntu othembekileyo sibili !

(src)="50"> Компаниябыҙҙа эшләүеңә бик шатмын ! “ — тине .
(trg)="51"> Kuhle ukuba lesisebenzi esithembeke njengawe enkampanini yethu . ’

(src)="51"> Мин бөтә эштәрҙә намыҫлы булырға тырышам , шуға күрә минең Йәһүә Алла алдында выжданым саф .
(trg)="52"> Ukuthembeka ezintweni zonke kunginceda ukuthi ngibe lomzwangedwa ohlanzekileyo kuJehova uNkulunkulu .

(src)="52"> Бынан тыш , ғаиләмде лә , башҡаларҙы ла намыҫлы булырға дәртләндерергә һүҙ иркем бар » ( Сонни , Гонконг ) .
(trg)="53"> Kuyanginceda lokuthi ngisize imuli yami kanye labanye ukuthi labo bathembeke . ” ​ — USonny waseHong Kong .

(src)="53"> « Мин халыҡ - ара банкта эшләйем .
(trg)="54"> “ Ngingumsizi kamaneja kwelinye ibhanga elikhulu .

(src)="54"> Был бизнеста йыш ҡына аҡса намыҫлылыҡтан мөһимерәк .
(trg)="55"> Ebhizimusini le , ukunotha kuqakathekiswa ukwedlula ukuthembeka .

(src)="55"> „ Әҙерәк алдау һиңә табыш килтерә һәм аҡсаңды һаҡсыл тотонорға ярҙам итә икән , уның ни насарлығы бар ? “ — тип уйлай күптәр .
(trg)="56"> Abantu bandise ukuthi , ‘ Kubi ngani ukungathembeki nxa kuyikuthi kuzakwenza ube yisipatsha futhi kuthuthukise lomkhonomi welizwe ? ’

(src)="56"> Әммә , намыҫлы булып , мин йән тыныслығын һаҡлайым .
(trg)="57"> Kodwa mina ukuthembeka kuyanginceda ukuthi ngihlaliseke engqondweni .

(src)="57"> Бер нәмәгә лә ҡарамаҫтан , мин намыҫлы булып ҡалырға тәүәккәл .
(trg)="58"> Ngizimisele ukuhlala ngithembekile lanxa kungaze kwenzakaleni .